(1) 일부 지역에서는 이 정책에 대한 중시가 부족하고 시행된 조치가 명확하지 않기 때문이다. 장보경 교육부 차관은 최근 국가학자금 기자회견에서 국가학자금 대출에 일련의 문제가 발생했다고 밝혔다. 일부 지역에서는 이 정책에 대한 중시가 부족하고 시행된 조치가 명확하지 않기 때문이다.
(2) 공식 인장이 너무 많아 대출 절차가 복잡하다. 한 신문은 산둥 건축대 학자금 대출 신청난을 보도한 바 있다. 은행에 제출한 2 건의 신청 중 17 건만이 초심 절차에 들어갔고, 학교에는 3 명의 가난한 학생이 있었다고 한다. 학자금 대출 신청 자료의 정확성을 보장하기 위해 화남공대는' 공인장' 형식으로 모든 처리 과정을 확인하며 경영자의 서명을 포함한다. 가장 많을 때는 학자금 대출을 할 때 7 여 개의' 장' 을 덮어야 한다. 이것은 아마도 은행이 대학생들에게 학자금 대출을 지급하는 데 적극적이지 않은 중요한 요인이 될 것이다.
(3) 이윤이 적다. 이윤이 적은 것은 은행이 학자금 대출을 적극적으로 처리하지 않는 중요한 원인으로 알려졌다. 기업이나 개인을 위해 대액 대출을 하면 많은' 좋은 점' 을 얻을 수 있지만, 학자금 대출은 할 수 없다는 것은 잘 알려져 있다. $ TERM 관련 부서는
(1) 국채든 교육개발은행이든 그들의 대출은 모두 국채이기 때문에 만기성이 강하다. 따라서 국가학자금 대출을 지급하는 국채에 대한 상환 요구가 높은 것도 국가가 학자금 대출을 단독으로 부담하기를 꺼리는 주된 이유다. 필자는 국가가 자발적으로 이 책임을 지고 이를 계기로 개인 신용체계를 보완하고 합리적이고 효율적인 학자금 대출 대출 및 상환 체계를 형성해야 한다고 생각한다.
(2) 기존 상업대출에서 진정한 정책적 국가학자금 대출로 전환 기간 동안, 국가는 부하고교와 비부하고교를 분리해야 한다. 부하고교생의 대출 문제는 우리나라에서 이미 잘 해결되었기 때문이다. 대출에서 약세에 처한 학교들을 과도기의 업무 중점으로 삼아야 한다.
(3) 전국 학자금 대출 발급 요건 및 반환 기간에 대한 상세한 계획을 세우고 이를 바탕으로 완전한 자금 회수 및 반환 계획을 세워야 한다.