1. Dingxi 안전 교육 플랫폼 학생 로그인 입구 Dingxi 안전 교육 플랫폼 학생 로그인 입구 주소는 / 이며, 학생과 학부모는 학생 상태 계정을 입력하여 로그인할 수 있습니다.
2. Dingxi 안전 교육 플랫폼 소개
1. 효과적인 안전 교육 관리 메커니즘을 구축합니다.
안전교육 과정과 효과를 실시간 관리 및 정량적으로 평가하고, 학교와 교사의 안전교육 주요 책임을 강화·실행하며, 실험분야의 안전교육 관리 수준과 역량을 종합적으로 향상시키고, 실험구역을 '국가안전교육 실증구역'으로 구축하기 위해 노력한다.
2. 효과적인 안전교육 시스템을 구축합니다.
안전교육 콘텐츠의 과학성, 체계성, 규범성을 확보하는 기반 위에, 정보플랫폼 자원을 활용해 지역 특성에 맞는 안전교육 학교 기반의 교육과정 체계를 구축하겠습니다.
3. 초등학교 및 중등학교(유치원) 교사가 효과적인 안전 교육을 수행하도록 지원합니다.
정보 플랫폼을 통해 교사는 비디오 리소스를 쉽게 사용하여 교실 수업을 구성하고, 학생들이 기술 훈련을 수행하도록 지도하고, 가정 학교 안전 교육 상호 작용을 실시하고, 안전 교육의 효과를 적시에 이해하고 평가할 수 있습니다. 등.
4. 초·중등학생(유아)이 독립적으로 안전교육 활동을 수행할 수 있도록 지원한다.
정보 플랫폼을 통해 학생들은 언제 어디서나 안전 지식 학습, 안전 기술 교육, 특별 안전 활동 참여, 학습 효과 테스트 및 기타 활동을 수행하여 안전 지식과 기술 수준을 효과적으로 향상시킬 수 있습니다. 초등학생과 중학생(어린아이들).
5. 초등 및 중등학교가 비상 대피 훈련의 효율성을 향상하도록 지원합니다.
모든 지역 및 학교는 '초·중·유치원 비상대피훈련 운영지침'에 따라 초·중·고교는 월 1회, 중·고교는 분기 1회 비상대피훈련을 실시해야 한다. 훈련의 안전과 효율성을 보장합니다. 중국 교육 협회는 학교에서 교사와 학생을 대상으로 한 훈련 중 실질적인 문제 해결에 집중하고 비상 대피 훈련의 효율성을 향상시키기 위해 다양한 지역을 지원합니다.
6. 홈스쿨 상호 작용을 강화하고 부모의 안전 감독에 대한 인식과 능력을 향상시킵니다.
3. 딩시(Dingxi) 초중등 학교의 안전 교육 소식
10월 13일부터 10월 26일까지 푸저우 제3중학교는 딩시 중학교 교장 6명을 맞이했습니다. 2년간의 주간 후속 훈련 활동을 실시합니다.
이 교육 활동은 Dingxi 교육을 지원하고 교육, 교육 및 연구 수준을 향상시키기 위한 "푸저우 시 교육국과 Dingxi 시 교육국 지원 및 협력 계약"의 요구 사항에 따라 진행됩니다. 학교 리더십 팀은 이를 매우 중시하고 복주시 교육국과 시립 교육 대학의 배치를 엄격히 준수하며 현장 교육 프로그램을 신중하게 설계하고 다양한 교육 및 교육 업무를 신중하게 조직하며 다음과 같은 모든 노력을 다합니다. Dingxi 교장의 학업과 삶. 학교의 학교 운영 철학, 문화 건설 및 교육 특성을 모든 측면에서 종합적이고 심층적으로 표현하고 교장 학생들에게 훌륭하고 열정적이며 유익한 학습 및 훈련 분위기를 제공하기 위해 노력합니다.
(1) 경영 경험 교환
이번 교육 수업의 특성을 고려하여 학교는 모든 학교 리더를 조직하여 Dingxi 교장에게 학교의 모든 측면을 다루도록 강의했습니다. 교육 및 교육 관리.
첸 웨이(Chen Wei) 교장은 '완전한 사람의 양성'을 주제로 특강을 진행하고 학생 개개인의 평생 발전을 바탕으로 푸저우 제3중학교의 학교 운영 이념과 실천 사례를 6명의 교장에게 소개했다. , 학교 운영의 전통을 계승하는 방법, 교육의 미래에 직면하여 "도덕적 성실성을 갖춘 인재 양성"이라는 교육 목표를 고수하여 학교의 모든 업무를 효과적으로 추진할 것입니다.
Lin Xiaofeng 비서의 지도 아래 교장들은 아름다운 캠퍼스를 방문하여 우리 학교의 당 건설 사업의 363 모델과 당 건설 사업의 혁신적인 관행을 소개했습니다.
리얀 부총장은 "교수법의 단점을 보완하기 위해 '학교 기반 교과 수업 지침'을 수립해야 한다"는 제목으로 교장들을 대상으로 특강을 진행했다. 코스웨어 제작, 그리고 새로운 대학 입시 배경 모든 교장은 다음 수업을 위한 교과 전략에 깊은 영감을 받습니다.
Du Kaiyan 부회장은 "교육 관리의 지능적 탐구"에 대한 특별 보고서를 발표했습니다. 보고서는 교사의 이념적 개념 업데이트에서 시작되었으며 교사의 습관은 변화를 이끌고 교육 루틴은 교육 관리의 핵심입니다. , 학생의 질과 교육 관리는 교육 품질과 가장 관련이 있는 두 가지 요소입니다. 네 가지 측면은 교육 관리를 보다 인간적이고 지능적이며 독특하게 만들고 캠퍼스를 모두가 진리를 옹호하는 "인문주의 천국"으로 만드는 방법에 대해 자세히 설명합니다. 선함과 아름다움.
양용동 부회장은 '물류는 서비스, 경영은 지원'이라는 주제로 "선생님과 학생이 요청하면 물류가 응답하고, 가르치는 것이 요청하면 행정이 지원하고, 경영이 요청하면 행정이 지원한다"고 특강을 했다. 혼란스럽습니다. "시스템은 엄격해야 하며 정책은 규정되어야 하며 실행은 엄격해야 합니다"라는 업무 철학은 학교 물류 관리에 대한 새로운 요구 사항을 제시하고 참조 모델을 제공합니다.
후완시옹 부총장은 '새 대학 입시를 배경으로 도덕교육 업무 사상의 다각적 통합을 위한 교육 실천에 관한 간략한 논의'를 주제로 학교 도덕교육의 특징을 교환했다. 우수한 학생을 양성하는 일과 학교의 경험.
(2) 일선 교육 및 연구 교류
교실은 교육 개념을 위한 가장 좋은 장소입니다. 2주 동안 교장은 매일 강의를 듣고 교실로 들어가 학생과 교사에게 접근하고 Lin Jie 선생님의 수업과 같은 학교의 다양한 과목에서 일선 교사의 수업 활동을 관찰했습니다. 물리 시험지 복습 수업, 류동지에 선생님의 생물학 실험 수업 등을 통해 수업 참관과 방과 후 교류를 통해 우리는 학교 선생님들의 교육 철학과 학교 운영 특성을 깊이 있게 이해하고 있습니다.
도덕 교육은 학교 업무의 핵심입니다. 교장은 우리 학교의 도덕 교육 활동 발전을 점검하는 데 중점을 둡니다. 우리 학교의 "수양과 실천"을 주제로 한 아침 모임에 참여하고 황 루루 선생님이 주최한 "생명을 소중히 여기고 안전하게 여행하십시오"라는 주제로 수업 회의를 참관했습니다. 월요일에 담임 선생님과 함께 교사와 학생에 대한 Su Hui 선생님의 연설, 가정 학교 의사소통 탐구 보고서, Chen Wei 교장의 우리 학교 도덕 교육 활동에 대한 지도를 들었습니다.
또한, 캠퍼스 문화 구축 측면에서는 교장들이 본교 종합테마문화관, 메이커 교육 연구실, 동아리 활동실, 로봇 연구실, STEM 강좌 센터를 방문하여 본교의 다양성을 배웠습니다. 학교 다채로운 동아리 활동; 우리 학교 특유의 쉬는 시간을 관찰하며 학생들의 활기차고 건강한 정신력을 느꼈습니다. 소프트웨어와 하드웨어 측면에서 우수한 미래 고급 인재를 양성하기 위한 우리 학교의 탐구와 노력을 경험해보세요!
이 알찬 2주 동안 6명의 교장은 우리 학교의 리더들과 긴밀한 접촉을 갖고, 우리 학교의 일선 교사들과 긴밀한 접촉을 갖고, 모든 학년의 학생들과 심층적인 접촉을 가졌습니다. 본교의 특강을 통해 보고서 청취, 인터뷰 및 교류, 심층적인 교실 방문, 관찰 및 체험 등을 통해 본교의 학교 운영 방침 및 교육 이념을 종합적으로 이해하고 본교의 학교에 대해 깊이 탐구할 수 있습니다. - 달리기 특성과 뛰어난 업적.
후속 연구 요약 회의에서 교장은 큰 관심과 세심한 준비를 해준 우리 학교 지도자들과 따뜻하게 대해준 학교의 교사와 학생들에게 만장일치로 감사를 표했습니다. 앞으로 그들은 확실히 자신의 학교의 실제 조건을 결합하여 학습한 경험을 학교 관리 실무에 유연하게 적용하여 딩시 교육 및 교육의 질을 향상시키는 데 새롭고 더 큰 기여를 할 것입니다.
2주라는 짧은 시간이지만 영적인 소통과 정서적 소통은 오래간다. 우리 학교는 6명의 교장과의 소통과 토론을 통해 이 기회를 통해 긴밀한 소통, 상호 발전, 공동 개선의 목적을 달성하기 위해 자체 업무를 더욱 반영하고 요약하고 개선했습니다! ;