9 학년 상권 정치지식점 귀납인교판
첫 번째 단위 번영과 혁신
첫 번째 교훈은 강대국의 길을 밟는 것이다
1. 당의 11 회 삼중 전회가 연 개혁개방은 어떻게 발전을 촉진시켰는가?
(1) 공유제를 주체로, 다양한 소유제 경제의 공동 발전을 위한 기본 경제제도를 점진적으로 확립하여 다양한 소유제 경제 평등 경쟁, 상호 촉진의 새로운 구도를 형성하였다.
(b) 점차적으로 사회주의 시장 경제 체제를 수립하고 개선하고, 자원 배분에서 시장의 결정적인 역할을 발휘하며, 정부의 역할을 더 잘 발휘하고, 경제와 사회의 지속적이고 건강한 발전을 촉진한다.
(3) 개혁개방으로 많은 인민 군중이 전례 없는 적극성과 주동성으로 사회노동에 참여하여 사회적 부를 창출하게 되었다. 노동 존중, 지식 존중, 인재 존중, 창조 존중은 이미 일종의 사회의식이 되었다.
2. 개혁개방 40 년 동안 중국의 빠른 발전의 주요 표현은 무엇입니까?
(1) 중국은 이미 세계에서 두 번째로 큰 경제국, 두 번째로 큰 공업국, 제 1 대 상품무역국, 제 1 대 외환보유국, 기술, 교육, 문화 등 각종 사업이 번창하고 있다. 중국 공산당의 지도하에 중국 국민들은 인류 발전의 위대한 기적을 창조하여 중국의 힘을 충분히 과시하였다.
(2) 개혁개방 이후 우리나라 도시와 농촌의 고용 규모는 지속적으로 확대되고, 인민 수입이 급속히 증가하고, 가계재산이 꾸준히 증가하고, 도시와 농촌의 사회보장체계가 점진적으로 건립되고 개선되어 빈곤 구제 사업이 현저한 성과를 거두었다. 개혁개방을 통해 중국 국민들은 행복한 생활을 했다.
(3)' 도입' 에서' 외출' 에 이르기까지 세계무역기구 가입부터' 일대일로（중국이 추진 중인 신 실크로드 전략）' 건설에 이르기까지 아시아 금융위기와 국제금융위기 대응부터 세계 경제 성장의 주요 안정기와 동력원에 이르기까지 중국은 이미 세계에 영향을 미치는 중요한 힘이 되었다.
중국의 이륙은 무엇을 증명합니까?
개혁개방은 당대 중국의 운명을 결정하는 중요한 선택이다.
왜 개혁은 진행 중이고 완료되지 않았습니까?
(1) 중국의 지난 40 년간의 빠른 발전은 개혁개방에 의존하고 있으며, 미래의 발전도 확고부동하게 개혁개방에 의지해야 한다.
(2) 새로운 시대에 중국 국민들은 당의 지도하에 중대한 도전에 효과적으로 대응하고, 중대한 위험을 막고, 중대한 저항을 극복하고, 주요 갈등을 해결하고, 새로운 위대한 투쟁을 벌여 고병에 칼을 대고, 이익 고화 울타리를 돌파하고, 개혁을 끝까지 진행하고, 전면적인 개혁의 새로운 여정을 열어야 한다.
(3) 중국 경제 발전은 새로운 정상화에 진입하여 고속 성장 단계에서 고품질 발전 단계로 바뀌었다.
(4) 중국 경제발전도 지역 발전의 불균형, 도시화 수준이 낮고, 도시와 농촌의 불균형, 부조화 등 현실적인 도전에 직면해 있다.
(5) 개혁개방은 당대 중국의 가장 뚜렷한 특징이다. 사회 전체가 시대와 함께 전진하고, 진취적이고, 부지런히 탐구하고, 용감하게 실천하는 개혁 혁신 정신을 계속 발양하고, 자강불식, 자기혁신을 계속해야만 끊임없이 개혁을 전면적으로 심화시키는 역사적 과정을 추진할 수 있고, 중국의 부강한 소리를 연주할 수 있다.
5. 새로운 시기에 우리 사회의 주요 모순은 무엇입니까?
인민이 날로 늘어나는 아름다운 생활의 필요와 불균형한 발전 사이의 갈등.
6. 왜 굳이 * * * 개발 성과를 즐겨야 합니까?
(1) 한 사회의 문명 정도를 측정하는 것은 경제 발전만 볼 수 없고, 발전의 성과가 전체 국민에게 혜택을 주는지, 국민의 합법적 권익이 효과적으로 보장되는지 여부에 달려 있다.
(2) 당과 정부는 국민 중심의 발전 사상을 견지하고, 모든 사람의 참여, 모든 사람의 노력, 모든 사람의 향유를 강조하며,
(3) 사람들의 아름다운 생활에 대한 동경은 당의 분투 목표이다.
(4) 개발의 근본적인 목적은 민생 복지를 개선하는 것이다.
중학교 3 정치 학습 방법
중학교 3 학년 정치 학습 방법-암송
정치를 공부할 때는 반드시 외워야 하지만, 일정한 기교에도 주의해야 한다. 배서에는 내용과 목적이 있어야 하고, 절대 맹목적으로 외워서는 안 된다. 그렇지 않으면 학생들이 배우기를 싫어할 수도 있다. 암송할 때 계획을 세우고 매일 조금 외울 수 있다. 그래야 시험 전에 얼떨떨하지 않을 것이다.
중학교 3 학년 정치 학습 방법-보세요
많은 학우들은 책을 외우면 정치가 끝난다고 생각하는데, 이것은 잘못된 것이다. 사실 배서는 정치 공부의 기초일 뿐, 배서만 할 뿐, 시험도 합격의 수준일 뿐이다. 더 높은 점수를 받고 우수한 성적을 얻으려면 독서를 배워야 한다. 교재 내용을 깊이, 광범위하게 읽고, 이해하고, 교재 내용을 이해하고, 읽으면서 생각하는 좋은 습관을 길러라. 그리고 선생님이 강의할 때 하는 중난점을 중점적으로 이해해야 한다.
중학교 3 학년 정치 학습 방법의 응용
너는 중학교 3 학년 정치 교과서에서 배운 지식 답안을 운용할 수 있는 능력을 갖추어야 한다. 시험에서든 일상생활에서든, 우리가 공부하는 목적은 사실 배우기 위한 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 만약 사용할 수 없다면, 학생이 배운 것이 소용없다는 것을 설명한다.
중학교 3 학년 정치는 뉴스에 관심을 가져야 한다. 시험에 시사 자료 분석 문제가 많기 때문이다. 정치 공부는 많이 관찰하고, 많이 실천하고, 많이 생각하는 것이다.
정치 학습 방법 1: 동시 수업.
동시에 수업을 듣는 것은 학생들에게 강단 아래에서 수업을 듣도록 요구하는 것이고, 교사가 강단에서 강의하는 빈도는 일치해야 한다. 사실, 정치 수업은 학생들이 생각하는 것만큼 지루하지도 않고, 학생들이 생각하는 것도 우리와 무슨 상관이 없다. (알버트 아인슈타인, 공부명언) 중학교 정치는 학생들의 학습 생활과 밀접한 관련이 있는 학과이다. 따라서 학생들은 수업할 때 선생님의 사고방식에 따라 정치 지식을 이해하고, 방법을 익히고, 기교를 형성하는 법을 알아야 한다.
정치 학습 방법 2: 질문 탐구 방법
정치와 수학의 관계는 크지 않지만, 수학을 배운 학생들은 수학수업이 사변으로 가득 차 있고, 수학 선생님은 수업시간에 질문을 하는 것을 좋아한다는 것을 알고 있다. 이는 학생들의 사고를 불러일으킬 수 있기 때문이다. 마찬가지로, 정치계층도 그래야 한다. 학생은 제때에 질문하고 선생님과 함께 토론해야 한다. 탐구는 자신의 문제를 점점 더 많이 만들 수 있기 때문에 학생회는 점점 더 많은 지식을 배우게 된다.
정치 학습 방법 3: 집중 법
정치 수업, 가장 중요한 것은 주의를 집중하는 것이다. 왜냐하면 어떤 정치 교사들은 수업시간에 본선과에 따라 하는 것을 좋아하기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 정치학, 정치학, 정치학, 정치학, 정치학) 이런 선생님을 만나면, 학생들은 수업이 특히 지루해서 빨리 수업이 끝나는 것을 기다릴 수 없지만, 학생들은 항상 수업마다 빨리 수업이 끝나길 바랄 수는 없다. 그리고 어쩔 수 없이 학생들은 선생님의 강의와 중점 지식에 전념해야 한다.
중학교 3 학년 정치 복습의 방법과 기교.
1, 수업 전 읽기
수업 전 독서는 자율 학습의 중요한 부분이지만, 수업 전 독서는 처음부터 끝까지 본문을 암송하는 것이 아니다. 수업 전 독서를 통해 본문의 기본 관점과 원리를 대충 이해하고, 본문의 지식 구조와 중점 난점을 파악하다. 이러한 효과를 얻으려면 읽을 때 다음 사항에 유의하십시오.
(1) 상자 제목과 항목 제목을 이용하여 지식 구조를 파악하다. (2) 명언, 경구, 만화, 그림, 작은 칼럼을 이용하여 중점과 난점을 이해하다. (3) 관련 링크 및 기타 보충 자료를 이용하여 본문에 대한 이해를 깊게합니다. (4) 글의 문제를 주의해라.
2. 교실 학습
(1) 주요 시사점과 접촉하는 것에 초점을 맞추다.
(2) 자신의 생각과 행동을 연결하는 데주의를 기울이십시오.
이데올로기적이고 도덕적 인 수업을 배우는 것은 행동을 안내하는 데 중점을 둡니다. 따라서 교과서 지식을 자신의 사상 행동과 연결시키고, 교과서 지식으로 자신의 사상 행동을 지도하고, 자신이 어떻게 해야 할지 생각해야 한다. 예를 들어, 자원과 환경을 보호하기 위해 무엇을해야합니까? 어떻게 민족 정신을 고양하고 육성할 것인가 등등.
(3) 실생활의 문제에 초점을 맞추다.
이데올로기적이고 도덕적 인 수업을 배우는 것은 실제 문제를 분석하고 해결하는 데 중점을 둡니다. 따라서, 교과서 지식을 실생활의 문제와 연계하고, 교과서 지식을 이용하여 장단점을 분석하고, 문제 해결을 위한 조치나 건의를 제시하고, 스스로 문제를 분석하고, 문제를 해결하는 능력을 높여야 한다.
3. 수업 노트
(1) 어려운 지식. 학습에서 비교적 추상적인 문제에 대해. 관점, 개념, 개념 사이의 관계와 같은 것들이죠. 종종 이해하기 어렵기 때문에 우리는 선생님의 수업 설명의 구체적인 예를 적어 둘 것이다.
(2) 마스터하지 못한 지식을 기억하십시오. 때때로 우리는 한 가지 문제를 이해하지 못하지만, 단지 알고 있을 뿐, 왜 그런지 모르겠다. 이때 자신이 아직 이해하지 못하는 링크를 적을 필요가 있다.
(3) 기억이 이해할 수 없는 지식. 상대적으로 말하자면, 모든 사람의 사고의 폭과 깊이가 부족하여, 어떤 문제에 대한 이해가 충분히 포괄적이지 않을 수 있다. 그래서 선생님의 전폭적인 설명을 들을 때 아직 깨닫지 못한 방면을 적어야 한다.
(4) 방법과 기교를 기억하라. 학습 방법과 기교를 익히고, 선생님이 우리에게 가르쳐 주신 시험 문제, 분석 방법, 교과서 지식과 맞물리는 방법과 기교를 적어야 한다.
4. 수업 후 요약
시험 후의 자기 총결은 우리가 앞으로 학업 성적을 높이는 데 도움이 된다. 따라서 시험 후 요약은 다음 네 가지 측면을 명확히 해야 한다.
(1) 명확한 득실은 각 시험 문제의 점수를 찾는 것이다. 예를 들어 객관식 문제의 득실점, 문제의 득실점 분석, 해석 문제의 득실점 등을 분석한다.
(2) 분명한 이유는 점수를 잃는 이유에 초점을 맞추는 것이다. 이것은 세 가지 측면으로 시작할 수 있습니다: 첫째, 지식과 능력, 예를 들어 기본 개념과 기본 관점에 대한 이해, 기억이 정확한지 여부, 문제 해결 아이디어와 방법이 적절한지 여부, 또 어떤 문제가 있는가. 둘째, 심리상태, 예를 들면 답안카드 앞의 심리상태, 과도한 긴장으로 복습하는 내용을 잊어버린 것인지, 아니면 부주의한 탓인지. 셋째, 학습 방법, 이를테면 복습이 요점을 잡았는지, 선생님이 해설할 때 필기를 했는지 여부 등이 있다.
(3) 명확한 조치는 답안지의 기존 문제에 근거하여 개선 조치를 제정하는 것이다. 기초지식을 제대로 파악하지 못한다면, 이 방면의 복습을 강화하고 기초지식을 공고히 해야 한다. 아직 문제 해결에 대한 생각과 방법이 부족하다면, 이 방면의 훈련을 강화해야 한다.
(4) 명확한 방향은 위 부족을 명확히 하는 기초 위에서 자신의 노력의 방향을 결정하는 것이다. 예를 들어, 학습 계획을 세우고, 학습 태도를 단정하게 하고, 학습 방법을 개선한다.
인교판 고 3 정치지식점 관련 문장:
★ 인교판 9 학년 상권 1 정치지식점
★ 9 학년 정치 지식 포인트 요약의 인간 교육 버전
★ 중학교 정치 지식 포인트 요약의 인교판.
★ 중학교 정치 교육 판 지식 포인트
★ 3 학년 정치 지식 포인트를 요약하고 기본 국가 조건을 인식하십시오.
★ 인교판 초하루부터 초삼 정치 지식점 요약
★ 중학교 교육용 정치 지식 포인트 요약
★ 인간 교육판 정치 지식 포인트
★ 제 3 차 정치 지식 포인트는 국민이 주인이 되는 것을 총결하였다.
★ 9 학년 정치 핵심 지식 포인트를 요약합니다.