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장량(Zhang Liang)의 교육 및 과학 연구 활동

2006년에 완료한 도정부 과학연구 프로젝트 '교육 및 교육에서 자작교구의 기능과 역할'을 주재했습니다.

도교육청 인문사회과학 프로젝트 '대학생 일반학생을 위한 튜터링 활동의 효율성 개발 및 관리 모델 연구'를 주도해 2010년부터 진행 중이다. 연구 중입니다.

도내 교류 및 학교 활용을 위해 1995년 편찬된 활동교재 '교재 제작 및 활용'.

1999년 '물리학 교육에 이상적인 실험 적용에 관한 간략한 논의'라는 논문이 2000년 '안후이 교육 연구' 제2호에 게재되어 전국 1위를 차지했습니다. Normal University Journal' 1999년 12월 발행;

'심리적 요인의 도움으로 학생들의 사고 활성화'라는 논문이 2000년 국가 차원에서 2등상을 수상했습니다.

The 논문 "노동 및 기술 과정과 과학 과정의 협력** *실습 능력 함양"은 1997년 성급 1위를 수상했습니다.

논문 "진자 모델의 힘 분석 및 사용", 1998년 도 2위 수상;

2000년 "노동기술교육" 제6호에 "교원의 자질을 종합적으로 향상시키기 위한 좋은 교구 생산 과정 개설"이라는 논문이 게재되었습니다.

2004년 "신의무교육 물리학과의 교육과정 목표에 대한 간략한 분석"이라는 논문이 "합비대학교 저널" 창간호에 게재되었습니다.

2004년 '안후이교육원저널' 제3호에 '물리교육에서 학생의 양호한 심리적 자질 함양'이라는 논문이 게재됐다.

2007년 '소주대학교 저널' 창간호에 '교육과 교수에 있어서 자작교구의 기능과 역할'이라는 논문이 게재됐다.

논문 '새 교육과정에서 교수 보조의 기능'은 2006년 성 시청각 교육 논문 공모전에서 3등상을 수상했으며, 2006년 '소주대학교 저널' 제3호에 게재됐다. 2008.

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