첫째, 오늘날의 삶은 다채롭습니다. 초등학생과 중고등학생의 삶은 더욱 다채로워져야 합니다. 시대의 특성을 반영하는 복장도 시대의 특징에 부합해야 합니다. 어떻게 하면 교복이 학생들의 다채로운 삶을 반영할 수 있을까요? 교복의 디자인은 매우 생동감 넘치지만 학교 전체의 통일성은 항상 칙칙해 보입니다.
둘째, 교복은 학교의 상징적인 의복으로서 학교의 특성을 반영했어야 합니다. 그런데
학교의 특수성 때문에 그 학교의 특성이 교복에 어떻게 반영되어 있을까요? 우체국, 세무서 등은 각 업종의 특성을 반영할 수 있는 통일된 국가 로고가 있는 것과는 다릅니다. 그리고 교복은 서로를 반영할 수 없습니다.
학교는 개성이 뚜렷하기 때문에 상징적일 수 없어 특별한 옷이라는 취지에 어긋납니다.
셋째, 교복을 입는 데 더 많은 문제가 있습니다. 예를 들어 교복은 일반적으로 봄과 가을로 나뉘는데, 겨울과 여름에는 무엇을 입어야 할까요? 또 다른 예 : 교복이 맞지 않고보기 흉해 보입니다. 종종 학생들의 교복 바지를 봅니다.
머리에서 가슴까지, 바지 다리는 몇 번 당기고 재킷은 무릎까지. 웃긴 광대처럼 보이네요. 그래도
예, 일부 학교에서는 매일 착용해야 합니다. 어떻게 바꾸나요?
이 모든 이유로 저는 교복을 입지 않는 것이 낫다고 생각합니다!
수닝 석유 및 가스 회사 샤
현재 교복을 입는 학생
비현실적인 복장
학생을 둔 학부모로서 학교에서 복장 규정을 의무화하는 것은 시기상조라고 생각합니다.
경제성과 품질이라는 두 가지 주요 이유가 있습니다.
교복은 스타일을 반영하기 위해 색상, 원단, 스타일이라는 세 가지 측면을 고려해야 하며, 전체적인 효과를 좌우하는 헤어 스타일, 신발, 양말도 통일성이 있어야 합니다. 또한 사계절 내내 옷을 맞추고 갈아입어야 한다는 점도 고려해야 합니다.
예. 요즘은 모든 가정에서 기본적인 옷차림을 갖추기 어려운 경우가 많습니다.
몇몇 학교에서는 더운 여름날에 학생들이 통치자를 착용하도록 복장 규정을 의무화하기 시작했습니다.
잘 맞지 않고 통풍이 잘 되지 않아 신발과 양말이 더러워지는 화학섬유 정장은 발에 여러 가지로 불편함을 줄 수 있을까요?
기분이 어떠신가요? 특히 추운 겨울날, 같은 반 친구들 중 일부는 여전히 입술과 어깨가 파래진 똑같은 정장을 입고 있을 때 더욱 그렇습니다.
팔이 높고 머리가 낮은 학생들은 유치한 분위기를 풍기지 않기 때문에 옷차림의 효과가 정반대일 수도 있습니다.
학교의 원래 의도는?
복장은 하나의 규율이며 하나의 규칙으로 무언가를 이룰 수 없습니다. 맞춤이 필요하다
좋습니다. 저는 학교에서 복장 규정과 관련하여 주요 축제에 한 두 벌의 유니폼만 주문하는 것이 좋다고 생각합니다. 사용
면 하이 카운트 원사를 원단으로 사용하고, 밝은 색상, 심플한 스타일, 섬세한 솜씨, 맞춤식, 실제 표현주의.
학생복의 예술적 효과는 학생들이 아름다움의 느낌을 경험하고 자신감을 높이며 학교에 대한 열정을 불러 일으 킵니다.
사랑과 삶에 대한 애정.
청두 량 청 JSC 가오 펑시
호스트 테야니