서론은 보통 뉴스의 첫 단락이나 첫 문장으로 뉴스의 핵심 내용을 간략하게 드러낸다. 가이드 쓰기 요구 사항: "성명을 발표하는 것이 중요하다" 고 개괄적으로 설명하고, 언론인들은 줄곧 가이드 쓰기를 중시해 왔다.
비록' 글쓰기는 정법이 없다' 고 하지만, 뉴스 유도어는 결국 일정한 구조형태를 가지고 있으며, 유도어 글쓰기에도 일정한 법칙이 있다. 안내어를 잘 쓰는 법? 이 기사는 정보 제공만을 목적으로 20 가지 작문 방법을 요약합니다.
[7] 어떻게 좋은 뉴스 안내어를' 귀를 사로잡는다',' 눈에 띈다',' 가장 짧은 말로 즉각적인 효과를 낼 수 있을까. 8 월 1945 일 트루먼 대통령은 일본이 무조건 항복한다고 발표했다.
American Communications 가 이 폭발적인 뉴스를 빼앗았을 때, 유도어는 아예 깔끔했다. "일본이 항복한다!" " 이 짧고 운명적인 단서는 당시 언론계에서' 최고의 단서' 로 인정받았다. [8] 서스펜스법을 설정하여 뉴스 안내어에' 서스펜스' 를 설정하다. 먼저 직접 말하지 마라, 이렇게 하면 독자의 입맛을 불러일으키고, 네가 계속 읽도록 강요할 것이다.
6 월 25 일, 1978,' 인민일보' 는' 전국재무역회의 보도에 따르면 상하이 의류수출입회사 침구그룹 직원들이 원앙 두 마리를' 구원' 해 외화를 많이 절약했다고 보도했다' 고 보도했다. 원앙새를 "구원" 해야 하는 이유는 무엇입니까? 어떤 원앙이' 구원' 되었나요? 어떻게 외환을 절약할 수 있습니까? 소개에서 아무 말도 하지 않았다. 만약 네가 알고 싶다면, 너는 계속 읽어야 한다.
밀고 당기려면, 먼저 한 걸음 놓은 다음 다그쳐라. 이런 지도자는 "한 대 맞을 것" 이다. 1982 10 10 월 14 일 AP 통신은 미국 경제를 풍자하는 문장 한 편을 보냈다. 제목은 "로널드 레이건 대통령이 전국에' 미국이 경기 회복의 길을 걷고 있다' 고 선언한 지 몇 시간 전, 그의 아들 프레스콧 레이건이 이곳에서 실업구제금을 받았다" 고 썼다.
분명히이 두 문장은 "모순 된" 것입니다. 그러나 독자들은 대통령의 아들조차도 혜택을 받고 있다는 것을 알기에 충분히 똑똑하다. 미국 경제가 호전되기 시작했다고 누가 믿을 수 있겠습니까? 정적을 역동적인 방법으로 바꾸는 사건 뉴스는 정적인 서술 방법으로 쓰는 경우가 많지만, 역동적인 표현 방법으로 쓰면 안내어가 참신하고 흥미롭고 생기발랄하며 보도된 뉴스는 영성과 흥미진진함을 갖게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 지혜명언)
1974 년 진시황병마용이 Xi 안에서 출토돼 국내외에서 강한 관심을 끌고 있다. 병마용 복제품이 벨기에 수도 브뤼셀에서 순회전시될 때, 트리뷴 국제 파이오니아 안내 기자인 로나 도브슨이 놀라운 말을 보내왔다. "중국군이 브뤼셀에 도착했다.
위풍당당한 병사들은 타이트한 갑옷을 입고 군악대와 기병을 뒤따르는데, 가장 눈에 띄는 것은 그들의 모습이다. 의인수사격은 의인수사격을 교묘하게 이용해 도어를 쓰며, 도어와 보도대상에게 일종의' 인간미' 를 만들어 친근감을 준다.
1 993165438+10 월1,항저우일보는 중국 역사상 최초의 오후판 신문을 창립했다. 같은 날' 신민 석간지' 에서 "중국 뉴스사에서 처음으로 색다른 목소리가 울렸다.' 안녕하세요, 안녕하세요!' 라고 적었다. 항주일보' 는 오늘 중국 최초의 오후판 신문을 공식 내놓았다. ""
신문은 종이인데, 절대 말을 하지 않지만, 작가는 의인화하여 목소리를 썼다. "안녕하세요, 안녕하세요!" " "오랜만에 친구가 두 팔을 벌리고 너에게 달려오는 것 같아. 얼마나 친절한가! 숫자는 지루하지만 숫자가 가장 설득력이 있다. 뉴스의 주요 인물이나 독자가 관심을 갖는 인물을 뉴스 가이드에 교묘하게 적용해 독자의 질문에 답하면 뉴스의 가치를 높이고 독자에게 잊을 수 없는 인상을 줄 수 있다.
보통 사람들은 유엔이 많은 회의와 서류를 가지고 있다고 말하지만, 유엔이 얼마나 많은 서류를 가지고 있는지 아무도 말할 수 없을 것 같다. 법신사가 유엔 1982 에서 보낸 전보는 "유엔이 지난해 뉴욕과 제네바에서 인쇄한 모든 서류의 앞뒤를 잇는다면 총 길이는 27 만 킬로미터에 이를 것" 이라고 분명히 대답했다.
소품 뉴스의 시작 부분에서,' 오행' 중의 사람과 장소를 먼저 묘사할 수 있다면, 한 폭의 그림을 그려서 독자가 집처럼 귀환하는 느낌을 갖게 하고, 인민을 보고, 인민의 목소리를 들으면, 이 뉴스의 가독성이 크게 향상될 것이다. 8 월 2 일, 1983, 광명일보는 아름다운 가이드와 함께 캐릭터 메시지를 보냈다. "눈 깜짝할 사이에 그는 이미 청장고원에서 27 춘추를 싸웠다.
원래 머리카락은 이끼로 덮여 있었는데, 지금은 이미 질리안 산맥의 서리와 눈이 물들었다. 얼굴의 주름은 모래바람 조각의 흔적과 같다. 고위 지질학자 후선농이 소수민족 지역 과학기술자 대표 간담회에서 기자들에게 남긴 깊은 인상이다. ""
배경법을 교묘하게 운용하다. 도어에서 배경 자료를 교묘하게 운용하면 도어는' 얼굴' 을 갖게 되고' 광채가 난다' 고 할 수 있다. 1994 10 6 월 19 일,' 인민일보' 는 작가가 쓴' 영주양사' 라는 뉴스를 게재했다
1000 여 년이 지났고, 신세대가 생명의 위험을 무릅쓰고 뱀을 세금 공제로 잡은 영주 포사꾼이 조용히 뱀 양육 열풍을 일으켰다. 영주 농촌 가정이 뱀장을 다투는 것은 이미 새로운 일이 되었다. 명시 명문의 방법은 화려한 혐의를 피한다면, 의경이 심할 뿐만 아니라 문예도 대중의 호소력을 크게 높일 수 있다.
1987 65438+ 10 월 9 일 호남일보는' 억압의 좌절법은 보도된 대상의 표현 수법을 다양화하거나, 먼저 억제한 후, 또는 선양하고 억제한 후 함께 떨어뜨려 생각을 자극할 수 있다.
3 월 28 일, 1979, 미국 연합사는 중국 허베이 () 성 임추 유전에 관한 원고를 보냈는데, 지도어는 이렇게 적혀 있다. "여기, 지상의 연료가 극도로 부족하다.
2. 문장 안내어는 무엇입니까? 문장 안내어는 전통 매체의 뉴스 용어로, 일반적으로 뉴스의 첫 문장이나 첫 단락을 가리킨다. 그 목적은 가장 간결하고 짧은 문장으로 전문이 가장 흥미진진한 부분을 표현하는 것이다. 요즘 뉴미디어 시대에도 나는 도어의 형태와 기능을 더욱 다양화했다.
문장 소개는 이야기의 시작과 같다. 재미있고, 생동감 있고, 이미지적이고, 포만해서, 사랑스럽고, 관중을 매료시킨다. 그래서 우리가 안내어를 쓸 때, 비유, 의인, 선 그리기 등 다양한 표현 방식을 충분히 활용할 수 있다. , 안내어를 더 쉽게 이해하고 기억할 수 있도록 하고, 청중이 안내어에 대한 흥미를 바탕으로 뉴스 정보를 받아들이도록 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 언어명언)
서론-뉴스의 시작 부분으로, 가장 중요하거나 신선하거나 가장 특징적인 사실을 강조하고, 뉴스의 취지를 제시하고, 짧은 문장으로 독자를 끌어들여 전문을 읽게 한다.
일반적으로, 첫 단락이나 첫 문장은 뉴스의 취지를 제시하고, 간결한 문장으로 청중을 끌어들이는 것이 바로 지도어이다. 그러나 두 개 이상의 자연 단락으로 합성된 전도음변형인 복합전도음도 있다.
확장 데이터:
문장 소개의 작문 원리
1. 지시선의 주요 기능은 "굴착 구덩이" 입니다
만약 네가 도어를 쓰지 않는다면, 너는 도어에 따라 문장 첫 단락을 써야 한다. 가이드는 관중의 독서 흥미를 불러일으키기 위해' 구덩이' 를 남겨야 한다.
가이드는 간결하고 짧고 민첩해야합니다.
안내어는 반드시 간결하고 간단명료해야 한다. 크게 할 수도 있고, 가벼워질 수도 있지만, 짧아야 하고, 정밀해야 하고, 깨끗해야 한다. 유도어 글쓰기의 가장 좋은 문법구조는' 주위빈' 에 따라 쓰는 것이다. 가능한 복잡한 문장을 쓰지 않는 것이다.
3. 주인공은 반드시 활발하고 매혹적이어야 한다
앞서 언급했듯이, 유도어의 주된 역할은' 구덩이를 파는 것' 이 독자의 독서 흥미를 불러일으키는 것이다. 만약 흥미를 불러일으키기 어렵다면. 그러려면 저자가 화려한 문채와 멋진 언어로 가산점을 추가해야 한다. 예를 들면 고시를 인용하고, 열점' 히치하이킹' 을 찾아야 한다. 만약 안내어를 잘 쓰지 못한다면, 독자들은 너의 문장 클릭도 전혀 하지 않을 것이다.
4. 지도자는 반드시 혁신해야지, 규칙과 교조주의를 고수해서는 안 된다.
서론 부분에서는 독특한 시각과 혁신적인 표현 방식이 있어야 한다. 앞서 언급한 바와 같이, 문장 사실과 전달하고자 하는 관점이 하나로 어우러지면 됩니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)
참고 자료:
바이두 백과-소개
3. 서론을 쓰고, 논문을 어떻게 쓰는지, 두 가지가 있다. 하나는 구의 서론+다른 본문 제목의 문제이다.
너의 첫 번째. 존재하거나 존재하지 않는 첫 번째 구의 차이점은 무엇입니까? 인용어는 너에게 어디서부터 글을 쓰고, 무엇을 쓰고, 너에게 한정된 범위를 가르쳐 준다. 그래서 쓸 수 없는 문장 인용이 달아났다!
너의 제시가격은 마땅히 제의에 부합해야 한다. 다만 당신의 안내사를 주고 글쓰기의 방향을 안내하면 된다. (윌리엄 셰익스피어, 윈프리, 독서명언) 그것은 당신에 게 몇 가지 예제를 줄 수 있습니다, 하지만 당신은 "사랑" 이라는 제목과 같은 이러한 예제를 사용 하지 않습니다. 도어: 이 세상에서 느낄 수 있는 사랑, 예를 들면 모성애, 부성애, 선생님의 사랑, 친구의 사랑. 。 。 개인적인 경험, "사랑", 문장 쓰기와 결합하십시오. 。 。 。 。 。 。 。 。
당신은 또한 당신이 생각하는 사랑의 본질을 쓸 수 있습니다.
역시 네가 어떤 문장,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,3 !
4. 단서가 무엇입니까? 구상 유도어를 정련하는 것은 관건이며, 전체 뉴스를 파악하고 통제하는 첫걸음이다.
뉴스 본문은 일반적으로 도어, 주체, 결말로 구성되며, 도어는 전체 뉴스의 핵심 부분이다. 일반적으로 취재 전, 인터뷰 중, 인터뷰 후 기자는 항상 뉴스의 핵심 내용이 무엇인지, 어떻게 적절하게 표현할지 고민한다.
이런 사유가 일단 형성되어 글로 옮겨지면, 가장 먼저 실천해야 할 부분은 종종 뉴스의 시작-서론이다. 안내어가 완성되면 뉴스 제목의 초안과 뉴스 본문 작성이 더욱 원활해질 것이다.
인터넷 뉴스 편집자가 읽은 뉴스는 왕왕 기성의 도어가 있다. 그러나 자신의 사고, 선택, 정제 과정을 편집하는 대신 할 수는 없다.
편집자는 먼저 뉴스의 내용을 이해하고 파악해 자신이 본 도어와 자신이 마음속으로 쓰려고 하는 도어를 비교해야 한다. 구상 유도어를 정련하는 것은 관건이며, 전체 뉴스를 파악하고 통제하는 첫걸음이다.
원고를 읽을 때 편집자는 뉴스의 요점, 표현의 논리와 용어를 검토하고 생각하는 것이다. 편집자가 원고가 내용과 표현에 모두 좋은 수준에 도달했다는 것을 알게 되면, 보도는 통과되어 출판과 방송 과정에 들어갈 수 있다.
편집자가 원고, 특히 서론이 이상적이지 않고 보충 자료가 거의 다 있다는 것을 알게 되면 스스로 수정해야 한다. 가이드의 수정은 복잡한 작업이다.
가이드 언어는 뉴스 보도의 시작 부분에 있지만, 그 형성은 종종 모든 자료와 내용을 고려한 후의 요약과 제련의 결과이다. 편집자의 노력과 정제 능력을 요약하려면 장기적인 축적이 필요하다. 예리한 선택과 뉴스를 포착하는 능력의 지지 하에서만 좋은 가이드어와 좋은 뉴스 보도를 쓸 수 있다.
본질적으로, 뉴스 가이드의 글쓰기는 곧바로 주제로 가는 것을 강조하지만, 그렇다고 해서 모든 가이드가 같은' 곧장 주제로 향하는' 모델일 수 있다는 뜻은 아니다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 뉴스, 뉴스, 뉴스, 뉴스, 뉴스, 뉴스, 뉴스) 그래서 납에도 약간의 변화가 있다.
전통적인 종이 매체에서 뉴스 가이드의 표기법은 다음과 같이 나눌 수 있다: 직접 서술. 이런 유도어는 뉴스에서 가장 중요하고 신선한 사실을 직접 요약하며 가장 전형적인' 단도직입산' 식이다.
렌더링. 이 소개는 먼저 대략적인 진술을 하고, 배경을 만든 다음, 최신 동적 사실의 보도로 들어간다.
렌더링의 안내어와 비슷하고, 몇 가지 문제, 이야기, 대비 등이 있다. 대부분' 외부',' 내부',' 외부',' 내부' 로 시작해 가장 신선하고 중요한 뉴스를 털어놓는다.
이런 관행의 성패는 구체적인 상황에 따라 판단해야 한다. 이런 도어의 적절한 경계는 파악하기 어렵고, 편집자는 대량의 도어와 뉴스를 읽어서 천천히 이해할 수 있다.
질문하다. 이러한 도입 형식은 먼저 질문을 하거나 곤혹스러움을 제기하여 청중의 관심과 흥미를 불러일으키고, 그들이 계속 글을 읽으려는 욕망을 불러일으킨다.
다음 예는 한 가지 질문으로 시작한다. "비행기 한 대가 파리 도심에서 14.62 미터 너비의 개선문을 날 수 있을까? 파리의 영웅들은 그들의 실험을 하고 있다. 클릭합니다 이 예에서 독자들은 먼저 미지의 결과에 대한 서스펜스를 읽었고, 소개에서' 파리 영웅' 이 누구인지 추측하기가 상당히 어려웠다.
따라서 독자들은 계속 읽어야 답을 찾을 수 있다. 질문 모드의 장점은' 서스펜스' 가 있고 단점은 약간 우회적이라는 것이다.
한 번 커브길이 너무 크면' 서스펜스' 가 사람을 잡을 수 없게 되면 결과가 역효과를 낼 수 있다는 점을 일깨워줄 만하다. 오퍼.
직접 인용어는 전통 매체에서 흔히 볼 수 있는 스타일 중 하나이다. 네트워크 환경에서 사용할 때는 더욱 조심해야 한다.
특별히 언급할 만한 몇 가지가 있다. 첫째, 사용된 참조는 엄격하게 따옴표가 붙은 직접 참조여야 하며, 보고된 간접 참조는 개편에 해당하며 여기서 논의한 문제에 속하지 않습니다.
둘째, 인용어의 사용은 가능한 한' 밑바닥' 의' 점정의 펜' 을 선택하면 한 글자의 천금 효과를 낼 수 있다. 그렇지 않으면 인용어의 사용은 서투른 인상을 줄 수 있다. 다시 한 번, 사용된 인용문은 청중이 그 언어의 의미를 쉽게 해석할 수 있도록 해야 하며, 사람들이 영문을 알 수 없을 정도로 쉽게 해석할 수 있도록 해야 한다.
가망 고객을 수정하는 것은 때때로 가망 고객을 재작성하는 것을 의미합니다. 가망 고객을 재작성할 때 위의 모든 유형의 가망 고객을 고려할 수 있습니다.
어떤 유형이나 스타일의 유도어가 가장 중요한 것은 아니며, 가장 근본적인 것은 뉴스 소재의 실제 상황에 따라 안배해야 한다는 것이다. 구상과 개편 과정에서 경험이 많지 않은 편집자 초보자는 직설적인 서술적 안내어를 먼저 쓰고, 먼저 도어를 직설적으로 쓴 다음, 손질을 하여 경험을 쌓고, 자신의 업무 중 의사소통 표현 능력을 향상시킬 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언)
뉴스 뉴스 가이드 편집을 검토할 때 참고할 수 있는 경험 요약이 있습니다: 1. 가장 중요한 내용을 포착하고 강조하려면, 1 차, 2 차, 2 차, 2 차, 2 차, 2 차, 2 차, 2 차, 2 차, 2 차, 2 차 2. 표현은 직설적이고 정확해야지 추상적으로 모호하게 해서는 안 된다. 3. 내용, 결과, 현황, 의미, 특징을 강조하고 과정이나 부차적인 세부 사항에 얽매이지 마십시오. 4. 정보 출처의 신뢰성에 주의를 기울이고, 가능한 한 내용 정보를 확인하고, 기괴하거나 합리적으로 보이는 내용을 쉽게 승인하거나 부정하지 마십시오. 5. 비판의식이 있으므로 분석 없이 신문원고에 제공된 내용과 결론을 받아들이지 마라. 6. 자신이 이해하지 못하거나 대상 청중과 관계가 크지 않은 내용이나 정보를 독자에게 던지지 말고, 일과 문제를 분명하게 말해라. 객관적인 균형에주의를 기울이고 주관적 평가를하지 마십시오. 8. 감사 언어의 표현에주의를 기울이고 상식, 논리 또는 용어상의 실수를 저 지르지 마십시오. 9. 지시선은 점점 짧아져야 합니다.
안내어에 세부 사항을 어떻게 사용해야 합니까? 1. 재질 선택 및 구조 상세 정보. 뉴스 매체의 발전에 따라 경쟁이 갈수록 치열해지고 있다.
서로 다른 매체가 어떻게 같은 대회에서 이길까요? 재료 선택의 각도와 문장 구조가 중점이다. 수시는 여산을 보면, "산봉우리가 가로지르고 거리가 다르다" 며, 한 가지 일을 보면 종종 많은 각도가 있다. 유도어는 뉴스의 시작이다. 독자를 끌어들이는 독특한 시각이 있다면, 신문은 경쟁에서 이길 수 있다.
전통 뉴스 글쓰기는 거꾸로 된 피라미드를 정수로 하여 서론에서 가장 중요한 정보를 강조한다. 그러나 뉴스 사실에는 다섯 개의' W' 가 있다. 어느 것이 가장 중요하고, 어떤' W' 독자가 가장 알고 싶은 것은 테스트이다.
5. 자신의 독특한 초등학교 작문 수업 서론을 어떻게 설계합니까?
다년간의 국어 교육에서, 나는 학생들의 글쓰기를 지도할 때, 지도어의 디자인에 더 많은 주의를 기울여야 한다는 것을 발견하고, 지도어를 통해 학생들을 위해 화목하고 유쾌한 교실 분위기를 조성하려고 노력하여, 학생들이 글쓰기가 즐거운 일이라는 것을 느끼게 하고, "나는 써야 한다" 를 "나는 써야 한다" 로 바꾸어 열정적으로 글쓰기 실천에 투입해야 한다.
첫째, 심리에 순응하고, 속물로 인도한다
많은 학생들이 글쓰기를 두려워하며 글쓰기에는 두 가지 어려움이 있다고 생각합니다. 하나는 아무것도 이해하지 못하고 내용은 어렵습니다. 둘째, 어떻게 써야 할지 몰라서 표현하기 어렵다. 확실히 초등학생을 데리고 작문의 문턱을 넘기는 것은 쉽지 않다. 교사는 학생의 적극성을 동원해야 효과가 있다. 중학교 3 학년 학생들의 첫 작문 지도 수업에서, 저는 이런 안내어를 디자인했습니다.
학우들, 솔직히 말해서, 문장 쓰기는 펜으로 말하는 것이다. 입으로 말하기가 어렵다고 생각하십니까? (학생들은 이구동성으로 말했다: "어렵지 않다! 클릭합니다 그럼 펜으로 네가 하고 싶은 말을 적어 두는 것은 어렵지 않다. 게다가, 쓰는 것이 말하는 것보다 쉽다! 속담에도 있듯이, 밖으로 말을 쏟 았 물 처럼, 그것을 다시 얻을 수 없습니다. 성분이 다르다. 만족할 때까지 반복해서 수정할 수 있습니다. 이런 관점에서 보면, 쓰는 것이 말하는 것보다 쉽지 않습니까?
작문을 두려워하는 것은 학생들의 보편적인 심리이다. 일부 학생들은 작문을 언급할 때 스트레스를 받아 작문이 너무 어렵다고 생각한다. 이런 도입은 학생들의 심리에 부합하고, 속물에 따라 학생들에게' 글쓰기가 어렵지 않다' 는 사상을 주입해 학생들이 감히 글을 쓰도록 독려한다.