(본 시험지 ***35 소소한 문제, 만점 120 점, 시험시간 150 분)
한자 (10 점)
1.다음 문장의 가로줄에 주음을 더하거나 병음에 따라 한자를 쓴다. (2 점)
① 고전은 일종의 정신으로, 오천년의 호탕한 고풍을 가지고 알록달록한 가운데 날고 있다. (유한준' 고전 중국' 에서 선택)
② 눈 깜짝할 사이에 지나간 날도 XI 의 생각으로 가득 찬 날이다. (왕몽의' 청춘만세' 에서 선택)
2. 다음은 CCTV 의 약품 광고로, 글씨가 교묘하여 꽤 의미가 있다. 두 개의 추가 단어의 다른 의미를 각각 말해 주세요. (2 점)
약재 ① 좋다, 약 ② 좋다.
3. 아래 네모에 각각 적당한 글자를 채우고 그 글자의 의미를 설명해 주세요. (2 점)
① 문 루오 의미: ② 명성 의미:
4. 한자는 강력한 조어 기능을 가지고 있으며, 서로 다른 서수 조합은 왕왕 서로 다른 의미를 표현하고 있다. 다음의 신시는 한자의 이 기능을 이용하여 의미 있는 분위기를 만들어 냈으니, 시 중 몇 쌍의 추가 단어의 조어 특징을 모방해 주시고, 두 조의 동종 단어를 선택해서 아래 공백에 기입해 주시기 바랍니다. (2 점)
나는 어떤 단어에 대해 후회한다./예를 들면 젊음이나 소년/그리고 나는 다른 단어 뒤에 숨어 있다/나는 또 부끄러움을 느낀다/감지와 감지/하지만 나는 벌보다 꿀을 더 좋아한다. -내쉬 "꿀벌"
① 와 ② 와
5. 최근 몇 년 동안 동아시아의' 한자 문화권' 에서' 연간 한자' 의 선정이 이미 화제가 되었다. 일본의 2008 년 연간 한자가' 변' 이고 2009 년 연간 한자가' 신' 인 경우, 이 두 글자는 모두 일본의 최근 2 년 간 정계 진화의 특징을 반영해 고도의 요약력과 강한 상징성을 가지고 있다. 중국이 2008 년에 당선된 연간 한자는' 레이' 로, 2009 년에는' 피' 자의 지지자가 꽤 많은데, 이 두 글자는 뚜렷한 중국 인터넷 문화의 특징을 가지고 있어 현재의 민정 민의를 어느 정도 반영하고 있다. 시사에 대한 당신의 이해에 근거하여, 올해의 중국을 위해' 올해의 한자' 를 선정하고, 당신이 선택한 이유를 간략하게 설명해 주십시오. (2 점)
연간 한자: 선정 이유:
읽기 (60 점)
첫째, 선현시의 방향알코올 (16 점) 을 맛보다
[갑시]
강루석망은 손님을 모집한다
◆ 백거이
해천은 동망석망망망망하고, 산세천은 모양이 넓고 길다. 등불이 만가의 도시 사변, 성하 한 줄기의 물 한가운데 있다.
바람은 고목 맑은 날 비 ①, 달빛은 모래 여름 밤 서리를 비추고 있다. 강루에 더위를 식힐 수 있습니까? 군초가보다 시원하다.
주석 ① 청천비: 바람이 고목을 불고, 소리를 내며 빗소리처럼 들리지만 하늘은 맑기 때문에' 청천비' 라고 부른다.
[을문]
백장산기 ①
◆ 주희
산문에서 나와 동쪽으로, 십여 걸음, 석대를 얻었다. 가파른 기슭에 임하여, 깊은 위험을 무릅쓰고 절절하다. 숲 얇은 사이 남동쪽을 바라보니 폭포가 앞 암혈에서 솟구치는 것을 보고 수십 피트 상공을 던졌다. (윌리엄 셰익스피어, 폭포, 폭포, 폭포, 폭포, 폭포, 폭포, 폭포, 폭포) 그 거품은 산주 스프레이 일광 촛불처럼 눈부시게 빛나서 직시할 수 없다. 대만 때 산서 남쪽 부족, 전 이순신 루산, 피크 Duxiu 아웃; 수백 리의 산봉우리가 우열을 이루고 있는 것도 눈에 선하다. 해가 서산에 지고, 여광이 가로로 비치고, 보라색이 겹쳐서 헤아릴 수 없다. 일단 하시, 백운만천, 해파 기복 등; 먼 곳과 먼 곳의 산들은 모두 날아다니는 왕래가 있거나, 용솟음치거나, 그렇지 않으면, 순식간에 만변한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 타이동 경로가 끊어지거나, 위험을 두려워하는 사람이나 감히 도저히 할 수 없다. 그러나, 상당한 산, 또한 가난한 사람 입니다.
주석 ① 백장산: 오늘 푸젠 건양시 동북과 오늘 우이산시 접경에서 해발 690 미터입니다.
② (f n) 서지: 물 상 동성 션트 분출.
6. [갑시] 에서 작가가 전망하는 연대순으로 어떤 과정을 거쳤습니까? 시 중의 관련 어구를 골라 답의 빈칸에 기입해 주세요. (2 점)
7. [갑시]' 맑은 비' 의 주석과 관련 시구 힌트에 따라' 여름밤 서리' 가 무슨 뜻인지 말씀해 주세요. (2 점)
8. 당신이 배운 문어문과 결합해서 [갑시] 와 [을문] 에 단어의 의미를 설명해 주세요. (2 점)
() 또는 () 인 경우 () 또는 ()
9. [갑시] 를 보면 어떤 사람들은' 희망' 자가 전편을 통솔하고, 어떤 사람들은' 저녁' 자가 전편을 통솔한다고 생각하는데, 당신은 어떤 관점에 찬성하십니까? 이유를 간단히 설명해 주세요. (2 점)
10. [을문] 을 통독하고, 작가의 전망의 발판이 어디인지 말해 주세요. 작가는 발판을 중심으로, * * * 어떤 방위의 경물을 썼습니까? (2 점)
11.'/'선을 사용하여 아래 문장을 정확하게 단문해 주세요. (2 점)
그 거품은 산주 스프레이 일광 촛불처럼 눈부시게 빛나서 직시할 수 없다.
12. 아래 문장을 번역합니다. (2 점)
타이동 경로가 끊어지거나, 위험을 두려워하는 사람이나 감히 도저히 할 수 없다. 그러나, 상당한 산, 또한 가난한 사람 입니다.
13. 링크 축적: 백거이' 전당호 춘행' 의 목련을 묵묵히 써 주세요. (2 점)
둘째, 정원 건축의 예술을 맛보십시오 (12 점)
정원 건축의 공간적 아름다움
◆ 종백화
① 원림건축의 예술 처리는 공간을 다루는 예술이다.
② 중국 정원은 매우 발달했다. 북경고궁 삼대전 옆에는 삼해가 있고, 교외에는 원명원, 이화원 등이 있는데, 이것은 황제의 원림이다. 민간의 빈티지한 집도 항상 아트리움, 마당이 있는데, 이것도 작은 원림이라고 할 수 있다.
③ 송대 곽희론 산수화는 "산수는 실현 가능한 사람, 유망자, 유유유객, 거주할 수 있는 사람" 이라고 말했다. 실현 가능, 예상, 수영, 거주가능, 이것도 원림예술의 기본 사상이다. 정원에도 건물이 있는데, 사람을 거주할 수 있어야 하고, 휴식을 취할 수 있어야 하지만, 단지 사람을 위한 것이 아니라, 수영을 할 수 있어야 하고, 실행 가능하고, 기대할 수 있어야 한다. "희망" 이 가장 중요하다. 모든 미술은 모두 "희망" 이며, 모두 감상이다. 뿐만 아니라 "투어" 는 "희망" 역할을 할 수 있습니다 (이화원의 산책로는 우리를 "투어" 로 인도할뿐만 아니라 우리를 "희망" 으로 인도합니다), 즉 "라이브" 와 마찬가지로 "희망" 이 필요합니다. 창문은 공기를 쐬기 위한 것이 아니라, 우리가 아름다운 느낌을 얻을 수 있도록 새로운 경지를 바라볼 수 있도록 하기 위한 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈도, 희망명언)
④ 창문은 정원 건축 예술에서 매우 중요한 역할을 한다. 창문이 있으면 안팎에서 교류가 일어난다. 창밖의 대나무나 청산은 창문의 틀을 지나 바라보면 한 폭의 그림이다. 이화원 구락수당은 거의 사방이 창문이고, 주변의 분벽에는 작은 창문이 많이 늘어서 있어 호경을 마주하고 있으며, 각 창문은 작은 그림과 같다. 그리고 같은 창문은 다른 각도에서 보면 경치가 다르다. 이렇게 하면 그림의 경지가 무한히 많아진다.
⑤ 명대 사람들은 창문의 미적 작용을 이해하는 데 도움이 되는 작은 시를 가지고 있다. 즉, 거문고 몇 개는 한가하고, 대나무 창밖의 벽도 세었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 커튼 가구 침묵 아무도, 봄바람 자체 불어.
⑥ 이 작은 방은 외부와 격리되어 있지만 창문을 거쳐 외부와 연결되어 있다. 아무도 나타나지 않아 이 작은 방의 공간미를 부각시켰다. 이 시는 마치 정물화와 같아서 세상이 그린 사과 몇 개의 정물화로 감상할 수 있다.
⑦ 복도, 창문 뿐만 아니라 모든 건물, 대, 정자, 각각은 모두' 희망' 을 위해 공간미에 대한 느낌을 얻고 풍부하게 하기 위해서다.
⑧ 이화원에는' 산색 호광 * * * 1 층' 이라는 현판이 있다. 즉, 이 건물은 큰 공간의 경치를 모두 흡수했다는 것이다. 스시의 시는 "고층 빌딩이 있으면 멀리 모일 수 있고, 잠시 치우고 한가한 사람과 함께 할 수 있다" 는 뜻이다. 이화원에는' 그림 중류' 라는 정자도 있다. 그림 중류' 는 정자 자체가 그림이라고 말했다. 이 정자 바깥의 큰 공간은 큰 그림과 같다. 이 정자에 들어가면 이 큰 그림에 들어간다. 그래서 명인은' 원야' 에서 "헌 () 이 높고 시원하고 창문이 허술하다" 고 말했다. 수천 헥타르의 바다를 받아 사방의 난잡한 빛을 거두다. (서양속담, 노력속담). "
⑨ 요약하자면, 중국 원림건축의 공간미는 심복이 말한 바와 같이 "대중에서 작은 것을 보고, 작은 것을 보고, 작은 것을 보고, 허중에 실속이 있고, 실속에 허위가 있거나, 숨기거나 드러내거나, 얕거나 깊은 ..." 이것도 중국 일반 예술의 특징이다.
14. 작가의 관점에서 볼 때 중국 원림건물은 따라야 할 사상 외에 특히 충족시켜야 할 요구이다. (2 점)
15. 문장 제 3 항을 읽고, 중국 원림건물의 창문이 주로 그 두 가지 기능을 가지고 있다고 간단히 말씀해 주시겠습니까? (2 점)
16. 문장 제 6 항이 전체 텍스트 구조에서 어떤 역할을 하는지 말해 주세요? (2 점)
17. 이 글에서 제공한 관련 지식에 따르면 왜 민간 빈티지 집의 아트리움, 마당도 작은 정원으로 간주될 수 있는가? (3 점)
18. 문장 ⑧ 단락의 가로줄에 해당 관련 단어 세트를 채워 주세요. (1 분)
19. 링크 축적: 초등학교 때 우리는 두보의' 절구' 를 배운 적이 있는데, 그 중 두 구절은 문과 창문의' 기대되는' 미적 효과를 써냈으니 관련 시를 묵묵히 써 주세요. (2 점)
셋째, 중국 대유의 풍골을 느끼다 (13 점)
중국의 마지막 대유
◆ 이흥영
① 중국은 예로부터 정말 문인이라고 할 수 있는 그런 사람들이 있었다. 난세든 성세든, 고거묘당이든 초려든, 그들은 피와 눈물로 붓을 묻히고, 오골하고, 곧은 책은 변하지 않는 인문적 이상을 이루며, 장미를 격동하는 장권을 이루었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 당대에는 리앙 슈밍 (Liang Shuming) 이 "중국의 마지막 위대한 유교" 라고 불렸다. 그의 자신감, 그의 두려움, 그의 성실성, 그의 오만함, 또한 고대 지식인들과 함께 계승되었다.
② 민국 초년에 양소밍은 베이징 순천 중학당을 졸업하고 북경대학에 지원했는데, 의외로 취하지 않았다. 그는 집에 돌아와서 화가 나서 말했다. "나는 앞으로 반드시 북경대학교 선생님을 불러서 나를 교수가 되게 할 수 있을 것이다!" " 19 18 년, 채원배진은 그를 북경대학교 철학학과 교수로 초청했다. 누가 그의 자신감에 감탄하지 않겠는가!
③ 항전에서 리앙 슈밍 (Liang Shuming) 은 충칭 (Chongqing) 에서 학교를 운영하고 있으며, "정부" 에 대한 반론이 있으며, 심취가 학교에 침입하여 그를 조사했다. 리앙 슈밍 (Liang Shuming) 은 당당하고 날카롭게 맞서고 있습니다. "나는 작은 욕이고, 당신들에게 좋고, 항일에 좋다. 만약 당신들이 여전히 회개하지 않는다면, 나는 앞으로 또 욕을 퍼부을 것이다." 호연의 기운이 간첩도 3 점을 두려워하게 한다!
④ 1970 년, 전국정협기관이 새로운 헌법 초안에 대해 토론하자 리앙 슈밍 (Liang Shuming) 의 마지막 발언은 "두 마디" 라고 말했다. "첫째, 내가 알기로는 현대 헌법이 유럽에서 최초로 생겨났고, 그 첫 출발점 중 하나는 왕권을 제한하기 위한 것이다. 헌법의 탄생은 개인의 너무 큰 권력을 제한하기 위한 것이라는 얘기다. 헌법이 있으면 국가 원수부터 일반 시민까지 따라야 하며, 어느 누구도 헌법 위에 놓을 수 없다. 지금의' 헌초' 서문에 개인의 이름을 쓰는 것은 정말 타당하지 않다. 여기서 나는 후계자의 이름을 헌법에 쓰는 것을 포함하여 개인의 이름을 쓰는 것을 찬성하지 않는다. 둘째로, 나는 새로운 중국의 첫 헌법을 오늘의' 헌초' 와 대조해 보니 조문이 훨씬 적다는 것을 알게 되었다. 조문이 적다고 반드시 나쁜 것은 아니지만, 어떤 중요한 내용은 적지만 나를 기다리지 못하게 한다. 예를 들어, 국가 주석을 세우지 않으면, 한 나라의 원수가 없어서는 안 된다. 국가 주석을 세우는 것은 한 가지이고, 누구를 국가 주석이 되기에 적합한 것은 또 다른 일이다. 지금의' 헌초' 는 하필 국가 주석이라는 것을 설치하지 않았는데, 이렇게' 초헌' 은 실제로 국통, 정치를 방치하는 것이다! " 이 이론은 네 사람이 혀를 내두르고, 고요하고 숙연하며, 공기가 얼어붙게 한다!
⑤ 리앙 슈밍 (Liang Shuming) 은 또한 "문화 유명 인사" 를 풍자하는 시를 썼다. 트렌드 앞 좌석을 모집한 적이 있는데, 또 노래와 입사를 보았다. 좋은 고대는 갑골을 표절할 수 있을 뿐만 아니라, 두꺼운 지금 무슨 고생으로 모시를 주입할 수 있는가. 민간의 질고가 분명히 있어, 선생의 필치를 저버렸다. "
⑥ 난세의 역경에 처해 있지만, 시종 천하의 도의를 자신의 책임으로 삼고, 양심을 자신의 책임으로 삼고, 강직하지 않고, 철골로, 지금을 놀라게 하기에 충분하다! 중국의 20 세기, 리앙 슈밍 (Liang Shuming) 이 없다면, 얼마나 창백 할 것인가!
⑦ 리앙 슈밍 (Liang Shuming) 은 키가 작고 외모가 좋지 않지만 중국의 문화 거인, 위대한 남편이 아니라고 누가 말할 수 있습니까?
20.' 중국의 마지막 대유' 로서 리앙 슈밍 (Liang Shuming) 씨의 성격 매력은 주로 어떤 측면에 반영됩니까? (2 점)
21.양소민 선생의 1970 년' 헌법 초안' 학습토론회에서 한 발언을 다음과 같은 문장으로 요약해 주세요 (한 문장당 10 자 이하). (2 점)
첫째, 반대하다
두 번째는 주장이다
22. 제 4 항 중 두 개의 추가 단어의 의미를 각각 설명해 주세요. (2 점)
"헌법 잔디": "잔디 헌법":
23. 리앙 슈밍 (Liang Shuming) 이 풍자하는 "문화 유명 인사" 의 낮은 성격을 적절한 관용어로 요약하십시오. (2 점)
24. 관련 역사적 배경과 리앙 슈밍 (Liang Shuming) 의 영적 풍골을 결합하여 왜 "중국의 20 세기 리앙 슈밍 (Liang Shuming) 이 없다면, 얼마나 창백 할 것인가!" 라고 말하십시오. -응? (3 점)
25. 링크 축적: 리앙 슈밍 (Liang Shuming) 의 성격 매력으로 주돈이' 애련설' 의 두 문장을 자연스럽게 연상시킬 수 있다. (2 점) 단독 애련을 주다.
넷째, 산수문화의 조화를 감상하다 (1 1 분)
중국인의 산수관
◆ 롤랜드
① 풍경에 대한 중국인의 견해는 서양인과 다르다. 중국인들이 산을 유람하며 물놀이를 하는 것은 순전히 감상하는 태도이고, 서양인은 정복의' 야망' 을 안고 있다.
② 과거 중국인들은 유산에 대해 이야기했는데, 그가 얼어붙은 높은 산을 정복했다고 말하는 사람은 한 번도 없었다. 중국인들이 산을 유람하는 것은 그것의 그윽하고, 높고, 헤아릴 수 없는 함축적인 아름다움을 감상하는 것이기 때문에' 유탐승' 이라고 한다. "찾기" 와 "탐구" 는 모두 조심스러운 찬탄을 의미한다. 당나라 시인은 자주 산림을 이용하여 그들의 선사와 대자연에 대한 사랑을 표현하였다. 따라서 그들이 쓴 산은' 이 산에서만 구름이 깊은 곳을 모른다' 는 고요함이며,' 낙엽이 빈 산으로 가득 차고, 행적을 찾는 곳' 의 은둔이다. 그래서 중국인들이 산을 유람하는 것은 순연한 정신적 즐거움과 해탈로, 조금도' 정복' 하고 싶지 않은 후 빠른 적개심이다.
③ 물에 대한 중국인의 태도를 다시 보면 서양인과도 다르다. 나는 항상 중국인들이 타고난 도가라고 생각하는데, 도가 철학의 구체적인 상징은 바로' 물' 이라고 생각한다. 노자의' 상선약수, 물은 만물을 잘 이롭게 하고 다투지 않는다' 에서 장자의' 가을물' 까지, 하버와 해신을 통해 견문을 비유하고,' 어부' 까지,' 어부' 까지,' 강어부' 를 통해 세속의절을 경멸하는 초연함을 상징하는데, 모두' 물' 을 이용하여 사람들에게 큰 너비를 만들어 준다 따라서 중국인들은 산에서 물놀이를 하는' 놀이' 는' 재미' 의' 놀이' 이지, 그 안에 개입하는 것이 아니다. 문인은 달을 타고 배를 타고, 정적이 동태보다 많고, 마음으로 체력을 사용하는 것보다 많다.
④ 중국인은 타고난 철학자로, 우리는 거의 모든 일상 활동에서 감동적인 의미를 추출할 수 있다. 놀아도 표면의 체력 활동은 강조하지 않는다. 예로부터 문인과 무인은 모두 필부의 용감함을 장려하지 않았다. 그들은 술을 마시는 것은 산을 유람하기 위한 것이고, 물놀이를 위한 것이고, 소풍은 성령을 키우기 위한 것이다. 여행가 서하객은 지리산 모양을 탐구하기 위해 순전히 감상하는 것이 아니라' 모 산을 정복하라' 는 자기 자랑을 들어 본 적이 없다. 그는 단지 대지에 지식을 탐구했을 뿐이다.
⑤ 중국인들이 산수를 감상하는 태도도 산수화에서 볼 수 있다. 국화에는 궁핍한 산과 악수가 거의 없다. 고봉이 구름을 꽂아도 여전히 험악한 느낌을 주지는 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 고궁박물원 소장의 후손들은 왕위의' 설석도',' 연숙의' 한암적설도' 를 모사하며, 모두 그윽하게 느껴지지만, 또 생기를 깊이 숨기고 있다. 두려움을 느끼지 않고 뒷걸음치게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언) 이것은 중국 고대인들이 예술을 통해 표현한 세계에 대한 선의와 아끼는 것으로, 부드럽고 돈후한 아름다움을 드러낸다. 시를 읽든 그림을 보든, 고독과 조예 속에서 무한한 온화함과 위로를 느낄 수 있게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
⑥ 인류 역사상 수많은 자연계의 저항을 극복하고 문명을 창조한 것은 자랑할 만한 면이지만, 인류의 진정한 성공은 자연과 협력하여 자연을 잘 활용해야 한다.' 정복' 으로 자연에 대한 감상을 폄하하는 것은 인류의 복이 아니다. 정복이 자연계의 운행 질서를 파괴하기 때문에, 아마도 인류의 재앙일 것이다.
26. 전반적으로 말하자면, 중국인의 산수에 대한 견해는 서양인과 어떻게 다른가? (2 점)
27. 아래 세 단어를 각각 제 4 항의 공백에 복원해 주세요. (일련 번호 기입) (3 점)
A. 부시 B. 광야 C. 진실 찾기
28. 문장 제 4 항은 서하객의 예를 들어 특별히 설명하는데, 표현에 어떤 의미와 작용이 있습니까? (2 점)
29. 완전한 글을 읽는데, 당신은 사람이 자연에 대해 어떤 태도를 취해야 한다고 생각합니까? (2 점)
30. 링크 쌓기: 생각대로 제 2 항에 횡선을 넣은 문장 뒤에 한 문장을 모방하세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) (2 점)
다섯째, 따뜻한 지혜의 아름다움을 공유하십시오 (8 점)
지혜의 아름다움
◆ 동건문
① 그날 밤 왕소아의' 행복사전' 을 보고 나는 눈물을 흘렸다.
② 그 사람이 나를 감동시켰다. 그의 가족 꿈은 모두 다른 사람을 위한 것이고, 자신을 위해 한 가지 물건을 거의 요구하지 않는다. 그는 캐나다에 여동생이 있고 여동생은 컴퓨터가 있지만 프린터가 없어서 캐나다에 있는 여동생에게 프린터를 받고 싶어한다. 왕소녀가 물었다. 그럼 너는 어떻게 여동생에게 보냈니? 그는 내가 캐나다로 가는 왕복 항공권 두 장을 더 달라고 했다. 부모님이 보내달라고 하자, 그들은 딸을 생각했다. 이 말을 듣고 나는 약간 감동했다. 아들로서, 그는 효도하고, 형으로서, 그는 자상하다.
③ 사회자도 감동했다. 그녀가 물었다. 그럼 왜 부모님께 컴퓨터를 하나 더 줄까? 그는 부모님이 멀리 떨어진 여동생을 그리워하기 때문에 컴퓨터 한 대를 주고 우편물을 보내게 하고, 여동생이 그리움을 집으로 보내게 해야 한다고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
④ 이것이 바로 그의 가족 꿈이다. 거의 전적으로 가족을 위한 것이다. 사회자가 물었습니다. 확실합니까? 그는 물론 웃었다. 열두 가지 질문에 답해야 하기 때문에, 거의 모든 문제가 매우 중요하기 때문에, 정점에 도달하는 것이 얼마나 쉬운가! 여섯 번째 질문에 대답했을 때, 그는 분명히 망연자실했고, 이때 그는 첫 번째 헬프 라인을 사용하여 현장 관중들이 그를 돕게 했다. 결국 그는 운이 좋게도 통과했지만, 그는 매우 평온하고, 심지어 약간 낙담했다. 사회자는 이상하다. 만약 다른 선수들이 벌써 환호하며 깡충깡충 뛰었다면, 왜 그가 이렇게 평온한가? 그는 왜 그렇게 많은 사람들이 이 문제를 다 할 수 있는지 쑥스럽다고 말했다. 이때 나는 정말 그를 좀 감상했다.
⑤ 답안은 여전히 계속되고 있고, 서스펜스도 커지고, 사람들은 점점 긴장하고 있다. 마지막 질문에 이르자, 나는 프린터 한 대, 캐나다 왕복 항공권 두 장, 컴퓨터 한 대를 얻기를 고대하는 사람처럼 손에 땀이 거의 다 났다. 다만 그의 효도와 여동생에 대한 총애를 위해서라도 그가 맞히도록 해야 한다.
⑥ 마지막 질문이 나왔는데, 실제로 6 선 1 이었다. 그리고 그것은 수자원에 관한 것입니다. 그는 조용히 이 문제를 바라보았고, 오랫동안 말을 하지 않았고, 그의 부모도 무대 아래 앉아 긴장하게 그를 바라보았고, 사회자도 그에게 답을 알려 주는 것을 기다릴 수 없는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언) 이때 그는 마지막 헬프 라인을 사용했다. 멀리 캐나다에 있는 여동생에게 전화를 걸었다. 전화가 연결되었는데도 그는 오랫동안 말을 하지 않았다. 맞은편 여동생은 급했다, 형, 빨리 말해라, 그렇지 않으면 늦을 것이다. 왜냐하면 30 초 밖에 걸리지 않기 때문입니다. 왕소녀도 급하니 빨리 말해라, 시간을 낭비하지 마라, 이것이 너의 마지막 기회야!
⑦ 그는 잠시 침묵을 지켰고, 말했다, 여동생, 우리 아빠 우리 엄마가 그립니? 여동생은 당연히 생각한다고 말했다. 텔레비전 앞에 앉아 있는 나는 조급해, 세상에, 벌써 언제야! 자식의 정이 길다면, 그는 자신의 마지막 원만함을 포기해야 하는가? 나는 거의 화를 낼 것 같은데, 어떻게 이렇게 냉정한 사람이 있을까? 그는 또 말했다, 그럼 우리 아빠 우리 엄마가 너를 보러 가자, 알았지? 여동생이 말했다, 그거 너무 좋다, 정말이야? 그는 고개를 끄덕이며 자신있게, 네, 너의 소원이 곧 실현될 것이다. 그리고 시간이 되자 전화가 끊겼다. 맙소사! 나는 단번에 이해했다, 이 문제는 그가 근본적으로 할 수 있다. 그는 단지 여동생에게 전화를 걸고 싶었을 뿐, 단지 성공의 기쁨을 여동생에게 나누고 싶었을 뿐이다!
⑧ 내 눈물이 흘러 나왔다. 그의 지혜를 위해, 그를 위해 일반인의 냉정과 아름다움을 초월한다. 과연, 그가 가볍게 답을 말하자, 나는 왕소아의 감동과 말로 표현할 수 없는 것을 보았다. 왕소계집애는 너 같은 선수는 한 번도 없었다고 말했다.
⑨ 그래, 한번도, 그와 같은 냉정함과 지혜, 마지막 고비, 오랜 침묵 끝에 모두에게 기쁨을 안겨 주었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 침묵명언) 무대 아래 있는 부모님도 눈가에 살며시 촉촉해졌다.
⑩ 나는 항상 사랑, 애정, 우정과 같은' 사랑' 만이 아름답다고 생각했는데, 지혜도 이렇게 아름다울 줄은 생각지도 못했다. 그것은 우리로 하여금 천천히 무감각한 마음을 갖게 하고, 이 아름답고 슬기로운 밤에 가볍게 춤을 추게 한다.
31.앞의 내용 힌트에 따라 아래 두 문장을 문장 2 번과 ④ 단락 끝 공백에 복원해 주세요. (일련 번호 기입) (2 점)
A. 얼마나 냉정하고 자신 있는 남자인가.
B. 이 얼마나 좋은 남자인가.
제 2 항 이후는 제 4 항 이후여야 한다
32. 이 글의 인물 대화는 모두 간접적인 인용방식을 채택하고 있으니, 직접 인용한 방식으로 제 4 항에 가로줄을 붙인 문장을 다시 써 주세요. (2 점)
33. 전문을 통독하면 젊은이의 미덕이 어떤 방면에 반영된다고 생각하십니까? (적어도 두 가지 측면을 적어 라) (2 점)
34. 링크 축적: 감동의 나머지, 스시의' 물조곡 고명월 언제' 의 마지막 두 문장으로 이 가족을 축복합시다. (2 점),,.
참고: 명제 요구로 인해 본 시험지에서 선택한 문단이 모두 삭제되었다는 것을 알려드립니다.
쓰기 (50 점)
35.' 지혜의 아름다움' 이라는 글에서 젊은이의 지혜는 왜 이렇게 아름다운가? 그것은 그의 선함이 그의 지혜에 아름다운 바탕을 깔았기 때문이다. 그래, 착한 지혜는 가장 아름다운 지혜여야 하지만, 창조된 지혜, 생활의 지혜, 공부의 지혜, 노동의 지혜 ...... 역시 아름다우니, 자신의 생활 경험을 결합하여' 아름다운 지혜' 라는 제목으로 600 자를 써 주세요
요구 사항:1.시험지의 원문을 표절해서는 안 된다. 2. 실제 학교 유명 인사명이 나타나서는 안 된다.
언어 참조 답변 및 채점 설명
한자 (10 점)
1.(2 점) ①xié ② 나중에
(2 점) ① 재료, 목재; ② 재능
(2 점) 새, 참새; 까치, 까치, 까치 같다
(2 점) 예: 언어 및 언어; 꽃과 낙화 그 사람과 가족 노래와 노래 개방과 자유화. (설명: 대답은 가능한 한 고정 단어여야 합니다. ) 을 참조하십시오
5. (2 점) 예: 연간 한자: 그리고 선정 이유: 조화로운 사회를 만드는 것이 오늘날 사회의 주요 선율이다. (예 1 분, 이유 1 분. 본제는 학생들이 시사에 관심을 갖고 한자를 사용하는 능력을 이해하는 것을 목표로 한다. 학생들이 실생활에서 한 글자를 골라 현재의 시사 핫스팟과 결합해 자신이 선택한 이유를 표현할 수 있다면 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 선정된 한자가 시정의 이슈나 인선 사유에 신경을 쓰지 않으면 불충분한 불득점을 대신한다. ) 을 참조하십시오
읽기 (60 점)
첫째, 선현시의 방향알코올 (16 점) 을 맛보다
6. (2 분) 저녁 망망 → 등불만 → 달빛이 모래를 비추다
7. (2 분) 달빛이 모래사장에 비치고 서리처럼 (은백색) 을 이해한다는 뜻이다.
8. (2 점) 바로: 가까이, 어서; 슈: 완전, 다; 만약: 마치 또는: 예;
9. (2 분)' 희망' 이 전편을 통솔한다고 생각하는 (1 분) 은 저자의 전망의 관점에서 (1 분); 저녁' 이 전편 (1 분) 을 통솔한다고 생각하는 것은 경관의 주체 내용 (1 분) 을 보면 된다. (두 가지 주장은 각각 일리가 있고, 우열을 가리지 않고, 말이 이치에 맞으면 된다. ) 을 참조하십시오
1 0. (2 분) 발판: 석대 (1분). 방위각: (Shitai) 남동쪽; (석대) 남서쪽; (돌 역) 아래; (석대) 동쪽. (2 ~ 3 점 맞히면 0.5 점, 4 점 모두 1 점)
11.(2 분) 그 거품은 산주 스프레이/일광 촛불/눈부시게/직시할 수 없다. (한 곳에 1 분 그리기)
12. (2 분) 석대 동쪽, 오솔길이 끊어지고, 위험한 길을 두려워하는 사람들은 감히 가지 못하고, 여기에 와서 볼 만한 경치도 바닥났다. ("자", "도", "예", "가난" 4 개 키워드의 번역이 1 개 공제 0.5 점)
13. (2 점) 어지러운 꽃이 점점 매혹적으로 변해가고, 얕은 풀이 말굽이 없어질 수 있다. (틀린 단어 버클 1 분)
둘째, 정원 건축의 예술을 맛보십시오 (12 점)
1 4. (2 점) 실행 가능, 수영 가능, 거주가능 (1분, 1 개 미만 0.5 점); 예상 (1 분)
15. (2 점) 1 은 통기성 기능입니다. 둘째, 미적 기능. (원문의 중원구를 발췌하여 답해도 된다)
16. (2 점) 착착 역할을 합니다. (대답 "전환 역할" 도 가능)
1 7. (3 분) 민간 구식 집의 안뜰과 뜰로 인해' 거주가능' (1 분) 과' 기대된다' (1) (마음에 들면 된다)
18. (1분) 아니요 ... 하지만 ...
19. (2 분) 창문에는 서령 천추설, 문포동오만리선이 포함되어 있습니다. (틀린 단어 버클 1 분)
셋째, 중국 대유의 풍골을 느끼다 (13 점)
20. (2 점) 주로 그의 자신감, 그의 두려움, 그의 성실, 그의 오만함에 나타난다. (0.5 점 미만)
21.(2 점) 1 은' 헌법' 에 개인의 이름을 쓰는 것을 반대하는 것이다. 둘째,' 헌법' 에 국가주석 설립을 주장한다.
(2 점) "헌법 초안": 헌법 초안; 초헌: 경솔한 헌법. (설명: 이 문제는' 한자 부분' 제 4 문제의 확장이고, 제 4 문제는 학생들이 이런 단어 현상에 집중할 수 있도록 하기 위한 것으로, 이 문제는 학생들이 이런 의미의 차이를 분별할 수 있도록 하기 위한 것이다. ) 을 참조하십시오
23. (2 점) 아첨하며 아첨하며 아첨하며 아첨하는 기세가 아첨하고 아첨하다. (설명: 이 주제는 학생의 고체시에 대한 이해력과 시의 개괄적 능력을 조사하는 것을 목표로 한다. ) 을 참조하십시오
24. (3 분) 중국 20 세기 대부분의 시간 동안 정치는 어둡고 인간성은 왜곡되었다. 많은 지식인들이 입을 다물고, 명철이 몸을 보호하고, 어떤 사람들은 인격을 잃고, 몸을 팔아 영광을 구하지만, 양소민 선생의 진실한 두려움이 확실히 현재에 번쩍이는 역할을 하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 그를 잃은 것은 시대의 불행이고, 그를 갖게 된 것은 시대의 영광이다. 마음이 가까우면 된다. 설명: 이것은 학과 침투의 종합 탐구 문제이며, 학생의 과외 독서와 학과 지식의 침투를 조사하는 종합 능력을 목표로 한다. 역사적 배경과 연락할 수 있어 1 점, 리앙 슈밍의 정신풍골 1 점, 리앙 슈밍의 역사적 역할 1 점을 대답할 수 있다. ) 을 참조하십시오
25. (2 분) 미사에서 물들지 않고, 맑고 잔잔하며 요염하지 않다. (틀린 단어 버클 1 분)
넷째, 산수문화의 조화를 감상하다 (1 1 분)
26. (2 점) 중국인은 산수에 대해 순전히 감상하는 태도를 취하고, 서양인은 정복의' 포부' 를 안고 있다.
27. (3 점) A C B
28. (2 점) 서하객의 예를 문장 인용한 것은 서하객이 산수에 대한 태도를 설명하기 위한 것으로, 일반 중국인들이 순전히 감상하는 태도와는 다르다. (1 분) 둘째, 문장 논증에서 더 엄격하고 투철하게 만들기 위해서다. (1 분) (가까우면 됨)
29. (2 점) "자연과 협력하고 자연을 잘 활용하는" 태도를 취해야 한다.
30. (2 점) 예: "천산새가 날아가고, 만경로 인맥이 소멸된다" 는 침묵. "채국화 울타리 아래 유유히 남산을 만나다" 는 한가함. (이 시는 동진 도연명의 시구로, 잘못된 참고답이다. 블로그 친구의 지적에 감사드립니다) (틀린 단어 버클 1 분)
다섯째, 따뜻한 지혜의 아름다움을 공유하십시오 (8 점)
31.(2 점) 제 2 항 이후는 b 제 4 항 이후여야 한다
32. (2 점) 그는 이렇게 말했다. "죄송해요. 왜 그렇게 많은 사람들이 이 문제를 할 수 있고 저는 할 수 없어요?" (인칭 변경 1 분, 따옴표 0.5, 물음표 0.5. ) 을 참조하십시오
33. (2 점) 효도, 냉정함, 겸손, 지혜 등. (1 점에 한 점을 맞추다. ) 을 참조하십시오
34. (2 점) 사람이 오래오래, 천리 * * * * 선후안이 되기를 바랍니다. (틀린 단어 버클 1 분)
쓰기 (50 점)
작문 (50 점)
채점 세칙
선문' 지혜의 아름다움' 과 작문문제' 아름다운 지혜' 는 어순만 바꾸었지만, 심의문제의 중심은 미묘한 차이가 있었다. 선문은 의심할 여지 없이 지혜 이야기를 쓰고 있지만, 이 이야기가 아름다운 이유는 지혜 그 자체가 아니라 지혜 뒤의 선함과 겸손 때문이다. 그것은 미덕의 광채이자 인격의 매력이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 지혜는 당연히 아름답지만, 미덕이 비추는 지혜는 더욱 광채가 난다. 그러므로 이 글의 중점은' 지혜' 가 아니라' 아름다움' 이다. 그리고' 아름다운 지혜' 의 심제는 훨씬 어렵다. 학생 자신의 생활경험에서 창조, 생활, 학습, 노동의 어떤 지혜이야기라도 연연하여 지혜 자체의 매력을 보여주면 중심을 잡고 주제를 심사하는 것으로 간주되기 때문에 이 글의 중점은' 지혜' 가 아니라' 지혜' 이다. 모양이 동질성이니, 관찰해서는 안 된다.
문류: 45 점-50 점은' 지혜' 를 밀접하게 맞추고 지혜의' 아름다움' 을 보여 주며, 재료가 정밀하고 구조가 엄격하며 언어가 아름답다.
2 종: 40 점-44 점은' 지혜' 와 관련된 일을 쓸 수 있다.' 아름다움' 의 특징이 두드러지지는 않지만, 재료는 구체적이고 구조가 합리적이며 언어가 매끄럽다.
세 가지 문류: 30 분-39 점은' 지혜' 와 관련된 일을 쓸 수 있지만,' 지혜' 의 아름다움을 드러내지 않고, 자료가 뒤죽박죽이며, 구조가 보통이고, 언어가 빈약하다.
4 종: 0 점-29 점 재료는' 지혜' 와 관련이 없고 구조가 어지럽고 어병이 많다.
참고:1.총점을 평가하기 전에, 필기상황의 좋고 나쁨에 따라 상벌을 적당히 주고, 상하 3 점 범위 내에서 변동하여 만점으로 제한한다. 2. 총점 평가 후 오자는 별도로 감점한다. 3 개의 오자는 1 점을 공제하고, 한 편당 3 점을 공제한다