어떻게 교육 분야에서 녹색 발전의 이념을 관철할 수 있습니까? 13차 5개년 계획' 이 시작된 해, 성고익이 얻은' 하남 교육 명함' 이 아마도 가장 좋은 해석일 것이다. 시 일중 당위 서기, 교장 유장은 기자들에게 "과학 발전, 건강 발전, 지속 가능한 발전의 녹색 이념을 고수하는 것은 학교에서 5 대 발전 이념을 실천하는 가장 기본적인 방법이다" 고 말했다. 최근 몇 년 동안, 청성 일중은 녹색 발전의 길에 입각하여 교육의 질을 높이는 전략적 주제를 밀접하게 둘러싸고 덕육을 근본적 임무로 삼았다. 인본관리, 과학관리, 혁신관리를 통해 자질교육이 심화되고 사회적 영향이 날로 커지고 있다. 성일중은 우리 시의' 5 대 1 강' 목표를 실현하고' 대교육' 구도를 지탱하는 데 중류기둥의 역할을 하여 전성이 주목하는' 성일중' 현상을 창조했다.
첫째, 녹색 발전 이념을 교육 이념으로 삼는 것은 교사와 학생의 심신 발전 법칙을 진정으로 존중하고, 법에 따라 학교를 운영하고, 법에 따라 사람을 교육하는 것이다.
"어떤 일에서든 인간적인 관리를 실시하고, 사람의 적극성을 동원하는 것이 근본이다." 유장은 인심을 관리하고, 마음을 잘 알고, 마음을 잘 알고, 마음보다 낫다고 말했다. 학교 지도자 마음속에는 선생님이 있고, 선생님 마음속에는 학생이 있다. "인심을 경영하고, 인심을 결집하고, 인심을 동원하고, 단결을 실현하라" 는 목표에 의거하다. 교사라는 특수한 집단에 대해 구심력, 호소력, 응집력, 소속감, 자부심, 행복감 등을 병행하고, 사람의 격려, 인격의 존중, 인격의 영향, 민주관리 등의 조치를 취하여 교사의 적극성과 업무 열정을 불러일으켜야 한다. 그는' 인위적 선함, 성인의 아름다움, 위독구제, 사람 중심' 의 업무이념과' 대물류관, 물류촉진' 의 서비스 이념을 제시하며 지도자, 직원, 서비스 침몰을 실시하여 교장에게 서비스 의식을 강화하고 서비스 이념을 높이며 관리를 서비스로 바꾸고 수동적으로 주동적으로 변하도록 요구했다. 학교는 또한 분배 메커니즘과 고용 메커니즘을 개혁하여 "손실 추구, 실용성, 경제성" 을 세웠다. 더 많은 노동, 노동 소득; 열심히 일하고, 능숙하게 일하다. 일자리가 있고 탁월한 지도자' 라는 평가 이념이 있어 일을 하고 싶은 사람을 일에 투입하고, 취업을 할 수 있는 사람에게 열정을 불어넣고, 잘 하는 선생님이 수면으로 떠오르게 하고, 프런트에 올라 중용된다. 현재 학교는 이미 초보적으로 사람 노력, 사람 노력, 사람 먼저 노력, 사람 후 노력, 서로 경쟁하는 좋은 국면을 형성하였다.
둘째, 녹색 발전 이념을 교육 이념으로 삼아 교육 교수 법칙을 철저히 따른다.
교육의 질은 학교의 핵심 경쟁력이다. 성고익은 품질을 생명으로 여기고, 교학의 질을 잘 잡는 데 힘쓰고 있다. 선생님은 업무에 관심을 갖고 계십니다. 성일중은 명사공학을 전달체로 삼아 교사에 초점을 맞추고 교실을 결정하였다. "수업 전, 수업 후, 수업 후, 수업 후, 수업 후" 의 교실 수업 이념을 관철함으로써 초보적으로 "젊은이들을 위해 자리를 비우고, 빨리 달리기 위해 길을 내주고, 성공을 위해 무대를 세우고, 좋은 성적을 위해 봉사하는" 교육 관리의 새로운 국면을 형성하였다. 교학 중에 일과를 파악하다. 교학관리에서, 단성일중은' 디테일에 엄격하고, 과정에 관여한다' 는 이념을 고수하고, 교학 관례에 세심한주의를 기울이고, 점차 교육, 학습, 연습, 시험을 기초로 하는 교학 품질 모니터링 메커니즘을 확립하였다. 시험을 준비하고 실행하다. 학교는' 1 년 수능, 3 년 수능 준비' 라는 이념을 확립하여' 고 1 이 기본 양성 습관을 파악하고 수능과 연결한다' 는 이념을 세웠다. 고 2 는 강훈을 제고하고 수능에 통합시키는 데 중점을 두었다. 고 3 때, 나는 스퍼트 능력을 잡고 수능 연습을 했다. "
셋째, 녹색 발전 이념을 교육 이념의 수단으로, 외연에서 내포 건설까지, 덕육을 우선으로, 능력 위주, 전면 발전, 근면수덕, 분별구진으로, 학생들의 사회적 책임감을 지속적으로 증강시킨다.
최근 몇 년 동안 학교는' 촛불컵' 교육대회,' 창업컵' 학과 지식경쟁, 담임교사 포럼, 준비수업 팀장포럼, 여교사 포럼, 교사 전문성장포럼, 멘토제 등 연구활동을 꾸준히 펼쳤다. 매년 수능에 기여하는 교사, 분기별 인물, 교학별, 모범담임 선생님, 우수준비과팀장, 수건표병, 우수 직원, 모범가족 구성원 등 선발표창 행사를 실시한다. 학교에서는 18 세 성인식, 체육문화예술제, 감사영감노래대회,' 캠퍼스 스타' 선정 등의 행사도 꾸준히 진행하고 있다. 스포츠 문화 페스티벌은 풍부한 내용, 수많은 프로그램, 광범위한 참여로 인기를 끌고 있다. 주로 문예 파티, 운동회, 책전, 과학기술발명, 공예품 전시회, 징문 대회, 상금 퍼즐 등 일련의 행사를 전개하여 특기가 있는 학생들에게 자신의 무대를 전시한다. 매 학기마다 한 번씩' 캠퍼스 별' 에서 전교에서 효성의 별, 예의성 별, 사랑의 별, 성실성 별, 근면성 별, 분투성, 진보성, 공부별, 재능별, 관리성 등을 선정해 교장이 직접 수상증서를 발급해
성일중 휘황찬란한 성적을 거둔 후 유장은' 재창업, 재휘황찬란하다' 는 목표를 제시했다. 새로운 출발점에 서서, 단성은 계속해서 사심 없는 헌신으로 교육 정토를 고수하고, 소박하고 소박한 언행으로 교육의 신성한 사명을 전승할 것이다. 성일중은' 5 대 1 강' 목표를 달성하기 위해 우리 시의' 대교육' 의 새로운 구도를 지탱하고' 2 차 창업' 의 아름다운 내일을 창조하기 위해 활보하고 있다.