상하이 행정대학원에는 어떤 전공이 있습니까: 일련 번호, 전문명, 범주, 1, 취학 전 교육 및 스포츠, 컴퓨터 응용 기술, 전자 및 정보, 3 임상의학, 기타 상하이 행정학원 회계업무, 학교: 상하이 행정학원, 전문범주, 금융업무, 전문명
첫째, 교육 목표
본 전공은 지방경제에 입각하여 중소기업 초급 회계와 고위직 회계전공을 위해 높은 자질의 학생을 수송하고, 회계직업도덕을 강화하고, 학생의 실천능력과 직업기능 배양을 강조하며, 학생의 직업지능 발전을 중시하는 것을 목표로 한다. 상하이 홍교 상무구에 녹아들기 위해 지식, 발전, 기술이 있는 자격을 갖춘 회계 인재를 양성하다.
둘째, 전문 수업
회계 기반, 출납실무, 초급회계 실무, ERP 기초지식과 회계 전산화, 재무규정 및 회계직업윤리, 기업원가회계, 기업납세실무, Excel 의 재무와 통계에서의 응용, 재무관리 기초지식, 관리회계기초지식, 회계직 시뮬레이션 교육, 회계조작 기술 (현금인벤토리, 소환장 입력)
셋째, 특징적인 이점
학교 회계 전공은 사덕건설, 학교 경영 이념, 교과 과정 우세 등에서' 입신' 이념을 물려받았다. 30 여 년의 역사는 좋은 전문 기초를 형성하여 풍부한 경험과 교육 자원을 축적하였다. 우수 과정' 회계직 모의훈련' 은 상해시 교위가 20 14 년 상하이시 중등직업학교 부티크 과정으로 선정됐다. 20 15 년 6 월 상해시 교위에 의해' 상해시 우수 전공' 으로 선정되었다. 20 16 학교는 상해공상직업기술학원과 합작하여 회계전공 중 고직교육을 통해 양성 모델을 관통하는 시범작업을 공동으로 전개하였다.
회계 전문가 수요 수준 위로 이동, 능력 요구 복합화 현황, 중등 직업 학교 졸업생의 취업 현황, 직업 발전 방향 형성,' 산업 발전 지향, 기업 수요 기준, 기술 경쟁 지향' 인재 양성 이념 수립,' 덕, 에너지, 품질, 일자리 및 과정,;
정보기술 발전 추세에 따라 회계직업의 종업원에 대한 요구의 변화에 따라 회계전공은 정보기술을 이용해 과정개혁을 실시하고, 재정소양 교육과정 자원을 보완하고 풍부하게하며, 자율적으로 전문 모의훈련자원을 개발하고, 전문정보화교육 플랫폼을 구축하고, 모의기업 업무장면을 창설하고, 회계교학' 리실일체화' 를 진정으로 실현하며, 학생들이 평생 발전에 유리한 복합직업능력을 양성하는 데 유력한 보장을 제공한다.
넷째, 교직원
본 전공은 우수한 교수팀을 보유하고 있으며, * * * 14 명의 교사 (그 중 시간제 교사 4 명) 를 보유하고 있으며, 수량이 충분하고, 구조가 합리적이며, 직업도덕이 고상하며, 전문능력이 강하여 전문 교육의 요구를 충족시킬 수 있다. 이 중 고급 직함 교사 3 명, 이중사형 교사가 전문교사 비율의 60% 를 차지한다. 아르바이트 선생님은 모두 기업사업 단위의 것이다. 이 교사들은 실천 경험이 풍부하고 기술 수준이 높다. 한마음 한뜻으로 협력하여' 학문과 학문의 결합, 공학결합' 으로 기술기술형 전문 인재 교육 양성을 추진하다.
전문 건설 성과:
회계 전공 학생들은 역대 상해시' 별빛 공사' 기술대회, 업무직업능력대회, 전국문명풍채대회, 재세 인터넷 초청대회, 해협 양안주심계산교류대회 등 여러 차례 상을 받았고, 자질과 종합능력이 향상되어 사회적 명성이 커지고 있다.
제 7 회 별빛 기술 대회에서 주가영 등 4 명의 학생들이 각각' 회계기술' (개인전능) 2 등상과 3 등상을 수상해 단체 3 위를 차지했다. 서민 등 학생 4 명이' 기업관리 모의 모래판' 3 등상을 수상했다. Zhu jiaying 은 "주산" 3 등상을 수상했습니다. 하거위 등 세 학생은 각각' 경필서예' 2, 3 등상을 받았다. 채가린은' 응용작문' 3 등상을 받았다. 제 8 회 별빛 기술 대회에서 장가우 등 세 학생은 각각' 회계기술' (개인전능) 1, 2, 3 등상을 받았다. 주문걸 등 6 명의 동창이' 수공 부기' 프로젝트 2 등상을 수상해 단체 1 위를 차지했다. 공 등 학생 4 명이' 기업관리 시뮬레이션 샌드 테이블' 2 등상을 수상했다. Jiang Yilan 과 다른 두 학생은 주산 프로젝트 2 등상을 수상했습니다. 쳉 웅룽 (Cheng Yongrong) 과 다른 두 학생은 "하드 펜 서예" 2 등상을 수상했습니다. 딩린 등 두 학생은' 국어 응용능력' 3 등상을 받았다.
상해상직교육그룹 상과학과 제 8 회 직업능력대회에서 왕 등 학생 4 명이 각각' 회계프로젝트' 2 등상과 1 등상을 받았다. 제 9 회 상과전문학생 직업능력대회에서 정운경 등 학생 4 명이 각각' 회계프로젝트' 3 등상과 1 등상을 받았다.
제 13 회 전국문명문체대회에서 정아정 등 세 명의 학생이 각각 공모강연대회 1, 2, 3 등상을 받았다. 진문과 다른 두 학생은 각각 작문대회에서 2 등상과 1 등상을 받았다. 제 14 회 전국' 문명풍채' 상하이 복전에서 조가명 등 학생 7 명이 각각 공모강연대회 1, 2, 3 등상과 우수상을 받았다. 황등 1 1 학생들은 각각' 직업계획' 1, 2, 3 등상과 우수상을 받았다. 이영영 등 17 명의 동창이 각각' 영상작품' 2 등상과 우수상을 받았다.
상해행정학원 비서소개학교: 상해행정학원 전문범주: 공공관리 및 서비스전문명: 비서전문코드: 79040 1 전문방향
첫째, 교육 목표
본 전공은 덕, 기술, 지혜, 체, 미의 전면적인 발전을 양성하고, 비서지식은 견실하고, 사무자동화 운영 능력은 능숙하며, 영어는 읽기와 쓰기 능력이 강하며,' 쓰기, 일 처리, 회의, 소통, 사람 만들기' 를 할 수 있는' 오회' 응용형 고위 비서 인재를 양성한다.
둘째, 훈련 모드
가정구 직교그룹의 우세에 힘입어, 학교와 기업 * * * 이 공동으로 인재 양성 계획을 세우다. 전문 건설 지도위원회를 통해 업계, 기업 지도자 및 전문가를 전문가 양성 방안의 제정 또는 개정에 초청하여 업계, 기업 전문가의 의견과 건의를 진지하게 청취하다. 전문가 양성 목표는 학교와 기업 간의 협력위원회가 합의한다. 인재 양성 계획 및 과정은 전문 운영위원회가 정한다. 전문 이론 수업에서 기업 기술 간부를 아르바이트 교사로 영입하여 지도에 참여한다. 기술 훈련과 실천에서, 훈련 센터를 기초로, 합작하여 전개하다. 실습과 취업 배치 과정에서 협력기업이 주체다.
셋째, 전문 수업
사무실 실무, 인적자원 관리, 공문서 처리 및 파일 관리, 회의 실무, 기본 영어, 비서 영어, 영어 시청각설, 중영어 입력, 국제무역 실무, 홍보 실무, 비서 예절, 체체 훈련, 전문 중국어 능력, 연설과 말솜씨, 표준어 등.
넷째, 교직원
비서 전공은 1 명의 전문 지도자, 백본 교사 5 명, 청년 교사 2 명을 양성했다. 소개 1 전문 특색 교사와 예체 특색 교사 65438 명, 4 명의 업계 전문가와 기업 기술 인재를 고용하여 장기간 등교지도 또는 교직을 하였으며, 점차 노중청 결합, 전형 겸합 전문 교육팀을 형성하였다. 전임 전문교사 중 고급 직함을 가진 교사는 4 명으로 30.8% 를 차지했다. 강사 8 명, 6 1.5%. 학력을 보면 모두 본과 이상, 대학원생 학력을 가진 교사는 6 명이다. "이중 교사" 교사는 전문 교사의 84.6% 를 차지합니다.
동사 (verb 의 약어) 기능 이점
학교 비서 전공은 1985 에 설립되었습니다. 30 여 년의 전문 달리기 역사를 가지고 있으며, 장기 실천에서 풍부한 전문 달리기 경험과 교육 자원을 축적하였다. 비서 파일 관리 전공은 2002 년 상해시기록국에 의해 상해시의 중점 전공으로 인정되었고, 비서전공은 2004 년 8 월 상해시교위원회에 의해 상해시의 유일한 중점 전공으로 비준되었다. 20 13 학교는 상해 신교 직업기술학원과 합작하여 상하이 최초의 비서학과 중 고직교육을 성공적으로 개설하여 양성 모델 시범학과를 관통했다. 학교에서 개발한' 사무실 실무' 과정은 시교위가 상해시 비서학과 유일한 명품과정으로 선정됐고, 학교 현대사무실 실무훈련센터는 시교위가 상해시 비서직교육으로 승인한 유일한 개방훈련센터였다. 20 10 은 상해시의 중점 건설 전공으로 20 14 년 부티크 전공으로 인정받았다. 20 19 는 상해의 모 브랜드 전공이 되었다.
전문 건설 성과:
최근 몇 년 동안 상해시의' 별빛 공사' 직업기술대회, 전국문명문체대회 및 각급 각종 대회에서 본 전공은 거의 100 명에 가까운 학생이 상을 받아 학교에 영예를 안겼다. 17 비서반은' 가정구 우수반 단체' 로 선정되었다. 본 전문 교사는 교학방법 개혁 교류 평가 활동과 정보화 교육 대회에서 전국 1 등상과 상하이 1, 2 등상을 6 회 수상했다. 20 17 년, 왕휘 선생님, 김서기가 상해팀을 대표해 전일제 고직학교 정보화 교육 대회에 참가해 전국 1 등상, 관리 및 서비스류 1 위를 차지했다.
상해행정학원 부속학교 컴퓨터네트워크기술소개: 상해행정학원 전문범주: 전자정보전문명: 컴퓨터네트워크기술전문코드: 7 10202 프로방향: 프로직종에 해당하는 브랜드전문직: 졸업시 직업기술을 시험할 수 있는 직업자격증: 해당 개방교육센터: 정보기술교육센터급 . 목표 양성이 전공은 주로 중소기업을 대상으로 하며, 기업 네트워크 건설, 네트워크 장비 구성 및 유지 보수, 네트워크 애플리케이션 서비스 구성, 가상 플랫폼 구축 및 관리, 웹 사이트 개발 및 유지 관리에 종사할 수 있는 양호한 사상 및 도덕적 자질, 전문 역량 및 전문 지식을 양성하기 위한 것입니다. 업무 변화에 적응할 수 있는 지식, 발전형 고품질 기술형 인재. 2. 전문 과정: 컴퓨터 네트워크 기술 기반, 라우팅 및 스위칭 인프라 구성, 네트워크 구축 및 상호 연결, 무선 네트워크 구축, 네트워크 엔지니어링 건설, 클라우드 플랫폼 인프라, 네트워크 관리 및 운영 유지 보수, 네트워크 보안 및 관리, 웹 설계 및 제작, 마이크로서비스 플랫폼 제작 및 운영 등 셋째, 전문 교육 표준, 과정, 실습, 교사의 디자인을 융합하여 과정의 점진적인 연계를 실현하고 기술 요구 사항을 점진적으로 높인다. 직업 기준을 교과 과정 기준에 포함시키고, 직업 기술 평가를 교과 과정 평가에 포함시킨다. 전문 육성의 목표는 지역 경제 사회 발전의 요구에 적응하고, 업종과 기업의 높은 자질의 기술형 인재에 대한 수요를 충족시키는 것이다. 학교와 기업 간의 협력을 통해 학생들을 위한 훈련 플랫폼을 구축하고, 학생의 직업 기술 양성을 중시하고 강화하여, 학생들이 졸업 후 사회 발전에 적응하고, 기업의 취업 수요를 충족시킬 수 있게 한다. 선생님들의 공동 노력으로 본 전공은 20 19 1 1 상하이 중등직업학교 (상해 3 학교) 브랜드 전문 검수를 통과했습니다. 4. 본 전문교육팀 * * * 전임교사 9 명, 학력구조, 나이구조, 지식구조, 직함 구조가 합리적이다. 교사는 오랫동안 컴퓨터 관련 전공 과정의 이론과 실천 교육에 종사해 왔으며, 교육 경험이 풍부하고, 교육 효과가 우수하며, 양호한 학술 연구와 교수 연구 능력을 갖추고 있으며, 90% 는 이중사형 교사, 1 선임 엔지니어이다. 1 엔지니어, 1 교사는 CCNP 고급 네트워크 엔지니어 인증서를 가지고 있고, 교사 2 명은 DCNE 선저우 디지털 인증 네트워크 엔지니어 인증서를 가지고 있으며, 1 교사는 고급 네트워크 기술자 인증서를 가지고 있습니다. 5 명의 교사는 레드모자 인증기술자 (RHCSA) 자격증 5, 교육조건 20 14 학교를 신설해 상하이 행정학원 정보기술 훈련센터를 신설했다 다기능, 종합성, 실용성을 갖춘 높은 표준 교육 플랫폼은 전문 과정 교육 및 실습의 요구를 충족하고 전문적인 발전을 위한 좋은 기반을 마련했습니다.
전문 건설 성과:
최근 10 년간의 전문 건설에서 업무 수준이 높고, 사상적 자질이 좋고, 교근연구를 잘하는 우수한 교사들이 쏟아져 나왔다. 1 교사 한 명이' 상해시 우수 정원사' 라는 영예로운 칭호를 받았고, 교사 2 명이 전국 직업기술대회 3 등상에 참가하도록 지도하고, 교사 3 명이 20 19 년 정보화 교육대회 1 등상을 받았다. 역대 상해시의' 별빛 공사' 기술대회, 전국 문명문체 등 대회에서 본 전공 학생은 여러 차례 개인 1 등상, 2 등상, 단체 1 등상 등 각종 상을 수상하여 학교에 영예를 안겼다.
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