사회주의 핵심 가치 체계 건설을 착실하게 추진하기 위해 전원 사상윤리 건설의 흡인력과 감화력을 강화하고, 도덕건설의 분위기를 더욱 짙게 하고, 기초가 더욱 견고하고, 실천이 더욱 깊고, 성과가 더욱 뚜렷해지고, 우리 현 건설사업의 전면적인 과학발전을 촉진하고, 본국의 실제와 결합해 우리 국의' 도덕강당' 건설을 추진하고, 실시 방안을 다음과 같이 제정하였다.
첫째, 지도 사상
덩샤오핑 이론,' 세 가지 대표' 의 중요한 사상을 지도하고, 과학 발전관을 깊이 관철하고, 학습을 중심으로' 시민도덕건설 실시 개요' 를 관철하고, 글로벌 간부 직공의 사상윤리수양과 문명소질을 높이는 것을 핵심으로 삼고,' 주변 사람들이 자신의 일을 이야기하고, 주변 사람들이 자신의 일을 이야기하고, 주변 일을 주변 사람들을 가르치는 것' 을 기본 형식으로 삼아' 을 대대적으로 제창한다' 고 주장하다.
둘째, 작업 목표
글로벌 간부 직공 사회공덕, 직업도덕, 가정미덕, 개인 품덕 등' 사덕' 건설을 강화하고 간부 대열의 전반적인 자질이 눈에 띄게 향상되도록 노력하며, 정치적 확고함, 품행이 고상하고 실무혁신, 근면청렴성, 단결효율, 인민 만족의 건설 간부 대열을 양성하고 창설한다. 구체적으로: (a) 당성 관념이 새롭게 강화되었다. 중국특색 사회주의 이론 체계, 특히 과학 발전관과 사회주의 핵심 가치 체계에 대한 전반적인 간부 직원들의 이해와 파악을 더욱 심화시키고, * * * 산당의 지도력을 더욱 굳게 믿고, 입당을 공으로서, 집권을 국민으로 삼는 의식이 눈에 띄게 강화되어 시종 당에 충성할 수 있게 하였다. (b) 직업 윤리가 새롭게 향상되었다. 글로벌 간부 직공, 특히 국기관은 도덕강당을 건설하여 기관 간부 위인 민생 위중한 이념을 더욱 확립하고, 직장을 사랑하고, 성실하고, 신용을 지키며, 일을 공정하게 처리하고, 대중을 섬기고, 사회를 주요 내용으로 하는 직업도덕을 확고히 확립해야 한다. (c) 작업 스타일에 새로운 돌파구가 있습니다. 기관 작풍을' 도덕강당' 건설의 중요한 목표로 행정집행력을 높이기 위한 노력, 중점 작업, 어려운 일이 돌파되고, 기관 평의 만족도가 높아지고, 정작 도덕강당 건설의 성과가 실질적으로 글로벌 각 업무를 추진할 수 있도록 노력하다. (d) 건설 이미지가 새롭게 향상되었다. 도덕강당' 의 지도를 통해 사회공덕 준수, 가정미덕 실천, 수양, 개인 품성이 글로벌 간부 직공의 자각 행동이 되고,' 도덕, 영욕, 나무 신풍' 이 간부 직공의 적극적인 추구가 되고, 간부 직공이 8 시간 이내에 우수 인민공복으로 경쟁하고, 8 시간 이상 우수한 가족 성원과 사회를 위해 노력하도록 유도한다.
셋째, 주요 내용
사회공덕건설은' 예의' 를 핵심으로 하는데, 주로 문명예의, 남을 돕는 것을 낙으로 삼고, 공공물을 아끼고, 환경을 보호하고, 규율을 준수하는 것을 포함한다. 직업도덕건설은' 헌신' 을 핵심으로 하는데, 주로 당에 대한 충성, 인민봉사, 공평하게 법 집행, 청렴명, 과감한 헌신 등을 포함한다. 가정 미덕 건설은' 화목' 을 핵심으로 하는데, 주로 부부화목, 웃어른을 공경, 자녀 사랑, 이웃 단결, 근검가정 등을 포함한다. 개인 품성 건설은' 친절' 을 핵심으로 하는데, 주로 우호공조, 정직관용, 명례신신, 열정 성실, 자강자립 등을 포함한다.
넷째, 강의실 형식
강의당. 국덕 강당' 활동 지도팀 사무실은 글로벌 간부 직원들을 조직하여 대교실에 참석하고, 비정기적으로 도덕모범과 전문가를 초빙하여 강의를 하고, 도덕모범과 전문가를 통해 문명예절, 사회도덕, 행동품성 등에 대한 지식과 규범을 설명하고, 이론과 실천을 결합하여 도덕의 내포를 입체적으로 해석하였다. (b) 여론 강당. 부녕현 도심건설국 사이트',' 부녕현 도심건설국 건설 브리핑' 등 홍보 매체에서 칼럼과 특집을 개설하고 문명도덕지식, 문명도덕이야기, 전형적인 인물의 선진사적 등을 발간하며 전체적으로' 숭덕상선' 의 농후한 분위기를 조성하고 있다. 행사 강의실. 윤리 모범사적보고회 개최, 도덕영화 시청, 도덕이야기, 도덕고전 낭독과 같은 문명도덕규범의 구체적 활동을 조직하여 글로벌 간부 직원들을 동원하여 도덕모범이 되고자 하는 열정을 불러일으키다.
다섯째, 활동 캐리어
"도덕강당" 이 탄탄한 성과를 거두도록 하기 위해 통일조직과 각 부서가 자체적으로 조직하는 방식을 채택하여 다음과 같은 활동을 중점적으로 전개할 것이다. (a) "말하기" 는 모델 설교를 초대합니다. 국내에서 선진적인 전형적이고 모범적인 인물을 선정하여' 주변 사람들이 주변 일을 말하고, 주변 사람들이 자신의 일을 말하고, 주변 일을 주변 사람들에게 가르치다' 는 형식으로 도덕적 사적을 설명하고, 도덕적 내포를 해석하다. (b) "나무" 선택 나무는 선진적인 전형이다. 각 부서에서 선정된 사적을 통해 감동적이고 대중에게 가까운 평범한 도덕모범적인 인물들을 선정함으로써, 체계적이고 체계적으로 본 단위, 본 시스템에서 집중적으로 선전하여, 주변의 선진 인물의 귀중한 정신과 귀중한 자질을 깨닫게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) (c) "비" 는 독서, 에세이 평가를 수행합니다. 도덕적 영향력, 감화력을 지닌 영화들과 명작을 정선하고 추천하며, 당원 간부 직공들을 계획적으로 조직하고, 읽고, 소감을 교환하고, 징문 평가를 전개하고, 보고, 읽고, 생각하고, 쓰는 과정에서 사고를 일으키고, 정신을 계몽하고, 도덕적 소양 향상을 촉진한다. (d) "훈련" 은 교육 및 훈련 내용을 풍부하게합니다. 사회주의 핵심 가치관을 배우고 사상윤리 건설을 강화하는 내용을 기관 당무 간부 훈련에 포함시켜 골간 조직능력을 높인다. 주요 간부 온라인 학습을 통합하여 적용 범위를 확장하십시오. 중급 간부, 공무원 등 각종 훈련을 포함하여, 교육주 채널의 도덕 건설에서의 기초적 우세를 충분히 발휘하다. (e) "가르침" 은 반부패 교육을 실시한다. 각급 기층당 조직은 도덕건설을 통해' 삼중일대',' 당무공개',' 4 가지 기본제도',' 행정기관 공무원 처분조례' 등의 학습을 대대적으로 전개하였다. 감독 및 검사 메커니즘, 평가 및 보상 및 처벌 메커니즘, 조사 및 조사 메커니즘 찾기에 중점을 둡니다. 정당 스타일 및 부패 방지 및 부패 방지 및 청정 정부 건설 책임 시스템 구현, 글로벌 시스템 기관의 도덕 건설 작업 범주 확대, 기관 도덕 건설의 정치 규율 명확화, 조직 업무 촉진 및 우수성 창출 작업이 지속적으로 새로운 단계에 접어 들었습니다.
여섯째, 작업 요구 사항
(a) 조직 지도력을 강화하다. 각 부서, 단위는' 도덕강당' 건설의 중요성을 충분히 인식하고, 전반적인 배치에 따라 각자의 실제를 결합하고, 진지하게 실시를 조직해야 한다. 지도 간부는 앞장서서' 도덕강당' 건설의 각종 활동에 참가하여 시범 표율 역할을 충분히 발휘해야 한다. (b) 착실하게 시행을 추진하다. 각 부처, 부서는 동원회를 열어 글로벌 간부 직원들이' 도덕강당' 의 현실적 의미, 지도 사상, 업무 목표를 명확하게 건설하고' 도덕강당' 건설을 위한 좋은 사상 기반을 마련해야 한다. 최근' 학습일', 당조 중심그룹 학습 등은 모두' 도덕강당' 을 위주로 각 지부 학습 계획에도 상응하는 안배가 있어야 한다. 도덕강당 건설' 6 개 1 개' 의 기준과' 내가 듣고, 내가 보고, 내가 말하고, 내가 의논하고, 내가 선택하고, 내가 할 수 있다' 는 주요 모델의 요구에 따라, 자신의 특색을 지닌, 쉽게 전개할 수 있는 활동 전달체를 세심하게 설계하여, 많은 사람들의 참여를 끌어들여야 한다. 본 시스템 본 단위의 선진적인 전형을 조직하여' 도덕적인 사람이 도덕을 말하는' 활동을 전개하고, 단위 내부의 필사자 선행을 발굴하고, 자신을 이야기하고, 다른 사람을 이야기하고, 주변의 도덕이야기를 하도록 격려하고 지도해야 한다. (c) 업무 실효에 중점을 두다. 각 부서, 단위는 실제에서 출발해 글로벌 센터 임무에 초점을 맞추고,' 도덕강당' 건설과 대중정신문명 창조 활동을 결합하고, 창선우선활동과의 결합을 하고, 기층 건설 연도와 결합해야 하며, 기관 작풍 건설을 강화하고, 도덕건설과 추진사업의 결합점, 초점을 찾아야 한다. 각종 진지에 의지하여 선전력을 높여 숭덕상선, 현사치의 좋은 분위기를 조성해야 한다. 사상도덕의 경지를 제고하고, 열정을 북돋우고, 투지를 자극하고, 자신감을 북돋워 과학 발전을 촉진하고, 사회적 조화를 촉진하고, 인민 대중을 섬기는 실천에서 용감하게 새로운 공을 세우다. (d) 감독 검사를 강화하다. 국인' 도덕강당' 건설 지도부는 정기적으로 연석회의를 열어' 도덕강당' 건설을 연구, 배치, 독촉, 점검한다. 현장 방청, 설문조사, 대장부 조회 등의 방식으로 각 부서의' 도덕강당' 건설 상황에 대한 검사 심사를 조직하다. 인센티브를 확립하여 도덕강당의 업무 성과가 뚜렷한 기층 단위와' 자신의 소양, 도덕적 자질, 문화 수양이 좋은' 기관 간부 직원들을 양성하는 것을 발견하였다.
윤리 강당 시행 방안 (2)
당의 XX 회 X 중 전회 정신을 관철하기 위해 전통문화를 더욱 발양하고, 도덕규범을 보급하고, 도덕의 본보기를 선전하고, 도덕풍조를 선도하고, 전국 문명도시 창설을 추진하며, 시 문명위가' 관시 도덕강당' 건설 실시 방안' 발행에 관한 통지 요구에 따라 우리 학교는' 도덕강당' 건설 활동을 전개하기로 했다.
첫째, 지침 이데올로기 및 작업 목표
"세 가지 대표" 의 중요한 사상과 과학 발전관을 지도하여, "시민도덕건설 실시 개요" 를 깊이 관철하고, 사제가 "집에서 어른을 위해 효심을 다하고, 학교에서 동료에게 관심을 보내고, 사회에서 다른 사람을 위해 사랑을 바친다" 고 제창하고, 사회를 바치고, 자신의 시대풍풍을 제고하고, "한 세대를 교육하고, 두 세대를 지도하기 위해 노력한다 "도덕강당" 을 건설하고, 경제사회 발전의 새로운 수요에 능동적으로 적응하고, 사제도덕건설의 새로운 전달체를 구축하고, 모든 사제가 도덕건설의 주체가 되도록 촉진하며, "주변 사람들이 주변 일을 말하고, 주변 사람들이 자신의 일을 말하고, 주변 사람들을 가르친다" 는 것을 통해, 많은 사제의 도덕수양과 문명도를 끊임없이 제고하고, 교육강학교에 사상도덕보장을 제공한다.
둘째, "학교 도덕 강당" 작업 원칙
1, 실용성 및 실효성 원칙. 교사와 학생이 직접 실천하고, 활동에 참여하고, 학습을 체험하는 것을 주요 방식으로, 설교 활동 및 행사 수업, 특집 강좌 등 다양한 채널을 통해 업무를 전개한다. 활동은 재미, 목표 및 효과를 가져야합니다.
2, 통합 및 상보성 원칙. 학교 도덕강당' 과 학교의 각종 교육활동을 상호 보완하고, 가정, 사회교육 * * * 과 함께 보완해 학교가 장기적으로 실천교육, 체험교육활동을 하는 업무경험을 통합하고, 각종 기존 진지를 종합적으로 활용해 통합과 신설을 결합하는 방식으로 점차 밀어내고 있다.
3, 전체성과 주체성의 원칙. 전교 교사와 학생을 대상으로 활동을 전개하여 건강한 심리적 자질과 건전한 인격을 배양하다. 사제의 주체적 지위를 존중하고, 사제가 자발적으로 참여하고, 독립적으로 사고하고, 자립하고, 사제건강교육의 전반적인 분위기 형성을 촉진하도록 독려한다.
셋째, 목표 임무
"학교 도덕 강당" 건설의 주요 목표는 학생 들의 이데올로기와 도덕적 재배 및 문명의 질을 향상 시키는 것입니다, 사회 도덕, 직업 도덕, 가족 미 덕 및 개인 도덕, 및 기타 "4 덕" 건설을 강화에 초점을 맞추고, 홍보 및 교육을 강화 하 고, 학생 들을 안내 하는 것입니다 "좋은", "덕으로 작은 덕을 축적"
"학교 윤리 강당" 건설의 구체적인 목표는' 좋은 사람 좋은 신문' 의 사회 * * * 인식을 형성하고' 지식과 실천의 단결' 을 촉진하는 도덕적 실천이다. 전환을 촉진하는 것을' 학교 도덕강당' 건설의 주요 목적으로 선진적인 도덕이념을 집단의식으로 내면화하고, 행동적으로' 타율' 에서' 자율성' 으로, 학생들이 실천에서 자신을 보완하고 자질을 향상시키도록 유도한다. 숭덕상선' 의 짙은 분위기를 조성하다. 학교의 중점 인구에 대한 교육지도를 돌파구로 삼아, 학생들이 참여에 참여하여 인지, 깨달음, 수용, 향상, 모두가 도덕건설의 참가자이자 선구자가 되도록 하여' 도덕을 말하고, 좋은 사람이 되라' 는 풍조를 이루게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언)
넷째, "학교 도덕 강당" 건설의 주요 내용
도덕강당' 은 사회공덕, 직업도덕, 가정미덕, 개인 품성 등' 사덕' 건설을 강화하는 것을 주요 내용으로 한다.
1. 사회공덕건설은 주로 문명예의, 남을 돕는 것, 공공물 보호, 환경 보호, 규율 준수 등' 예절' 을 핵심으로 한다.
2. 직업도덕건설은 주로 성실하고 신용을 지키며, 직무에 충실하며, 일처리가 공평하고, 열심히 봉사하고, 사회에 헌신하는 등' 성실' 을 핵심으로 한다.
3. 가정 미덕 건설은 주로 부부화목, 웃어른을 공경, 아이 사랑, 이웃 단결, 근검살집 등' 화목' 을 핵심으로 한다.
4. 개인 품성 건설은 주로 우호공조, 정직관용, 명례신신, 열정성실, 자강자립 등을 포함한다.' 우호' 를 핵심으로 한다.
다섯째, 방법과 수단
1. 팀은 풍성해야 한다. 전업과 겸직의 결합을 위한 선전팀을 구성하기 위해서는 학교 백본 교사, 우수 담임 선생님, 학과 교사의 선도적인 시범 역할을 발휘해야 한다. 둘째, 가족, 지역사회 자원을 통합하고, 그 중 우수 대표를 학교 교육에 참여시켜 교육 협력을 형성해야 한다. 셋째는 각급 미덕소년, 오호소년, 우수소선대원, 삼호학생을 선전원으로 내세워 주변 선량한 사람들의 역할을 발휘하고, 그들을 초청해 출현설을 하도록 초청해야 한다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언)
2. 형식은 다양화해야 합니다. "내가 듣고, 내가 보고, 내가 말하고, 내가 의논하고, 내가 선택하고, 내가 할 수 있다" 는 것을 주요 모델로 다양한 설교 형식을 설계하여 많은 학생들이 쉽게 참여하고 참여할 수 있도록 한다. 첫째, "나는 듣는다": 훈련 보고서, 순회 강연 등으로 도덕 이야기를 듣고 우수한 자질을 깨달는다. 두 번째는' 내가 본다' 입니다. 전시, 학습 발견 등을 해석하여 전형적인 사적과 품질을 시각화하고 구체화하여 더욱 친근하고 믿을 수 있게 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 셋째는' 내가 말한다' 입니다. 자기추천, 자기설교 등으로 학생 자신과 주변의 도덕이야기를 들려줍니다. 넷째, "내가 의논한다": 변론토론, 평의총결 등의 형식으로 주변의 좋은 이야기를 평론하고, 정신의 본질을 발굴하며, 끊임없이 자신의 도덕의 경지를 승화시킨다. 다섯째, "내가 선택한다": 학생 선정, 메뉴식 설교 등 형식으로 학생이 선진인물을 선정하고, 학생이 매번 선전하는 인물, 주제, 시간 등을 선정한다. 여섯째,' 우리 행': 실천 전환, 자질 향상을 목표로 학생들이 선진 인물의 우수한 자질을 인식하고 받아들이도록 지도한 후, () 현사치 () 를 보고 행동을 바꾸다.
3. 시간은 자주 해야 합니다. 정기적으로 비정기적으로 선전하고, 국기 아래 연설을 이용하여 집중 선전하고, 민족정신월 건설과 함께 통일적으로 활동을 전개해야 한다. "도덕강당" 을 앞으로 한 시기 학생의 도덕교육의 중요한 내용으로 삼아야 한다.
4, "5 개 1 개" 활동 수행 (원칙적으로 한 달에 한 번 수행).
(1) "노래 한 곡 부르다" (노래 한 곡 부르세요): 시작할 때' 시민 도덕가' 를 함께 불러 모두를 진정시킨다.
(2) "이야기를 하다" 또는 "단편 영화를 보다" (본보기를 배우다): 도덕모범비디오를 보고, 도덕모범적인 행위나 주변 선량한 사람들의 선행을 다룬다. 현지 도덕모범, 주변 선량한 사람들을 초청하여' 도덕강당' 에 와서 사적을 이야기하거나, 본 부서의 우수한 직원을 조직하여 자신의 사적을 이야기할 수 있다. 단편영화는 도덕건설, 도덕모범이 반영된 영화, 특집 영화를 골라 방영할 수 있다.
(3)' 한 구절을 낭송하다': 중화 전통 도덕 경전의 한 구절을 낭독하여 도덕심을 계발하다.
(4) "한 가지 약속" (선심): 전체 또는 개인은 자신의 상황에 따라 자발적으로 도덕적 약속이나 선행을 한다. 예를 들면: "근면한 사람이 되고 착한 사람이 되라." "좋은 마음을 품고, 좋은 일을 하고, 좋은 사람이 되고, 좋은 보답이 있다."
(5)' 상서로운 것을 보내다': 이야기의 주인공과 설교자가 모두에게 상서로운 작은 기념품을 선물한다.
행사에는 내용이 상세하고 규범적인 자료 (전자 자료 및 종이 자료 포함) 세트가 형성된다. 각 활동에는 계획, 방안, 활동 기록, 총결산이 있어야 하며, 행사에서는 사진, 비디오 등 영상자료 수집에 주의를 기울여 활동의 효과를 반영해야 한다.
윤리 강당 시행 방안 (3)
첫째, 활동 배경
도덕적 힘은 국가 안정, 사회적 조화, 국민 행복의 중요한 요소이며 산업화, 정보화, 도시화, 시장화, 국제화의' 심도 있는 발전' 에 따라 사람들의 사상 활동의 독립성, 선택성, 다변성, 차이가 끊임없이 높아지고 도덕적 결핍이 어느 정도 존재한다. 사회주의 핵심 가치 체계 건설을 착실하게 추진하고, 지역사회 주민들을 끌어들이는 등 도덕적 실천 활동에 나서는 것은 사상도덕적 수양과 사회문명의 정도를 높이는 데 매우 중요한 의의가 있다.
。 현재 복주시가 전국 문명도시가 되면서 푸저우는 이미 과학 발전과 조화로운 발전의 관건이 되는 시기에 접어들면서 선진 도덕 이념으로 사람들의 * * * 단결과 분투의 사상 기반을 공고히 할 필요가 있다.
둘째, 활동 목적
지역사회는' 도덕강당' 의 형식을 전개함으로써 사회 발전의 새로운 상황에 능동적으로 적응하고, 사상도덕건설의 새로운 플랫폼을 구축하고, 사상도덕건설의 내용을 프로젝트화, 실천화하고, 다양한 형식으로 각종 도덕이념을 널리 보급하고, 잠재감화 속에서 주민문명의 자질을 지속적으로 향상시키고, 복주 전국 문명도시의 성과를 공고히 하고, 당 건설을 보완하고, 시민의 사상도덕건설을 더욱 강화하였다. 문명도시 창설에서 지역사회 거위원회의 기본 역할을 충분히 발휘하고, 사회적 신풍을 발양하고, 문명 수준을 높이고, 사회주의 핵심 가치 체계 건설과 사회관리 혁신을 추진하며,' 사회협력, 국민 참여' 의 좋은 분위기를 조성하고, 적극적인 역할을 한다.
셋째, 활동 시간
한 달에 한 번 또는 필요에 따라 매월 상반기와 하반기에 한 번씩
넷째, 활동 장소
커뮤니티 회의실, 문화 활동 스테이션 및 야외 장소
다섯째, 활동 참가자
지역 사회 직원, 지역 사회 주민 등
여섯째, 활동 내용
1, 도덕 이론 특집 학습. 지역사회 주민 등을 조직하여' 시민도덕건설 실시 개요' 와 상급 관련 지도자 동지 등 사상도덕건설의 중요한 이론에 관한 문장 및 중요한 지시정신을 배우고, 필요에 따라 언제든지 새로운 도덕이론 관련 지식을 배운다.
2, 사회 도덕 교육. 시민도덕지식의 보급을 전개하고,' 예의' 를 핵심으로 하는 사회공덕건설을 건설하며, 문명예의, 남을 돕는 것을 낙으로 삼고, 공공물을 아끼고, 환경을 보호하고, 규율을 준수하는 것을 적극 제창하는 등. 참가자들이 친히 도덕실천에 참여하여 숭덕상선의 학습과 작업 환경을 조성하도록 지도하다.
3, 직업 윤리 건설 교육. 직업도덕은 사회도덕의 특수한 형태로서 사회주의 정신문명 건설과 전체 사회주의 현대화 건설에서 매우 중요한 지위를 가지고 있다. 지역사회는 주로 성실하고 믿음직하며, 직업에 충실하며, 일을 공평하게 하고, 열심히 봉사하고, 사회에 헌신하는 것을 핵심으로 하는 직업윤리 교육을 실시한다.
4, 가족 미덕 건설 교육. 노인을 존중하고 어린이를 사랑하며 남녀평등, 부부화목, 근검살가정, 이웃단결' 을 주요 내용으로 하는 가정 미덕 건설을 대대적으로 제창하여 가정 문제를 올바르게 처리하고 처리하다. "듣고, 보고, 말하고, 의논하고, 선택하겠습니다." 등의 방식을 통해 참가자들이 주변의 감동적인 이야기, 몸짓, 자각적으로 도덕의 전파자, 유린자가 되도록 효과적으로 안내할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자기관리명언)
5, 개인 도덕 건설 교육. 개인의 도덕수양과 품덕 건설을 중시하고 강화함으로써 우호공조, 정직관용, 명례신신, 열정성실, 자강자립, 보살핌, 친절, 관대함, 포용의 이념을 장려하고 확립한다. 많은 참가자들이 친구 동료의 도움의 정, 스승의 교육의 은혜, 조직의 양성의 덕을 타인, 사회, 환경에 대한 애정으로 바꿀 수 있게 하다. 사회 교제에서 남을 너그럽게 대하고, 처사를 많이 하고, 공익사업에 열중하고, 자원봉사 활동에 적극적으로 참여한다.
6, 사랑 파티 애국 교육. 조직 학습 참가자를 통해 당의 이론 지식을 이해하고, 당의 사상, 노선을 이해하고, 사회주의 영욕관을 대대적으로 발양하고, 애국주의의 기치를 높이 들고, 내용은 주로 팔영팔방교육, 국정교육, 사회주의 영욕관, 현재 현실과 연계해 당과 정부의 친민 정책과 따뜻함, 혁명전쟁 시대의 정강산정신, 장정 정신, 사회주의 개혁 개방에서 형성된다
7, "다섯 가지 범주" 교육. "남을 돕는 것, 의용을 보는 것, 성실하고 신용을 지키는 것, 헌신적인 헌신, 효로애친" 의 "5 종" 교육을 선전함으로써, 이 "5 종" 인원의 사적을 더욱 추진하기 위해, 사회 전체의 영욕, 정기, 나무 신풍, 화합을 촉진하는 문명 풍조를 더욱 발전시키기 위해.
일곱째, 활동 형태
모든 자원을 동원하고, 상급 부서에 도움을 청하는 등 관계자를 도덕강단 연사로 초청하고, 연사의 지도하에 교실에서' 노래 한 곡 불러' 라는 6 시를 중심으로 전개한다. 매번 강의하기 전에 조직학은 도덕강의 주제곡을 한 곡 부른다. "도덕격언 한 마디 배우기": * * * 본 수업과 관련된 도덕격언 한 마디를 함께 배운다. 단편 영화 한 편 보기: 주제를 둘러싸고 참가자들을 조직하여 도덕건설 선진 인물의 사적을 담은 단편 영상을 시청한다. "한 단락의 경전을 낭송하다": 조직 참가자들은 중화전통 고전 어록과 도덕미문을 낭독한다. 이야기': 기조 연설자는 대중 주변에서 일어나는 민족 전통 미덕, 우수한 혁명 도덕, 시대정신을 반영하는 전형적인 사례를 주제로 한다. "한 차례 평론을 하다": 현장에서 주민들에게 상호 작용을 청하고, 주변의 좋은 사람들의 이야기를 평론하고, 마음속의 감정을 말하고, 도덕력을 품으며, 자신의 경지를 승화시킨다. 조건하에서 매달 상응하는 도덕 주제 실천 활동을 조직하여 도덕이 강의실에서 사회로 나아갈 수 있도록 한다.
발표 내용에서는 혁신적인 형식을 통해 정기적으로 많은 주민에게 강의실 주제, 강의실 방식을 공개적으로 공모하고, 다양한 계층, 연령대 주민들의 요구를 적시에 이해하고, 주민들의 적극성을 동원하며, 강의실 내용을 충실히 충실히 하고, 강의실 활동 형식을 더욱 풍부하고, 내용이 더욱 생동감 있고, 주민생활에 더 가깝게 하여 강의실을 더욱 매력적으로 만든다.
다른 홍보 분야에서는 학부모 학교, 시민학교, 지역사회 led 디스플레이, 지역사회 홍보란, 노천광장 등의 진지를 최대한 활용해 인터넷 등 현대화 수단을 종합적으로 활용해' 도덕전형 자기설, 주민 백본 솔선수론, 이웃 간 상호 이야기, 정반 사례 분석론' 등을 활용해 실내외, 허실 결합의 입체감을 형성할 예정이다. 이 과정에서 친자놀이, 작은 선물 배포 등 주민들이 기뻐하는 방식을 통해 도덕강당의 생명력을 지속적으로 높일 예정이다.
여덟, 활동 요구 사항
지역사회는 조직 리더십을 강화하고 체계적인 리더십 책임 체계를 수립한다. 공동체는 "제 1 책임자" 가 총책임을 맡고 있는 조직기구를 설립하여 "도덕" 을 건립하였다
강당 "지도팀, 지도자를 명확히 분담하고, 전담자를 책임지고, 조직력을 확보하다. 참가자들은 인식을 높이고, 높은 중시를 중시하며, 이번 행사가 문명 건설 촉진, 복주 전국 문명도시 이미지 건설 등 방면의 중요성을 충분히 인식하고, 도덕강당의 내용을 열심히 공부하고 적극적으로 투입해야 한다.