대학생 창업의 장단점 < P > (1) 창업 우세 1, 내부 우세 1.1, 지식 우세. 위의 대학생 자신의 특징에 대한 분석과 함께 대학생의 지식 수준이 매우 높다는 것을 알 수 있다. 그들은 상대적으로 지식이 밀집되어 있고 지능과 활력이 상대적으로 집중된 집단이다. 그들은 전문 분야의 분업을 즐기며 전문 능력이 강하다. 따라서 지식 자원은 컴퓨터 네트워크 지식과 같은 대학생 창업의 가장 큰 장점이 되었습니다. 1.2, 생명력의 우세. 사회에 막 진출한 대학생들은 젊고 활기차고 용감하게 분투하며 무거운 부담이 없고 사회 적응력이 강하다. 자신감이 강하다. 당신이 찾는 것을 경험할 열정이 있을 것이다. (조지 버나드 쇼, 자신감명언) 1.3, 창조적 우세. 대학생은 이해력이 강하고, 스스로 지식을 배우는 능력이 강하며, 새로운 것을 받아들이는 데 능하다. 사유가 활발하고, 혁신 정신이 있어, 배운 지식을 신속하게 능력으로 내면화하고, 창조로 외부화할 수 있다. 창의력은 혁신을 의미하고, 창의력은 창조적 사고에서 나온다. 성공한 기업가는 독립적이고, 기이하고, 상상, 신기함, 영감, 예민함 등의 인격적 특성을 갖추어야 한다. 따라서 혁신 능력은 창업 실천의 특징에 영향을 주며 창업 실천의 순조로운 진행을 촉진하는 첫 번째 조건이며, 주로 전공 관리 등의 창의력을 포함하므로 창업 기본 자질의 중요한 구성 요소 중 하나이다. 1.4, 기타 이점. 위의 뚜렷한 우세 외에도 대학생들은 계획, 조직, 리더십, 관리, 홍보 등 잠재적인 특성도 가지고 있다. 창업 경험 이후 이러한 능력은 강한 외부성을 가질 수 있다. 2. 외부 우세는 자신의 우세 외에도 외부 우세도 성공에 매우 중요한 역할을 했다. 예를 들면 국가 우대 정책의 끊임없는 출범, 학교에서 제공하는 취업훈련, 사회서비스 기관의 적극적인 지원 등이다. 1.1, 정부의 우대 정책. 대학생 창업을 촉진하기 위해 각급 정부는 등록, 대출, 세금, 훈련 등에 대한 우대 정책을 잇달아 내놓았다. 23 년 6 월, 국가공상총국이' 23 년 대학 졸업생 자영업에 관한 우대 정책에 관한 통지' 를 발표한 후 상하이, 천진, 충칭, 흑룡강, 랴오닝, 길림, 안후이, 강서, 복건, 광동, 광시, 산시, 간쑤, 신장 금융위기의 영향으로 29 년 각급 정부의 창업혜택 정책은 이전보다 더 구체적이고 내용이 풍부하다. 이러한 우대 정책을 보면, (1) 과 구체적인 서비스 혜택의 두 가지 범주로 나눌 수 있다. 우선 등록 할인입니다. 대학생이 창업 상태에 빨리 들어갈 수 있도록 각급 정부는 대학생 창업 등록 수속을 간소화했다. 예를 들어 모 상공국은 자영업자를 신청하거나 사기업을 유치하는 경우 공상부문의 등록홀을 통해 먼저 등록할 수 있다고 규정하고 있다. 신청자는 등록 신청서, 검사 보고서 등 주요 등록 자료만 제출하면 영업 허가증을 먼저 발급하고 일정 기간 내에 규정에 따라 관련 자료를 작성할 수 있습니다. 모 상공국은 창업시장을 규범화하기 위해 대학생 창업을 위한 전용 기호 등록 방법도 내놓았다. 둘째, 교육 및 정보 서비스에 대한 특혜 대우는 정부가 창업을 장려하기 위해 교육과 정보 공개를 제공합니다. (2) 구체적인 경제적 이익. 첫째, 우대 금융 대출. 첫째, 우선 대출 지원, 신용 대출의 적절한 발행. 예를 들어 충칭시 대학생 대출 최고액은 최초 2 만원에서 5 만원으로 증가했다. 한편 창업능력이 강하고 창업 프로젝트가 우수한 대학생들의 경우 대출 한도를 8 만원으로 완화할 수 있다. 둘째, 대출 수속을 간소화하다. 셋째, 금리 할인. 창업대출에 대해 일정한 우대금리 지원을 해 대출 위험 정도에 따라 법정대출 금리를 기초로 적당히 오르내리거나 오를 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 창업, 창업, 창업, 창업, 창업, 창업) 예를 들어, 충칭시의 소액담보대출 금액은 5 만원 이하이며, 기한은 1 년이며, 대출본이자가 정산된 후 1 년 동안 대출 갱신을 신청할 수 있으며, 대출 2 년 동안 전체 재정이자를 받을 수 있으며, 이율은 인민은행이 발표한 대출 기준금리에 따라 3% 포인트 상승한다. 넷째, 환경보호창업의 세액공제 정책, 훈련 방면의 유료 혜택 등 세액공제. 1.2, 학교 자원. 1997 년 보스턴 은행은> 라는 제목의 7 년간의 연구를 발표했다. 보고서에 따르면 MIT 동창과 교사가 설립한 회사가 독립된 국가를 구성한다면 이 나라의 경제력은 세계 24 위다. 대학이 국가 경제 발전에 미치는 큰 영향을 볼 수 있다. 미국 상위 5 위 하이테크 기업 중 46% 가 MIT 비즈니스 계획 경연 대회에서 나왔다. 조사에서 볼 수 있듯이 고교의' 창업교육' 은 대학생 창업에 중요한 역할을 하고 있다. 첫째, 학교는 지적 자원이 풍부하고 창업 프로젝트가 많은데, 특히 청화동방, 북경대학교 설립자의 성공과 같은 하이테크 프로젝트가 많다. 중국의 고교에는 중국 과학원 원사, 중국공정원 원사가 있으며, 높은 수준의 과학자와 학술 지도자들이 모여 있다. 그것들은 종합성, 학제 간, 학과 침투의 장점을 가지고 있으며, 과학 지식 혁신의 원천이며, 사회경제 발전에 깊은 영향을 미치는 과학 기술 혁신 성과를 제공할 수 있다. 대학은 매년 많은 R&D 기금을 받는다. 이러한 귀중한 과학 기술 인적 자원과 과학 연구 프로젝트 및 성과는 고교 과학 기술 자주 혁신의 가장 큰 장점이다. 둘째, 대학 졸업생이 자영업을 독려하는 것 외에도 고교도 대학생자창업에 필요한 실천지도를 쉽게 제공하고, 학생들이 자영업을 할 수 있도록 돕고, 대학 졸업생이 구직자가 될 뿐만 아니라 취업창조자가 될 수 있도록 한다. 1.3. 갓 졸업한 대학생들은 가족을 부양하는 문제에 직면할 것이다. 여기서는 자연스럽게 두 가지 가정이 학생 창업에 영향을 미칠 것이다. 첫째, 경제력이 좋은 가정은 졸업 후 서두르지 않으면 일정한 아동 취업 완충기가 있을 것이다. 그래서 이런 가정의 아이들은 스스로 창업하면 부담이 크지 않다. 예를 들면 경제적 부담이다. 둘째, 경제능력이 떨어지는 가정은 일자리를 찾지 않고 학생 창업을 요구하는 것은 불가능한 것 같다. 창업은 취업보다 어렵다. 창업에 실패하면, 가족 전체의 경제능력에 직접적인 영향을 미칠 수 있다.
(2) 대학생 창업을 제한하는 요인이 많은데, 자체 요인 외에 많은 외부 요인이 있다. 1, 자신의 요인. 첫째, 경험의 문제. 학교의 폐쇄적인 관리 모델로 인해 학생들은 책 지식의 학습에만 치중하고 실천을 소홀히 한다. 아르바이트로 자신을 단련하는 학생들도 많다. 그러나 아르바이트 경험과 시장에 필요한 창업 경험 사이에는 경험 차이가 있어 시장 수요를 충족시킬 수 없다. 따라서 경험 부족은 창업을 가로막는 가장 큰 원인이다. 둘째, 지식의 체계화. 창업은 복합인재에 대한 요구이며, 지식체계의 구조는 창업절차, 제품특허, 재무지식, 관리지식, 법률지식, 소통지식, 심리학지식 등을 포함한 매우 중요하다. 학생들은 각종 지식을 습득해야 한다. 어떤 학우들은 심지어 어떻게 협의를 체결하는지, 어떻게 프로젝트 계약을 체결하는지, 창업 과정에서 국가의 기본 우대 정책도 잘 알지 못한다. 어떤 학생들은 사업 계획서를 쓰는 데는 혁신적인 아이디어가 있지만, 목적은 분명하지 않고, 어떤 학생은 명확한 목적이 있지만 사업 계획서를 쓸 줄 모르기 때문에, 글로 표현할 능력이 부족하다. 둘째, 정책 정보는 맹목적이다. 인터넷이 발달한 오늘날, 많은 학생들이 창업 정보에 대해 많이 알지 못한다. 동화대 관리학원 부원장인 구 교수는 자영업을 하는 대학생들에 대해 작은 조사를 한 적이 있다. 조사에 따르면 학생의 절반에 가까운 학생들이 대학생 창업 관련 정책에 대해 잘 알지 못하는 것으로 나타났다. 이 중 상당수는 전혀 모른다고 답했다 (22.2%). 2.88% 만이 잘 알고 있다고 답했고 .41% 는 잘 알고 있다고 답했다. 셋째, 심리적 문제. 일자리를 구하기가 어렵고 창업이 더 어렵다. 창업에 관련된 차원이 더 복잡하고 넓어서 학생들이 좋은 심리적 소질을 가져야 하고, 아무리 좋은 프로젝트도 장기전에 협조해야 한다. 2. 외인 1.1. 정부 정책 집행이 이상적이지 않다. 현재, 국가는 대학생들의 창업을 장려하는 일련의 우대 정책을 내놓았다. 그러나 현실적으로 일부 정책은 조작하기 어렵고, 일부는 집행 과정에서 달라졌다. 특히 창업 분야, 융자 채널, 세수혜택 등 주요 문제에서 창업 대학생은 진정한 지지를 받지 못했다. 많은 기층 행정 단위는 국가가 대학생 창업에 관한 특혜 정책만 알고 있지만, 이 규정들을 어떻게 운영해야 할지 모른다. 참고할 구체적인 실시 방안도 없고, 관련 사례도 없어 우대 정책의 시행에 영향을 미친다. 예를 들면 전회 졸업생의 차이, 호적 기록 관리, 관청 자문기구의 문제 등이 있다. 1.2. 벤처 투자자들의 참여는 이상적이지 않다. 벤처 투자 기관은 늘 기업에 투자한다. 투자기관은 모 기업에 투자하기로 결정하기 전에 관리팀, 영리력, 사회적 책임의식, 하이테크 배경 등을 상세히 점검한다. 벤처 투자 기관은 투자 대상을 선정하면 관련 자금, 부가 가치 서비스 및 감독 관리를 제공하여 기업이 더 잘 성장하고 성장할 수 있도록 지원합니다. 지난 2 년 동안 중국의 벤처 캐피탈은 잘 발전했습니다. 특히 베이징과 심천의 벤처 투자 기관의 발전. 불완전한 통계에 따르면 우리나라 독립 벤처 투자기구가 1 개가 넘는다. 정부가 설립한 벤처투자 기관 외에도 민간투자기관, 상장회사, 대기업 산하의 투자기관이 대거 등장했다. 다양화 투자 대상도 있고, 단일 기업에 투자하는 것 외에 금융자산, 부동산 등도 있다. 따라서 대학생들은 창업 과정에서 벤처 투자 기관의 자금과 부가가치 서비스 지원을 쟁취하여 창업의 성공을 확보해야 한다.