1. 지도 사상. 당의 교육 방침을 전면적으로 관철하고, 덕육인의 근본 임무를 이행하고, 양질의 교육체계를 구축하고, 학교 교육의 주요 진지 역할을 강화하고, 교외 교육기관의 통치를 심화시키고, 대중의 이익을 침해하는 행위를 단호히 방지하고, 양호한 교육생태를 구축하고, 학부모의 불안을 효과적으로 완화하고, 학생의 전면적인 발전과 건강한 성장을 촉진한다.
2. 작동 원리. 학생 위주의, 관심 응답, 교육법 준수, 학생의 심신 건강 성장, 학생 휴직권 보장, 학교 교육 교육의 전반적인 질 향상, 사회적 관심과 기대에 적극적으로 응답하고 학부모의 부담을 덜어줍니다. 법치국, 표본 겸치, 의무교육법, 미성년자 보호법 등의 법률 규정을 엄격히 집행하고, 근원관리, 시스템통치, 종합통치를 강화한다. 정부 주도, 다방면 연계, 정부 조정 강화, 부서 책임 이행, 학교 주체 역할 충분히 발휘, 보장 정책 개선, 가정학교 공동체 협력 책임 명확화 통일계획, 안정적 시행을 견지하고, 학생의 과중한 과중한 과업 부담을 경감하는 국가의 관련 규정을 전면적으로 이행하고, 중점난점 문제를 먼저 시범적으로 실시하며, 전형적인 경험을 적극적으로 보급하여' 쌍감소' 작업이 원활하고 질서 있게 전개되도록 보장한다.
3. 업무 목표. 학교 교육의 질과 서비스 수준이 더욱 향상되고, 숙제는 더욱 과학적이고 합리적이며, 학교 방과 후 서비스는 기본적으로 학생들의 요구를 충족시키고, 학생은 캠퍼스로 더 잘 돌아가고, 교외 교육기관의 훈련 행위는 전면적으로 규범화된다. 학생들의 과중한 숙제 부담, 교외 훈련 부담, 가정교육지출, 학부모의 그에 상응하는 정력 부담은 1 년 내에 효과적으로 경감되어 3 년 효과가 현저하여 인민 대중의 교육 만족도가 현저히 높아졌다.
둘째, 숙제 총량과 시간을 전면적으로 줄여 학생들의 과중한 숙제 부담을 덜어준다.
4. 운영 관리 메커니즘을 개선하다. 학교는 숙제 관리 방식을 개선하고, 학과 그룹과 학년 그룹 과제의 전반적인 계획을 강화하고, 작업 구조를 합리적으로 조절하여 난이도가 국가 교과 과정 기준을 초과하지 않도록 해야 한다. 학교 숙제 공시 제도를 수립하여 품질 감독을 강화하다. 학부모에게 숙제를 내거나 변장하여 숙제를 배정하는 것을 엄금하고, 학부모에게 숙제를 검사하고 수정하도록 요구하는 것을 엄금한다.
5. 분류명확한 작업 총량. 학교는 초등학교 1, 2 학년이 숙제를 배치하지 않도록 해야 하며, 교내에서 공고한 연습을 적절하게 배정할 수 있다. 초등학교 3 ~ 6 학년 서면작업은 평균 60 분을 넘지 않고 중학교 서면작업은 평균 90 분을 넘지 않는다.
6. 작업 설계 품질을 향상시킵니다. 숙제 진단, 통합, 학습 상황 분석 등의 기능을 발휘하다. 숙제 디자인을 교수 및 연구 시스템에 통합하다. 이 시스템은 연령 특성과 학습 법칙에 부합하는 기초 숙제를 설계하여 자질교육의 방향을 구현했다. 계층화, 유연성, 개인화된 작업을 장려하고 기계적, 비효율적인 작업을 단호히 극복하고 반복적이고 징벌적인 작업을 근절하도록 장려합니다.
7. 숙제 완료 지침을 강화한다. 교사는 초등학생이 기본적으로 학교의 서면 숙제를 완성하도록 유도해야 하고, 중학생은 대부분의 학교의 서면 숙제를 완성해야 한다. 교사는 숙제를 진지하게 수정하고, 제때에 피드백을 하고, 면교수를 강화하고, 학습 상황을 진지하게 분석하고, 문제 해결 과외를 잘해야 한다. 학생들은 자신의 숙제를 승인하고 수정하는 것을 허용하지 않는다.
8. 여가 시간을 과학적으로 이용하다. 학교와 학부모는 학생들에게 학교가 끝나고 집에 돌아온 후 남은 서면 숙제를 완성하고, 필요한 학업을 하고, 가능한 가사 노동에 종사하며, 적절한 체육 단련을 하고, 독서와 문예활동을 전개하도록 지도해야 한다. 열심히 노력해서 서면 숙제를 끝내지 못한 학생도 제때에 자야 한다. 학생들에게 전자제품을 합리적으로 사용하도록 지도하고, 사용 기간을 통제하고, 시력 건강을 보호하고, 인터넷 중독을 예방한다. 부모는 적극적으로 자녀와 소통하고, 아이의 심리적 감정에 주의를 기울이고, 아이들이 좋은 학습 생활 습관을 기르도록 도와야 한다. 기숙제 학교는 과외 학습과 생활을 총괄적으로 안배해야 한다.