첫째, 연구의 내용 분석은 포괄적이어야합니다.
리서치 내용은 리서치 주제의 핵심이자 영혼이다. 리서치의 내용을 과학적이고 합리적으로 설정해야만 기본 정보를 더 포괄적으로 파악할 수 있고, 후기에 합리적으로 분석하고 과학적 의사결정을 할 수 있다.
예시 모 시 문화국은 본 현 23 개 농촌문화강당의 1 년여의 운행 상황을 조사하여 경험을 총결하는 기초 위에서 이 일을 더 잘 추진할 계획이다. 만약 당신이 이 일의 책임자라면, 어떻게 효과적인 정보를 얻을 수 있습니까?
해설을 통해 문제를 읽어서 우리는 이 제목을 분명히 할 것이다. 우리가 수집하는 것은 문화강당의 운영 상황이다. 그렇게 많은 수강생들이 대답할 때, 내용에 대해서는 왕왕 이야기할 수 밖에 없고, 어떻게 운영되고 있는지, 무슨 문제가 있는지, 군중이 만족하지 못하는 등등이 많다. 한 가지 일을 전개하는데 있어서 이것은 충분치 않다. 우리가 문제를 풀 때 키워드를 어느 정도 분할할 수 있습니다. 예를 들어, "문화 강당" 이라는 단어는 건물로서 건물 위치, 시간, 건축 스타일이 특색을 가지고 있는지 생각해 볼 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 또 다른 예로,' 운영 상황' 이라는 단어는 누가 운영할 것인지 생각할 수 있습니다. 촌민위원회 직원이고, 촌민 자원봉사자입니까, 아니면 향현입니까? 이 문화 강당이 어떻게 운영되는지 알아보도록 하겠습니다. 합리적인 규칙과 규정, 관리 방법, 얼마나 자주 행사를 열었는지, 어떤 주제를 열었는지, 어떤 유형의 행사가 열렸는지 알 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 규칙명언) 다음으로, 우리는 또한 운행의 효과가 어떤지 고려해 볼 수 있다. 이 문화 강당은 마을 사람들에게 봉사하는 것이므로, 우리는 마을 사람들에게 가서 더 많은 정보를 얻을 수 있습니다. 예를 들어, 그가 참여했는지, 만족하는지, 어떤 건의가 있는지 등등. 위의 키워드를 통해 분할하는 방식을 통해 우리가 생각하는 것은 모두 우리가 답한 연구 내용에 대한 서술로 삼을 수 있는데, 이것이 더 구체적이고 일의 전개에 더 유리하지 않을까요?
둘째, 연구 결과의 정교화
조사 결과 이곳에서는 많은 수험생들이 일상화 답안 문제를 겪게 된다. 그럼 어떻게 마지막에 완벽한 결말을 맺을 수 있을까요? 우리는 한 가지 예시를 통해 한 번 배워보죠. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)
예시 모 시 문화국은 본 현 23 개 농촌문화강당의 1 년여의 운행 상황을 조사하여 경험을 총결하는 기초 위에서 이 일을 더 잘 추진할 계획이다. 만약 당신이 이 일의 책임자라면, 어떻게 효과적인 정보를 얻을 수 있습니까?
중공은 많은 학생들이 최종 결과에서 이렇게 답했다. 마지막으로 수집한 정보를 정리해 통합하고 리서치 보고서를 만들어 리더에게 보고한다. 모든 문제는 이렇게 대답하고, 포괄적이지 않은 동시에 타깃이 부족하다. 조사 결과, 단지 조사, 정보 얻기, 부서 연구 과정, 수집한 정보에 대한 일정한 분석, 연구, 몇 가지 건의를 해야 한다. 따라서 최종 결과에서, 우리는 이렇게 대답할 수 있습니다. 마지막으로, 우리는 수집한 문화 강당 운영에 관한 데이터를 정리하고, 분석을 요약하고, 유효하지 않은 정보를 제거하고, 운영중인 문제를 연구하고, 건의하고, 지도자에게 보고할 것입니다.