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환경 보호 활동에 관한 의미 있는 작문.

의미 있는 친환경 활동 작문 1 작은 마을의 이야기를 연구하여 환경 보호가 얼마나 중요한지 알고 있다. 그래서 엄마와 함께 쓰레기를 줍고 우리 주변의 환경을 보호하기로 했다.

아침에 어머니와 나는 일찍 일어나 아래층으로 내려가 쓰레기를 주웠다. 내가 아래층으로 내려갔을 때, 나는 주위를 둘러보았고, 쓰레기 한 조각을 보았다. 와, 이렇게 많은 쓰레기! 나와 엄마는 즉시 행동하기 시작했다. 나는 허리를 굽혀 쓰레기봉투로 쓰레기를 주웠다. 얼마 지나지 않아 아래층의 쓰레기가 주워졌다. 나는 공원에 가서 쓰레기를 줍는 것을 건의했고, 어머니는 동의했다. 나와 우리 엄마를 따라 공원에 갔는데, 거기는 아래층보다 쓰레기가 더 많았다. 나는 풀, 나무, 꽃에서 쓰레기를 꼼꼼히 찾았다. 전 세계 사람들이 환경을 보호하고 모든 사람들이 함께 지구를 녹화하려고 노력한다면 환경은 파괴되지 않을 것이라고 생각합니다. 어느 날 어머니와 나는 쓰레기 세 상자를 주웠다.

주워 온 후, 나는 쓰레기를 쓰레기장에 버릴 준비를 했다. 우리 엄마가 와서 나에게 말했다. "이 쓰레기들은 휴지통에 팔 수 있어요. 분류 후 일부 쓰레기는 재활용할 수 있다. " 아! 원래 환경 보호도 많은 것을 배울 수 있었다!

우리는 두 손을 내밀고, 우리의 힘을 기여하고, 행동하고, 환경을 보호하고, 지구를 보호하고, 우리 집을 더 아름답게 만들어야 한다!

의미 있는 친환경 활동 작문 2 165438+ 10 월 30 일 오후, 우리 예과반 기자들은 몽청원 환경 테마파크에 가서 견학 및 마이크로환경 행사를 진행했다. 이번 행사는 "청년기자의 환경보호의식을 강화하고, 학구별 학생들 간의 교류와 학습을 촉진하고, 실천능력, 혁신능력, 사회적 책임감을 키우는 것" 을 목표로 하고 있다.

약 2 시에 우리는 맹경 정원에 도착했다. 이 선임 기자는 우리를 이끌고 먼저 전시장을 참관했는데, 전시장은 주로 소주 강을 다스리는 방법에 대해 이야기했다. 나중에 우리는 그림 구역에 가서 작은 기자들이 상상력을 발휘하게 하고, 현장에서 환경보호를 주제로 한 그림을 그렸다. 학생들은 모두 매우 창의적으로 그렸다. 그리고 우리는 수공구에 갔고, 선생님은 우리에게 세 명씩 한 조로 만들어서 어느 팀이 만든 빈 병이 가장 높은지, 어느 팀이 이길지를 보라고 하셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그리고 우리는 기부 구역에 갔다. 우리는 내가 어렸을 때 입었던 낡은 옷과 낡은 바지를 모두 기부했다. 마지막으로, 우리는 물물 교환 구역과 구상 구역에 갔다.

이번 미환경 활동을 통해 나는 우리가 환경을 사랑해야 한다는 것을 알게 되었다. 나부터 시작해서 지구를 더욱 아름답게 만들어라!

얼마나 의미 있는 친환경 활동인가!

의미 있는 친환경 활동 작문 3 공장이 강에 유해하고 유독한 액체를 배출하여 강을 심각하게 오염시켰다. 사람들이 마구 베어 동물이 즐거운 집을 잃게 했다 ... 이러한 현상들은 생태 균형을 심각하게 손상시켰지만, 우리는 사람들이 우리 곁에서 아무데나 침을 뱉고 쓰레기를 버리는 것을 자주 보았다 ... 얼마 전, 우리 공동체는' 환경 보호, 모든 사람의 책임' 이라는 환경 보호 활동을 벌였다. (윌리엄 셰익스피어, 환경 보호, 환경 보호, 환경 보호, 환경 보호, 환경 보호, 환경 보호)

그날 동네 방송에서 "사랑하는 주민들, 우리가 사는 환경은 이미 심각하게 오염되었다. 모두가 행동하고, 환경을 보호하고, 곁에서 시작하길 바랍니다. 본 커뮤니티는 토요일에' 환경 보호, 모든 사람의 책임' 이라는 환경보호 행동을 펼칠 예정이다. 나는 네가 적극적으로 참여하여 우리 공동체를 더 좋게 만들고, 자신을 위해 새로운 생활 환경을 창조하기를 바란다. " 방송이 알려지자 동네 주민들이 즉시 참가 신청을 했고, 우리 집도 이번 환경보호 작전에 적극 참여했다.

마침내 토요일에 나는 왼손에 빗자루를 들고 오른손에는 쓰레받기와 엄마는 걸레를 들고 아빠는 물통을 들고 있었다. 온 가족이 말장난으로 아래층으로 내려왔다.

공동체를 청소하기 시작했습니다. 와, 동네 통로가 더럽고 먼지와 쓰레기가 많아요! 나는 힘껏 쓸어야 쓸어 버릴 수 있다. 말하기는 쉬워도 하기는 어렵다. 곧, 나의 이마는 콩의 땀방울로 가득 찼고, 손바닥은 땀으로 가득 찼다. 다른 사람을 봐라, 모두들 노력하고 있다. 나는 우리 엄마와 이모 몇 명이 손에 빗자루를 들고 있는 것을 보았다. 한 아주머니가 통 속의 물을 내가 방금 쓸어 버린 길로 돌진하자, 물이 즉시 사방으로 퍼졌다. 그리고 우리 엄마와 이모들은 빗자루를 들고 길에 묻은 더러운 쓰레기를 힘껏 쓸어 버렸고, 물은 즉시 검게 변했다. 친한 친구가 또 맑은 물로 한 번 씻자 땅이 갑자기 깨끗하고 밝아졌다.

모두가 최선을 다하고, 화초를 다듬고, 벽을 닦고, 계단을 청소하고. 정오까지 온 동네는 새로워졌고, 모든 사람의 얼굴에는 웃음이 걸려 있었다.

이번 행사를 통해 나는 환경을 보호해야 우리 도시가 더 좋아질 수 있다는 것을 깨달았다.

의미 있는 환경활동작문 43 월 12 식목절, 학교대대는 나무 심기 행사를 조직했고, 나는 반을 대표하여 이번 의미 있는 친환경 행사에 참가했다.

이날 정오에 방송이 울렸다. "각 반마다 동창 한 명을 중앙광장으로 보내 나무 심기 행사에 참가하게 해주세요." 말소리가 떨어지자 교실이 떠들썩해졌다!

\ "나는 간다, 나는 헤라클레스 다. 클릭합니다 한 남자 동창이 반장에게 큰 소리로 말했다.

"나는 갔다, 나는 심었다, 나는 경험이있다! 클릭합니다 또 다른 학우가 활기차게 말했다.

모두가 논쟁할 때 반장이 말했다. "우리 노동위원회를 보내자!"

이런 식으로 나는 반 전체의 희망을 가지고 집합 장소에 왔다. 모두들 다섯 조로 나뉘어 예 선생님이 이끌고 농장으로 갔다. 그것은 캠퍼스 담장 부근의 공터로 풀이 가득하고 울퉁불퉁하다. "이런 곳은 어떻게 나무를 심나요?" 나는 생각했다.

"얘들아, 우리 먼저 땅을 평평하게 하고, 작은 잔해를 모두 깨끗이 치우자." 예 선생님은 첫 번째 명령을 내리셨다.

나는 재빨리 허리를 굽혀 석두 줍기 시작했다. 곧 바닥이 훨씬 깨끗해졌다. 고 3 학생들이 구덩이를 파기 시작했다. 우리 저학년 학생들은 물을 길어주고, 나무를 돕고, 토양을 채우는 것을 돕는다 ... 이것은 예 선생님의 두 번째 명령이다. 마지막으로, 우리는 발로 토양을 다지고 물을 주었다. 하하, 너 끝났어.

"얘들아, 아주 성공적이야. 하지만 더 중요한 것은 나무를 살아있게 하는 것이다. 그래서 우리는 모든 나무에 청구 라벨을 붙여야 한다. " 예 선생님은 마지막 명령을 내렸다.

교실로 돌아와서, 나는 선생님과 급우들에게 이 임무를 보고했다. 어떤 학생은 카드로 만들었다고 하는데 비가 오면 어떡하죠?

어떤 학생은 플라스틱 한 조각을 만든다고 말하지만, 너는 그 위에 글씨를 쓸 수 없다. 우리가 곤경에 처했을 때, 황 선생은 이렇게 말했다. "이건 나에게 맡겨라! 나는 임무를 완성할 것을 보증한다. " 선생님의 재미있는 말이 모두를 폭소를 자아냈다.

다음날 선생님은 나에게 직사각형 나무 카드 한 장을 주셨는데, 그 위에는' 3 반' 이라는 글자가 깊이 새겨져 있었다. 선생님은 "어떻게 됐어? 내 임무가 완수되었다. 이제 네 차례다. 새긴 글자를 그려서 빨리 작은 나무에 걸어라! " 나는 기쁘게 교실로 뛰어가서 조심스럽게 잉크로 나무판에 글씨를 그렸다. 잉크가 마르자 나는 작은 책 앞에 와서 이' 작은 책 신분증' 을 걸었다. 교실로 돌아오는 길에 나는 묵묵히 생각했다: 작은 나무, 작은 나무! 빨리 자라!

의미 있는 친환경 활동 작문 5 이 날은 환경 개방의 날이며, 나는 기자 스튜디오에서 조직한 체험 행사에 참가했다. 오전 8 시 40 분에 시 환경보호국에 도착했을 때, 눈앞에 녹색이 있었는데, 마치 등산호처럼 오른쪽 건물에 녹색 외투를 입혔다. 9 시쯤 환경보호국 직원들이 우리를 데리고 사방을 둘러보며 환경보호 지식을 설명했다. 진할아버지는 우리를 한 기기로 데리고 가서 말했다. "이것은 자동 대기 입자 샘플러로, 입자를 흡착하고 입자의 양을 관찰하는 데 쓰인다." 삼촌이 기계 스위치를 눌렀을 때, 나는 시험관 안의 물이 물고기 거품처럼 계속 거품이 나는 것을 발견했고, 곧 시험관 안에 많은 알갱이가 쌓여 있었다. 나는 매우 놀랐다. 삼촌은 이렇게 설명했습니다. "공기 중의 알갱이를 튜브에 들이마셨으니 가까이 서서 보세요." 나는 조심스럽게 시험관을 들고 자세히 연구했다. 나는 시험관 밑에서 모래처럼 작고 얇은 것을 많이 발견했다. 나는 궁금해서 물었다: "이게 뭐야? 클릭합니다 첸 삼촌은 웃으며 말했다: "이것은 미립자입니다. 클릭합니다 우리가 자주 호흡하는 공기 중에 그렇게 많은 미세먼지가 있다는 것을 둘러쌌다. 만약 우리 몸에 흡입되면 유해한 영향을 미칠 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 호흡명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 호흡명언)

그런 다음 첸 삼촌은 우리를 환경 비상 감시차 앞으로 데려갔습니다. 완비된 차량으로, 10 여 개의 기능이 있어 공기 중의 오염물을 신속하게 모니터링할 수 있다. 삼촌은 우리 셋에게 한 조로 차에 타라고 했다. 내가 차량에 들어갔을 때, 나는 안에 있는 모든 기구를 보았는데, 그 중 하나가 나의 주의를 끌었다. 여기에는 두 개의 "모서리" 가 있으며, 화면에는 입자가 많은 곳과 얼마나 많은지 표시할 수 있습니다. 나는 과학 지식이 인류에게 가져다주는 좋은 점을 깊이 탄식한다.

마침내 우리는 3 층에 도착했다. 오 아주머니는 일찍 입구에서 우리를 기다리며 방으로 들어갔다. 우리는 안에서 많은 실험을 보았다. 오 아주머니는 우리에게 어떤 물이 오염되었는지 열정적으로 말해 주셨다. 그녀는 또한 신비하게 말했다: "내 작은 트릭 중 하나를 보세요." " 우리는 모두 놀랐다. 이런 실험을 하는 사람이 마술을 할 수 있을까? 이때 오 아줌마가 우리를 등지고 시험관에 물 한 잔을 넣은 다음 보라색 액체를 넣는 것을 보았다. 얼마 지나지 않아 물이 분홍색으로 변했다. 내가 자세히 보니 오 아주머니는 액체 몇 방울을 떨어뜨려 시험관을 흔들었다. 안의 분홍색이 더 선명하다. 나는 이모에게 물었다: "왜? 클릭합니다 그녀는 "이것은 오염의 가치를 측정할 것" 이라고 말했다. 마술은 끝났고, 우리는 아직도 아까의 마술을 되새기고 있다.

신선한 공기와 깨끗한 물은 인류의 생존과 발전에 없어서는 안 될 것이지만, 많은 사람들이 생활에서 소중히 여기지 않는다! 환경 보호는 한시도 늦출 수 없다. 이 날의 환경 경험은 환경 보호에 대한 나의 지식을 풍부하게 해 주었고, 환경 보호는 나부터, 주변의 작은 일부터 시작해야 한다는 것을 깨닫게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 환경, 환경, 환경, 환경, 환경, 환경)

의미 있는 친환경 활동 작문 6 오늘은 10 월 1 일 국경일이다. 이 특별한 날, 나도 우리 조국을 위해' 환경위사' 가 되고 싶다.

점심 식사 후, 나는 우리 집 근처의 작은 쇼핑몰에 갔다. 이곳은 도시와 농촌의 결합부, 농민공이 집중되는 곳이라 위생 조건이 비교적 열악하다. 그래서 나는 친구와 함께 콜라병을 줍기로 했다. 환경을 보호하고 돈을 벌게 했다. 이것은 일거양득이 아닌가? 길을 걷다가 가을바람이 살랑살랑 불고 나뭇잎이 부스럭거리다. 공기 중에도 계수나무 향기가 가득하다. 우리는 작은 노래를 흥얼거리며 수시로 사방을 두리번거리면서 무슨 뜻밖의 수확이 있을 수 있는지 보았다. 신은 정말 인자하시고, 곧 우리에게 목표를 찾게 해 주셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 하나, 둘, 셋 ... 우리는 아주 빨리 달렸고, 길에서 때때로 누군가가 콜라병을 던졌다. 이곳을 보니 나와 친구들은 매우 기뻤다. 농부 아저씨가 풍작을 거두신 것처럼 기뻤다. 수집 후, 나는 *** 17 병을 세었다. 우리 모두는 집에 가고 싶었지만, 바로 이때 옆에 두세 개의 병이 있어서 또 나의 흥미를 불러일으켰다. 나 또 바빠. 몇 시간 후에 50 여 병을 수집했다. 이 날, 우리는 정말 큰 수확을 거두었다. 한 병에 4 원짜리 5 모를 팔았다!

오늘의 일을 통해, 나는 여기서 모두에게 정중히 호소한다: 환경 보호, 나부터 시작, 어려서부터 시작!

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