먼저 자신을 대략적으로 소개하겠습니다. 저는 지금 대학교 2 학년입니다. 사실, 수요일 아침에 내 마음 속에서 말한 것은 중학교 고등학교 역사를 고스란히 요약하는 데 사용될 수 있습니다. 중학교, 성적이 우수하고, 중간고사 성적이 시 전체 상위 50 위다. 하지만 고등학교에 도착했을 때, 나는 공부하는 동안 워털루에 와서 공부의 구덩이에 빠졌고, 대학을 포함한 4 년 동안 1 년 동안 공부의 구덩이에서 벗어나지 못했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 사실, 과거의 성공적인 경험, 꽃과 박수, 그리고 지금 실패한 나에 비해 심리적 격차가 너무 커서 이미 고개를 들 수가 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 성공명언)
내가 도대체 어떻게 훌륭한 사람에서 한 걸음 한 걸음 지금까지 왔을까? 이 수수께끼는 나를 4 년 동안 괴롭혔지만, 여전히 요점을 요약할 수 없었다. 사실, 나는 고등학교 때 핵융합 선생님의 위챗 공식 계정을 알고 주목했지만, 아쉽게도 선생님의 많은 문장 들을 알고 보았지만, 나는 그것을 하지 않고 지금까지 끌고 왔다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 고등학교명언) 나는 더 이상 이렇게 할 수 없다는 것을 깨달았다. 실패한 시간은 이미 충분히 길었다. 탈출구를 찾아야 할 때입니다. 단순히 문장 시청의 효과가 영원히 드러나지 않는다는 점을 감안하면, 나는 5 기 30 일 시험 훈련소에 등록하기로 했다.
처음에는 65438 과 +0, 2, 3 을 들었는데, 제 첫 반응은 선생님이 말씀하신 내용의 대부분이 사실 선생님의 문장 속에 잘 적혀 있다는 것입니다. 이것은 나에게 첫 번째 의문을 불러일으켰다: 분명히 문장 보고 왜 사용할 수 없는가? 사실 내가 이 질문을 한 것은 내가 선생님의 말을 전혀 알아듣지 못했다는 것을 보여준다. 직관적 인 표현은 다음과 같습니다. 얼마나 많은 선생님의 문장 들을 읽었는지 스스로에게 묻습니다. 각 문장 기사는 어떤 관점을 반영합니까? 문장 사이에 논리가 있습니까? 어떤 논리가 있습니까? 마지막으로 나에게 인상 깊었던 유일한 것은 선생님이 반복적으로 언급하신 숙제책이다. 그런 다음 스스로에게 물어보십시오: 이 책을 개선하는 구체적인 단계는 무엇입니까? 그것은 어떤 법칙을 구현합니까? 나는 내가 대답조차 할 줄 모른다는 것을 알았다. 그럼 이 과정은 분명합니다. 이렇게 많은 문장 을 보고, 자기가 배운 줄 알았는데, 사실 소설을 보는 것 같아. 다 보고 나니 잊어버렸어요. 흐릿한 인상밖에 없는데 무슨 소용이 있나요? 선생님이 말씀하신 것을 잘 기억이 안 나네요. 바로 현실에 쓰길 바랍니다. 내가 사용하지 않을 때, 나는 내 IQ 를 의심하고 선생님이 가르친 것이 맞는지 의심하기 시작했다. 이 논리가 좀 이상하지 않나요? 이거 우스꽝스럽지 않나요?
나는 많은 시간, 수업, 문장, 사실 못 읽었다고 생각하기 시작했다. 일정한 높이를 이해하면' 반부의 논어가 천하를 다스릴 수 있다' 고 할 수 있다. 그런 다음 두 번째 질문이 이어집니다. 어떻게 이해할 수 있습니까? 내가 생각하는 방법은 먼저 외우고 기회가 검증될 때까지 기다리는 것이다. 수요일 수업에서 하국화 선생님도 우리에게 같은 질문을 던졌다. "어떻게 지식을 이해할 수 있을까?" " 그런 다음 한 가지 사례를 통해 비유를 피하는 방법을 상세히 논증했다. 마지막으로, 선생님은 "모든 효율적인 학습의 기초는 우리가 이 사건을 분명히 기억해야 한다는 것" 이라고 언급했다. 사실 이것은 사실이다. 어차피 먼저 적어두고, 다른 예를 통해 지식에 대한 이해를 깊어지게 하는 것은 자기 것이거나 다른 사람의 것일 수 있다. 네가 충분히 반복할 때, 언젠가는 네가 갑자기 밝아질 것이다. 사실, 진정한' 갑자기 명랑함' 이 없더라도, 반복적인 반복에서 뇌는 반복적으로 자극을 받으면 그에 상응하는 행동은 자연히 어느 정도 변할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
사실, 우리가 이 훈련소에 가입하기로 선택했을 때, 우리는 이미 "나는 변할 것이다, 나는 더 좋아질 것이다" 라는 생각을 가지고 있었다. 이것은 사실 우리 행동의 원동력이 되었다. 그러나 이것은 절대적으로 충분하지 않습니다. 이것은 단지 첫 번째 단계일 뿐이다. 그 후, 우리는 성공 방법을 알아야 한다. 핵융합 선생님이 전수한 성공 방법은 모두 오랜 사고와 검증을 거쳐 가장 세밀한 말로 표현된다. 말 한 마디에 깊은 이치가 담겨 있다. 만약 네가 그것을 이해하고 싶다면, 처음부터 그것을 기억하는 것이 가장 좋다.
그런 다음 원래 질문으로 돌아갑니다. 이러한 원칙을 어떻게 사용합니까? 이때, 세 번째 문제가 나타났다: 내가 적어서 이해하려고 노력했는데, 왜 사용할 수 없는가? 이때 몇 가지 상황으로 나눌 수 있다. 타입 1: 너 정말 적어놨어? 사실 기억의 과정도 선생님이 가르치는 방법을 연습하고 있다. 이 과정만으로도 학습의 핵심 알고리즘을 구현했다. 만약 당신이 그것을 적어, 그것은 실제로 문을 입력 했습니다, 그리고 당신은 과정을 반복할 수 있습니다. 그리고 두 번째: 너무 많은 시간이 걸리고, 실제 시간이 너무 촉박하다. 나는 그것을 실천에 직접 적용하기 시작하고 싶다. 그러면 이때 여러 가지 문제가 생길 것이다. 연습할 시간이 부족하면 어떡하지? 나는 너무 급하게 공부한다. 어떻게 해야 할까요? 학패처럼 10 시간 이상 공부하지 못하면 어떡하지? 나도 이런 문제를 겪었는데, 나중에야 깨달았다. 우선 핵집합 선생님이 가르치는 방법에 따라 처음에는 느려지고 더 고통스러울 수 있다는 것을 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) 이것은 지식의 원시 축적 과정이다.
하지만 당신이 정말로 그것을 시작 하면, 당신은 천천히 하 고 싶지 않아, 또는, 당신은 "천천히" 시간이 없어 깨닫게 됩니다. 임무가 너무 많은데 사실 핑계입니다. 간단한 추론을 해보죠. 제가 왜 더 빠를까요? 시험과 일 모두 마감일이 있기 때문에 일찍 임무를 완수하고 싶고, 다른 사람의 칭찬을 받고 싶고, 다른 사람이 내가 지연증이 있다고 말하고 싶지 않다. 그리고 거꾸로 생각해 보세요. 첫 번째 이유는 시험 등의 임무를 완수하는 목적이 무엇입니까? 나는 높은 점수와 우수한 완벽한 성적을 얻고 싶다. 제가' 빨리' 완성할 수 있을까요? 핵융합의 선생님은 이렇게 언급했습니다. "이것은 우리가 몇 가지 중요한 세부 사항을 간과하게 할 것이다. 이러한 세부 사항은 성공 또는 실패에 영향을 줄 수 있습니다.
지난 주에 나는 같은 실수를 했다. 시험 전에 나는 단지 2 일 동안만 복습할 수 있다. 이런 문과시험에 대해 나는 속도를 늦춰야 한다는 것을 분명히 알고 있었지만, 생각만 해도 매우 초조해서 어쩔 수 없이 춤을 추기 시작했고, 자신이 중요하다고 생각하는 것만 외웠다. 기말고사, 내가 시험지를 보았을 때 나는 깜짝 놀랐다. 나는 시험 내용을 기록하지 않았다. 최종 결과는 자연히 매우 나쁘다. 이때 나는 생각했다. 나는 단숨에 책 한 권을 다 읽었는데, 다만 10% 의 내용을 모호하게 기록했을 뿐, 그래도 열심히 읽었다. 나는 책의 20% 만 읽었지만 100% 를 이해했다. 어느 것이 더 효율적입니까? 게다가 중간고사에는 150 페이지의 내용이 있는데, 이틀간 복습하는 것은 분명 20% 이상이다. 또한, 앞의 탄탄한 지식 축적으로, 뒤의 이해가 점점 빨라지고, 결국 책의 60% 정도를 보게 될 것이다. 이런 방식으로 시험을 보면, 효과는 확실히 첫 번째 방법보다 낫다. 나는 여전히 선생님의 뜻을 깊이 이해하지 못했다. 다음으로, 두 번째 이유는 다른 사람의 칭찬을 받고 싶다. 이게 뭐야? 마음이 편안해지도록, 자신이 더 효율적이라는 것을 증명하다. 하지만 한 번 훑어보면, 보고 나면 다른 사람의 칭찬을 받고, 배운 것을 다시 자문해 볼 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이럴 때, 당신은 정말 안심할 수 있습니까? 아니면 조금 공허하다고 느끼나요? 이 두 가지 이유에서 볼 수 있듯이,' 빨리' 는 때때로 착각일 뿐,' 천천히' 는 정말 느리지만, 학습의 초창기에 반드시 거쳐야 하는 단계라는 것을 알 수 있다. 초조하기보다는, 가능한 한 빨리' 느린' 과정을 시작하고, 시작하고, 축적하는 것이 낫다.
느리고 고통스러운 사전 준비를 해야 한다는 것을 깨닫고, 나는 네 번째 문제를 만났다: 선생님이 가르쳐 주신 구체적인 방법, 내가 어떻게 다 연습할 수 있을까? 사실 단번에 연습하기가 정말 어려워요. 그 중 하나를 먼저 연습하고 천천히 확장할 수 있어요.
제가 최근에 "언제 어디서나 학습" 을 시작한 것처럼요. 처음에는 나도 힘들었다. 언제 어디서나', 얼마나 피곤한지 쉴 시간이 없다. 하지만 이상하게도, 저는 이것이 일종의 능력이라고 생각합니다. 매우 강력합니다. 그래서 저는 먼저 작은 목표를 세웠습니다. 수업하는 길에 10 분 정도 2 1 천폭력으로 영어 수업에서 문장 한 편을 외우면 충분합니다. 그리고 나는 기적을 보았다. 처음에 나는 줄곧 딴생각을 했지만, 5 분 만에 더듬더듬 외웠다. 그리고 나는 앞당겨졌다고 느꼈고 아직 시간이 있었다. 나는 다시 한 번 외운 것이 낫다. 그리고 2 분 만에 두 번 외웠고, 주의력이 더욱 집중되었다. 그리고 시간이 아직 끝나지 않은 것을 보았고, 나는 대략 1 분 정도 걸려서 세 번째를 외웠다. 그 후로는 멈출 수 없다. 본문을 외우는 것이 점점 숙련됨에 따라, 늘 다시 한 번 외우고 다시 한 번 반복하고 싶다. 이 10 분에 나는 적어도 다섯 번은 반복했고, 심지어 걸어서 교실에 들어가 자리에 앉을 때까지 다시 한 번 외우고 싶었다. 이것은 중독의 초보적인 체험이다. 그런 다음, 나는 이것이 정말 시간을 절약하는 방법이라는 것을 알게 되었다. 나는 특별한 시간을 들여 무언가를 외울 필요가 없고, 평소에는 어리둥절하게 걷는 시간으로 무언가를 외우는 것이 신기하다는 것을 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 시간명언) 왜 안 해? 이런 식으로 물건을 외우면서, 나는 점점 이것이 매우 흥미로운 과정이라고 느꼈다. 지식을 영화처럼 머릿속에서 방송하게 하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 제가 지난주에 운전면허증을 시험한 과목 3 을 포함해서, 시험을 보기 전에 머리 속에서 도로 전체와 동작을 한 번 뛰어다녔고, 전체 과정을 흉내 냈는데, 매우 흥미로웠을 뿐만 아니라, 마치 스스로 애니메이션을 한 것처럼, 차분한 효과도 가져왔다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
나는 너에게 새로운 방법을 사용하기 시작하는 전체 심리 과정을 상세히 보여 주었다. 처음에는 나도 저촉되었다. 나는 언제 어디서나 물건을 외우고 싶지 않다, 틈이 없다. 하지만 목표를 깨뜨리고 10 분을 메는 게 낫겠어요. 효과가 정말 나올 줄은 몰랐어요. 그런 다음 점차적으로 다른 방법을 받아들이고 연습하기 시작합니다.
도미노 골패를 예로 들다. 핵융합 선생님은 그렇게 많은 이치, 규칙, 구체적인 기교, 심지어 그것이 달성할 수 있는 효과까지 가르쳐 주셨다. 어느 정도까지, 이것은 성공의 길에 도미노가 있다는 것을 말해줍니다. 한편, 핵융합 선생님은 우리를 첫 번째 카드 위치로 밀어 넣어 얼마나 많은 힘을 사용해야 하는지, 어느 방향으로 밀어야 전체 과정이 계속 진행될 수 있는지 알려 주었습니다. 우리가해야 할 첫 번째 단계는 첫 번째 카드를 밀어 넣는 데 드는 에너지를 참고 참을성있게 기다리는 것입니다. 그러면 모든 것이 더 빨라질 것입니다.
물론, 연습 초기에 다른 방법으로 소비하는 정력은 다르다. 사람의 관성은 고속으로 달리는 기차처럼 기차가 시동을 걸고, 모퉁이를 돌고, 속도를 늦추고, 브레이크를 밟는 등 정말 많은 정력과 고통을 소모해야 하기 때문이다. 인내심이 있어야 하고, 선생님이 가르쳐 주신 방법에 따라 첫 걸음을 잘 하고 완벽을 이루어야 한다. 점점 모든 단계를 잘 하고 완벽히 하고 싶을 것이다. 그리고 자연스럽게 습관이 바뀌기 시작한다. (조지 버나드 쇼, 인내명언) (알버트 아인슈타인, 인내명언) 이때 네가 다시 돌아보면, 온 사람이 변한 것을 발견할 수 있을 것이다. 그 후 과정에서 마음속의 거부감은 떨어지고, 한편으로는' 한 가지 일을 잘하는 법' 을 알게 되고, 관련 법칙은 자신의 행동에 반영되며, 성취감은 나를 한 걸음 더 나아가게 한다.
이렇게 보름간의 강의를 거쳐 자신의 습관과 생각을 천천히 바꾸는 과정에서. 나도 점차 내가 지식에 대해 "더 민감해졌다" 는 것을 알게 되었다. 옛날 옛적에 정의와 사례를 보았을 때, 마음속에는 큰 변동이 없었다. 제 생각에는 이렇습니다. 이것이 새로운 지식점입니다. 아니면 무심코 감탄을 하던지, 이 사람은 정말 대단하다. 그리고 자신이 무엇을 보았는지 잊어버린다. 이런 것들은 모두 나를 감동시키지 않았는데, 이런 공부는 무감각하지 않니? 그러나 과정을 자세히 연구한 후, 나는 내가' 왜' 를 주목하기 시작했고, 왜 이 정의가 이렇지, 그렇지 않고, 이 사람이 왜 이렇게 하는지, 배후에 어떤 법칙이 있는지 알게 되었다. 질문을 마친 후, 모든 새로운 지식 포인트에는 정말 이전의 지식, 모든 강력한 사람, 그들의 행동 또는 일부 핵심 노드에서의 행동이 모두 규칙적이라는 것을 알게 될 것이다. (존 F. 케네디, 지식명언) 이것은 또한 나 자신과 다른 사람의 경우 선생님의 말을 몇 번이고 다시 한 번 증명하게 해 주었고, 마치 내가 무언가를 잡은 것처럼 느껴졌다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) 동시에, 내가 새로운 이야기를 볼 때, 나는 머리 속에서 모든 작은 문제 뒤에 숨겨진 것을 연습할 것이다. 나는 더 많이 생각할 것이다. 성공한 사람들이 보낸 힘든 시간을 볼 때에도 나는 눈물을 참을 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 성공명언) 예전에 공부가 좌절되었을 때 감정이 좀 밋밋해졌는데, 지금은 자신이' 생동감 있게' 되는 것을 보고, 사상이 정말 변하고, 사고도 서서히 유연해지고, 심지어 문제의 핵심을 예리하게 잡을 수 있게 되었다.
또한, 어떤 일의 본질을 분명히 보고 나면, 예전의 사유가 정말 미성숙하고 유치하고, 예전의 자신이 너무 어리석었다고 느끼기 시작할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
다른 사람의 노력을 보고, 다른 사람이 천부적인 소질인 줄 알고, 다른 사람이 참담한 대가를 치르지 않아도 이렇게 높은 성과를 거둘 수 있다고 생각했고, 나는 자포자기하기 시작했고, 내가 영원히 다른 사람을 따라잡을 수 없을 것이라고 생각했고, 나는 행동을 멈추고 환상을 시작했다. 사실, 이것은 모두 잔혹한 현실에 직면하고 싶지 않고, 직면하고 싶지 않다. 그리고 나서 자신에게 이유를 찾아 자신을 속이기 시작했다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 가장 우스운 것은, 내가 정말 나 자신에게 속았다는 것이다.
하지만 당신이 진정으로 자신의 마음을 들여다보기 시작하면, 당신은 자신이 그렇게 많은 치명적인 실수를 저질렀다는 것을 알게 될 것이다. (존 F. 케네디, 자기관리명언) 매우 고통스럽다. 자신을 부정하는 것은 정말 고통스럽다. 그러나 당신이 부인하지 않고 고치지 않는다면, 어디가 진보할 수 있습니까? 선생님이 가르쳐 주신 것도 내가 자신의 잘못을 깨닫도록 도와주고, 정확하고 효율적인 방법을 알고, 고통을 참으며, 자신의 내면에 직면해야 한다고 말해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 이것은 필연적인 과정이자 유일한 방법이다.
사실, 장기적인 일을 끝낼 때, 단기적인 진보가 당신을 흥분시키고 한 걸음 더 나아가려고 하지만, 때로는 플랫폼 기간에 진입하기도 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 이때 피곤함, 슬픔, 의혹이 불가피하게 나타났다. 그러나 인내심을 가지고, 모든 단계를 계속 잘 수행하고, 궁극의 법칙에 따라 모든 세부 사항을 잘 처리해야 한다. 나는 요즘 영어 말하기 연습을 할 때 같은 문제를 겪었다. 내가 영어 발음을 연습하고 잘 연습하려면 0 부터 시작하여 음표부터 시작해야 하기 때문이다. 처음에는 너무 느려요. 하루에 세 개의 음표가 있는데, 보는 글자는 모두 사과, 자동차, 방, 나무, 연도 등 아주 간단한 글자이다. 이럴 때 나는 분명히 이런 것을 연습하는 것이 무슨 의미가 있는지 생각할 것이다. 내가 연습하고 싶은 것은 순수 영어로 두 페이지의 연설문을 읽는 것이다. 그러나 나는 모든 복음 단어가 단음절로 이루어져 있다고 생각하는데, 각 음은 아주 간단한 단어와 같다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 언어명언) 이런 식으로, 나는 반달 동안 버텼다. 모든 음표를 다 배웠는데, 자신의 발음이 정말 이전과 다르다고 느꼈지만, 여전히 순수 영어 발음 수준에 이르지 못했다. 이것은 나를 즐겁고 고통스럽게 한다. 오랜 시간이 흘렀지만, 나는 영어 발음 자료 전체를 모방하고 영국인과 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 구절씩 읽었지만, 여전히 돌파할 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이때는 플랫폼 시기로 가장 불안하고 혼란스럽고 초조한 시기이다. 하지만 다행히도 나는 한 글자씩 읽고 한 글자씩 흉내를 냈다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) 나는 한 영어 선생님이 영어 발음을 연습할 때 한 달 동안 세 마디 흉내를 냈고, 발음, 말투, 심지어 목소리까지 모방 대상과 정확히 일치한다고 말하는 것을 보았기 때문이다. 나는 내가 한번 시도해 보아도 무방하다고 생각한다. 보름 동안 괴로워하다가 마침내 돌파하였다. 내가 영어를 읽는 것을 들은 거의 모든 학우들이 충격과 부러움을 드러내는 눈빛을 보여 주었고, 심지어 낯선 사람들도 나에게 영어 억양을 어떻게 연습하느냐고 묻는 것을 들었다. 나는 내가 성공했다는 것을 깨달았다. 그리고 당연히 나는 영어 읽기에 중독되었다. 내가 영어 한 마디를 보았을 때, 광고판이든 책에 있든, 나는 참지 못하고 읽기 시작했다. 때로는 장기적인 과제에 직면해서 올바른 방법을 알고 있어도 여러 가지 이유로 완전히 이해하지 못하고 실천 과정에서 병목기에 들어설 수 있다는 것을 말씀드리고 싶습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 이것은 가장 어려운 시기이지만, 한 번 참고 한 번 더 참는다. 만약 여전히 정확한 방법에 따라, 차근차근, 한 방울, 한 글자, 한 글자, 어떤 세부 사항도 놓치지 않고, 어느 날, 이런 노력은 구현될 것이고, 진정한 노력은 보답을 받을 것이다. 물론 전제는' 참',' 참' 의 방법 핵융합 교사가 이미 가르쳤다는 것이다. 그 후, 조금만 더 버티고, 인내심을 가지고, 계속 행동하세요.
이것은 내가 핵중합 선생님이 내는 방법에 대한 초보적인 연습의 체감과 느낌이다. 행동과 사상은 양방향의 영향으로 끊임없이 나선형으로 전진한다. 마지막으로, 제 좌우명을 여러분과 나누겠습니다. 해보세요! 지금 해!
시간을 내주셔서 다시 한번 감사드립니다. 이렇게 많이 들으니 영광입니다.