1강: 마법의 화폐
1. 화폐의 신비를 밝히다
1. 화폐의 본질
(1) , 상품의 의미 : 상품은 교환에 사용되는 노동 생산물입니다. (모든 상품은 먼저 노동의 산물이어야 한다. 노동의 산물이 아니면 상품이 될 수 없다. 둘째, 노동의 산물은 상품이 되기 위해 교환에 사용되어야 한다. 교환에 사용되지 않으면, 상품이 될 수는 없습니다.)
( 2) 화폐의 출현 : 화폐는 어느 단계까지 발전한 상품교환의 산물입니다. (일반등가물은 다른 상품과 분리되어 다른 모든 상품과 교환될 수 있고 다른 모든 상품의 가치를 표현하는 상품이다.) (3) 화폐의 본질 : 화폐는 상품과 분리되어 고정된 일반등가물로 기능한다. 상품. (화폐의 본질은 일반등가물이다.)
(4) 화폐의 두 가지 기본 기능: ① 가치 척도: 화폐는 모든 상품의 가치를 표현하고 측정하는 척도로 사용된다. (실제 화폐는 필요하지 않고 개념적 화폐만 필요함) ②유통수단 : 화폐는 상품의 교환수단으로 사용된다. (실제화폐)
(5) 지폐 : ①화폐는 국가가 발행한 화폐기호로서 모든 사용에 있어서 의무사항이다. (지폐는 액면가가 있으나 가치는 없습니다.) ②지폐의 발행수량은 실제로 유통되는 금액으로 제한되어야 합니다. (국가는 지폐를 발행할 권리가 있으나 임의로 발행할 수는 없다. 지폐의 발행은 화폐유통법칙을 준수해야 한다. 국가는 지폐의 액면가를 정할 권리가 있으나 이를 정하는 것은 불가능하다. 지폐의 실제 구매력.)
2. 신용수단 및 외환
1. 경제적 결제 방법에는 두 가지가 있습니다. 하나는 현금 결제입니다(즉, 지폐를 사용하여 결제를 완료합니다). 다른 하나는 이체 결제(즉, 수취인과 지급인이 은행 이체를 사용하여 지급 및 수령을 완료하는 것)입니다.
2. 신용수단의 종류
(1) 신용카드: 신용카드는 신용상태가 양호한 고객에게 은행이 발행하는 신용증명서입니다. (현금 사용 감소, 결제 절차 단순화, 거래 비용 절감, 쇼핑 및 소비 촉진, 소비 안전성 제고, 카드 소지자 편의성 향상 등의 효과를 얻을 수 있습니다.)
(2) 수표 및 환어음 ① 수표는 요구불예금에 대한 지급증서로서 발행인이 수취인 또는 소지인에게 수취인에게 일정 금액을 무조건 지급하는 증서이다. 은행이나 기타 금융기관에서 수표를 확인하세요. 우리나라에서는 수표를 이체수표와 현금수표로 구분합니다. (도내이체결제는 이체수표 적용) ② 어음은 발행인이 발행하며, 수취인은 수표 제시시 또는 특정일에 무조건 수취인 또는 소지인에게 정해진 금액을 지급하도록 위탁받는다. 우편환에는 크게 두 가지 형태가 있습니다: 전신 송금과 서신 송금. (어음은 주로 다른 곳에서의 결제를 위해 사용됩니다.)
3. 외국환 : 외국환이란 국제결제를 위해 외화로 표시되는 지급수단을 말합니다.
(1) 환율의 의미와 환율의 상승과 하락 : 환율이라고도 불리는 환율은 두 통화의 환율을 말합니다. (일정 외화 단위 금액이 이전 기간보다 많은 경우, 이는 외화 가치가 증가했거나 자국 통화 가치가 하락했음을 의미하며, 이를 환율 상승이라고 합니다. 반대로, 같은 금액의 외화를 원화보다 적은 국내통화로 교환할 수 있다면 이는 외화를 의미하는데, 이는 외화의 가치가 하락하거나 자국통화의 가치가 상승하는 것을 의미한다. 즉, 외화의 가치는 환율의 상승 또는 하락에 정비례합니다)
(3) 위안화 통화 가치의 안정성 유지의 중요성: 즉, 내부적으로는 전반적인 물가 수준의 안정성을 유지하고 외부적으로는 위안화의 실질실효환율을 안정시키는 것이 고용 확대, 경제 성장 및 국제 균형을 달성하는 데 큰 의미가 있습니다. 지급, 국민경제의 지속적이고 신속하며 건전한 발전을 촉진합니다. 그리고 이는 국가와 지역은 물론 세계의 경제적, 재정적 안정에도 도움이 됩니다.
이 과정의 설계 의도
1. 교육 및 교육 목표
(1) 지식 목표
1. 학생들이 다음을 통해 이해하도록 합니다. 가르침 지식을 기억하십시오 (1) 통화의 본질은 일반적으로 동일합니다. (2) 화폐의 두 가지 기본 기능: 가치 규모와 유통 수단. (3) 가격의 정의. (4) 지폐는 국가가 발행하여 의무적으로 사용하는 화폐기호이다. (5) 경제결제에 일반적으로 사용되는 신용수단: 신용카드, 수표, 우편환. (6) 환율과 환율의 의미.
2. 학생들이 가르침을 통해 이해할 수 있는 지식 (1) 물물 교환의 어려움과 화폐의 불가피성. (2) 화폐가 가치의 척도가 될 수 있는 이유. (3) 가치 측정 기능을 수행하는 통화와 유통 수단 기능을 수행하는 통화의 차이점은 무엇입니까? (4) 상품유통의 정의와 공식. (5) 종이화폐와 금속화폐의 연관성과 차이점. (6) 지폐 발행 규칙. (7) 각종 신용수단의 목적 및 사용범위. (8) 위안화 가치의 안정성 유지의 중요성.
3. 학생들이 교육을 통해 배운 지식을 처음에 적용하여 분석할 수 있도록 하는 문제
(1) 화폐에 대한 실생활의 본질과 본질에 대한 사람들의 다양한 견해를 접촉하십시오. 화폐의 기본 기능적 관점에서 화폐를 어떻게 올바르게 취급해야 하는지 설명합니다.
(2) 신용 상품에 대한 예비 지식을 활용하여 현실과 관련하여 현대 경제 생활에서 신용 상품의 역할을 논의합니다.
(2) 능력목표 : 현상을 통해 본질을 보는 학습능력과 경제생활에 참여할 수 있는 능력을 함양한다.
1. 특정 자료를 시작으로 학생들이 화폐의 불가피성, 화폐의 본질과 기능을 다량의 지각적 지식을 바탕으로 요약하여 화폐에 대한 과학적 이해를 달성하도록 지도합니다. 학생들은 점차적으로 지각적 지식을 사용하는 방법을 배울 수 있습니다. 이해는 합리적인 이해로 발전합니다.
2. 지폐의 의미와 기능을 간략하게 설명함으로써 학생들은 위조지폐 제조가 불법임을 이해하고 위안화 관련 지식을 이해하며 위조지폐 식별 능력을 향상시킬 수 있습니다.
3. 신용카드, 수표, 우편환 등 다양한 신용수단의 사용법을 실연함으로써 학생들은 현대 경제생활에서 신용수단을 올바르게 사용하는 방법을 배우는 이점을 느낄 수 있으며, 학생들의 능력을 향상시킬 수 있습니다. 경제생활에 참여합니다. (3) 감정, 태도, 가치관 목표
본 과목의 학습을 통해 학생들은 시장경제와 양립할 수 있는 상품화폐의 개념을 확립할 수 있다. 돈을 맹목적으로 숭배하고, 돈에 대한 올바른 견해를 세우고, 돈을 사랑하고, 지혜롭게 얻고, 알맞게 사용하고, 유익하게 쓰는 신사가 되십시오.
2. 과정 표준의 기본 요구 사항
상품 교환에서 화폐의 역할과 기본 기능을 분석하고, 현대 경제에서 화폐의 역할을 이해합니다. 인생의 의미.
본 과정의 교육 내용 분석
1. 교육 개요
상자 질문: 화폐의 신비를 밝히다
주제: 화폐
의 본질 1. 상품 교환에는 화폐가 필요합니다.
2. 화폐는 일정 단계까지 발전한 상품교환의 산물이다.
3. 물물교환의 어려움과 일반등가물의 등장.
4. 화폐는 상품과 분리되어 고정된 일반 등가물 역할을 하는 상품입니다.
제목 : 돈의 기본 기능
1. 가치 척도 (1) 가치 척도의 의미. (2) 화폐가 가치의 척도가 될 수 있는 이유. (3) 가격은 가치의 금전적 표현이다. (4) 통화는 가치 척도로서의 기능을 수행하기 위해 개념적 통화만 필요합니다.
2. 유통수단 (1) 유통수단의 의미. (2) 상품유통의 의미와 공식.
3. 화폐는 유통수단의 기능만을 수행할 수 있으며 실제 화폐가 될 수 있습니다.
4. 통화의 기타 기능: 저장 수단, 지불 수단 및 세계 통화.
주제 : 지폐
1. 지폐의 유래와 지폐의 의미.
2. 발행된 지폐의 양을 결정합니다.
3. 지폐의 장점.
4. 지폐의 올바른 사용.
상자 제목: 신용 수단 및 외환
제목: 신용 수단
1. 결제 방법.
2. 신용카드. 1) 신용카드의 의미. (2) 신용카드의 장점. (3) 신용카드의 사용.
3. 확인하세요. (1) 수표의 의미. 2) 수표의 종류 : 이체수표와 현금수표.
4. 환어음의 의미, 종류 및 장점.
주제 : 외환
1. 외환의 의미 2. 환율의 의미 3. 위안화 외환 시세 4. 위안화 통화 안정성 유지의 의미 값.
2. 구조 분석 및 교수법 제안
(1) 본 강좌의 논리적 구조
첫 번째 단원인 "생활과 소비"는 가장 기본적인 것부터 시작하는 것을 목표로 합니다. 학생들에게 친숙한 주제 생활과 소비 분야부터 시작하여 화폐, 가격, 소비 등 일반적인 경제 현상을 점차적으로 이해해 나갈 수 있습니다. 첫 번째 레슨인 '마법의 화폐'는 본 유닛의 자연스러운 시작입니다.
커리큘럼 기준에 따라 첫 번째 수업의 수업 내용은 두 개의 상자 질문으로 설계되었습니다.
첫 번째 상자 질문: 돈의 신비를 밝히다
이 상자 질문은 세 가지 질문으로 나누어집니다
첫 번째 상자 질문: 돈의 본질 일부 논리적 순서는 다음과 같습니다. 상품을 구매하려면 돈이 필요합니다. - 돈은 특정 단계까지의 상품 교환 발전의 산물입니다. - 물물 교환 교환의 어려움을 극복하기 위해 일반 등가물이 나타나야 합니다. - 귀금속은 일반 등가물로 사용되며 통화입니다. - 돈의 본질은 일반적 등가물이다.
두 번째 질문: 돈의 기본 기능 이 부분의 논리적 순서는 다음과 같습니다. 돈의 기본 기능 중 하나는 가치 척도입니다. 가치 척도는 돈의 척도로서의 기능을 나타냅니다. 기타 모든 상품의 가치 - 사용 일정 금액의 통화는 상품의 가치, 즉 가격을 표현합니다. 통화는 가치 척도의 기능을 수행하기 위한 개념적 통화일 뿐입니다. 화폐의 또 다른 기본적인 기능은 유통수단이다. 유통수단이란 상품교환의 매개로서의 화폐의 기능을 말한다. 화폐를 매개로 하는 상품의 교환은 상품의 유통이다(상품-통화-상품)- 화폐는 유통수단의 기능을 수행합니다. 실제 화폐만 사용할 수 있습니다. 유통에 필요한 금속화폐의 양은 화폐유통법칙에 따릅니다. 또한 화폐는 저장수단, 지불수단, 세계화폐 등의 기능도 가지고 있습니다.
세 번째 질문: 지폐의 이 부분의 논리적 순서는 다음과 같습니다. 유통 수단으로서의 금속 화폐의 기능은 통화 기호로 대체될 수 있습니다. 지폐는 국가가 발행하고 강제로 사용되는 통화 기호입니다. 발행 금액은 유통에 필요한 금액으로 제한되어야 함 - 종이 화폐는 금속 화폐보다 장점이 더 많음 - 위조 화폐 제조는 불법임 - 위안화는 올바르게 관리되고 사용되어야 함
두 번째 상자 질문: 신용 수단 및 외환
이 질문은 두 가지 질문으로 나뉩니다.
첫 번째 질문: 신용 수단 이 질문의 논리적 순서는 다음과 같습니다. 현대 경제에서 일반적으로 사용되는 신용 수단 결제 신용카드, 수표, 우편환 등이 있습니다. - 신용카드는 은행이 신용도가 양호한 고객에게 발행하는 신용증명서입니다. - 수표는 이체수표, 현금수표를 포함하여 경상예금에 대한 지급증명서입니다. - 우편환은 결제를 위한 지급증명서입니다. 다른 곳에서
두 번째 질문: 외환 외환은 외화로 표시되는 지급 수단으로 국제 결제에 사용됩니다. 환율은 두 통화 간의 환율입니다. 위안화 환율은 위안화로 표시되는 외화 100단위의 교환 - 위안화 환율의 안정성을 유지하는 것이 매우 중요합니다
(2) 탐사 활동의 설계 의도 및 운영 제안
첫 번째 상자 질문: 통화의 신비를 밝히다
첫 번째 주제: 돈의 본질에는 이 주제를 위해 고안된 세 가지 탐색 활동이 있습니다.
첫 번째 탐구 활동은 이 수업의 중요한 지식 포인트를 이끌어 내기 위해 고안되었습니다. ***두 가지 질문이 있습니다. 첫 번째 질문은 화폐에 대한 전설로 시작하는데, 화폐는 신이 만든 것도 아니고 현인이 발명한 것도 아니라는 점을 학생들에게 알려준다. 두 번째 질문은 학생들의 관심을 이 상자의 초점인 돈의 본질로 이끄는 데 중점을 둡니다. 이 활동은 교실 내에서 수행하는 것이 좋습니다.
두 번째 탐구 활동에서는 두 가지 질문이 제기되었습니다. 첫 번째 질문은 학생들에게 외부에서 내부를 살펴보고 서로 다른 것처럼 보이는 상품, 즉 노동 생산물의 공통 특성을 요약하도록 요구합니다. 두 번째 질문은 학생들에게 상품에 대한 보다 포괄적인 이해를 갖도록 하는 것입니다. 교환에 사용된 노동의 생산물만이 상품이라고 할 수 있습니다.
세 번째 탐구 활동에서는 물물교환의 어려움을 학생들에게 이해시키기 위해 세 가지 질문을 던졌습니다. 첫 번째 질문은 학생들에게 시장에 제품을 판매하려는 세 사람이 있다는 것을 알려줍니다. 두 번째 질문은 학생들에게 커피 판매자와 붉은 진주를 가진 사람이 거래를 할 수 있다는 것을 알려줍니다. 세 번째 질문은 학생들에게 그림 속 모든 사람이 거래를 할 수는 없다는 사실을 알려줍니다.
이는 학급 토론의 형태를 취할 수 있습니다.
두 번째 주제인 화폐의 기본 기능에는 이 주제를 위해 고안된 4가지 연구 활동이 있습니다.
첫 번째 탐구 활동은 단 하나의 질문으로 구성되어 있어 학생들이 일상 생활에서 상품 가격을 나타내는 이러한 공통 단위의 수량을 이해할 수 있습니다.
두 번째 탐구 활동에서는 학생들에게 판매와 구매라는 두 가지 상호 연결된 단계에서 화폐가 유통 수단으로 기능한다는 점을 알려주는 질문 하나만 던졌습니다.
세 번째 탐구 활동에는 두 가지 질문이 있습니다. 첫 번째 질문은 상품 경제에서 상품 소유자의 상품이 팔릴 수 있는지 여부가 상품 소유자의 삶과 죽음과 관련이 있다는 것을 학생들에게 이해시키는 것입니다. 두 번째 질문은 학생들에게 유통수단으로서의 화폐는 개념적 화폐가 아닌 실제 화폐여야 한다는 점을 알려주는 것입니다.
네 번째 탐구 활동에서는 화폐 유통량이 최대한 좋은 것이 아니라 화폐 유통의 법칙에 따라 지배된다는 점을 학생들에게 이해시키기 위한 목적으로 단 하나의 질문만 던집니다.
세 번째 주제: 지폐 이 주제는 탐구 활동을 설계했습니다. 여기서 두 가지 질문이 제기됩니다. 첫 번째 질문은 학생들에게 친숙한 TV 시리즈에서 소개되었으며, 이들 캐릭터가 금화와 은화를 사용하여 쇼핑한다는 내용을 알려줍니다. 두 번째 질문은 지폐가 금속 화폐에 비해 생산 비용이 저렴하고 보관, 휴대 및 운송이 용이하다는 장점이 있다는 것을 학생들에게 이해시키는 것을 목표로 합니다.
두 번째 질문: 신용 상품 및 외환
첫 번째 질문: 신용 상품 이 주제를 위해 네 가지 탐색 활동이 설계되었습니다.
첫 번째 문의 활동에는 질문이 하나뿐입니다. 현금 소비에 비해 신용카드 소비가 더 편리하고 실용적이며 효율적이고 안전하다는 것을 학생들에게 알리는 것을 목표로 합니다.
두 번째 탐구 활동에는 세 가지 질문이 있습니다. 첫 번째 질문은 학생들이 신용카드 사용에 주의를 기울이도록 하는 것입니다. 두 번째와 세 번째 질문에 대한 답변은 같은 페이지의 관련 링크에서 확인할 수 있습니다.
세 번째 탐구 활동***에는 두 가지 질문이 있습니다. 첫 번째 질문에서 Xiao Zhang이 받은 쪽지는 현금 수표였습니다. 두 번째 질문은 학생들에게 Xiao Zhang이 이 수표를 받으면 수표가 개설된 은행에서 현금을 받을 수 있다는 점을 알려줍니다.
네 번째 탐구 활동에는 질문이 하나뿐인데, 주로 학생들에게 우편환의 역할에 주의를 기울여야 함을 상기시켜 줍니다.
두 번째 주제: 외환
이 프로젝트를 위해 두 가지 탐사 활동이 설계되었습니다.
첫 번째 탐구 활동에서는 학생들에게 단 하나의 질문만 던졌습니다. 유럽을 여행할 때 그곳에서 쇼핑하거나 결제하는 데 RMB를 사용할 수 없지만 외환으로 환전하려면 RMB를 사용해야 합니다.
두 번째 탐구 활동은 학생들에게 위안화와 외환 시세를 이해시키는 것입니다. *** 두 가지 질문을 했습니다. 첫 번째 질문은 학생들에게 다음과 같이 알려줍니다. 4월 9일 위안화에 대한 미국 달러의 환율은 821.4800위안이었고, 일본 엔화의 환율은 7.6987위안이었습니다. 두 번째 질문은 학생들에게 다음과 같이 알려줍니다. 미국 달러 환율은 올랐고 일본 엔화 환율은 떨어졌습니다.
이번 강의의 핵심 포인트와 어려움 분석
1. 핵심 이슈 분석
1. 화폐의 본질 화폐의 본질을 정확하게 이해하는 것은 이 수업의 지식을 익히는 기초이자 열쇠이며, 이 수업의 다른 지식과의 연결 고리입니다. 상품교환의 장기적인 발전 과정에서 금은은 크기가 작고, 가치가 크고, 질감이 균일하고, 분리가 용이하고, 휴대가 용이하며, 장기간 보관할 수 있는 특징을 갖고 있으며, 금은은 고정적인 등가물 역할을 한다. 등가물이 갖는 일반적인 기능을 갖는 화폐가 생산된다. 그러므로 화폐의 본질은 일반적 등가물이며, 화폐의 기능은 화폐의 본질을 구현한 것이다. 화폐가 출현한 이후 모든 상품의 가치는 화폐로 표현되고, 모든 재화와 서비스는 먼저 화폐로 교환되어야 하는 것도 바로 이 때문이다. 상품 경제 사회에서는 돈이 있는 사람이라면 필요한 상품과 서비스를 구매할 수 있습니다. 이처럼 화폐는 사회 전체의 부를 대표하는 수단이자 특별한 사회적 힘이 되었습니다. 그러므로 사람들의 눈에 화폐는 신비한 베일에 가려져 있고 신비한 힘을 가지고 있으며, 이로 인해 화폐에 관한 여러 가지 잘못된 개념(돈 숭배, 돈이 악하다는 이론 등)이 생겨나게 되었습니다.
돈의 본질에 대한 핵심 지식을 정확하게 이해하려면 다음 사항을 숙지해야 합니다.
(1) 등가물의 의미. 상품의 가치관계에 있어서 한 상품이 다른 상품의 가치를 표현하는 물질로 작용하여 다른 상품과 직접적으로 교환될 수 있는 경우에는 등가물(equivalents), 즉 등가물(equivalents)이라고도 한다. 가치 관계에서 등가물은 수동적인 역할을 합니다.
가치관계에서 등가적 위치에 있는 상품은 가치의 직접적인 존재형태인 특별한 속성을 가지며, 그 품목의 양은 직접적으로 가치의 양으로 표현된다.
(2) 일반적인 등가물의 의미. 일반등가물은 상품과 분리되어 다른 모든 상품과 직접적으로 교환될 수 있고 다른 상품의 가치를 표현할 수 있는 상품을 말합니다. 이 개념을 이해하기 위해서는 크게 세 가지 의미를 파악해야 한다. 첫째, 우선 특정 시장의 사람들이 인식하고 수용하려는 상품이다(교과서에 나오는 실물화폐는 대개 이 수준을 가리킨다). ). 둘째, 그것은 그 자체의 진화 과정을 가지고 있습니다. 무거운 것에서 가벼운 것, 보존하고 나누기 어려운 것에서 보존하고 나누기가 쉬운 것까지. 이러한 요구 사항에 따르면 귀금속인 금과 은은 일반적인 등가물로 사용하기에 가장 적합합니다. 셋째, 금과 은은 일반적 등가물, 즉 화폐로서 고정적으로 기능한다. 돈의 본질은 일반적으로 동일합니다.
(3) 화폐의 의미와 본질. 화폐는 상품과 분리되어 고정된 일반 등가물 역할을 하는 상품이다(교과서에 나오는 금속화폐가 이런 의미를 가리킨다). 돈의 본질은 일반적으로 동일합니다. 화폐는 상품이지만 다른 상품과 달리 일반적인 등가물이며 다른 모든 상품과 교환될 수 있습니다. 화폐는 또한 다른 일반 등가물과도 다릅니다. 공식적으로 화폐가 등장했습니다.
(4) 통화와 기타 일반 등가물 간의 관계. 화폐 및 기타 일반 등가물은 본질적으로 동일한 상품이며, 다른 모든 상품과 직접 교환될 수 있고 다른 상품의 가치를 표현할 수 있습니다. 그러나 화폐와 기타 일반등가물에는 차이가 있는데, 이는 다음과 같이 반영된다. ① 생산 시기가 다르며, 기타 일반등가물은 화폐보다 먼저 나타난다. ② 다른 특징, 예를 들어 화폐 가치가 상대적으로 크고, 더 적은 수의 품목으로 더 많은 양의 교환이 가능하며, 분할 후에도 가치가 감소하지 않으며 편리함을 제공합니다. 교환이 용이하며, 보관 기간에 영향을 받지 않습니다. 휴대가 간편하여 더 넓은 범위 내에서 거래할 수 있습니다. 기타 일반 등가물은 각각 위의 특성 중 일부를 다양한 수준으로 갖고 있지만 단점도 있습니다. ③ 화폐는 고정된 일반등가물로 기능하며, 기타 일반등가물은 고정된 일반등가물로 기능하지 않습니다.
2. 돈의 기본 기능 돈의 기본 기능이 본 과목의 지식의 핵심이다. 실제 경제 생활의 모든 측면은 통화와 분리될 수 없습니다. 통화의 기능을 이해하지 못하면 통화를 진정으로 이해할 수 없으며 경제 생활의 요구에 적응할 수도 없습니다.
가치 규모와 유통 수단은 화폐의 두 가지 기본 기능입니다. 여기서 '기본'이란 화폐의 다른 세 가지 기능, 즉 저장수단의 기능, 지불수단의 기능, 세계화폐의 기능은 모두 이 두 가지 기본 기능에서 파생된다는 뜻이다. . 나왔다. 화폐의 기능에 대한 설명은 가치척도와 유통수단이라는 두 가지 기본 기능에 초점을 맞춰야 합니다.
(1) 가치 척도 기능. ①화폐의 가치기준기능이란 모든 상품의 가치를 측정하는 기준으로서의 화폐의 기능을 말한다. 가르칠 때 우리는 "모든 것"이라는 단어를 강조해야 합니다. 모든 상품의 가치가 측정되지 않고 하나 또는 소수라면 그것은 화폐가 아니라 등가물입니다.
② 화폐가 가치척도의 기능을 가질 수 있는 이유는 화폐 자체가 상품이고 가치를 갖고 있기 때문이다.
③가치규모와 가격의 관계. 이는 동일한 것의 두 가지 측면입니다. 일반적으로 통화가 생성된 후 모든 상품의 가치는 통화로 표시되고, 상품의 가치는 통화 금액으로 표시됩니다. 화폐의 경우 화폐는 가치척도의 기능을 수행하는 반면, 상품가치의 경우 상품의 가격으로 표현되며 가격은 가치의 화폐적 표현이다.
④가치와 가격의 관계. 가격은 가치의 금전적 표현이며 가치는 가격의 기초입니다. 일반적으로 상품 가격은 상품 자체의 가치에 정비례하고 통화 자체의 가치에 반비례합니다. ⑤ 화폐가 가치척도로서의 기능을 수행할 때에는 개념적 화폐만 필요하며 실제 화폐는 필요하지 않다.
⑥ 화폐는 가치의 척도 역할을 하며 측정 단위, 즉 화폐 단위를 결정해야 합니다.
(2) 순환 수단.
① 유통수단으로서의 화폐의 기능은 상품교환의 매개로서의 화폐의 기능을 말하며, 이 기능은 구매수단의 기능이라고도 한다.
②유통수단과 상품유통의 관계.
이것은 또한 동일한 것의 두 가지 측면입니다. 유통 수단은 상품 교환에서 통화의 역할을 강조하는 반면, 상품 유통은 상품이 교환되는 방식을 강조합니다.
③초기 상품교환과 상품유통의 관계. 초기 상품 교환은 직접 물물 교환 교환이었으며 이는 상품 - 상품으로 표현될 수 있습니다. 화폐 출현 이후 교환은 화폐를 매개로 한다. 화폐를 매개로 하는 이러한 상품교환을 상품유통이라고 하는데, 이는 상품-통화-상품이라는 공식으로 표현된다. 둘의 차이점은 다음과 같습니다.
먼저 전자는 직접 물물교환이며, 상품-상품으로 표현됩니다. 후자는 상품-통화-상품이라는 공식으로 표현되는 상품 교환의 매체로 통화를 사용합니다.
둘째, 전자는 화폐의 창조 이전에 존재했고, 후자는 화폐의 창조 이후에 나타났다.
셋째, 전자의 경우 매수와 매도가 동시에 이루어지며, 후자의 경우 매수와 매도가 시간과 공간적으로 분리되어 양측이 모두 만족하면 거래가 성사될 수 있다.
④ 유통수단으로서의 화폐는 개념적 화폐가 아닌 실제 화폐여야 한다. 실제로 유통에 필요한 화폐의 양은 일정한 법칙의 지배를 받으며, 이는 주로 상품의 총 가격과 화폐의 유통 속도에 따라 결정됩니다.
3. 종이돈 종이돈이 금속화폐를 대체한 후, 사람들은 보통 지폐를 유통화폐라고 불렀다. 인민폐는 우리 나라의 법정 화폐입니다. 실제 경제생활에서 사람들이 접하는 화폐는 주로 지폐이기 때문에 지폐에 대한 지식을 숙지해야만 경제생활에 더 잘 참여할 수 있습니다.
(1) 지폐의 의미. 지폐는 국가가 의무적으로 발행하여 사용하는 화폐기호입니다. 종이화폐 자체는 가치가 없으며, 금속화폐 대신 유통수단의 기능만 수행할 뿐입니다. 여기서는 두 가지 점을 강조해야 합니다. 하나는 국가에서 발행합니다. 해당 국가에서 발행하지 않으면 법정화폐가 아닌 위조화폐이므로 시장에 유통될 수 없습니다. 위조지폐를 만드는 행위는 어느 나라에서나 범죄입니다. 두 번째는 국가가 이제 그 사용을 의무화하고 있다는 것입니다. 이전에 국가에서 강제 사용했으나 더 이상 강제 사용되지 않는 제품은 시장에 유통될 수 없습니다. 이 두 가지 측면은 필수 불가결합니다.
(2) 동전과 비교하여 지폐의 장점. 첫째, 지폐 인쇄 비용은 금속 화폐 주조 비용보다 훨씬 낮습니다. 둘째, 지폐는 유통 중인 동전의 마모를 방지하고 귀금속의 눈에 보이지 않는 손실을 방지할 수 있습니다. 셋째, 지폐는 보관, 휴대가 더 쉽습니다. 금속 화폐보다 운송.
(3) 인플레이션과 디플레이션. 지폐는 국가가 발행한다. 국가는 지폐를 발행할 권리가 있지만 마음대로 발행할 수는 없다. 지폐의 발행은 유통에 필요한 통화량으로 제한되어야 하며, 일치하지 않을 경우 인플레이션이나 디플레이션 등의 경제현상이 발생할 수 있으며 이는 국민의 경제생활과 사회경제질서에 필연적으로 영향을 미치게 됩니다.
①인플레이션이란 지폐의 가치가 하락하고 가격이 상승하는 현상을 말하며, 유통에 필요한 통화량을 초과하는 지폐의 발행은 인플레이션의 주요 원인 중 하나입니다. 인플레이션은 지폐의 과도한 유통뿐만 아니라 다른 요인(예: 비용 상승, 총수요 증가)으로 인해 여러 가지 이유로 발생한다는 점에 유의해야 합니다. ②디플레이션은 인플레이션과 반대되는 경제 현상으로, 사회적 수요가 부족하고 물가 수준이 약하거나 하락하는 현상입니다. 유통되는 화폐의 상대적 부족은 디플레이션을 촉발하고 상품 소매 가격의 지속적인 마이너스 성장으로 이어질 것이며, 이는 기업의 생산 능력 초과로 이어질 것이며, 소비자는 감히 돈을 쓰지 않을 것입니다. 은행과 금융기관은 감히 대출을 하지 않을 것이다. 경제는 만성 불황에 빠져 있다.
2. 이번 수업의 난이도 분석
1. 외환
(1) 외환의 의미와 의미. 외환이란 국제결제를 위해 외국통화로 표시되는 지급수단을 말한다. 외환은 국제 지급에 사용될 수 있고 다른 형태의 외화 자산으로 교환될 수 있는 외화로 표시되는 금융 자산입니다. 외환은 국가의 귀중한 전략자원으로, 수입확보와 국제경제·금융위기 대응에 중요한 역할을 한다. 외환보유고는 한 국가의 국제 외환보유고 중 중요한 부분을 차지하며 국제수지의 균형을 맞추고 환율을 안정시키며 대외채무를 상환하는 데 사용됩니다.
IMF(국제통화기금)의 외환 정의: 외환은 통화행정기관(중앙은행, 통화관리기관, 외환안정기금, 재무부)이 사용하는 화폐로 다음과 같은 형태로 사용됩니다. 은행 예금, 재무부 채권, 장단기 국채 등 국제수지가 적자일 때 사용할 수 있는 다른 형태로 저장된 청구권입니다.
1996년 2월 국무원이 공포한 '중화인민공화국 및 외환관리조례' 제1장 3조에서는 '이 조례에서 언급하는 외환이란 다음과 같다'고 규정하고 있다. 외국통화로 표시될 수 있는 외국통화 국제결제에 사용되는 지급수단 및 자산 : ① 지폐, 동전 등 외화지급증명서, 은행예금증명서, 우편예금증명서 등 국채, 국고채, 회사채, 주식, 쿠폰 등을 포함한 통화 증권, 특별 인출권, 유럽 통화 단위(이제는 유로가 유럽 통화 단위로 대체됨)
(2) 외화의 특성 ① 외화로 표시됨 ; ② 자유태환성(완전태환성은 경상수지에 대한 제한이 없고 자본계정에 대한 통제가 상대적으로 느슨함을 의미함) 는 경상계정에 대한 제한이 있으나 비거주자에 대한 제한은 없습니다. 원칙적으로 자산계정은 통제되지 않습니다. 비전환성은 경상계정과 자본계정 모두에 대한 통제를 의미합니다.)
(3) 외화 외화와 외화는 서로 관련이 있고 다른 범주입니다. 우선 외화에는 외화가 포함되지만 외화에는 외화도 포함됩니다. 둘째, 외환지급증명서에는 외화도 포함되지만, 일반적으로 모든 외화는 자유롭게 환전이 가능한 것은 아니다. 또한, "외국환"의 개념을 이해할 때 외환 보유는 한편으로는 외환 발행국에 대한 소유권을 갖는 것을 의미합니다. 외환이 많다는 것은 국제결제 능력이 강하다는 뜻이고, 외환 발행국에 영향력을 행사할 가능성이 있다는 뜻이고, 반면에 해당 국가가 향유해야 할 자원이 많다는 뜻이다.
2. 환율
(1) 환율의 의미는 두 통화 사이의 환율을 말합니다.
(2) 환율을 정하는 방법에는 두 가지가 있다. ① 특정 외화 단위를 기준으로 환율을 정하는 방식이다. 일정 단위의 외화를 구매하기 위해 자국 통화를 얼마만큼 지불해야 하는지를 계산하는 것과 동일하므로 현재 중국을 포함한 세계 대부분의 국가에서 가격 지불 방식이라고도 합니다.
직접 가격 책정 방식에서는 특정 외화 단위를 국내 통화로 환산한 금액이 이전 기간보다 큰 경우 이는 외화 가치를 의미합니다. 자국통화의 가치가 상승했거나 하락한 것을 환율 상승이라고 하며, 그렇지 않은 경우에는 같은 금액의 외화를 자국통화보다 적은 금액으로 교환할 수 있는 경우입니다. 원래 이는 외화의 가치가 하락했거나 자국통화의 가치가 상승한 것을 의미하는데, 이를 환율하락이라고 한다.
②간접가격방식 간접가격방식은 채권가격방식이라고도 하며, 일정한 원화단위를 기준으로 외화채권을 산정하는 방식이다. 국제 외환시장에서는 유로, 파운드, 호주 달러 등이 모두 간접적으로 가격이 책정됩니다.
간접 가격 책정 방식에서는 원화 금액은 변하지 않고, 원화 가치의 상대적인 변화에 따라 외화 금액이 변합니다. 일정 금액의 국내통화를 이전 기간보다 적은 외화로 교환할 수 있다면 이는 외화의 가치가 증가하고 현지화폐의 가치가 감소한 것, 즉 환율이 반대로 상승했음을 의미합니다. , 일정 금액의 국내통화가 이전 기간보다 더 많은 외화로 교환될 수 있다면 이는 외화의 가치가 감소했다는 것을 의미하며, 이는 자국통화의 가치가 상승, 즉 환율이 하락함을 의미한다. 즉, 외화의 가치는 환율의 상승이나 하락에 반비례합니다. 직접가격방식과 간접가격방식 사이에는 상호교환관계가 존재한다.
(3) 환율변화에 영향을 미치는 요인과 환율의 역할. 환율은 국내외 시장을 연결하는 중요한 연결고리입니다. 환율 변화에 영향을 미치는 요인으로는 외환 수요와 공급(예: 수요와 공급 관계), 인플레이션(또는 디플레이션) 비율의 차이, 국가 통화 당국의 이자율 수준 개입, 외환 투기 행위 등
이러한 요인의 영향으로 국내통화(참고: 금속화폐 대신 시장에 유통되는 지폐를 의미함)의 가치하락 또는 절상에 변화가 발생합니다. 조세, 금융, 이자율 등과 같은 환율은 중요한 경제 조정 지렛대입니다. 이는 국가 경제 발전과 국제 무역에서 중요한 역할을 합니다. 환율을 높이거나 낮추어 수출입 무역을 규제할 수 있으며, 국제 자본의 흐름 방향과 수량에 영향을 미칠 수 있습니다. 외환보유액의 실제 가치.
(4) 환율 절상에 대한 구체적인 분석: 한 국가의 통화가 상승(변동)한 후에는 동일한 금액의 통화를 더 많은 다른 국가의 통화로 교환할 수 있으며 이전보다 더 많은 다른 국가의 상품을 구매할 수 있습니다. 동시에 이 통화의 신뢰성과 국가의 국제 경제 지위도 향상될 것입니다. 이러한 이점에도 불구하고 일반적으로 국가는 자국 통화의 가치를 쉽게 높이 평가하지 않습니다. 이는 국가에 심각한 결과를 초래할 수 있기 때문입니다.
예를 들면 ① 환율 상승 이후에는 수출상품 가격이 상승하고 이에 따라 수입상품 가격이 하락하게 되어 수출이 감소하고 수입이 증가하게 되어 부정적인 영향을 미치게 됩니다. 국제수지에 관한 것입니다.
② 환율 상승은 국가의 대외 무역 환경을 악화시켜 국내 생산 감소, 실업 증가, 국내 갈등 심화를 초래합니다.
③국내통화의 절상으로 인해 국내통화로 환산할 때 해당 국가의 외환보유액이나 외국에서 환출된 자금이 그에 따라 감소하게 된다. 서구 선진국들은 일반적으로 자국 통화를 쉽게 평가절상하는 것을 선택하지 않습니다. 우리나라도 예외는 아니다.
(5) 통화 평가절하의 구체적인 분석:
① 국제수지에 미치는 영향은 먼저 수출 소득에 영향을 미칩니다. 국가 통화의 평가절하는 상대적으로 국내 상품 비용을 감소시킵니다. 외국 상품의 가치에 영향을 주어 외국인 거주자의 국내 제품에 대한 수요를 증가시키고 국내 거주자의 외국 상품에 대한 수요를 감소시켜 국가의 수출에 도움이 되고 그에 따라 외화 구매력이 증가합니다. 평가절하된 국가의 상품, 노동 서비스, 교통, 숙박 및 기타 비용은 상대적으로 저렴하고 외국인 관광객 유치 및 관광 개발 확대에 도움이 되며, 둘째, 평가 절하 추세가 계속되면 사람들이 이동하게 됩니다. 자국에서 다른 나라로 자금이 유출되어 자본 유출이 발생합니다.
② 국내 경제에 미치는 영향 평가절하 이후에는 국가의 무역수지가 개선되는 경우가 많다. 평가절하 후에는 국내 제품의 국제 경쟁력이 향상될 수 있으며 이는 국내 기업의 "탈출"에 도움이 됩니다. 평가절하는 또한 가격에 영향을 미칩니다. 국내 생산비 증가로 인해 물가가 상승하게 되며, 통화 가치 하락이 상품 가격에 미치는 영향은 점차 모든 상품으로 확대되어 사회 전반에 걸쳐 수급 불균형을 초래하고 심지어 인플레이션으로 이어질 것입니다.