쓰레기 분류 생성 활동 시나리오 (일반 6 편)
활동의 원만한 진행을 확인하기 위해 사전 활동 시나리오 준비 작업이 필요한 경우가 많습니다. 활동 시나리오는 내용이 명확하고 절차가 명확한 서면 계획입니다. 행사 계획을 세울 때 주의해야 할 문제는 무엇입니까? 다음은 제가 세심하게 정리한 쓰레기 분류 생성 활동 방안 (일반 6 편) 입니다. 참고용으로만 읽어 주시기 바랍니다.
쓰레기 분류 작성 활동 시나리오 1
1, 활동 배경:
쓰레기 분류 회수는 우리 개인의 소질뿐만 아니라 학원의 양호한 발전과도 관련이 있다.
2, 활동명:
XXX 쓰레기 분류 환경 활동
3, 활동 주제:
"쓰레기 분류, 환경 보호, * * * 아름다운 캠퍼스 건설"
4, 활동 목적
2, 홍보활동을 통해 학생들에게 쓰레기 분류가 환경보호와 실질적으로 관련이 있다는 것을 알리고, 스스로 환경을 보호하고, 환경학원이 진정으로 친환경적이 되도록 한다.
3, 학우들에게 쓰레기 분류가 세계의 조류라는 것을 깨닫게 하고, 막을 수 없는 급류로, 우리 각자를 변화시키고, 우리의 환경을 변화시키고, 우리 조국을 더욱 아름답게 하고, 민족을 세계의 숲에서 더욱 지위있게 한다. < P > 5, 활동 슬로건: < P > 환경 보호, 우리부터 시작 아름다운 학원은 쓰레기 분류부터 시작한다.
6, 주최:
xxxx
7, 이벤트 시간:
2xx 년 x 월 x 일
8, 이벤트 장소:
학교
9, 9 < P > 11, 행사 과정:
(1), 행사 홍보
(2), 주제 활동:
A, 교내 각 쓰레기통에 라벨 (분류 가능 및 분류 불가 물품명 관련) 을 붙여서 학생들에게 쓰레기 분류를 상기시킨다.
B, 교내에 친환경 쓰레기봉투나 포대 배포 (가방에 XXX 학원과 쓰레기봉투 분류 표시 등 이름 표시).
C, 홍보처에서 쓰레기 분류에 관한 작은 게임 (진행자 미정) 을 진행하며 게임 우승자는 다양한 색상 (예: 재활용용 녹색, 재활용용 노란색) 의 친환경 쓰레기봉투와 기타 물질상 (물건 미정) 을 준다. 그리고 지식 카드 퀴즈, 보상 항목 ibid 를 수행합니다.
D, 재학 방송국 및 관련 플랫폼 보도
(3), 행사 종료
1 이번 행사 후기 홍보 보도를 잘 하고 학교 뉴스망에 발표한다.
2. 협회는 이번 행사 총결산 및 관련 자료 (행사 사진, 보도 등) 의 보관을 잘 한다.
3. 활동 당일 의외의 사건이 발생하지 않도록 기동팀을 구성한다.
4. 함부로 버린 관련 홍보 제품 재활용
5. 마지막으로 참가한 행사 멤버들이 캠퍼스 내 쓰레기를 마구 버리는 재활용 작업을 진행한 각 사람의 한 가지 행동은 우리가 사랑하는 학원 환경 전진의 큰 걸음이 될 것이다. (상황에 따라) 쓰레기 분류 생성 활동 방안 2
당산시 생활쓰레기 분류 작업지도팀 사무실에 따르면' 허베이 () 성 쓰레기분류 작업지도팀' 의' 생활쓰레기 분류 마스코트와 홍보슬로건 발표 통지' 를 전달하는 통지정신요구, 교내에서 쓰레기 분류를 위한 공익홍보교육을 실시해 쓰레기 분류를 심도 있게 하고, 모든 사람이 쓰레기 분류에 참여하는 깊은 분위기를 형성하고 있다. < P > 1. 보장 메커니즘을 확립하고 업무 이행 보장 < P > 통지 요구에 따라 학교는 원 총장을 팀장으로 하는 지도부, 학년 지도자 및 홍보 업무를 담당하는 지위 이춘향, 단 지부 서기 동초가 팀원으로 활동하며, 책임 분담을 분명히 하고 있다. < P > 학교 연구는 특별경비로 홍보 물자를 확보하기로 했다. < P > 2. 연구 홍보 경로, 뇌심 보장 < P > 전염병 현재 상황에서 학교 연구는 세 가지 홍보 경로를 활용해 쓰레기 분류 홍보 활동을 전개하기로 했다. < P > 1 은 위챗 경로를 이용해 홍보, 사진 디자인 제작, 쓰레기 분류를 홍보하는 마스코트, 각 마스코트가 대표하는 쓰레기 종류, 돈영 1 중 쓰레기 분류 홍보 슬로건 등을 인터넷을 통해 학부모에게 보내는 것이다. < P > 둘째, 전자화면을 이용해 홍보를 하고, 매일 근무시간 스크롤해서 방송한다. 전문적인 홍보란, 그림과 그림이 무성한 형식을 만들어 선전하다. < P > 3 은 언제든지 사제 쓰레기 분류를 수집하는 좋은 방법이며, 쓰레기 분류 실제 행동 중인 사진, 홍보창을 배치해 주변의 실사로 사람을 호소한다. 쓰레기 분류 생성 활동 시나리오 3
1, 활동 목적 < P > 는 일상생활에서 쓰레기 분류 처리가 점점 더 중시되고 있다. 이번 행사를 통해 학생들에게 쓰레기 분류의 의미와 기준을 알리고, 재활용 가능한 쓰레기, 생활쓰레기, 유해 폐기물이 포함되는 것을 이해함으로써, 학생들이 앞으로 생활할 때 각종 쓰레기를 분류할 수 있는 좋은 습관을 개발하도록 지도한다. 우리 함께 * * * 우리 주변의 환경을 보호하기 위해 함께 노력합시다. 모두가 깨끗하고 아름다운 환경을 가질 수 있도록 우리 자신의 힘을 기여하겠습니다.
2, 행사 시간
2xx 년 x 월 x 일 오후 xx
3, 행사 대상
xx 캠퍼스 x 학년 전체 학생
4, 행사장소
xx 캠퍼스 x 층 보고실
5
2, 동요' 쓰레기분류 내 홍보'
3, 학생 대표가 발언한다.
4, 현장 질문 및 시뮬레이션 작업.
5, 각 반의' 환경보호 소위사' 선서. < P > 6, 행사 일정
1, 보고실 배치, 비디오: xx 가 책임진다.
2, 학생 좌석 배치: xx 배치.
3, 4 개의 쓰레기통 및 일부 쓰레기: xx 가 책임진다.
4, 방송사 직원 차: xx.
5, 행사 진행자: xx.
6, 사진 촬영, 마이크로홈페이지: xx.
7, 정보 보도: xx.
8, 학생 대표가 발언, 환경보호 소위사 집합: xx 가 책임진다. < P > 7, 보충 설명
1, xx 시 방송국이 촬영을 조직하고, xx 캠퍼스 X 학년 각 담임 선생님께 학생의 규율교육을 강화하고 조직적으로 행사에 참가하도록 요청합니다.
2, x 월 x 일 오후 x 학년 xx 수업이 한 번 일시 중지되었습니다. 비가 오면 보고청에서 수업할 예정이었던 정 xx 는 임과 선생님에게 장소를 마련해 달라고 요청했다. Xx 선생님의 xx 수업은 한 번 보류되고, 학생은 자기 반에 남아 수업합니다. 관련된 학생은 각 담임 선생님의 관심을 잘 부탁드립니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
3, 방학 동안 학생들은' 쓰레기 분류' 에 관한 각종 사회실천 숙제를 마쳤다. 1, 2 학년은 포스터를 그리고, 3, 4 학년 디자인 홍보 표어, 5, 6 학년 출간하여 타블로이드 신문을 홍보한다. 학교 덕육처는 학생 작품을 조직적으로 평가할 것이다.
4, 각 중대는 이번 학기에 쓰레기 분류에 관한 의식이 있는 중대 행사를 조직하여 1 기 흑판보를 발간했다. 쓰레기 분류 작성 활동 방안 4
는' xx 시 인민정부청' (청청 발행 [2XX] 13 호) 에 따라 쓰레기 분류에 따라' 세 가지 전체 커버' 를 달성해야 한다. 즉, 생활쓰레기 분류 관리 주체의 책임 전체 적용, 생활쓰레기 분류 범주 전체 적용, 생활쓰레기 거리 작업 실제와 함께 설자도 거리 생활쓰레기 분류 작업 행동 방안. < P > 1, 작업 목표
2xx 년 시, 구 생활쓰레기 분류 관리 관련 정책 및 표준 규범 등 기관, 사업단위 생활쓰레기 분류는 모두 포괄하고, 다른 공공기관 * * * 기관 및 관련 기업의 생활쓰레기 분류 업무를 추진한다. 관할 구역에서 주민동네 생활쓰레기 분류 시범을 실시하여 분류 커버율이 3% 에 달한다. 쓰레기 분류 수집, 운송 시스템 통합 최적화, 쓰레기 분류 관련 시설 건설 촉진, 음식물 쓰레기, 건물 (인테리어) 쓰레기, 유해 쓰레기 처리 시설 건설 촉진 가정 쓰레기 재활용 이용률이 25% 에 달한다.
2xx 년, 생활쓰레기 분류 정책 체계 건설 가속화 공공 * * * 기관 및 관련 기업 생활 쓰레기 분류 전체 범위를 실현하고, 주거 지역 시범 범위를 계속 확대하며, 가정 쓰레기 분류 범위는 5% 에 달한다. 표준화 된 농민 시장 개혁의 이행을 가속화한다. 음식물 쓰레기, 건축 (인테리어) 쓰레기 및 유해 쓰레기 처리 시설 프로젝트를 완성하기 위해 노력하다. 가정 쓰레기 재활용 이용률이 3% 에 달한다.
2xx 년, 생활쓰레기 분류 정책 및 표준 규범은 기본적으로 완벽하다. 쓰레기 분류 배치, 수집, 운송, 처리 시스템은 기본적으로 건전하며, 장기 운영 관리 메커니즘은 기본적으로 구축되며, 주민 쓰레기 분류 범위는 7% 에 달한다. 관할 구역 내 생활쓰레기 무해화 처리율이 1% 에 달하고, 1 인당 생활쓰레기 말단 처리량이 전년 대비 줄고, 원생 쓰레기는 기본적으로' 제로 매립' 을 실현한다. 가정 쓰레기 재활용 이용률이 35% 에 달한다. < P > 2, 주요 임무 < P > 는 거리 주도, 부서 연계, 전면 발동, 국민 참여의 작업 원칙을 고수하고 분류 투입, 분류 수집, 분류 수송, 분류 처리를 실시하여 가정 쓰레기의 감축, 자원화, 무해화를 실현하였다.
(a) 정책 및 규정 시스템을 개선합니다. 국가 관련 부서의 문서 요구 사항에 따라 거리 실제와 연계하여 거리 생활쓰레기 분류 실시 방안을 제정하다. 국가 및 성 시내의 현행 쓰레기 분류 정책 법규를 빗질하고, 신구의 실제에 따라 관련 규범성 문서를 제정하여 생활쓰레기 분류 관리의 법치화, 규범화 수준을 높인다. 생활쓰레기 분류 실시 방안을 제정하여, 지역과 협조하여 거리 감독 심사 체계를 개선하다. < P > (2) 쓰레기 수거 및 운송 시스템 개선
1, 분류 수거 컨테이너, 차량 구성 거리와 시정작업대는 주민생활구역, 각종 기업사업단위의 크기와 인원수에 따라' 4 분류' 요구 사항에 따라 쓰레기 분류 배치 용기, 분류운송차 선택형, 구매 및 구성을 잘 한다. 관할 구역 범위 도시도로, 관광지, 광장공원, 버스정류장, 역부두, 공항 등 공공 * * * 장소에 분류 쓰레기통을 설치하다.
2, 전 지역 통일 요구 사항에 따라 쓰레기 분류 운송 차량의 외관 설계 스프레이 작업을 완료하고 각종 쓰레기의 분류 수거 경로를 결정합니다.
3, 편리함, 신속함, 안전원칙에 따라 거리와 시정작업대는 유해 쓰레기 임시 저장장소를 선정하고, 다양한 종류의 유해 폐기물을 분류 수집, 운송, 준비, 완비 유해 쓰레기 수거 폐기 체계를 세워 유해 쓰레기가 적절히 처리되도록 한다. < P > (3) 대분류체계 건설을 가속화하고 쓰레기 단말기 처분능력 강화
1, 음식물 쓰레기 처분시설 건설을 가속화한다. 음식물 쓰레기 처리장 2 기 (확장) 프로젝트 건설을 추진하여 음식물 쓰레기 분류 수거 체계를 더욱 개선하다. 각 구역에서는 농산물 시장 유기쓰레기, 공공기관 및 관련 기업 음식물 쓰레기의 현장 또는 상대적 집중 폐기 시설 건설을 실시한다.
2, 대형 쓰레기 처리 시설 건설 촉진. 대형 쓰레기 재활용 시스템 구축 가속화 대형 및 인테리어 쓰레기 수거 처분 체계를 확립하고 보완하여 기본적으로 도시 대물 및 인테리어 쓰레기 수거를 모두 실현하다.
3, 충분한 인테리어 쓰레기 수거장을 배합하다. 인테리어 쓰레기 수거장 건설을 가속화하고 인테리어 쓰레기 자원화 활용 체계의 건설을 추진하다. 인테리어 쓰레기 중 가연성 부분은 생활쓰레기 소각 처리 시설로 옮겨져 소각 처분되고, 불연성 부분은 인테리어 쓰레기 소납장으로 옮겨져 필요에 따라 백필, 활용 또는 무해화 처분한다.
4, 재생 자원 재활용 시스템 개선. 저가치 재활용품 가격 보조금 메커니즘을 연구하여 사회 전체가 회수에 참여하는 적극성을 불러일으키다.
5, 유해 쓰레기 수거 및 운송 관리 시스템 구축 가속화. 유해 쓰레기 수거시설 건설, 유해 쓰레기를 유해 폐기물 처분 자격을 갖춘 기업에 통일적으로 보내 처분하고, 출처 분류의 유해 쓰레기가 분류돼 운송되고 적절히 처리되도록 합니다. < P > (4) 단계적으로 쓰레기 분류 실시 구역 건설
1, 당정 기관, 사업단위에서 생활쓰레기 강제분류를 앞장서서 진행한다. 한편, 각 지구는 주재구 내에서 생활쓰레기 강제 분류를 할 수 있는 관련 기업을 적극적으로 탐구하고 있으며, 부동산 관리의 고급 오피스텔 호텔 종합상초 공광기업 등을 포함한다. 2xx 년 말까지 각 지구는 기본적으로 관할 구역 내 모든 당정 기관과 사업 단위 쓰레기 분류를 모두 포괄하고 쓰레기 분류 수거 체계를 갖추고 있다.
2, 거리사무소 기관, xx 관구, xx 섬 시범구, xx 베이 커뮤니티 단위로 생활쓰레기 분류 시범작업을 실시한다. 2xx 년 말까지 생활쓰레기 분류를 실시한 주민가구 수는 본 행정구역 내 총 가구 수의 7% 에 달했다. 모든 새로운 쓰레기 분류 지역, 단위 및 공공 * * * 지역은 쓰레기 분류 배치 시설을 설정하는 동시에 분류 수집, 운송 및 처리 시설 설비를 함께 구축하여 분류 배치, 분류 수집, 분류 운송 및 분류 처리를 엄격히 해야 합니다. 일정한 홍보진지를 세워 주민들이 주방 나머지 쓰레기를 물기를 빼서 다른 쓰레기에 투입하도록 유도해야 한다. < P > (5) 홍보 및 교육 훈련을 심화시키고 * * * 쓰레기 분류에 참여하는 좋은 국면을 형성하고
1, 사상이 중시되고, 거리는 쓰레기 분류의 중요성을 대대적으로 홍보한다. 도시관리센터, 선교문위센터, 관구, 지역사회는 생활쓰레기 분류 홍보를 강화하고, 모든 사람이 알고 참여하는 업무 분위기를 조성하고, 거리생활쓰레기 분류 홍보센터 건설을 가속화하고, 각 지역사회는 홍보 형태와 수단을 혁신해야 한다. 더 많은 형식을 통해 쓰레기 분류 홍보를 전개하고, 각종 매체에 광범위하게 선전하고, 쓰레기 분류 인식률과 영향력을 확대해야 한다. 표적으로 홍보 교육을 전개하여 선진전형을 세우고 시범 효과를 형성하다.
2, 학교 교육 포착, 작은 손이 손을 벌려 쓰레기 긴박성을 촉진한다. 거리는 구 관련 부서의 교육훈련을 통해 중고등학교와 유치원에 쓰레기 분류 지식을 보급하는 데 중점을 두고, 여러 가지 방법으로 실천연습을 강화하고, 학생들에게 쓰레기 분류 습관을 길러 주고, 학생으로 가정을 이끌고, 가족으로 사회를 이끌고 있다. 각 지구, 각 부서는 홍보의 중점을 둘러싸고 적절한 홍보 지도 모델을 결정하고 관할 구역의 지역사회, 주민단지, 단위, 학교 등에 대해 서로 다른 홍보 방안을 마련해야 한다.
3, 거리 실제와 결합해 쓰레기 분류 교육제도를 건립한다.