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당원, 은행 당 지점, 서로 비판

당원들은 다음과 같은 측면에서 서로 비판할 수 있습니다.

1. 우리는 당의 혁신 이론의 원작에 대해 충분히 알지 못합니다. 이것이 바로 '두 겹의 피부'라는 원리를 이해하는 것입니다.

2. 이론적 학습은 미래 지향적이지 않으며 고정된 학습 계획이 없습니다.

3. 새로운 것을 빨리 받아들이지 못하고 학습에 집중하지 않습니다.

4. 진취적인 마인드와 혁신정신이 부족하고 사고방식이 느슨하다.

5. 상사의 업무처리에 있어서는 여전히 결과보다 과정이 중요하고, 회의가 회의 다음으로, 문서가 문서 다음으로 실행되는 현상이 여전히 존재한다.

6. 나는 부서 책임자로서 업무에만 너무 집중하고 상사가 진행하는 다양한 학습 및 교육 활동을 조정하지 못합니다.

7. 전체적인 컨셉이 부족하다.

8. 혼자 노는 건 잘하는데, 리더십이 강한 편은 아니다.

9. 파티 구성 책임을 이행하지 못하는 경우. .

10. 이론중심그룹의 학습이 제대로 이루어지지 않고, 전체적인 학습계획이 잘 계획되지 않고, 학습시간이 너무 길어질 때도 있다.

11. 정치적 성과에 대한 견해는 편향되어 있습니다.

12. '이중 책임' 이행에 대한 인식이 확립되어 있지 않습니다.

13. 적극적인 업무계획에 대한 인식은 없으나, 업무를 추진하기 위해 전통적인 사고와 방법을 사용하는 데 익숙하고, 미래지향적인 업무계획이 확립되어 있지 않습니다.

14. 풀뿌리당 건설사업에 집중하는 것은 실용적이지 않습니다.

15. 간부관리가 엄격하지 않다.

16. 자체 요구사항은 엄격하지 않습니다.

17. 직장에는 주관주의와 관료주의의 문제가 있습니다.

18. 직장에서의 주관주의.

19. 팀을 사로잡을 효과적인 방법은 없습니다.

20. 전반적인 인식이 부족합니다.

21. 학습 인식을 강화해야 합니다.

22. 학습에 대한 열정을 높여야 합니다.

23. 학습의 깊이를 확장해야 합니다.

24. 전체적인 학습 분위기가 강하지 않고, 긴박감과 위기감이 강하지 않으며, 경험을 바탕으로 일을 하는 게으른 사고방식이 있습니다.

I25. 공부에 집중하지 않고, 정치이론과 법률에 대한 지식도 부족합니다. 가끔은 모국어로 말하고 읽는데, 이는 제 명예와 이미지를 손상시킵니다.

26. 풀뿌리의 정신적, 문화적 필요를 이해하지 못하면 확고한 입장을 가질 수 없습니다. 당의 '대변자'로서 선전 활동은 두드러진 역할을 하지 않습니다.

27. 일반적으로 복잡한 업무로 바쁘기 때문에 "기초"가 부족하고 기술이 부족하며 지도 업무의 기초가 약합니다.

28. 실용주의 성향이 있다.

29. 전반적인 상황에 대한 인식을 강화해야 합니다.

30. 학습의 연속성을 강화해야 하며, 깊이와 폭에도 주목해야 합니다.

31. 사상사업에 대한 점검과 감독을 더욱 강화해야 한다.

32. 정치이론에 관한 책이 적고, 지식연구가 부족하며, 지식 습득에 대한 강조가 부족합니다.

33. 일상 업무로 바쁘고 당의 새로운 사상과 이론을 충분히 이해하지 못합니다.

34. 풀뿌리 차원에서 연구를 할 때, 세부적인 내용만 보면 대중의 필요와 요구를 완전히 파악하는 것은 불가능합니다.

35. 개인학습에는 대처현상이 있고, 체계적인 학습이론은 많지 않다.

36. 이론적인 공부에 집중하지 말고, 때로는 동요를 하기도 한다.

37. 정치이론 연구를 강화해야 한다.

38. 전반적인 발전과 관련된 일부 주요 문제에 대한 합리적 사고와 전반적인 이해가 부족하며, 이론을 활용하여 실천을 지도하는 능력을 더욱 강화해야 합니다.

39. 대부분 문서 읽기나 동영상 시청에만 집중하는데, 이는 단순하고 전통적이며 학습에 대한 열정을 동원하지 못합니다.

40. 안정과 안보에 대한 욕구의 영향으로 개척과 혁신의식은 눈에 보이지 않게 제약되고, 업무습관은 단계적으로 변한다.

41. 이론적인 공부는 과거에 배운 것에 만족하고 새로운 이론과 사업에 손을 대보세요.

42. 작업은 때때로 경험에 의존할 만큼 충분히 가깝지 않으며, 전반적인 개발과 관련된 일부 주요 문제에 대한 합리적인 사고와 전반적인 이해가 부족합니다.

43. 학습에는 주도성, 의식, 체계성이 부족합니다.

44. 이론은 실천과 분리되어 있다.

45. 이론적인 연구는 포괄적이고 체계적이며 심층적이지 않습니다.

46. 일과 밀접하게 관련되어 있으면 학교에 가고, 일과 조금 멀면 공부하지 마세요.

47. 작품이 충분히 혁신적이지 않고, 정신이 충분히 해방되지 않았으며, 개념이 업데이트될 필요가 있습니다.

48. 부대장으로서 조율해야 할 관계가 많고, 때로는 공용 차량을 사적으로 이용하는 현상도 있다.

49. 나는 대개 일에 너무 집중하고 정치 이론에 대한 연구를 어느 정도 소홀히 합니다.

50. 무엇을 배우고 싶은지, 업무를 수행하기 위해 필요한 것이 무엇인지 묻는 사람이 상사이기 때문에 이론 학습의 연속성, 체계성, 포괄성이 부족하고 실패하는 경우가 많습니다. 시대에 보조를 맞추고 정치 이론 능력을 향상시킵니다.

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