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나와 딸에 관한 25 자의 작문.

다른 사람의 친구들은 거의 모두 자신의 또래 아이들이지만, 내 친구는 나보다 두 살 어린 언니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 예를 들어 여름방학은 내가 올림픽 수를 할 때 성적이 항상 언니보다 나쁘다. 할머니는 항상 내가 아니라 언니를 칭찬하시며, 항상 나에게 그녀에게서 배우라고 하신다. 그래서 나는 항상 비판을 받는다. 나는 여전히 매일 미소를 짓는다. 하지만 한 가지 작은 일이 나를' 어린이' 와 다투게 했다.

한번은 숙제를 하고 있었습니다. 갑자기, 나의 언니는 어찌 된 일인지 나의 손을 건드렸다. 갑자기 손이 한쪽으로 돌면서 연습장에 긴 스크래치를 남기고 연습장의 미감을 파괴해 연습장 전체가 전혀 어울리지 않는 것처럼 보이게 했다. 나는 잠시 기다려서 연습장의 흔적을 보고 한참 지나서야 정신을 차렸다.

바로 이때 나는 화가 나서 언니에게 "너 눈이 멀었니? 너는 내가 숙제를 하고 있는 것을 보지 못했니? "

여동생은 망연자실하다: "뭐? 클릭합니다

"너는 나에게 비천하게 말할 필요가 없다! 클릭합니다 나는 아직도 화가 나서 말했다: "그럼 내 숙제? 너 스스로 말해! "

"죄송합니다. 고의는 아니었어요." 여동생은 어쩔 수 없는 표정을 지었다.

"일부러 그러는데 할머니께서 많이 칭찬해 주시길 원하십니까? 이것이 네가 나의 연습장을 이렇게 못생겼던 이유이다. 그렇죠? ! "나는 다시 한 번 언어로 그녀를 공격했다. < P > "아니, 난 정말 고의가 아니야." 내 여동생은 곧 울 것이다. "나는 정말 고의가 아니다. 죄송합니다! "

"쓸모 없어!" 나는 소리쳤다. 사실, 나는 이미 언니가 고의가 아니라는 것을 알았지만, 왜 그런지 모르겠다. 나는 언니의 트집을 잡으려는 것이다.

"우 ... 우, 난 정말 고의가 아니야!" 언니의 눈물은 그 순간 터져 쏟아졌다.

나는 무관심하지만 계획이 있다. 여동생은 잠시 울지 않고 조용히 숙제를 꺼내어 했다. 하하, 역시 내가 예상한 대로 되지 않았다. 나는 기뻐서 두 마디도 하지 않고 숙제를 시작했다. 잠시 했더니 여동생이 하는 일이 진지해서 일부러 그녀의 팔을 만졌다. 여동생의 팔이 삐뚤어져 나처럼 숙제장에 뚜렷한 긁힌 자국을 남겼다. 언니가 무슨 말을 할 줄 알았더니 언니가 입술을 깨물고 그 종이를 찢었다. < P > 나는 내가 기뻐서 뛸 줄 알았지만, 나는 눈살을 찌푸렸다. 어떻게 된 거야? 나 왜 그래? 나는 앉아서 생각에 잠겼다 ... 어느새 나의 분노가 찢어진 종이와 함께 사라졌다. 왜 그럴까요? 이 문제는 줄곧 나의 머리 속에 떠올랐다.

오늘에야 나는 깨달았다. 나는 감동을 받아 언니의 넓은 가슴에 감동을 받았다. 그래도 다행이네요. 그 일이 있은 후에도 여동생과 같이 놀다가 같이 공부했어요. 이건 내 작은 친구, 내 여동생입니다.

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