[논문 키워드] 대학생의 청렴교육
[요약] 청렴은 국민의 기본도덕이자 기본도덕이다 대학생이 갖춰야 할 자질 . 현재 대학생들 사이에는 어느 정도 성실성이 부족합니다. 본 논문은 대학생들의 청렴결핍의 주요 징후와 원인을 분석하고, 청렴교육을 위한 방안을 모색한다.
시민의 도덕적 기준으로서 정직, 사기 금지, 약속 준수는 기본이다. 유교를 주요 이념으로 삼는 중국의 오랜 전통 사회에서 청렴은 적극적이고 효과적인 역할을 해왔습니다. 현대사회에서는 전통적인 청렴윤리가 계승 발전되어 왔습니다. 청렴은 더 이상 단순한 도덕적 의무가 아니라 윤리적, 경제적, 법적 기타 사회적 의무의 포괄적인 규범이 되었으며, 이는 가장 기본적인 사회 도덕 규범과 가치 중 하나이며 현대 사회 문명과 사회 질서의 필수 조건입니다. . 전통적 미덕을 계승하고, 도덕적 행위를 규범화하고, 문명화되고 예의바르며, 정직하고 신뢰할 수 있는 것은 모든 대학생이 갖추어야 할 기본적인 도덕적 자질입니다. 그러나 사회의 부정부패 등 일부 나쁜 풍조에 맞서 순토로 여겨지는 대학캠퍼스 역시 청렴성이 결여된 문제를 안고 있다. 따라서 대학생의 청렴결핍의 원인을 분석하고 대학생의 청렴교육 강화방안을 모색하는 것은 대학의 사상정치교육에 있어 시급한 과제이다.
1. 대학생의 청렴결핍의 주요 발현 및 원인
(1) 대학생의 청렴결핍의 주요 발현
1. 숙제를 베끼는 경향이 꽤 심해요. 대학에서 수립한 교육 계획에 따라 학생들은 강의를 미리 보거나 복습하거나 과외 지식을 접할 수 있는 자율 학습 시간을 많이 갖게 됩니다. 그러나 지금은 많은 학생들이 카드와 체스를 즐기고, 온라인으로 채팅하고, 밖에 나가서 비디오 게임을 하면서 자율 학습 시간을 보내고 있습니다. 숙제를 제출할 시간이 되면 이 학생들은 다른 사람의 숙제를 빌려서 20분 동안 전부 복사합니다. 이러한 행동은 대학생들 사이에서 흔하고 심각합니다.
2. 시험에서 부정 행위가 계속되고 있습니다. 대학에서는 시험장 규율을 엄격하게 규제할 뿐만 아니라 감독관의 책임을 엄격하게 평가하는 엄격한 감독 시스템을 마련했지만, 학생들의 부정 행위 수법이 끝없이 나타나고 있으며 부정 행위 수법을 예방하기가 어렵습니다. , 이는 대학에서 매우 골치 아픈 문제가 되었습니다.
3. 이력서에 대한 부정행위. 대학진학 확대, 노동시장 수급불균형, 글로벌 금융위기 등의 영향으로 대졸자들의 취업압력은 더욱 커지고 있다. 취업에 성공할 확률을 높이기 위해 이력서에 난리를 피우고, 성적을 조작하고, 사실을 과장하고, 가짜 문서를 만들고, 경험을 조작하는 등 온갖 기만적인 방법을 동원하는 등 머리를 쓰는 학생들도 있다.
4. 학자금 대출을 갚는 것이 나을 수도 있습니다. 가난한 가정의 대학 학생들이 학업을 성공적으로 마칠 수 있도록 당 중앙위원회와 국무원은 일련의 정책과 조치를 채택했습니다. 그중 국가 학자금 대출을 적극적으로 발전시키는 것은 광범위한 중요한 조치입니다. 취재 범위, 강력한 지원 및 학생들 사이에서 인기가 있습니다. 정부의 무담보 학자금 대출 정책은 가난한 학생들의 고민거리이다. 적시에 대출금을 상환하는 것은 학생의 정직성과 사회에 대한 학생의 정당한 감사에 달려 있습니다. 그러나 돈을 빌린 많은 학생들은 대출금을 갚겠다고 약속한 학생들만큼 좋지 않습니다. 이는 종종 학교와 은행을 당혹스러운 상황에 놓이게 하며, 이는 대학생들의 성실성이 부족하다는 중요한 징후입니다.
(2) 대학생의 청렴결핍 원인 분석
대학생의 청렴결핍은 단순히 대학생의 도덕성 저하에만 기인할 수 없으며, 그러나 그 심오한 사회적 배경과 많은 실제적 이유를 합리적으로 분석해야 한다.
1. 사회적 환경의 영향. 현대 대학생들은 중국의 개혁개방의 흐름 속에서 성장하고 있습니다. 이들은 전통문화교육을 받으면서 사회주의 시장경제가 가져온 새로운 사상과 새로운 문화에도 깊은 영향을 받습니다. 시장경제의 발전과 함께 중국이 세계무역기구(WTO)에 가입함에 따라 경제적 구성요소와 이해관계, 사회적 생활 방식, 사회 조직 형태, 고용 지위 및 고용 방식의 다양화가 점점 더 뚜렷해지고 있습니다. 이념적으로는 그들의 생각, 사고방식, 가치 지향이 다양해지면서 대학생들의 삶에 점점 더 깊이 침투해 왔습니다. 이러한 새로운 변화는 대학생들 사이에 오해를 불러일으켰습니다. 즉, 부정직이 어느 정도 생계를 유지하는 수단이 되었고, 심지어 더 큰 수익을 얻는 수단이 되기도 했습니다. 이러한 부정적인 영향이 대학생들의 마음에 미치는 영향은 과소평가될 수 없습니다.
2. 가족 교육이 학생의 성실성 형성에 미치는 영향. 중국의 가족교육은 오랫동안 지적교육을 강조해 왔다. 높은 점수를 받고 명문 학교에 입학하는 한, 다른 측면은 부차적이거나 심지어 무시할 수도 있습니다.
따라서 자녀를 교육하는 과정에서 일부 부모는 자녀의 학업 성취에만 집중하고 자녀의 일상적인 사상 및 도덕 교육을 무시하며 자녀의 부정직 한 행동에 충분한 관심을 기울이지 않는 반면, 일부 학생 부모는 자신의 행동을 사용할 수 없습니다. 어린이, 직장 및 일상 생활에 영향을 미치는 부정직한 결함도 일부 학생들의 성실성 위기의 원인 중 하나입니다.
3. 학교 교육 시스템의 일탈. 시스템은 눈에 보이지 않는 환경이며, 공정한 시스템은 올바른 학교 윤리를 구축하는 침묵의 힘을 가지고 있습니다. 그러나 많은 대학의 교육 시스템에는 장기적인 편차가 있어 학생의 청렴한 자질을 배양하고 형성하는 데 영향을 미칩니다. 첫째, 학교 도덕교육의 목표가 너무 일반적이어서 수준이 불분명하고 순서도 불분명하다. 둘째, 학교는 생존과 발전을 위해 도덕교육보다 지적교육을 강조하고, 학생들의 사상교육을 약화시키며, 학생들의 도덕교육을 소홀히 한다. 셋째, 학생들을 위한 사상·도덕 교육은 단일한 경로를 갖고 있으며, 내용이 추상적이고, 현실과 동떨어져 있으며, 사상 세뇌만을 강조하고 도덕 실천을 무시하는 결과로 많은 학생들의 도덕 교육에 대한 이해가 정체되어 있다. 지적 수준에서는 합리적 이해에 이르지 못하고, 내면의 신념과 행동 습관이 형성되지 않아 학생들이 '안 된 것을 알면서도 하게' 됩니다. 넷째, 학교의 도덕교육 평가체계가 취약하고 일상적인 점검과 감독이 부족하다. 부정직한 대학생들 사이에서 흔히 나타나는 현상은 부정직으로 인해 예상되는 비용이 신뢰로 인해 예상되는 비용보다 적고, 부정직으로 인해 얻는 이익이 신뢰로 인해 예상되는 비용보다 높다는 것입니다.
둘째, 대학생 청렴교육 방안 모색
(1) 대학생의 청렴수준을 효과적으로 향상시키기 위해 청렴교육을 실시한다.
대학교육의 장기간 고립으로 인해 청렴교육은 더욱 추상화됐다. 그러나 최근 캠퍼스에 신용대출이 들어오면서 교사와 학생의 학점 문제가 은행, 고용주, 과학 연구 기관, 정부, 심지어 사회 전체의 관심을 불러일으키는 사례가 계속 발생하고 있습니다. 이런 경우 청렴교육이 구체적이고 시급해 보인다. 따라서 대학생들의 정직과 신뢰에 대한 인식을 제고하고, 정직과 신뢰를 대학생 행동강령에 내재화하기 위해서는 하루빨리 대학에서 청렴교육을 실시해야 한다. 대학생의 성실성을 향상시키기 위해서는 전문성, 책임감, 평등한 경쟁의식, 독립적인 인격, 규칙에 대한 경건한 태도를 함양하는 것이 중요한 전제조건이다. 우리는 현실에서 출발하여 지역 여건에 맞게 계획되고 집중적이며 적응된 방식으로 대학생을 위한 "성실성" 교육을 수행해야 합니다. '성'교육을 대학생 사상정치교육의 중요한 부분으로 여기고 나라의 우수한 도덕교육자원과 우수한 도덕교육자원을 적극 발전시키며 각지와 대학에 있는 박물관과 애국심 교육기지를 활용하여 대학생들을 교육해야 합니다. 혁명적 전통을 바탕으로 대학생들에게 "성실성"을 제공하는 교육은 견고한 토대를 마련합니다. 대학에서도 사상도덕건설에서 캠퍼스네트워크의 역할을 높이 발휘하고 인터넷사상정치교양을 힘있게 벌리며 학생들에게 올바른 인터넷윤리를 확립하도록 지도하고 건전하고 긍정적인 정보자원을 개발하며 인터넷을 새로운 사회로 만들어야 합니다. 대학의 중요한 이념적, 문화적 전선.
(2) 무결성 파일에 대한 신용 평가 메커니즘을 확립합니다.
신용은 원래 도덕적 차원의 규범이지만, 도덕적으로 신용을 유지하기 어려워지면 시스템적으로 확립해야 한다. 현재 사회에는 신실한 사람이 합당한 혜택과 격려를 받지 못하고, 신실한 사람이 합당한 처벌을 받지 않고 오히려 과분한 혜택을 받기 때문에 신용 부족 현상이 많이 존재합니다. 그러므로 정부, 기업, 개인의 신용규칙제도를 제정하고 개선하며, 신용기록 및 배임처벌제도를 확립하고, 신용불량기업과 개인을 처벌하며, 정직하고 믿음직한 사람을 포상하는 것은 신용체제 구축의 중요한 연결고리이다. 사회 신용 시스템. 마찬가지로, 대학에서는 재학 중 학생의 신용 상태를 정기적이고 종합적으로 조사하고 상세하고 시기적절한 방식으로 오류를 기록, 피드백, 모니터링 및 수정하는 학생 개인 신용 평가 메커니즘을 구축해야 합니다. 학생들의 정직한 행동을 장려하고 학생들의 정직한 습관 함양을 촉진합니다. 이를 통해 대학생들의 청렴의식을 함양하고, 사회 전체의 청렴의식 제고를 촉진하며, 청렴분위기를 조성하는데 도움이 될 것입니다. 현재의 교육 메커니즘으로 볼 때, 구속 메커니즘은 충분히 완벽하지 않습니다. 따라서 대학은 대학생의 다양한 행위를 억제할 수 있는 학점환경과 학점메커니즘을 조성해야 한다. 대학생들의 재학 중 규율 및 계약 준수 행위를 면밀히 정리 분석하고, 과학적인 지표체계를 구축하고, 매 학년도마다 대학생의 학점지수를 평가하여 대학평가의 주요 근거가 될 필요가 있다. 학생 및 신용 대출.
(3) 구현에 세심한 주의를 기울이고 인내하십시오.
신입생과 2학년생들에게 기본적인 '성실성' 교육을 실시하여 '성성성'의 의미와 모든 사람에게 미치는 중요성을 명확하게 이해시키고, 학생들이 학습에 집중하고 정직하게 시험에 응시할 수 있도록 지도합니다. 셋째, 전문적입니다. 학생을 위한 청렴' 교육은 주로 직업윤리 분야의 학생을 위한 '청렴' 교육에 중점을 두고 있으며, 고등학생은 사회를 위한 '청렴' 교육에 중점을 두어야 합니다. 이를 통해 사회 진출 전 탄탄한 '인성' 교육을 받을 수 있을 뿐만 아니라, 1, 2, 3학년에서도 '인성' 교육을 지속할 수 있게 된다. 대학생들이 사회의 '성실성'에 대한 인식 테스트에 완벽하게 대비할 수 있도록 교육하는 것이 필요합니다.
(4) 연습을 강화하고 실질적인 결과를 얻으십시오.
다양하고 다채로운 실무교육 활동과 체험활동을 통해 학생들은 활동과 실천에 있어서 예의와 성실의 구체적인 의미와 실천을 경험하고, 사회를 경험하며, 국가 실정을 이해하고, 사회적 책임감을 높일 수 있습니다. 오늘날 대학생들은 취업 경쟁 등 다양한 압박에 직면해 있어 점수에 더 많은 관심을 기울이게 됩니다. 따라서 시험 부정행위, 과제 표절 등의 불량현상이 빈번히 발생하여 캠퍼스라는 순토에 '정성'의 위기를 초래하고 있다. 시장 경제의 잔인한 경쟁으로 인해 캠퍼스의 일부 대학생들은 점점 더 "현실적"이 되었습니다. 공리주의의 확산으로 인해 학생들은 즉각적인 물질적 이익과 자기 계발을 강조하고, 타인의 이익을 침해하는 대가를 치르더라도 극단적으로 자신의 가치를 실현하게 됩니다. 또한 소수의 사람들이 배우고, 직업을 선택하고, 파티에 참여하는 등의 동기를 향상시킵니다. 공리주의는 사람들로 하여금 빠른 성공을 갈망하게 만들고 때로는 현재의 이익을 충족시키려고 하기도 합니다. 그러므로 학생들이 부정행위나 표절을 하면 인간의 가장 소중한 것, 즉 '성실성'을 잃게 된다는 사실을 깊이 이해시키기 위해 다양한 효과적인 방법을 사용할 필요가 있습니다. 축제, 기념일과 연계하여 다채로운 활동을 통해 '상호주의' 인식에 대한 타겟 교육을 진행하고 실천력을 강화하여 실질적인 성과를 거두었습니다.
(5) 좋은 사회적 분위기를 조성하고, 좋은 캠퍼스 분위기와 교육 환경을 조성합니다.
홍보와 지도를 강화하고 전 사회에 청렴교육을 전개하며 대중매체의 선전기능을 충분히 발휘하고 전 사회에서 정직과 신용의 좋은 풍습을 옹호하고 계승해야 한다. 다양한 부정직한 행위와 관념을 비판하고, 최종적으로 사회의 건전한 도덕적 평가 체계를 형성합니다. 대학에서는 청렴교육을 사상정치교육의 출발점으로 삼아 청렴의 기본도덕규범에 대한 학생들의 이해를 심화시켜 학생들이 점차 관용과 존중을 배우면서 긍정적이고 건전한 캠퍼스 문화생활을 건설하는데 힘써야 합니다. , 조화로운 대인관계를 구축합니다. 대학 자체는 좋은 이미지를 확립하고 규칙에 따라 행동해야 하며 모든 사람은 시스템 앞에 평등해야 합니다. 그리고 롤모델로 삼아주세요. '사람을 가르치고 교육하며 사람을 먼저 교육하고 도덕적, 지적, 육체적, 미적 우선 교육'이라는 이념을 확고히 확립하고 학교 사업 전 과정에 걸쳐 사상 정치 교육을 통합하여 모든 교직원을 교육해야 합니다. 항상 사람들을 교육하고, 사람들을 전방위적으로 교육하십시오.
청렴 문제는 역사적 문제이자 현실적 문제이다. 청렴교육은 전 세계의 문제일 뿐만 아니라, 국가 전체의 문제이기도 합니다. 청렴교육은 시급하면서도 장기적인 과정이다. 우리는 신용시대를 맞이했고 대학은 시대의 선두에 서서 신용과 청렴한 인재를 키워내야 합니다. '성실성' 교육을 실시하는 것은 현대 대학이 도덕 교육을 실시하기 위한 중요한 조치이며, 학교, 사회, 가족의 협력과 탐구가 필요한 새로운 주제이기도 합니다. 모든 교육행정가와 모든 시민은 '성실'을 견지하고, 타인을 '성실'하게 대할 것을 요구하며, 따라서 '성실'의 문화를 계승하고 '성실'의 도덕을 확립하는 것은 대학의 공동과업으로 된다. 그래야만 대학생들에게 '성실성'이라는 미덕을 키우는 목적이 진정으로 달성될 수 있습니다.
[참고자료]
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