대학생 창업의 첫 번째 조건은 자신감이다
"요즘 창업을 하는 대학생들은 처음부터 진천차오나 마윈이 되고 싶어 한다. 너무 자신감이 넘친다.” 상하이 첫 대학생 창업훈련캠프가 최근 중국(상하이) 창업원 훈련기지에서 열렸다. 개막식에서 창업원 담당자가 이런 소감을 밝혔다. 기자는 창업 훈련 캠프에서 대학생들이 창업하는 방법과 창업의 후광을 깨는 방법을 돕기 위해 학생들이 실패를 경험할 수 있도록 일부 과정을 특별히 마련했다는 것을 발견했습니다.
잠재력이 큰 60명이 선정되었습니다
초기 홍보 과정에서 상하이 최초의 대학생 창업 훈련 캠프에는 창업 능력을 갖춘 많은 청년들이 참여했습니다. 상하이 과학기술대학 창업반 학생, 푸단대학, 상하이재경대학, 상하이대학 및 기타 대학의 창업팀, 그리고 최종 후보로 선정된 창업팀이 있습니다. 상하이 대학생 창업계획 공모전입니다. 그들 중 일부는 이미 자체 특허를 보유하고 있으며 일부는 자체 기업가 프로젝트를 구현하고 있습니다. 주최측은 인터뷰와 창업 프로젝트 평가를 통해 등록한 200명 이상의 청년들 중에서 큰 잠재력을 지닌 60명의 준기업가를 선정했습니다. "이 학생들은 의심할 여지없이 큰 기업가적 잠재력을 가지고 있지만, 현재 많은 기업가 대학생들이 있으며, 일부는 회사를 시작하기 위한 비즈니스 절차조차 이해하지 못하지만 시작하자마자 Chen Tianqiao 또는 Jack Ma가 되고 싶어한다는 사실도 발견했습니다. "라고 (상하이) 기업가 공공 훈련 기지 관리자인 중국 Zhu Zhujiang은 이를 한탄했습니다. 지난 몇 년간 대학생들은 창업에 그다지 자신감이 없었습니다. 그들은 마치 게를 처음 먹은 사람과 같았습니다. 하지만 오늘날의 창업 대학생들은 너무 자신감이 넘치고 조금은 오만해 보이기도 합니다. Zhu Jiang은 실제로 사업을 시작하는 것은 처음에 많은 어려움과 도전에 직면할 것이라고 말했습니다. 실패에 대비하지 않으면 쉽게 실패할 것입니다.
훈련 캠프는 '좌절 교육'에 중점을 둡니다.
이러한 이유로 이번 좋은 창업 프로젝트 훈련 캠프는 주최측에서도 학생들을 위한 '좌절 교육'에 특별한 관심을 기울이고 있습니다. 대학생들의 창업 경험을 모아 학생들을 대상으로 실패 사례를 설명하고 분석했으며, 창업에 성공한 창업가들을 초청해 창업 과정에서 겪는 어려움과 시험에 대해 구체적으로 설명했다. 또한 팀워크의 형태로 실패를 경험하고 이에 대처하는 방법을 배울 수 있습니다.
이러한 '실패 교훈'은 창업교육캠프의 하이라이트가 됐다. Zhu Jiang은 이번 창업 훈련 캠프가 창업에 관심이 있는 젊은이들에게 '예방 기회'를 제공하고 올바른 위치를 찾기 위한 것이라고 말했습니다. 만약 학생들이 훈련 캠프 동안 이러한 실패에 직면하고 대처하기가 어렵고 창업에 적합하지 않다고 판단되면 가능한 한 빨리 퇴사할 수 있습니다.
창업캠프에서 진행된 '실패 수업' 역시 학생들에게 신선함과 유익함을 느끼게 했다. Tongji의 Xu Zhiyun은 훈련 캠프에서 교사가 팀 게임을 몇 번 하도록 요청할 것이라고 말했습니다. 만약 그들이 연속해서 여러 번 실패하면 팀은 이를 해결하는 방법을 논의할 것입니다. 신뢰, 부적절한 방법 등 창업가들이 쉽게 직면할 수 있는 문제들이 있으며, 학생들에게 사례를 통해 이에 직면하고 해결하는 방법을 알려줍니다.
많은 캠프 참가자들은 이러한 실패 경험 과정을 통해 성공이 하루아침에 이루어지지 않는다는 것을 깨달았다고 말했습니다. 자본과 기술 등 하드파워뿐 아니라 실패를 환영하고 실패를 극복하는 소프트파워도 필요하다.
확대
대학생의 창업 기회
1. 중앙 및 지방자치단체의 지원 정책은 대학생의 창업을 보장합니다.
중앙정부 및 지방정부 정부는 취업을 촉진하고 사회경제적 발전을 촉진하는 데 있어서 대학생의 자영업이 차지하는 중요성을 충분히 인식하고 있습니다. 전국 각급 정부는 대학생들이 창업할 수 있는 좋은 조건을 제공하기 위해 자금조달, 과세, 기업가 정신 훈련 및 지도, 기타 여러 측면을 다루는 많은 우대 정책을 발표했습니다. 동시에 각급 지방정부는 대학생들의 창업 참여를 장려하기 위해 '대학생 창업 창업 기금'을 설립했다. 또한 각 대학은 자체 창의적 기업가정신 구역을 통해 대학생들이 창업을 할 수 있도록 창업 장소와 창업 지도를 제공하고 있습니다.
2. 카운티 경제 개발은 대학생들에게 자신의 사업을 시작할 수 있는 좋은 기회를 제공합니다.
최근 몇 년간 전체 대학 졸업생 수가 증가함에 따라 대학생들은 졸업 후 대도시로의 취업도 점점 늘어나고 있지만, 카운티 경제의 시작과 발전으로 인해 고향으로 돌아가 창업을 하는 대학생들이 점차 사람들의 관심을 끌게 되었고, 자신의 발전과 카운티 경제 발전 모두에 유익한 좋은 선택입니다. 대학생들의 창업을 위한 고향 복귀는 새로운 단계에 있으며, 지역 경제 건설의 지속적인 개선과 맞물려 대학생들의 창업을 위한 정책 환경과 정책은 더욱 개선되고 강화될 것입니다. 카운티 경제의 발전을 촉진할 뿐만 아니라, 카운티 경제의 발전은 대학생들에게 창업할 수 있는 좋은 기회를 제공합니다.
3. 우수한 정책 환경은 대학생들이 창업할 수 있는 플랫폼을 구축했습니다.
대학생 창업 플랫폼 구축을 촉진하고 창업 환경을 더욱 최적화하기 위해, 현 정부는 대학생들이 창업을 할 수 있는 플랫폼으로 특별히 100만 위안의 자금을 할당했습니다. 플랫폼 및 인재 아파트 건설과 대학생 자영업 정책 시행을 위한 보상 자금을 제공했습니다. 카운티 산업 및 상업, 세무, 은행 및 기타 부서는 사업 시작 등록을 신청하는 대학생을 위한 신청 자료 및 절차를 단순화하고, 등록 자본 한도를 낮추고, 비즈니스 프로세스를 최적화하고, 처리 시간을 단축하기 위해 "녹색 채널"을 개설했습니다. 세금 등을 감면하거나 면제합니다. 현 취업, 과학기술, 청년동맹위원회 등 부서에서는 정책 지원을 늘리고 기업 보조금, 기업 자본 지원, 소액 보증 대출을 적극적으로 실시하고 대학생들이 창업할 수 있는 폭넓은 플랫폼을 제공하기 위해 모든 면에서 적극적으로 지원하려고 노력했습니다. 그들 자신의 사업.
대학생들이 창업에 직면한 어려움
1. 창업의 개념이 모호하다
상당수의 학생들이 창업을 이해함에 있어 공리주의적 성향을 갖고 있다. 즉각적으로 경제적 이익을 가져올 수 있는 원인이 창업에 있어 실리주의적 가치 지향을 불러일으켜 대학생 창업의 본질을 침해하는 것이다. 동시에, 대학생들의 창업에 대한 열정은 이성적이기보다는 감정적이며, 창업에 대한 능력과 자질에 대한 다양한 요구 사항을 완전히 인식하지 못하고 있습니다. 또한 대학생들은 창업의 어려움에 대한 이해가 부족하고 창의적이면 성공할 수 있다고 믿고 있다.
2. 재정력이 상대적으로 약하다
자영업에는 자금이 가장 필요하다고 생각하는 대학생들이 많지만, 대학생들은 경제적 기반이 부족하고 창업자금의 대부분이 가족에게서 나온다. 아니면 동급생이 모인다. 조사에 따르면, 창업을 중도 포기하거나 심지어 시작도 하지 못하는 주요 원인은 경제적 문제이며, 대학생들의 자립창업 실패의 주요 원인이 되고 있다. 우선, 창업을 하려는 많은 학생들이 자신의 자금을 충분히 축적하지 못하고 있는 경우가 많습니다. 둘째, 일반적인 상업금융 방식 중 창업을 원하는 학생들의 신용등급을 평가하기 어렵기 때문에 은행들은 신용대출에 매우 신중하며, 창업 대학생들은 창업 프로젝트에 대한 대출을 받기가 어렵다. 학생들이 선택한 학생들은 자신의 경험과 자신의 제한된 시장 비전으로 인해 기본적으로 벤처 투자자가 선호하지 않으며 금융 임대와 같은 다른 자금 조달 방법도 상대적으로 많은 금액의 재정 지원을 받기가 어렵습니다. 학생창업자가 소유한 실제 자산의 규모가 제한되어 있기 때문입니다.
3. 후속작업에 대한 지원 부족
우선 대학생들이 창업 후 시장 진입이 어렵고, 홍보 부족이 정도에 영향을 미친다. 시장 진입. 둘째, 시장 접근 부족과 부족한 마케팅 조치는 대학생들의 창업에 대한 열정과 자신감에 장기간 영향을 미칠 수밖에 없습니다. 셋째, 창업자금이 부족하고 지원이 미흡하다. 정부가 여러 우대정책을 내놓았음에도 불구하고 현재 창업을 하려는 대학생들은 제한적인 조건으로 인해 정부가 제공하는 우대정책을 널리 누리지 못하고 있다.
4. 창업 경험 부족
상당수의 창업 대학생은 체계적인 창업 계획이 부족하고 중장기 발전 비전과 전략이 부족합니다. 학문에 너무 집중하는 사람은 시장을 발전시키는 능력이 부족하고, 네트워크 기술에 너무 집중하는 사람은 시장을 개방하는 능력이 부족하고, 자신에 대해 너무 집중하는 사람은 팀 정신이 부족합니다.
대학생 창업 활성화 대책
1. 창업 지원을 위한 정책 메커니즘 도입
대학생 창업을 장려하기 위한 다양한 우대 정책을 도입한다. 대학생 창업을 사회적 기업 제도에 접목해 대학생들이 창업에 있어 더 우대를 받을 수 있도록 하겠다. 특히 창업자금 측면에서는 정부가 창업보증기금 설치에 투자해 대학생들의 창업대출에 대한 보증을 제공하고 창업자금의 애로사항을 해소해야 한다. 기술함량, 신에너지, 신소재, 환경보호, 에너지절약 등이 높은 중소기업에 직접 투자하여 대학과 위험을 공유하고 혜택을 누릴 수 있도록 벤처캐피탈 펀드를 조성하는 것이 좋습니다. 학생들의 창업.
부서별 지원 및 멘토 연결을 달성하기 위해 창업 멘토 지도 메커니즘을 구현하여 대학생 창업의 질과 효율성을 효과적으로 향상시킵니다.
2. 기업가 정신을 장려하기 위한 인센티브 설정
모델 확립에 주의를 기울이고 이를 활용하여 선도하고 시범 역할을 하십시오. 사회 전체의 선진적이고 전형적인 기업가들의 활동과 업적을 적극적으로 보고하고 더 많은 사람들의 기업가 열정을 적극적으로 자극합니다. 동시에 고급 모델에게는 특정 물질적, 정신적 보상이 제공됩니다.
3. 강력한 기업 홍보 분위기 조성
신문, TV, 잡지, 인터넷 및 기타 미디어를 활용하여 정부의 우대 정책을 홍보하고 기업가 정신을 적극적으로 전파하며 기업 문화를 조성합니다. 취업을 촉진하는 데 있어서 창업가 정신의 승수 효과를 촉진하고 강력한 여론을 활용하여 사회, 대학생 및 부모가 창업에 대한 올바른 전망을 확립하도록 돕고 그들에게 이념적 보장과 정신적 동기를 부여하며 더 나은 창업 환경을 조성합니다.
4. 창업 플랫폼 구축 개선
대학생들이 창업 실천에 참여할 수 있도록 지도하려면 대학생 창업을 위한 활동 매체와 서비스 시스템이 모두 필요합니다. 또한, 우선 정책적 지원을 위한 창업서비스 체계 구축이 필요하다. 대학생 창업을 지원하기 위한 국가의 일련의 지원 정책 및 조치를 시행하는 데 관련 당사자와 협력하고 현실과 긴밀히 통합하여 관련 부서와 협력하여 대학 진흥을 위한 새로운 정책 및 규정을 연구, 도입 및 시행해야 합니다. 학생들의 창업. 두 번째는 프로젝트 지원을 제공하는 것입니다. 대학생들이 창업을 하기 위해서는 대안 프로젝트를 추천하고, 학생들의 선택을 존중하며, 학생들이 주체적으로 선택한 프로젝트에 집중하고, 창업지도를 강화하며, 대학생들의 창업실천에 필요한 지적 지원을 제공할 수 있는 세력을 조직하는 것이 필요하다. 세 번째는 재정적 지원을 구하는 것입니다. 사회적 세력을 광범위하게 동원하고, 벤처캐피털을 도입하는 동시에 사회적 자본을 조달하는 것이 상생적 접근을 바탕으로 대학생들의 창업을 지원하기 위한 대학생 창업펀드 조성을 모색해야 한다. 기업. ;