오늘날 사회는 자주창업자들에게 수많은 창업조건과 환경을 제공하며, 주로 다음과 같은 측면이 있다. (1) 제도조건이 자율적으로 창업을 하는데, 창업한 업종은 대부분 개인이나 사기업이다. 개혁개방 이전에는 제도금지구역이었고, 개혁개방 과정에서도 이곳은 여전히 지뢰밭이었다. 우리는 자류지, 자류산을 보호하고, 개인경제를 공공경제의 유익한 보충으로 허용하고, 사유경제의 존재와 발전을 허용하기 위해 매우 조심스러웠다. 여전히 소수의 사람들이 이해하지 못하지만, 제 15 차 대회는 근본적으로 비공개 경제에 청신호를 켰고, 이후 전국인민대 헌법 개정에서 합법적인 지위를 확립했다. 대학생을 포함한 모든 시민의 자영업에 대한 제도적 보증을 제공한다. (b) 정책 조건 국가는 대학생, 대학원생, 과학기술자들이 과학기술민영기업을 설립하고 일련의 정책과 조치를 내놓도록 독려한다. 1999 년 말 교육부는' 교육부 관철 중 * * * 중앙, 국무원 <' 를 발표했다. 기술 혁신 강화, 첨단 기술 개발, 산업화 실현에 관한 결정 > 몇 가지 의견 ",문서는 대학생, 대학원생이 휴학하여 학적을 보존하고 하이테크 기업을 설립할 수 있다고 규정하고 있다. 대학생 창업에는 자금이 없어 기술 성과와 기타 지적 자본 할인주로 창업에 참여할 수 있다. 1999 년, 북경대학교 학생인 장명 () 과 치문민 () 은 EMAIL 라는 새로운 소프트웨어를 발명하여 이메일을 대체할 것으로 예상된다. 북경대학교 학교 측은 1 만 명의 등록 북경대학교 천정사에 출자했고, 두 사람은 한 푼도 내지 않고 2% 와 1% 의 주식을 소유하고 대학생 사장이 되었다. 또 청화, 북경대학교 등 학교는 대학생을 포함한 과학기술인의 창업을 돕는 과학기술창업단지를 설립했다. 24 년 상하이에서 내놓은 대학생 우대정책은 대학생 창업에 희망을 안겨주었다. 이러한 정책이나 조치는 대학생 등 지식 인재들이 스스로 창업하는 데 유리한 조건을 만들었다. (3) 시대조건 21 세기는 지식경제시대다. 지식은 새로운 사회생산의 자원이 되고, 지식자본화는 독립적이고 영향력 있는 경제 성장 요소가 되고, 지식소유자는 사회발전과 경제 성장의 주요 잠재력이 된다. 대학생은 주요 지식자본 소유자일 수도 있고, 창업에 뛰어들면 지식자본의 운영자가 될 수도 있다. 이들은 창업 당시 화폐자본 등 유형자본이 부족했지만. 그러나 그들은 생산 요소 중 가장 중요한 무형자본인 지식자본으로 창업을 실현할 수 있다. 첫째, 기존 정책은 지식자본이 상당한 비율의 유형자본으로 접혀 지분 점유형식으로 투자에 참여하고 실업을 창업할 수 있도록 허용하기 때문이다. 둘째, 벤처 투자 유치 등을 통해 창업자금을 모집할 수 있다. 셋째, 사이버 경제, 가상경제 등 경제형태의 출현은 대학생들이 소규모 지식형 기업을 자율적으로 설립할 수 있는 조건을 만들었다. 둘째, 대학생 자영업이 직면한 문제는 대학생 자영업이라고 말해야 한다. 젊음, 열정, 그리고 사회와 시대가 발전함에 따라 대학생 자영업자에게 많은 조건을 제공하지만, 많은 문제에 직면하게 된다. 그렇다면 문제는 무엇일까? (a) 심리적 준비가 부족한 완강한 의지는 창업의 척추다. 창업에서 필연적으로 많은 모순과 어려움을 겪게 될 것이며, 좋은 의지와 품질, 꾸준한 추구의 정신이 없다면 성공할 수 없을 것이다. 의지에는 강인한 끈기, 위험을 무릅쓰는 결단성, 교만하지 않고 낙심하지 않는 자제성이 포함된다. 그러나 최근 몇 년 동안 자영업에 발을 들여놓은 대학 졸업생들의 상황을 분석한 결과, 많은 창업가들은 창업에 대한 고된 심리적 준비가 부족한 경우가 많다. 학생들의 창업에 대한 가족의 이해가 부족하고 관용이 없기 때문에, 학부모가 아이를 위해 책을 읽는 것은 이미 쉽지 않다. 자영업은 추가적인 벤처 투자로, 봉급 가정의 투자 보답 기대와는 거리가 멀기 때문에 가정 갈등을 초래하고 예상치 못한 번거로움을 빚고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 가족명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 가족명언) 창업 초기에는 일손이 적고 엄격한 분업이 없었기 때문에 창업자들은 여러 가지 역할을 동시에 해야 했고, 피곤하기도 하고 적응도 잘 되지 않아 고민이 많았다. 창업은 사회의 각 방면과 교제해야 하기 때문에, 이것은 종종 사회에 처음 발을 들여놓은 대학생 창업자들이 잘하지 못하는 경우가 많으며, 코를 맞닥뜨리면 일을 할 수 없는 경우가 많기 때문에, 이는 쉽게 사람을 낙담시킬 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 창업명언) 좌절이 부족하여 준비를 견디지 못하고, 조금만 실패하면 낙담하고, 자신의 능력을 의심하고, 위험을 감수하는 것을 두려워하면 중도에 포기하기 쉽다. 이들은 창업자들이 창업의 고난, 위험, 가능한 실패를 미리 예견하고, 대면할 마음의 준비를 하고, 완강한 의지로 이 모든 것을 견뎌야 한다. (b) 자본조달난자금 부족은 학교 문을 막 나온 대학생 대학원생 창업의 최우선 과제다. 창업에는 자금이 필요하고, 일부 분야의 창업에는 심지어 대량의 자금이 필요하다. 창업가에게 자금은 세 가지 경로가 있는데, 하나는 자조, 두 번째는 대출, 세 번째는 벤처 투자이다. 자기 자금 조달의 수는 제한되어 있습니다. 신용부족 대출을 빌리는 것은 쉽지 않고, 둘째, 창업의 장기 투자 요구를 충족시킬 수 없는 기한이 있다. 벤처 투자는 가장 좋은 형식이며 대학생 창업자에게 특히 적합하다. 그러나 우리나라의 현재 벤처 투자 시장은 아직 미성숙하다. 첫째, 투자자가 적고 자금이 제한되어 있다. 둘째, 부적절한 관리, 큰 투자 위험; 셋째, 상장조건이 높기 때문에 투자는 제때에 인출할 수 없고, 다른 항목의 투자를 계속할 수 없다. 대학생 창업에 투자자를 제공할 수 있는 사람은 매우 적고, 수량도 제한되어 있다. 이를 위해 국가는 벤처 투자의 발전을 지원하는 관련 정책을 제정했다. 또 현재 벤처투자 시장이 미성숙한 상황에서 대학생 창업 문제에 대해 국가는 대학생 창업 펀드를 전문적으로 설립해야 한다. 하지만 창업을 원하는 대학생으로서 국가의 지원을 기다릴 수 없고 자신의 장점을 발휘하여 창업을 해야 한다. (c) 기업 경영 경험 부족 우선, 추상적인 창업계획서에서 성공적인 시장 운영에 이르기까지, 전체 운영 과정은 오랜 시간 축적된 관리 경험을 통해 연마해야 한다. 이는 강령 항목을 뜯어먹는 책 이론이 아니다. 베이징화학대학 응용화학과 같은 한 학생은 "대학생이 자영업을 할 가능성은 크지 않다" 고 생각했다. 너 자신은 업무 경험이 별로 없기 때문에, 단지 캠퍼스에서 배운 피상적인 것에 의지하고, 아는 대로 스스로 창업을 하고, 기술도 하고, 관리도 해야 하기 때문에, 나는 그다지 현실적이지 않다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언). " 둘째, 회사를 설립 한 후, 학생 기업가들은 금융 시스템, 인사 시스템, 행정 시스템 등을 수립하는 방법에 대해 잘 알지 못합니다. "회사를 설립하기 위해 자영업을해야한다고 상상해보십시오. 모든면에서 모든 것을 스스로 관리해야합니다. 비즈니스, 세금 및 기타 부서는 의사 소통과 거래를해야합니다. 이 면은 특히 넓어서, 방금 교문을 넘어간 학생에게는 매우 어렵다. 이런 학생이 있어도 극히 드물다. 하지만 학생 자체가 이 방면의 능력을 갖추고 있고 동시에 일정한 자금을 가지고 있다면 학교로서는 이 대학생들을 지지하고 지지해야 한다. " 셋째, 자영업의 문제를 어떻게 극복할 것인가 (1) 효과적으로 자금을 조달하는 기업은 인재, 제품, 자금으로 구성되어 있으며, 자금이 부족하면 창업자 지불 부담이 과중하여 사업을 이룰 수 없는 경우가 많다. 학생이 막 사회에 발을 들여놓았을 때, 충분한 자금이 축적되는 경우는 거의 없으며, 학생 창업자들은' 얼마나 많은 실력이 얼마나 많은 일을 하는가' 라는 관념을 더 많이 가져야 한다. 자금 출처는 친지나 은행에서 빌릴 수 있으며, 시장 전망이 있는 제품이나 성과가 있는 기업은 벤처 투자자의 자금 지원을 받을 수 있습니다. 대학생이 자영업을 하는 첫 번째 자금은 기업의 신뢰와 투자가 없다면 일반적으로 팀원 * * * 이 공동 출자한다. (b) 상호 보완적인 팀 자영업으로 처리해야 할 일이 넓고 무겁기 때문에 한 사람의 힘으로 모든 상황에 효과적으로 대처하기가 어렵다. 창업팀을 구성하면 혁신과 경제관리의 보완을 효과적으로 할 수 있다. 효과적인 관리가 있다면 창업팀이 최대의 합력을 형성하여 시장 경쟁에서 이길 수 있도록 보장할 수 있다. 창업팀을 구성할 때는 창업팀 구성원의 성격 배합, 역할 분담, 회사의 최근 목표, 전략 개발, 지분 분배 인정 등에 주의해야 한다. 기업 성장과 관련된 창업팀 건설 문제이기 때문이다. (3) 광범위하고 효과적인 사회관계를 구축하는 초기 창업 회사는 종종 각 방면의 도움을 받아야 발전할 수 있고, 창업자는 사회 환경에서 모든 유리한 요소를 동원해야 한다. 학생창업자에게 광범위하고 효과적인 사회관계를 수립하는 것은 사회창업자와의 경쟁에서 불리한 위치에서 벗어나는 중요한 요인이다. (4) 장기 기획창업자가 자신의 친숙하고 전문적인 사업을 선택해야 한다. 초기에는 소자본 경영이나 주주협력을 찾아 창업계획에 따라 점진적으로 확장할 수 있다. 기업은 먼저 생존을 추구하고 발전을 추구하며 기초를 잘 세워야 한다. 대학생이 자영업을 하는 기업에 특히 주의를 기울이고, 경영 체제를 중시하고, 이윤을 창출하기 위해 한 걸음 더 나아가야 한다. 동시에 창업 선두주자로서 기업 발전에서 점차 좋은 경영 이념, 경영 방침, 경영 전략을 형성하고 기업 전체의 힘을 발휘하여 기업의 발전을 구해야 한다. 미래 사회에서 자영업은 대학생 자영업의 중요한 경로일 뿐만 아니라 성재의 중요한 모델이기도 하다. 지난 세기 말, 국제교육계는 전 세계적으로 21 세기에는 중전문생과 대학생의 5% 가 자영업의 길을 걸어야 한다고 예측했다. 일찍이 1998 년 1 월 파리에서 열린 세계고등교육회의에서는 "고등학교는 창업 기술과 창업정신을 고등교육의 기본 목표로 삼아야 한다. 졸업생 취업을 용이하게 하기 위해서는 고등교육이 창업 기술과 주동적인 정신을 키우는 데 주력해야 한다" 며 "고교졸업생을 구직자가 될 뿐만 아니라 일자리의 창조자가 되어야 한다" 고 분명히 밝혔다. 학생 창업 없이는 미국 실리콘 밸리가 없다고 한다. 고교 졸업생들의 창업은 하나의 능력으로 배양되어야 할 뿐만 아니라 하나의 문화로 형성해야 한다.