1, 준비 및 이해
우선, 조사 목적에 대한 준비입니다. 조사 연구는 의도적으로 수행됩니다. 조사를 시작하기 전에 조사의 동기, 의도 및 과제를 완전하고 정확하게 이해해야 합니다. 모든 조사에 앞서 조사의 목적과 조사 및 연구할 내용을 철저히 파악해야 합니다. 물론 목적 준비는 조사자가 리더의 프레임을 뚫기 위한 것이 아닙니다. 목적 준비는 조사 및 연구의 방향일 뿐, 조사 및 연구 요구사항의 결론이 되어서는 안 됩니다.
둘째, 조사 대상의 준비입니다. 조사 및 연구 과제를 결정한 후 조사 대상의 다양한 개발 단계에 대한 필요성은 사물의 개발 초기 단계 인 발아 단계와 같은 결과와 목표 요구 사항이 다릅니다. 조사의 목표 요구 사항은 그 성격과 발전 방향을 명확히하여 긍정적이어야하는지 부정적이어야하는지 지적하는 것이며 경험을 요약하는 목표를 결정해서는 안됩니다. 성장 단계, 즉 사물의 성격과 발전 방향이 명확 해지면 더 발전시키는 방법, 즉 아이디어, 조치, 성숙도 및 명확성에 대해 주로 이야기하고 더 개선하는 방법에 대해 이야기 할 필요가 있습니다. 비효율적인 노동을 피하기 위해 절반의 노력으로 두 배의 결과를 얻으려면 명확하고 구체적인 목표 만 있으면됩니다.
세 번째는 지식 준비입니다. 조사는 고도로 전문적인 작업으로, 조사자 자신이 사안에 대해 깊이 이해하지 못하면 조사와 연구를 제대로 수행할 수 없습니다. 조사 및 연구에 앞서 관련 이론과 상위 관련 지침, 정책, 지침 및 관련 업무 지식에 대한 학습이 매우 필요합니다. 학습을 통해 조사 및 연구의 방향을 명확히하고 올바른 입장, 관점 및 방법을 습득 할 수 있으며 이념과 정책 수준을 향상시킬 수 있습니다. 조사 내용 및 조사 대상과 관련된 정보 수집을 잘하고, 전임자의 기존 연구 결과를 완전히 이해하고 숙달하여 노력의 중복과 시간과 에너지 낭비를 피하십시오. 물론 조사 및 연구 전에이 모든 지식을 한 번에 파악하는 것은 불가능합니다. 가장 중요한 것은 일반적인 작업에서 축적과 숙달에주의를 기울이고 조사 및 연구가 다가올 때 익숙해지는 것입니다.
지식 준비는 일반적으로 세 가지 측면에서 이루어집니다. 첫째, 조사 및 연구 내용과 관련된 상위 수준의 규정, 제도 및 기타 문서를 연구하고 숙달하고, 둘째, 관련 연구 결과 및 신문 및 잡지 자료를 회람하고, 셋째, 조사 및 연구와 관련된 자연 과학 및 사회 과학 지식을 연구하고 숙달합니다.
네 번째는 조직적인 준비입니다. 설문조사는 매우 단순하고 접촉이 많지 않은 조사도 있지만, 일반적인 설문조사는 더 많은 사람을 대상으로 하는 작업입니다. 따라서 조직이 잘 준비되어 있어야 합니다.
한편으로는 설문조사 연구원의 조직적 준비입니다. 설문조사의 과제 규모에 따라 참여자 수를 결정해야 합니다. 어려운 과제를 수행하는 단위는 다른 단위와 힘을 합쳐서 할 수 있습니다. 조사 및 연구에 더 많은 단위와 인원이 참여하는 경우 주도 단위와 담당자를 결정한 다음 인원의 수와 질에 따라 하위 그룹, 조사 시간, 단계, 방법, 구체적인 요구 사항 및주의 사항, 조사 및 연구 자금 및 운송 등을 결정하여 세부 계획을 세웁니다.
다른 한편으로는 응답자의 조직적인 준비입니다. 일반적으로 설문 조사는 상위 수준에서 하위 수준으로 수행되므로 조사자는 조사 개요의 요구 사항을 조사 대상 단위에 미리 제시하여 응답자가 충분한 준비를 할 수 있도록합니다. 조사 대상 부서는 일반적으로 심포지엄 참석 시기 및 대상자, 현장 방문 시기 등 조사 개요 및 요구 사항에 따라 응답자를 배치하고 조직해야 합니다. 설문조사 응답자를 구성할 때는 좋은 소식을 전하는 사람을 선택하되, 머리가 좋고 평소 나쁜 소식을 전하는 것을 좋아하거나 다른 견해를 가진 사람은 제외하지 않도록 각별히 주의해야 합니다. 일부 사람들의 견해가 불쾌하고 틀린 것이더라도 문제를 더 명확히 하기 위해 그들의 의견을 듣고 분석하는 것이 유용합니다.
준비가 완료되면 이제 설문조사 단계로 넘어갈 차례입니다. 상황을 이해하는 것은 전체 설문조사 및 연구 작업의 기초입니다. 상황에 대한 철저한 이해와 문제에 대한 정확한 이해는 전체 설문조사 및 연구 작업의 기초가 됩니다. 이 단계에서는 가능한 한 많은 관련자에게 연락하여 직접 정보를 파악해야 합니다. 정보가 많을수록 다음 단계의 분석 및 조사에 더 유리합니다.
2. 분석, 연구 및 종합 훈련
정보를 수집할 때 녹음기처럼 생각하지 않고 상황을 듣는 것은 불가능하기 때문에 이것은 실제로 조사 및 상황 이해 단계에서 시작되지만 동시에 분석과 연구를 시작합니다. 분석 연구는 상황 인식 단계의 승화입니다. 상황 인식 단계의 작업은 분석적 연구를 통해서만 달성할 수 있습니다. 이 단계에는 첫째, 조사 보고서의 개요를 작성하고 둘째, 조사 보고서를 작성하는 단계가 포함됩니다.
분석 및 연구 단계가 끝나면 문제에 대한 이해가 더 명확 해지지만 이것이 조사 및 연구의 끝이 아니며 포괄적 인 교육 단계, 즉 솔루션의 문제가 존재하는 것은 아닙니다. 조사 연구의 목적은 문제를 해결하는 것이기 때문에 이것이 조사 연구의 핵심입니다.
종합 분석에서 점차적으로 세 가지 문제를 해결하기 위해 첫째, 조사 자료에서 사물의 본질을 분석하고 주요 모순을 찾고 제기되고 답변 된 모든 중심 질문을 결정하기 위해 둘째, 연결 및 개발의 관점에서 규칙성을 가진 것을 찾고 일련의 기본 관점의 법칙을 따라 다시 한 번 이러한 기본 관점을 기반으로 조사 자료에서 가장 설득력있는 사실을 찾아 내고 견해와 자료를 통합하기 위한 추가 논거를 찾습니다.
(3) 조사 방법 및 연구 작업
조사의 방법과 방식을 말합니다. 과학 기술의 급속한 발전과 함께 현재 조사 및 연구에서는 전통적인 방법 외에도 많은 새로운 과학적 방법이 생성되었습니다.
1, 회의 조사 방법 및 현장 관찰 방법
회의 조사 방법. 이것은 조사 및 연구에서 일반적으로 사용되는 방법입니다. 세부 사항을 알고있는 일부 동지들을 회담이나 토론의 형태로 불러서 문제에 대한 몇 가지 문제와 지식에 대해 이야기하고 건설적인 의견을 제시하도록 요청합니다. 설문 조사 회의의 장점은 단시간에 더 자세한 정보를 얻을 수 있고 더 효율적이라는 것입니다. 또한 회의에 참석한 동지들이 상황을 더 잘 알고 있기 때문에 자료의 신뢰도가 높아집니다.
조사 회의를 소집할 때는 다음 사항에 주의해야 합니다:
우선, 조사에 참여할 적절한 사람을 선택해야 합니다. 조사 회의에 참여하는 사람은 상황을 잘 알고 있는 동지여야 합니다. 상황을 잘 알지 못하면 실제 상황을 파악하는 것이 불가능하고 조사자가 문제의 반대편으로 이끌 수도 있습니다.
둘째, 특정 문제에 대한 모든 당사자의 견해를 폭넓게 파악하기 위해 가능한 한 모든 직급, 산업 또는 부문, 다양한 연령대의 사람들을 설문 조사에 참여시켜야 합니다.
셋째, 설문조사는 활기차고 자유로운 분위기에서 진행되어야 합니다. 설문조사를 주재하는 동지들은 솔직한 태도, 민주적인 스타일, 쉬운 언어, 활기찬 제스처를 사용하여 참가자들의 긴장을 완화하고 토론을 유도하는 데 능숙해야 합니다.
넷째, 상황에 따라 여러 번 열 것인지 한 번 열 것인지 연구 회의의 규모를 결정합니다. 때로는 상황이 더 복잡하고 더 많은 연사가 두 개 또는 두 개 이상으로 나눌 수 있으므로 참가자가 자신의 견해를 충분히 표현할 수 있으며 때로는 특정 지도자 또는 기관의 참여로 인해 의견 표현에 도움이되지 않는 긴장이나 제약에 대한 조사에 참여하는 동지를 만들 수 있으며 사회자는 회의의 다른 수준에서 개최되거나 개별적으로 지도자와 기관의 견해를 구할 수 있습니다.
다섯째, 설문조사 참여자에게 설문조사 시작 전에 미리 공지하여 설문조사 시작 전에 주제를 제기하는 관행을 방지하기 위해 미리 준비할 수 있도록 합니다.
현장 관찰 방법. 조사자가 자신의 감각 기관을 의도적이고 계획적으로 사용하거나 과학적 도구 및 도구를 사용하여 일어나고 있는 경제 또는 사회 현상을 직접 조사하는 것을 말합니다. 현장 관찰은 비언어적 행동에 대한 데이터를 수집하는 데 선호되는 옵션입니다. 현장 관찰 방법의 가장 큰 장점은 조사자가 현장에서 직접 객관적인 것을 느끼고, 직접적이고 생생하며 구체적인 지각적 이해를 얻을 수 있으며, 많은 양의 직접 정보를 파악할 수 있다는 것입니다. 그리고 현장 관찰은 종종 사물의 표면 현상이나 외부 연결 고리에 의해 관찰되며 어느 정도의 우연성이 있습니다.
2. 문헌 조사 및 여론 조사.
문헌 조사 방법. 응답자에 대한 정보를 얻기 위해 문서를 수집하고 추출하는 것을 말합니다. 문헌은 지식을 문서화한 정보이며 조사 데이터의 중요한 원천입니다. 사회 현상의 역사적 진화와 추세를 연구할 때 문헌은 주요 정보원이 될 수 있습니다. 문헌 조사의 목적은 발전과 변화의 패턴을 탐구하기 위해 어떤 것의 배경과 프로필을 완전히 이해하는 것입니다. 문헌 조사는 종종 선험적인 조사 방법입니다. 일반적으로 조사의 전 단계로만 사용할 수 있으며 조사 결론의 현실적 근거로는 사용할 수 없습니다.
여론 조사는 민주주의 정신을 충분히 구현하는 일종의 조사 방법이며 특정 문제에 대한 대중의 태도와 의견을 충분히 이해할 수 있습니다. 여론조사는 일반적으로 두 가지 형태가 있습니다.
첫째, 방문 조사. 조사원이 표본 추출을 통해 일정 수의 응답자를 선정하고 인터뷰나 전화 접촉을 통해 그들의 실제 생각과 의견을 파악합니다. 이를 통해 설문조사 내용과 관련된 다른 사항도 파악할 수 있습니다. 단점은 응답자가 자신의 실제 생각을 말하는 데 제약을 느끼고 꺼리는 경향이 있다는 것입니다. 설문조사에서 더 많은 사람을 선택할수록 진실에 더 가까이 다가갈 수 있습니다. 여론 조사에서 사람을 선택할 때는 연령, 직업, 소득, 정치적 견해, 인종, 성별 등 다양한 측면에서 다양한 사람을 선택해야 여론 조사의 폭과 진실성을 보장 할 수 있습니다.
두 번째는 서면 설문조사입니다. 일반적으로 익명으로 진행됩니다. 조사원이 몇 가지 주제나 조사 항목을 제시하고 카드, 편지, 설문지 등의 서면 형태로 일정 수의 사람들에게 배포하여 자발적으로 기입하게 한 후 회수하여 통계 분석에 활용합니다. 익명 방식이기 때문에 정치적 또는 기타 압력 없이 자신의 진솔한 생각을 말할 수 있기 때문에 국민의 진정한 심리와 견해를 파악할 수 있어 업무 개선에 큰 도움이 됩니다. 또한 이 조사의 범위가 넓기 때문에
3. 면접 조사와 데이터 조사.
면접 조사 방식. 조사자와 응답자가 구두 대화를 통해 응답자에 대해 알아보는 방법입니다. 면접 조사 방법은 면접자는 면접 전에 모든 준비 작업을 해야 할 뿐만 아니라 대인 커뮤니케이션에 능숙해야 하며, 피면접자는 기본적인 신뢰와 일정한 감정을 형성하고 질문 및 안내 기술에 능숙하며 면접의 구체적인 상황에 따라 적절한 방식으로 면접을 진행해야 합니다.
데이터 조사 방법. 즉, 쉽게 구할 수 있는 관련 텍스트 정보를 수집하고 다양한 기록 보관소, 조사 및 연구에 액세스합니다. 이 방법은 간단하고 작동하기 쉽고 특히 쉽게 접근 할 수없는 사물이나 장소에 대해이 방법을 통해 특정 정보를 얻을 수 있습니다. 데이터 조사 방법의 단점은 수집된 데이터가 중고 데이터이기 때문에 기록자의 수준에 따라 데이터의 진위 여부와 신뢰성에 영향을 미칠 수 있다는 것입니다. 따라서 데이터 설문조사를 실시할 때는 데이터를 주의 깊게 확인하고 최대한 완전한 정보를 얻는 것이 중요합니다.
4. 통계 및 실험 조사.
통계적 조사 방법. 다음과 같은 상황을 고정된 통계 진술의 형태로 반영하는 것은 일반적인 조사 및 연구 방법입니다. 통계 진술의 내용이 비교적 고정되어 있기 때문에 진술을 통해 어떤 것의 궤적과 향후 추세를 분석할 수 있습니다. 예를 들어, 월별 보고서를 통해 기업의 월별 생산량을 분석하고, 전년 동기 대비 증감을 분석하고, 다음 추세를 예측할 수 있습니다. 통계 조사 방법을 사용하면 몇 가지 사항에주의해야합니다. 첫째, 통계 구경이 통일되어야하며 그렇지 않으면 비교할 수 없습니다. 둘째, 통계 부서의 수치가 우선해야하며 그렇지 않으면 분석의 기초가 잘못 될 수밖에 없습니다. 셋째, 보고서 분석과 실제 조사를 결합하면 보고서를 단순히 분석 할 수 없습니다. 예를 들어, 산출값이 크게 증가하거나 감소한 이유를 보고서에 반영하기 어렵고 실제 조사를 통해서만 완전한 개념을 형성 할 수 있습니다.
실험적 조사 방법. 특정 사회 현상이 발생하여 방법의 원인이나 법칙에 기여하도록 특정 조건을 적절히 통제하는 특별한 배열을 말합니다. 특정 조건의 통제, 관련 현상의 변화에 대한 정확한 이해, 사물의 발전 법칙에 대한 심오한 이해가 특징입니다. 실험이 원하는 목적을 달성할 수 있는지 여부는 실험 과정을 효과적으로 제어할 수 있는지, 특히 실험 및 비실험 요인의 제어 여부에 따라 크게 달라집니다. 실험 조사 방법은 일반적으로 두 가지 목적으로 사용됩니다. 하나는 특정 이론적 목적, 즉 특정 가설을 테스트하는 것이고, 다른 하나는 새로운 정책, 조치 또는 사회 패턴의 합리성을 테스트하는 등 특정 실용적 목적을 달성할 수 있다는 것입니다.
5. 종합과 일반화 및 설문지.
연구자들은 연구를 수행하면서 단편적이고 복잡한 상황을 많이 접할 수 있습니다. 이러한 모든 상황을 정리하지 않고 리더에게 제시하면 전체 연구의 목적을 달성할 수 없습니다. 따라서 이러한 상황을 분류해야하며 데이터 정렬 방법은 포괄적 인 유도 방법입니다. 소위 포괄적 인 유도는 연구 대상의 모든 부문, 측면 및 요소를 고려하고 고려를 통해 보편적이고 규칙적인 것을 얻는 것입니다. 사물의 본질과 법칙의 전반적인 파악에서 다양성의 통일성을 형성하기 위해 포괄적 귀납은 사물의 모든 측면, 단순 추가의 다양한 부문이 아니라 특수한 것에서 일반으로 나아가는 과정입니다. 포괄적 귀납은 분석 및 연구와 분리할 수 없습니다.
설문 조사 방법은 조사자가 균일하게 설계된 설문지를 사용하여 특정 수의 응답자를 선택하여 상황을 이해하거나 조언을 구하는 것을 말합니다. 이 방법은 시간과 공간의 제약을 극복하고 광범위한 설문조사를 실시할 수 있습니다. 설문조사 데이터는 요약 및 분석이 용이하고 데이터의 신뢰성이 높으며 적은 인적 및 물적 자원으로 더 큰 결과를 얻을 수 있습니다.
6. 후향적 분석과 일반적인 설문조사.
회고 분석 방법은 일반적으로 의사 결정의 효과를 조사하고 연구할 때, 즉 어떤 의사 결정이 실패에 직면하여 다시 결정해야 할 때 원래 의사 결정의 배경과 의사 결정 자체를 객관적으로 분석하여 실패의 의사 결정 과정에 대한 원인을 찾고 이를 바탕으로 오류를 수정할 필요가 있을 때 사용됩니다.
회고 분석에는 두 가지 일반적인 접근 방식이 있습니다. 하나는 단계별 순서에 따라 원래의 결정에서 시작하는 것입니다. 결정의 맥락과 결정의 각 단계를 논증함으로써 문제를 발견합니다. 두 번째는 결정의 결과에서 시작하여 단계별로 거꾸로 분석하는 것입니다. 실수의 결과를 먼저 제시한 다음 실수의 원인을 파악하고, 더 깊은 원인을 파악한 다음 최종 원인을 찾을 때까지 단계적으로 분석합니다. 후향적 분석은 가설적 추론이 아닌 충분한 사실에 근거해야 합니다.
일반적 조사 방법은 일정 범위 내에서 대표적인 특정 대상을 선정하여 조사하는 방법을 말합니다. 이는 설문조사에서 일반적으로 사용되는 방법입니다. 조사를 위해 부문 별 대상을 선택하지만 이러한 대상은 대표적이며 사물의 본질적인 특성을 반영 할 수 있으므로 사물의 전반적인 상황을 이해하려는 목적도 달성 할 수 있습니다. 일반적인 조사는 대상 선택에주의를 기울여야합니다. 선택한 대상이 대표적이지 않으면 전체를 정확하게 이해하기 어렵습니다. 이를 위해서는 조사자가 조사 목적에 따라 모든 응답자의 일반적인 상황을 자세히 이해하고 신중하게 분석하고 비교하여 대표 대상을 선택해야합니다. 그래야만 설문조사가 완전한 대표성을 가질 수 있습니다.
위에서 설명한 설문조사 방법은 일반적으로 사용되는 방법일 뿐입니다. 설문조사에서 이러한 방법을 사용할 때는 단독으로 사용하는 것이 아니라 번갈아 가며 사용합니다. 따라서 사무실 직원은 설문 조사 및 연구 업무에 유연하게 대처해야 합니다.
셋째, 조사 및 연구 수준을 향상시키는 방법
방금까지 조사 및 연구 작업을 수행하는 방법에 대해 많은 이야기를 나눴고 우리 모두는 깊이 이해하고 있습니다. 그렇다면 조사 수준을 어떻게 향상시킬 수 있을까요? 여기서 저는 평소 느낀 점과 함께 고대의 시를 인용하여 제가 이해하는 몇 가지에 대해 이야기하겠습니다.
첫째, "근면은 좋은 훈련이고, 노력의 한 점은 재능의 한 점이다." 좋은 내공을 연습하기 위해 부지런히 노력해야 합니다. 저는 세 가지 측면, 즉 "세 가지 이해"에서 연구를 수행하는 것이 매우 중요하다고 생각합니다.첫째, 정책을 이해해야합니다. 높은 정치적 질, 이념적 질, 깊은 이론적 토대, 마르크스-레닌주의, 마오 쩌둥 사상, 덩 샤오핑 이론 및 동지 라인, 정책, 정책, 마르크스주의 관점의 사용, 관점 및 문제 분석 및 연구 방법의 작업에 대한 "세 가지 표현"만이 조사 및 연구의 정확성과 과학적 성격을 향상시키기 위해 마스터 마르크스-레닌주의, 마오 쩌둥 사상, 등소평 이론. 과학적. 정책을 이해하지 못하면 목적이 없습니다. 이미 도입된 정책일 수도 있고 아직 연구 중인 정책일 수도 있습니다. 그 결과는 "말의 입"이 될 것입니다. 둘째, 사람을 이해해야 합니다. '사람은 천차만별'이라는 말이 있듯이, 세상에는 다양한 형태와 크기의 사람들이 존재합니다. 이것은 사람들의 생각, 심리, 기질, 성격이 매우 다르다는 것을 보여줍니다. 연구 작업을 수행하려면 사람과 연구 대상을 이해하는 방법을 배워야하며, 모든 측면에서 광범위한 전문 지식의 범위 내에서 작업해야하며, 그렇지 않으면 연구에서 질문, 질문에 대한 현상에 답하는 것처럼 보일 것입니다. 그래서 우리는 과학 및 문화 지식, 사회학, 심리학, 인적 자원, 관리 등을 탐구해야합니다. 학습을 통해 세계관과 방법론의 변증법적 유물론과 역사적 유물론을 마스터하고 연구의 전체 과정에 의식적으로 구현합니다. 셋째, 글쓰기를 할 수 있어야 합니다. 조사 및 연구 후 연구 결과를 연구 논문을 통해 반영해야 하므로 연구에 종사하는 사람은 일정 수준의 관습을 갖추어야 합니다.
두 번째, "떠다니는 구름을 두려워하지 말고 눈을 높이 들고 낮게 보라", 고개를 높이 들어라. 조사 및 연구의 목적을 명확히 하기 위해서입니다. 조사와 연구의 목적은 업무가 현실에 부합하고 올바른 방향으로 나아가는지 확인하는 것입니다. 따라서 좋은 조사와 연구의 전제는 조사의 목적이 무엇인지 명확히 하는 것입니다. 목적이 명확하지 않으면 비효율적인 노동이며, 찾을 것도 없고 불평할 것도 없습니다. 따라서 설문조사에 앞서 단순히 기사를 작성하는 것이 아니라 어떤 문제를 연구하고, 어떤 문제를 해결하고, 어떤 역할을 해야 하는지를 먼저 알아야 합니다. 바로 서는 것은 세 가지 측면에서 중요합니다. 첫째, 초점이 명확해야 합니다. 조사의 초점을 명확히 하고, 조사와 연구를 위해 뜨겁고 어려운 이슈에 집중하는 것입니다. 전반적인 상황에 대한 새로운 관심사에주의를 기울이고 사전에 조사 및 연구를 잘 수행하여 갈등과 문제를 싹을 잘라냅니다. 둘째, 높은 열망. 의도는 연구의 효과에 결정적인 역할을 합니다. "의도 우선", 즉 조사 전에 명확한 아이디어 (주제)가 있어야하며, 글이 명확하지 않으면 글을 쓰기가 어렵습니다. 명나라 황은 "시법"에서 "관심, 주요의 몸 전체"라고 말했습니다. 의도는 에세이의 내용과 아이디어를 제한합니다. 의도는 에세이의 영혼입니다. 의도가 없거나 의도가 명확하지 않으면 연구 결과는 현상의 목록과 자료 더미입니다. 조사 및 연구에서 우리는 직접 자료를 잘 파악한 다음 과학적으로 정제, 일반화 및 요약하여 규칙적인 것을 찾아 내고 실제 작업을 안내 할 수있는 실행 가능한 프로그램과 방법을 제시해야합니다. 셋째, 아이디어를 깊이 다듬어야 합니다. 즉, 주제와 사물의 본질을 심도 있게 다듬는 것입니다. 중국 고대인들은 "의도"를 발견 한 후, 그 본질을 얻기 위해 많은 자료에서 "아이디어의 정제"라고 알려진 사물의 본질에 대한 아이디어를 정제하는 것은 일종의 이해라고 믿습니다. "금 정련, 불순물을 제거해야합니다", "의미"는 불순물을 제거하기 위해 정제되어야합니다. 현대 언어, 즉 주제가 확립 된 후 사실적 자료에서 주제를 정제하여 사물의 법칙에 대한 이해를 증류하는 것입니다. 아이디어는 사실적 자료의 객관성과 저자의 주관성이 결합된 산물입니다. 세련미는 통일성을 달성하기위한 수단이며 풍부한 자료 요약을 기반으로합니다. 그것은 거친 것에서 미세한 것, 표면에서 내부로, 현상에서 본질로 이해하는 것입니다. 마르크스는 이를 사고 과정이라고 불렀습니다. 고대 중국인들은 그것을 "가슴에 망치"라고 불렀고, 그 본질을 드러내려면 많은 정련이 필요합니다. 조사에서 얻은 자료를 다룰 때는 시대, 정책, 역사, 상급자, 대중, 혁신의 높이에서 생각하고 생각해야 합니다. 이 다섯 가지 높이에 서서 우리의 조사와 연구는 일정 기간 당의 노선 정책의 내용을 반영하는 시대 정신을 가지고 있으며, 우리의 작업을 홍보하고 학습하는 데 일정한 역할을합니다.
셋째, "텍스트의 끝이 얕은 느낌, 나는이 일을해야하는지 모르겠다." 몰입하고 싶어요. 한 사람이 관점을 갖기 위해서는 두 가지 측면이 매우 중요합니다. 하나는 개인적인 경험이고 다른 하나는 간접적인 습득입니다. 풀뿌리 간부로서 개인적인 경험은 더욱 중요합니다. 우리는 '세 가지 깊이'를 갖춰야 합니다: 첫째, 업무의 깊이. 업무에 봉사하기 위해 우리의 연구는 업무에 깊이 들어가 전체 과정의 업무에 참여하고 "두 가지 스킨"문제에서 연구 업무를 단호하게 극복하고 적시에 전형적인 사례의 효과의 영향에 대한 홍보 업무를 완전히 이해하여 적시에 개선하고 완성해야합니다. 따라서 우리는 풀뿌리, 심층 실습에 깊이 들어가 직접 연구와 쪼그리고 앉는 연구의 조합을 고수하고 "꽃"에 관여하지 말고 물을 훑어 보지 않아야합니다. 둘째, 대중 속으로 깊이 들어가십시오. 대중은 말하고 판단 할 권리가 가장 많습니다. 대중의 견해를 듣고 조사 및 연구 과정이 당과 대중, 간부와 대중 간의 관계 과정이 긴밀한 관계가되도록하기 위해 셋째, 심층적 인 연습. 연습을 통해 이해의 정확성과 가치를 테스트해야합니다. 조사와 연구는 기사를 작성하는 것으로 완료 될 수 없습니다. 아이디어, 생각, 프로그램 등 모든 것은 실천을 통해 그 실현 가능성을 시험해야 합니다. 제시된 아이디어와 개념을 실천하고, 제시된 아이디어를 전파하는 데 앞장서는 것이 필요합니다. 실용적인 조사와 연구를 자주하는 사람들은 이상에 대한 깊은 감정, 대의에 대한 진실한 감정, 일에 대한 열정, 혁신에 대한 열정, 대중에 대한 애정을 가지고 있습니다. 인민의 입장에 서서 현장 속으로 더 깊이 들어가야만 더 많은 감성과 이성, 이해와 영성을 가질 수 있고 더 많은 아이디어와 방법을 가질 수 있습니다.
넷째, "천 가지 어려움과 위험, 모든 거친 모래를 날려도 금은 보이지 않는다"는 말을 넣어야 합니다. 조사와 연구를 통해 우리는 많은 직접 정보를 얻을 수 있으며, 이는 조사와 연구의 첫 단계에 불과합니다. 금을 캐는 것처럼 광석과 모래를 찾지만 금을 찾으려면 열심히 노력해야 합니다. 시대마다 조사 및 연구에 대한 요구 사항과 문제가 다르기 때문에 수많은 복잡한 현상, 문제 및 사례에서 필요한 것을 찾아야합니다. 하나는 진실을 추구하는 것입니다. 우리는 진실을 추구하고, 본질을 추구하고, 끊임없이 진실을 탐구하고 발견해야하며, 사람들이 구름이 아닌, 사각형주의가 아닌, 책 중심이 아닌, 시대를 초월한 많은 지식인의 귀중한 자질입니다. 우리는 객관적이고 차분한 마음을 유지해야하며, 대중적인 세속적 견해와 자신의 타고난 통찰력이 가려지지 않고, 기존의 고정 관념에 유리한 기존의 고정 관념을 수집 할뿐만 아니라 기존의 고정 관념을 맹목적으로 바꾸지 않아야합니다. 둘째, 과학을 경외하라. 과학적 방법을 사용하여 연구 주제를 연구하고 다루는 데 능숙합니다. 조사 및 연구 방법은 전통적인 방법과 현대 과학적 방법으로 나눌 수 있습니다. 연구 회의, 세미나, 방문 및 설문 조사, 쪼그리고 앉은 설문 조사, 일반적인 설문 조사, 현장 학습 및 기타 전통적인 방법을 개최하는 것은 수년 동안 입증 된 연구 방법을 계승하고 완성해야한다고 주장해 왔습니다. 동시에 새로운 사고방식으로 창의적으로 작업해야 합니다. 일반적인 설문조사와 통계 보고서가 제공하는 정보, 정책적 관점에서의 정성적 분석뿐만 아니라 수학적 모델 등을 활용한 정량적 분석에도 주의를 기울여야 합니다. 정성적-정량적, 거시적-미시적, 정적-동적, 수직적-수평적 결합의 관점에서 연구 대상을 과학적으로 이해하기 위한 노력을 기울여야 합니다. 현대 정보 기술과 수단을 최대한 활용하여 데이터를 수집, 수집 및 처리하고 연구의 효율성을 높이며 올바른 의사 결정을 위해 포괄적이고 상세하며 신뢰할 수있는 정보와 데이터를 제공합니다. 셋째, 변증법적으로 자료를 선택합니다. 이러한 자료는 조사를 증명하고 심화할 수 있습니다. 주제를 중심으로 자료를 선택하려면 자료는 주제의 구체화이며 주제는 자료 선택의 기초입니다. 그리고 생생한 자료는 주제와 관련이없는 경우 폐기해야하며 선호도 때문에 주제를 파괴해서는 안됩니다. 사실에 부합하는 자료 선택, 자료는 실제적이고 실용적이며 합리적이며 과학적이고 신뢰할 수 있고 설득력이 있어야합니다. 자료의 선택은 "열에 하나"로 대표성을 가져야 하며, 미세할수록 좋습니다. 대표적인 자료는 사물의 본질을 드러낼 수 있습니다. 자료 발굴에서 심오하고 감각적 인 사건의 중요성을 식별하기는 쉽지만 작은 것들은 종종 광범위한 의미를 갖습니다. 사물의 특성을 파악하고 작품의 본질을 반영하기 위해 표면에서 내부로, 작은 것에서 큰 것까지 파고 들어 현상을 통해 본질을 보는 노력이 필요합니다. 현실과 일치하고 시대와 동기화되며 사람들의 삶과 밀접하게 연결되어 * * *를 불러 일으키기 위해 시대 분위기와 시대 감각을 가진 재료를 선택하십시오. 오래된 자료와 새로운 자료의 선택은 활력을 잃고 작업 구성에 아무런 역할을하지 않습니다. 소재만 참신하면 독자는 새로운 것을 발견할 수 있는 다른 방법을 찾을 수 있습니다.
다섯째, "나는 이이를 그리워하고, 나의 허리띠는 후회 없이 더 넓어진다." 진정하고 싶다. 요즘 사회에는 모든 것을 한꺼번에 빨리 이루려는 일종의 조급한 사고방식이 있습니다. 노력하지 않고, 열심히 일하지 않는 것은 연구에 좋지 않습니다. 좋은 연구를 하려면 침착하고 차분해야 합니다. 첫째, 책임감을 강화하세요. 책임감은 일의 힘을 결정합니다. 논문 작성과 연구보다는 항상 연구와 업무의 결합을 생각하고 업무 혁신을 도모하세요. 둘째, 헌신 정신을 강화하세요. 연구와 기사 작성은 매우 힘든 일이고 매우 힘든 일입니다. 때로는 매우 힘들고 지칠 때도 있습니다. 고품질 원고, 종종 현기증, 손과 어깨 통증, 쓴 입, 헌신 없음, 고통의 정신, 불운을 작성하십시오. 셋째, 세련미를 강화하십시오. 기사는 변화를 두려워하지 않고 관점은 세련미를 두려워하지 않습니다. 더 세련 될수록 더 세련됩니다. 그래서 고대인들은 "벽을 깨는 데 10 년", "그 말은 충격적인 죽음이 아니다"라고 말한 것입니다. 연구 원고를 쓰는 것도 이런 정신을 가져야 합니다. 많은 동지들이 생각과 연구 능력의 불꽃을 가지고 마음을 해방시키고, 마음을 열고, 열심히 생각하고, 좋은 제안을하고, 더 좋은 연구 결과를 제시 할 수있는 용기를 가지고 있습니다. 연구에 참여하는 것은 자신의 성장에 도움이 되며 실제로 많은 인재를 양성합니다. 엥겔스가 말했듯이 "이 분야는 무한히 광활합니다. 열심히 노력하는 사람이라면 누구나 많은 업적을 쌓고 우월해질 수 있습니다."