나의 꿈은 좋은 선생님, 블루, 저장성 여수시가 되는 것이다. 나의 어린 꿈은 선생님이 되고 좋은 선생님이 되는 것이다. 어쩌면 너는 믿지 않을지도 모르지만, 이것은 나의 진실한 생각이다. 나는 시인이 아니기 때문에 아름다운 시구로 나의 사업을 노래할 수 없다. 저는 학자가 아닙니다. 깊은 생각으로 자신의 가치를 생각할 수 없습니다. 저는 가수가 아니기 때문에 좋은 목소리로 제 게시물을 부를 수 없습니다. 하지만 저는 선생님, 중학생 물선생님입니다. 학생들과 함께 자연의 신비를 탐구하고 싶습니다. 사람들이 자연의 산물이라는 것을 진정으로 이해하고 자연을 사랑하도록 하겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 자연을 사랑하고 생태 균형을 보호해야 인류가 자연의 보살핌을 받을 수 있다. 학생들이 자연을 배려하고 미화하게 하여 우리 모두가 생활과 행복을 이해하고 즐겁게 살 수 있게 하다. 나는 엄숙한 감정으로 마음속의 가장 아름다운 송가를 부를 것이다. 나는 나의 교사 직업을 사랑하고, 나는 나의 일을 사랑한다. 나의 어린 시절, 아버지는 내가 가장 좋아하는 우상이었다. 아마도 집과 까마귀를 사랑하기 때문일 것이다. 나는 당연히 그의 직업인 선생님을 좋아한다. 초등학교에 다닐 때 나는 선생님의 기풍이 부럽다. 앞으로' 골목길 왕' 이 되기로 했다. 중학교 때 나는 선생님의 해박한 지식을 부러워했다. 바로 그들의 지도 하에, 우리는 총명하고 재능이 있게 되었다. 한 마디로 묘사된 바와 같이, 교사는 인간의 영혼의 엔지니어이다. 펜으로 경작하고, 글로 씨를 뿌리고, 땀으로 관개하고, 심혈으로 윤택하게 한다. 이것은 인민 교사의 숭고한 일이다. 바로 이런 열정과 끈기가 나에게 무한한 힘을 주었고, 생활에 대한 나의 신념을 굳게 했다. 그래서 인생의 첫 사거리에서 나는 의연하게 교사라는 직업을 선택했다. 스승의 그 몇 년 동안, 나는 나의 불같은 열정과 성실함으로 나의 미래의 경력을 묘사한 것을 기억한다. 7 년 전, 나는 그것들을 짐에 담아 혼자 데리고 1 중으로 와서 나의 이상적인 생활을 찾았다. 나는 강단에 올라갈 수 있다. 나는 선생님이 될 것이다. 나의 꿈은 마침내 실현될 수 있다. 나는 오랫동안 기다려온 3 피트 연단에 올라 칠판에 3 인치 분필로 학생들을 위한 지혜의 청사진을 그리는 것을 간절히 바랐다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 하지만 내가 오랫동안 사모해 온 중학교에 처음 들어갔을 때, 내 마음은 너무 안절부절못하여 살얼음을 밟는 것처럼 형용할 수 있었고, 마음이 조마조마했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 나는 누군가의 아이를 놓칠까 봐 학교, 학부모, 학생의 기대를 저버릴까 봐 두렵다. 이상과 복잡한 감정으로 나는 7 년 전 처음으로 시상대에 올랐다. 당시의 정경이 아직도 생생하다. 그때는 마치 품에 토끼 한 마리를 안고 있는 것처럼 언제든지 튀어나올 수 있었다. 모든 수업을 잘 하기 위해서, 나는 늘 밤낮으로 생각하고, 각종 관련 자료를 열심히 읽고, 경험 있는 선생님과 적극적으로 상담하고, 수업을 열심히 준비한다. 밤이 깊어지고, 하루 종일 피곤하고, 침대에 누워 있지만, 머릿속은 낮에 생각지도 못한 완벽한 문제로 가득 차 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 수업이 끝나자 영감이 터져 나온 나는 피곤함을 잊고 책상에 엎드려 만족할 때까지 글을 썼다. 이 모든 것은 내가 사랑하는 사업을 위한 것이고, 나의 이상을 이루기 위해 좋은 선생님이 되는 것이다. 하지만 그때 선생님에 대한 나의 이해는 간단했다. 가장 좋은 방법으로 학생들에게 가장 진실한 지식을 가르치는 것이다. 그러나 근 일 년 동안 일하다가 우연한 사건이 나로 하여금 교사라는 직업에 대해 새로운 견해를 갖게 했다. 한번은 감기 때문에 목이 쉬어서 강의할 때 소리가 나지 않았다. 수업이 끝나고 사무실로 돌아오자 감동적인 일이 일어났다. 내 책상 위에 금목보배 한 상자가 있다. 자세히 보니 옆에 선생님이 적혀 있는 쪽지 한 장이 있었다. 요즘 너의 목소리는 줄곧 불편했다. 나는 너에게' 금목보물' 한 봉지를 선물하고 싶다. 너의 목소리가 빨리 좋아져서 병고를 피하길 바란다. 솔직히 네가 가르친 것은 정말 좋다. 매일 미미를 비웃는 것은 매우 행복한 느낌을 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 정직명언) 나는 문과생이지만 네가 생물학을 가르치는 수업을 듣고 이과를 선택하지 않은 것을 후회한다. 영원히 행복하시길 바랍니다! 더욱 분발하여 하루빨리 가장 유명한 선생님이 되라! 한 달 후에 나는 너의 수업을 들을 수 없다. 조금 실망스럽지만, 너의 행복한 모습을 생각하면 나는 더욱 위로가 된다. 지식뿐만 아니라 일하는 태도, 즉 낙관론을 가르치기 때문이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 1 당신을 사랑하는 학우 23 년 6 월 12 일 당시 저는 정말 부끄럽습니다. 갑자기 선생님의 학생 마음 속 이미지가 이렇게 중요하다는 것을 깨달았다! 나는 이전에 좋은 선생님에 대한 이해가 너무 일방적이었다. 나는 모든 사람에게 지식을 가르치는 것으로 충분하다고 생각했는데, 모든 학생이 생생한 생명이라고 생각하지 못했다. 그들은 자신의 생각과 감정을 가지고 있다. 어떻게 해야만 진정한 좋은 선생님이 될 수 있습니까? 나는 이전에 매우 간단하다고 생각했던 그런 문제에 대해 생각하기 시작했다. 톨스토이가 「아이들에게 내 마음을 바치라」 (Tolstoy) 라는 책에서 말했듯이, "선생님이 직업만 있다면, 그도 좋은 교사가 될 것이다. 만약 선생님이 부모처럼 학생만 사랑한다면, 그는 책을 알지만 사업도 사랑도 하지 않는 선생님보다 더 우수해질 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 선생님이 직업과 학생을 모두 사랑한다면, 그는 완벽한 선생님이다. " 나는 완벽한 선생님이 되고 싶다. 나는 나의 사업과 내가 데려온 모든 학생을 사랑하고 싶다. 가죽 마리앙은 석두 수업을 소녀로 바꿀 수 있다. 저는 모든 학생들과 소통하고, 제 말과 행동으로 그들을 감염시키고, 덕과 재능을 겸비하고, 사회에 유용한 인재가 되도록 열심히 노력해야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 이런 식으로, 나의 이상은 진정으로 실현될 수 있다. 선생님이 되었기 때문에 정의와 관용을 더 잘 알게 되었다. 선생님이 되었기 때문에, 나는 넓고 넓다는 것을 더 잘 알고 있었다. 선생님이 되었기 때문에, 나는 책임과 신성함을 더욱 깨달았다. 선생님으로서 학생들의 지식욕에 직면하여, 나는 조금도 게을리하지 못하고, 끊임없는 진보에서 자신의 생활을 풍요롭게 할 수 없기 때문이다. 썰물 때 바다는 모래사장에 조개껍데기를 남기고, 막을 내린 후 태양은 하늘에 별을 남긴다. 청년 교사로서 우리는 세상에 무엇을 남겨야 합니까? 선생님으로서, 나는 나의 청춘이 3 피트 연단에 있고, 3 인치' 백쟁기' 에서 학우들의 까다로운 눈빛에 있다는 것을 안다. 우리는 젊기 때문에 열정이 있다. 우리의 열정을 불태우자! 세상에 다채로운 흔적을 남기세요! 커리큘럼 개혁은 우리에게 새로운 기회를 제공합니다. 우리는 이 얻기 어려운 기회를 포착하고, 시대와 함께 전진하고, 혁신을 개혁하고, 끊임없이 자신을 풍요롭게 하고, 자신을 보완하고, 자신을 발전시키고, 우리의 사랑, 성실, 세심함, 인내심으로 학생과 학교의 행복을 바꿔야 한다. 학부모의 안심, 조국의 부흥! 나는 천사처럼 총명하고 귀여운 활발하고 철이 든 학생들을 만났기 때문에 매우 기뻤다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 나도 운이 좋다. 도시 최고의 선생님이 있어서 가장 열정적이고 적극적인 도움을 주었다. 나는 너의 선생님으로부터 많은 것을 배웠다. 여기, 나는 말하고 싶다: 고마워! 2 이상은 인생 항법의 등대다. 이상이 있기 때문에 인재는 이상을 위해 분투하고 노력할 것이다. 나의 이상은 근면한 정원사 한 명, 교사 한 명, 영광스러운 인민 교사가 되는 것이다. 선생님은 촛불과 같고, 자신을 태우고, 다른 사람을 비추신다. 선생님은 정원사처럼 어린 묘목을 우뚝 솟은 큰 나무로 키웠다. 선생님은 인간 영혼의 엔지니어이다. 세대 또 세대 교사들은 해마다 3 피트 연단에서 부지런히 일하며 지식과 인간 문명을 전파하고, 국가를 위해 또 한 무리의 우수한 인재를 양성하여 사회를 더욱 문명화하고, 국가를 더욱 번영하고 부강하게 하였다. 유치원 때 선생님은 우리에게 노래와 춤을 가르쳐 주시고 우리에게 이야기를 해 주셨다. 그때 나는 선생님이 정말 신기하고 위대하고 모든 것을 알고 있다고 생각했다. 내가 자랄 때, 나는 신기한 선생님이 되어 내가 아는 모든 것을 아이들에게 가르칠 것이다. 천천히, 나는 자랐고, 학교에 다녔고, 선생님이 더 신기하다고 느꼈다. 모르는 단어, 모르는 지식, 선생님이 말만 하면 갑자기 밝아지고 완전히 이해됩니다. 선생님은 우리에게 인간으로서의 도리를 가르쳐 주시고, 우리에게 성실한 소년이 되라고 말씀하셨다. 우리가 슬퍼할 때, 선생님은 우리에게 위로를 주셨습니다. 우리가 좌절을 만났을 때 선생님은 우리에게 격려를 해 주셨다. 선생님은 정말 훌륭합니다. 책처럼 많은 지식 선생님들은 선생님의 자애로운 얼굴만 보면 아무리 어려운 일도 간단하고 사라질 수 있다는 것을 알고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) 이것은 내가 선생님이 된다는 신념을 굳게 했다. 만약 내가 선생님이 되어 3 피트 높이의 강단에 올라 아이들에게 지식을 전수하고 지식의 바다를 헤엄쳐 다니게 한다면 얼마나 아름다운 일인가! (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 저는 제 학생들을 제 아이처럼 대하고, 제 아이들처럼 보살피고, 교육할 것입니다. (존 F. 케네디, 공부명언) 그들로 하여금 진선미의 작은 이야기에서 인생의 참뜻을 깨닫게 하다. 그림 같은 당송 시사에서' 천 소리와 조용해졌지만 종소리가 울렸다' 는 고요함을 맛보게 했다. 그들로 하여금 싹트게 하는 가운데 자연의 신기함을 느끼게 하다. 또 하나의 영어 단어에서 언어의 경이로움을 느끼게 합니다. 발랄하게 뛰는 숫자에서 수학 왕국의 신기함을 느끼게 하다. 나는 또한 아이들이 공부에서 즐거움을 찾고, 즐거움 속에서 공부하고, 공부와 사랑에 빠지게 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그들이 트로피를 들고 있을 때, 나는 그들에게 "자랑스럽지 말고, 앞으로 더욱 분발하고 계속 노력해야 한다" 고 말할 것이다. 그들이 성장의 길에서 어려움으로 낙담할 때, 나는 그들에게 "낙담하지 마라, 햇빛은 항상 비바람에 견디면 승리다" 고 말할 것이다. 당시 선생님이 가르쳐 주신 것처럼 우리 아이를 교육했다. 그들을 사랑, 책임감, 정의감이 있는 좋은 아이로 키우고 자라서 사회에 유용한 인재가 된다. 저는 이 이상을 위해 꾸준히 노력해 왔으며, 모든 학과를 착실하게 공부하고, 한 걸음 한 걸음 이 목표를 향해 등반하고 있습니다. < P > 장하이디 아줌마는 "모든 사람의 인생은 배 한 척이고, 이상은 배의 돛이다" 고 말했다. 모든 사람은 하나의 이상을 가지고 있고, 나의 이상은 영어 선생님이 되는 것이다. 영어 교사라는 직위는 나에게 비범한 흡인력이 있어서, 나는 교사가 되기를 갈망한다. ABC 를 처음 접했을 때 26 자 요정들에게 끌렸던 기억이 납니다. 그들은 나를 데리고 영어 세계를 날아다니는 신기한 힘을 가지고 있다. 그 이후로, 내 마음속에 한 가지 생각이 싹트었다: 나는 커서 영어 선생님이 되어야 한다! 다른 아이들에게 영어를 배우라고 가르치세요! 그래서, 나는 이 생각, 이 이상을 결코 잊지 않았다. 나는 교사가 되기를 갈망한다. 선생님께서 학생들을 가르치는 것은 매우 힘들고, 아무리 고생하고 힘들어도 알 수 없다. 선생님은 촛불처럼 묵묵히 타셨다. 봄비처럼 아이의 마음을 관개하다. 나는 누에처럼 가지각색의 실을 뱉었지만 원망 한마디도 없었다. 나는 영어 선생님이 되어 사회에 기여하고 싶지만, 나는 배후에서 얼굴을 내밀고 싶지 않다! 나는 비록 내가 이상을 실현하는 데는 아직 멀었지만, 목표를 달성하기 위해 지금부터 이상을 위한 기초를 다질 것이라는 것을 안다. (존 F. 케네디, 희망명언) 우선, 나는 수업을 잘 해야 한다. 수업의 퀴즈부터 시작하여, 각 수업을 진지하게 받아들이고, 적극적으로 발언하고, 열심히 공부하고, 시험마다 1 점을 받을 수 있도록 노력해야 한다. 그런 다음 과외 독서를 향상시키고, 지식면을 넓히고, 책을 많이 읽고, 책의 정수를 받아들이고, 연습 문제를 많이 하는 등. 영어 선생님이 되려면 영어뿐만 아니라 다각적인 발전도 보아야 한다. 나도 다른 과목에서 부지런해야 한다. 노신 할아버지는 일찍이 "시간은 스펀지 속의 물과 같다" 고 말했다. 네가 짜낼 수만 있다면, 항상 있다. 클릭합니다 내가 모든 여가 시간을 공부에 쓸 수만 있다면, 나의 성적은 한 단계 올라갈 것이고, 나는 나의 꿈을 실현하는 데 한 걸음 더 다가갈 것이다! 만약 이상이 성공한 배를 향해 가는 것이라면, 나는 키를 잘 잡을 것이다.
나의 이상은 교사가 되는 것이다.
교사-훌륭한 직업. 우리는 모두 선생님이 있는데, 그들은 우리에게 많은 것을 가르쳐 주었다. < P > 만약 내가 선생님이라면, 나는 외진 산촌에 가서 선생님이 될 것이다. 그 산촌의 아이들은 얼마나 공부를 갈망하는가! 그들도 공부한다면 우리 나라에는 반드시 더 많은 기둥이 있을 것이다. 나는 실제 행동으로 자신을 증명하고 더 많은 선생님들이 산촌에 와서 가르치게 할 것이다. 여기서 저는 여러분에게 호소하고 싶습니다: 산촌의 아이들은 독서를 갈망합니다! 산촌의 아이들도 공부하기를 갈망한다! 산촌의 아이들도 산촌을 벗어나 바깥의 큰 세상을 보고 싶어 한다! 우리는 그들의 작은 소망을 만족시켜야 한다. < P > 우리는 그들에게 독립적인 마음을 발전시키는 법을 배워야 한다. 그들이 의존하는 마음을 발전시키는 것이 아니라 단결해야 한다는 것을 그들에게 알려줘야 한다. 그들이 불확실성 속에서 살아남게 하고, 적은 양분을 거대한 에너지로 바꾸는 법을 배우고, 성장하려고 노력하며, 생활의 시련을 이겨낼 수 있도록 해야 한다.