8학년 복습 (15, 16과)
중요한 지식 포인트:
1. 범죄와 범죄에 맞서 싸우는 것은 시민의 의무입니다.
범죄와 범죄에 적극적으로 대처하는 시민은 범죄와 범죄를 막고, 법 집행 기관이 적시에 범죄와 범죄를 적발하고 처벌할 수 있도록 도와주며, 좋은 사회 분위기와 사회 질서를 형성하고 유지하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 따라서 불법 및 범죄 행위에 맞서 싸우는 것은 시민의 의무입니다.
2. 시민은 법에 따라 합법적인 권리와 이익을 침해하지 않아야 합니다.
시민의 정당한 권리와 이익이 법에 의해 침해되는 것은 바람직하지 않으며, 모든 수단을 동원해 복수하는 것도 잘못입니다. 합법적인 무기를 들고 법 집행 기관에 의존하여 정당한 권리와 이익을 보호하는 것이 옳은 일입니다.
3. 중국 시민의 권리와 의무는 동일하다.
(1) 시민의 권리와 의무는 상호 의존적이며 분리할 수 없다. 모든 시민은 권리의 행사자이자 의무의 부담자입니다. 시민은 권리를 누리기 위해 의무를 이행해야 하고, 의무를 이행하기 위해 권리를 누려야 합니다.
(2) 시민의 권리와 의무는 상호 보완적이며 상호 강화적입니다. 시민의 자유와 권리가 보장될수록 시민은 의무를 의식적으로 이행하게 되고, 의무를 성실히 이행하는 시민이 많아질수록 국가는 더욱 부유해지고 시민의 자유와 권리도 더 많이 보장될 것이다.
(3) 시민의 권리와 의무는 서로 결합되어 있으며 이중적인 성격을 가지고 있습니다. 시민이 누리는 권리 중 일부는 시민의 의무이기도 합니다. 예를 들어 노동과 교육은 시민의 권리이자 의무입니다.
(4) 시민의식을 높이고 법을 의식적으로 준수합니다.
(1) 시민의식은 주로 도덕 의식, 규율 의식, 법 의식을 포함하는 현대 사회의 의식입니다.
(2) 법의식은 어떻게 강화할 수 있나요?
(1) 권리와 의무의 개념을 강화합니다. 올바른 권리 행사와 의식적인 의무 이행은 시민 의식의 중요한 표현입니다. 청소년들은 권리에 대한 인식을 높이고 헌법과 법률이 부여한 권리를 소중히 여길 뿐만 아니라 의무에 대한 인식을 높이고 법에 따라 의무를 이행해야 합니다. 준법의 개념을 강화합니다. 청소년은 법에 대한 이해를 바탕으로 법에 대한 지식을 진지하게 공부하고 법의 규정을 의식적으로 따라야합니다. 법이 요구하는 것은 무엇이든 해야 하고, 법이 금지하는 것은 무엇이든 하지 말아야 합니다.
4. 청소년은 범죄와 범죄에 맞서 싸워야 합니다.
청소년은 범죄와 싸우는 데 능숙해야 합니다. 불법 및 범죄 행위에 맞서 싸우려면 영리하고 유연하며 재치 있게 대처하고 불필요한 희생을 피해야 합니다. 특히 미성년 학생의 경우 자기 보호에 특별한주의를 기울여야하며 범죄자와의 싸움에서 현명하고 용기가되도록 노력해야합니다.
2: 자료 사례
자료 1: 갑작스러운 사스 전염병과의 싸움에서 대다수의 의료진이 자신의 임무에 전념하며 노래를 만들었습니다. 예신 간호사는 일어나서 굳건히 서있었습니다. 74 세의 베테랑 군인 의사 장은 불행히도 감염된 사스 환자를 치료하는 데있어 지금까지 여전히 끈질긴 싸움.... 그들은 외쳤습니다."생명을 구하는 것이 우리의 의무입니다. 먼저 가자!"라고 외쳤습니다. 그들은 앞장서서 가장 위험한 구조와 치료의 최전선으로 달려갔습니다.
자료 2: 2003년 4월, 한 카운티 병원은 의료진 일부를 사스 긴급 대응팀에 파견했습니다. 한 외과의사는 파견 통보를 받고도 의사로서의 의무와 의무를 다하기 위해 파견을 거부했습니다. 카운티 당국은 그를 공직에서 해임하고 평생 의료 활동에 종사할 수 없도록 감독하기로 결정했습니다.
1단계: 자료를 이해하고 요점 서술하기, 2단계: 자료와 관련된 지식이 무엇인지 분석하기, 3단계: 자료와 유사한 현상 찾기. 4단계: 다음 문제를 해결합니다.
(1)자료 1과 자료 2는 각각 무엇을 설명합니까? (4점)
(2)두 자료는 우리 청소년들의 시민의식 향상에 대해 무엇을 말해 주는가? (10점)
3:선지 선택
17세 중학생 리밍은 어느 날 하교길에 같은 반 친구 쉬량과 말다툼을 벌였고, 리밍은 얼굴에 부상을 입었습니다. 집으로 돌아온 그는 자신이 손해를 봤다고 느꼈습니다. 다음 날, 그는 일을 쉽게 하기 위해 과일칼을 학교에 가져와 쉬량을 심하게 찔렀습니다. 이 사건에 대한 다음 이해는 옳습니다()
리밍은 정당방위로 쉬량을 찌른 것이므로 법적으로 책임이 없습니다. 리밍이 쉬량이 앞에서 부상을 당했는데 뒤에서 찌른 것은 무책임한 행동이다.
C. 리밍은 미성년자이며 다른 사람을 찌른 것에 대한 법적 책임이 없습니다. 리밍은 쉬량을 찔러 그의 생명권과 건강권을 침해했으므로 법적 책임을 져야 합니다.
2. 리홍은 옷을 잘 입고 돈을 아낌없이 쓰며 반 친구들 사이에서 '작은 부자'로 여겨집니다. 그런데 학교 입구 근처에서 젊은 남자들이 자주 돈을 빼앗고 선생님과 반 친구들, 부모님에게 말하지 말라고 협박해 학교를 자주 빠지고 숙제를 미루고 학교 규율을 지키지 않아 나쁜 평판을 얻게 되었습니다. 여기서 우리가 얻을 수 있는 교훈은 ()
①중학생은 나쁜 사람들의 침입을 피하는 기술을 배워야 한다, ②중학생은 자신의 정당한 권익을 보호하기 위해 합법적인 무기를 사용하는 방법을 배워야 한다, ③중학생은 나쁜 사람들의 나쁜 행동을 사회 법 집행 기관에 폭로하고 신고할 만큼 용감해야 한다, ④중학생은 나쁜 생각의 침입에 효과적으로 저항할 수 있도록 자기 계발을 계속해야 한다는 것입니다.
가. ① ② ④ 나. ② ③ ④ 다. ② ③ 라. ① ② ③ ④
3. 자신의 정당한 권리와 이익이 불법적으로 침해되었을 때에는 정당한 경로를 통해 합법적인 방법으로 이를 방어해야 한다. ( )
1) 침착하고 당황하지 말고 지혜롭고 용감하게 대처한다, ② 강도의 얼굴을 기억하고 강도가 어디로 가는지 알고 제때 110에 신고한다, ③ 정의감이 있는 어른들에게 용의자를 공안 당국에 넘겨달라고 말한다, ④ 법률 구조는 시민의 법적 권리를 보호하는 데 중요한 역할을 한다.
A, ① ② ④ B, ② ④ C, ① ② ③ D, ① ② ③ ④
4. 2004년 7월 2일, <법률일보>는 우한시 인민법원 집행관이 312명의 당사자에게 각각 54만 6천 위안을 지급했다고 보도했습니다. 이로써 우한 톈리 로펌이 무료로 제공한 312명 채용으로 인한 노동쟁의는 공식적으로 종결되었습니다. 이 사례는 ()
①중국의 국가 기본 방침인 법치주의 실시 ②국민의 정당한 권익은 법으로 보호 ③우리나라에서는 헌법과 법률이 사회적 약자 집단이 특별한 권리를 누릴 수 있도록 규정 ④국민의 정당한 권리를 보호하는 데 법률 조력이 중요한 역할을 하고 있음을 보여줍니다.
A, ① ② ④ B, ② ④ C, ① ② ③ D, ① ② ③ ④
5. 2004년 6월 28일 신화통신에 따르면, 구이저우성 서기이자 성 인민대표대회 상무위원회 주임이었던 류는 법원의 엄중한 재판 끝에 종신형을 선고받았다. 이는 ()
법이란 모든 사회 구성원에게 보편적으로 구속력 있는 행동 규범이라는 것을 보여줍니다. 중국 시민은 권리와 의무가 평등합니다. 중국 인민과 중국 시민은 법 앞에 평등합니다. 중국 공민의 권리와 의무는 동일합니다.
가. ① ② ③ ④ 나. ① ② ③ 다. ② ③ ④ 라. ① ③ ④
6. 헌법은 국민의 권리를 긍정함에 있어 중국의 구체적인 조건에서 출발하여 사실에서 진리를 찾는 원칙에 기초하여 현실에서 실현 가능한 국민의 권리를 공식화하였으며, 이는 중국 국민의 권리가 (...)임을 의미한다.
가, 일관성 나, 평등성 다, 폭 넓이 라, 진정성
자료: 허난성에서 해고된 여성 노동자 리쉬잉은 2004년 5월부터 6월까지 65438+10월까지 두부 가공 작업장을 50회 이상 불시에 방문해 독성 화학 원료를 사용해 두부를 가공하는 다수의 두부 가공 작업장의 증거를 수집했다. 그녀가 제공한 단서를 바탕으로 지역 공상부는 100개가 넘는 '검은 심장의 두부' 굴을 무너뜨렸습니다. 리시우잉은 2005년에 '3.15 공로상'을 수상했습니다. 7~9번 문제는 다음과 같이 답하십시오.
7. "검은 심장 두부" 작업장의 행위는 경제 활동을 위반한 것이다.
가 평등의 원칙, 나 공평의 원칙, 다 신의성실의 원칙
8. 리쉬잉이 불법 활동에 대처하는 방식은
가 정당방위, 나 폭로, 다 민사 소송
9. 리쉬잉의 행동은 공공을 보호하는 것이다.
a . 생명과 건강에 대한 권리b . 개인 존엄성에 대한 권리c . 개인 자유에 대한 권리
10. 올해 3월, 택시 기사 5명이 시작한 '사랑의 헌혈' 활동에 각계각층의 사람들이 적극적으로 참여하여 '사랑을 베풀고 사람들의 마음을 따뜻하게'하는 밝은 풍경이 이창에 감동을 주었습니다.
이것은
시민의 권리와 의무의 일관성을 반영하고
이창의 좋은 사회 분위기를 반영하며
요건에 따라 국가를 통치하는 기본 국가 정책의 중요한 반영입니다.
셋째: 자료 분석 질문
11. 자료: 한 학교에서 모든 학생에게 '초중등학생이 정의감과 지혜를 갖도록'이라는 주제의 이니셔티브를 발표했습니다. 이 이니셔티브는 용기와 용기의 고귀한 전통을 인정하면서도 '용기와 용기'의 전제 조건은 자신을 보호하고 구하는 것임을 제시하고 몇 가지 구체적인 방법을 가르치고 있습니다. 이번 권고안 발표로 초중등 학생의 교육이 다시 한 번 주목을 받고 있습니다.
(1) 여러분이 배운 내용을 바탕으로 청소년들이 범죄에 맞서 싸울 때 어떻게 '스마트'해져야 하는지 이야기하세요.
(2)이 학교에서 가르치는 구체적인 방법은 무엇인가요?
(3) 초등학교와 중고등학교 학생들이 정의와 지혜를 존중하는 데 유용한 통찰력은 무엇인가요?
12, 자료: 중학생인 장웨이는 집에서 집안일을 하지 않고 여러 가지 핑계를 대며 수업을 자주 빼먹습니다. 사업을 하는 아버지는 "미성년자인데 의무를 다할 필요가 없다"며 그를 비난했습니다. 세무서의 의무는 세금을 내라고 요구하는 것입니다."
(1) 청소년의 의무는 무엇인가요?
(2) 이러한 의무를 이행하는 것이 중요한 이유는 무엇인가요?