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마지막 초등학교 작문

학습, 일, 생활 속에서 모든 사람은 필연적으로 작문을 접하게 된다. 작문은 글을 통해 한 주제를 표현하는 서사 방법이다. 작문에는 많은 주의점이 있다. 네가 쓸 수 있다고 확신하니? 다음은 내가 마지막으로 정성껏 정리한 초등학교 작문이다. 여러분들이 참고해 주신 것을 환영합니다. 너에게 도움이 되었으면 좋겠다.

마지막 초등학교 작문 1 시간이 정말 빨리 지나간다. 날이 거의 어두워진다. 호루라기가 더 자주 울릴수록 내 가슴에 울려 퍼지는 메아리가 더 무거워진다.

체육관은 크지 않지만 사람들로 가득 차서 농구 경기가 한창이다.

이때 우리의' 중수비수' 헤딩슛이 나룻배를 타고 상대 금지 구역 최전방으로 공을 패스하여 마침 내 발 밑에 떨어졌다. (윌리엄 셰익스피어, 리어, 수비수, 수비수, 수비수, 수비수, 수비수) "좋아!" 내 마음속에는 은희가 있고, 공을 잘 잡고, 그리고 약간 앞으로 나아가서 상대방의 저지를 피하고, 기회를 포착하고, 노여움을 터뜨린다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) "에!" 반 친구들이 모두 환호하기 시작하자 나도 모르게 조금 기뻤다. 결국 나는 첫 번째 득점이었다. 다음, 쉬울 거야!

하지만 생각지도 못했는데, 결과도 뜻밖이었다. 다시 서브를 할 준비를 하는데, 각 반의 학생이 키가 같으면 반드시' 고미' 일 것이다. 그들은 각자 여러분, 공을 다투는 두 선수가 두 다리를 벌리고 무릎을 꿇고 두 손을 높이 들고, 동그란 큰 눈은 심판이 들어 올린 공을 응시하고 있습니다. 공이 던지자 그 두 학생은 뛰어올라 힘껏 을 던지려고 했지만, 우리 학우들은 힘이 없어 공이 총에 맞았다.

상대가 공을 가지고 그녀의 슈팅 쪽으로 뛰어갔는데, 공이 높고 낮았고, 길이가 짧았다. 그녀는 조심스럽게 공을 던졌다. 오, 이런! 무승부가 되었다! 나는 뭔가 이상하다고 느껴서 그녀를 바구니에 던진 공을 가볍게 받아 공을 안고 다른 선수에게 던질 준비를 했다. 하지만 그들은 나에게서 너무 멀리 떨어져 있다. 그 중 하나가 주의하지 않아 공이 빼앗겼다. 내가 앞으로 나아가자 그녀는 최선을 다해 내 배를 때렸다. 갑자기 내 얼굴에 현기증이 나고 배가 심하게 아팠다. 말을 할 수도, 걸을 수도 없고, 손으로 심판에게 신호를 보낼 수밖에 없다. 통증이 다시 와서, 눈의 눈물은 더 이상 참을 수 없었다. 그들은 "탁" 하고 쓰러져 배를 가리고 원래의 위치로 돌아갔다. 그녀가 이렇게 흉악할 줄은 생각지도 못했다. 그녀가 공을 못 받아도 나를 화나게 하지 마라. 그녀의 불룩한 얼굴을 보고 나도 흐느끼며 눈물을 흘렸으며, 한 번에 공을 잡고 마지막 승리를 거두기를 바랐다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

동창들과 선생님의 위로와 관심 속에서 전반전은 이렇게 끝났다. 후반전이 다시 시작되자 대원들은 서로 죽이고, 땀을 흘리고, 얼굴이 빨개지고, 지쳐서 뛸 수가 없었지만, 그들은 버텼다. 결국 나도 놀았고, 그들을 성공시킬 수 없었다. 점수의 차이가 매우 멀어서 잠시 앞서다. 우리 대원들은 최선을 다해 심혈을 기울였지만 심판의 호루라기 소리에 경기는 마지막 초에 종결되었고, 수많은 한숨과 실의에 빠진 심정이 바닥으로 떨어지는 무거운 메아리를 들었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 우리는 완전히 졌다. 모두가 묵묵히 이 붐비는 체육관을 빠져나갔다. ...

결국 중과부적이어서 6 (1) 반에 분명히 졌다. 우리는 이길 것이라고 생각했지만, 신은 우리가 받아들일 수 없을 정도로 큰 농담을 했다.

이 마지막 초의 어둠은 우리로 하여금 내일을 비웃게 할 것이다!

마지막으로, 나는 마지막 초등학교 작문 2 에서 6 과를 배웠다. 나는 오랫동안 진정할 수 없었다. 담 선생님의 마지막 자세가 내 머릿속에 메아리쳤다.

이 글에는' 5. 12' 지진이 발생했다고 기재되어 있다. 지진 때 무슨 일이 일어났는가. 지진은 쓰촨 들에게 너무 많은 슬픔을 가져다주고 너무 많은 생명을 앗아갔다. 생명이 이렇게 연약하다는 것을 깊이 느끼게 하고, 모든 살아있는 생명이 순식간에 사라지는 것을 눈 뜨고 지켜보는 것은 큰 두려움이다! 그러나 재난 이후 절망을 통해 우리는 사랑으로 창조된 기적을 보았다!

5 월 12 지진 날 담 선생님은 여느 때처럼 일찍 학교에 오셨다. 2 시에 대지가 갑자기 심하게 떨렸다. 이 갑작스러운 재난에 직면하여 많은 학우들이 당황했지만, 거대한 위기의 순간에 담 선생님은 냉정을 유지하고, 질서 있게 학우들에게 자구책을 요구했다. 재난은 무정하다. 어떻게 모든 학생들이 단 몇 초 만에 탈출할 수 있을까요? 선생님이 무너지는 것을 보고 담선생님은 미처 도망가지 못한 네 학생을 책상 아래로 끌어당겨 어깨로 네 명의 어린 영혼을 지키고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 담 선생님은 마지막 손짓으로 "봄의 누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 울린다" 고 설명했다. 그의 일생동안 그는 생명으로 사랑을 밝히고, 5 월 12 일 음침한 하늘을 밝히고, 희망을 밝히고, 모든 사람의 마음을 밝게 했다! !

사람들은 담 선생님을 불후의 영웅이라고 칭찬한다. 그는 학생을 위해 목숨을 바쳤고, 그는 자신의 마지막 자세로 우리에게 의미 있는 수업을 해주었고, 교사가 무엇인지, 삶의 가치에 대해 이야기했다 ...

사랑은 그의 생명으로 불후의 것이고, 생명은 그의 불후의 사랑으로 인해 위대하다. 5 월 촛불 아래 담 선생님께' 사랑의 송가' 한 곡을 드립니다!

마지막 초등학교 작문 3 문장은 아무리 길어도 마침표로 끝난다. 그러나 이것이 좋은 문장이라면 뒤에 느낌표가 있을 것이다.

-제목

6 년간의 초등학교 생활은 아직 두 달이 남았다. 그 사이 1 년에 한 번 열리는 운동회가 가장 치열했다. 세월이 흘러 눈 깜짝할 사이에 우리는 초등학교의 마지막 운동회를 맞았다. 하루 반 동안 우리의 가장 좋은 성적은 12* 100 과 4* 100 릴레이 경기였다.

29 일 오후 하이라이트는 12* 100 릴레이 경기입니다. 단체경기로 12 선수가 손잡고 좋은 성적을 내야 한다. 영광입니다. 저는 그 중 하나입니다. 경기가 시작되자 이 여섯 남자는 여전히' 불안한 점' 으로 대량의 멀리뛰기 경기장을 달리며 경기를 관람하고 있다. 그때는 정말 이를 갈았다. 인솔자가 우리를 활주로로 데려갔을 때, 나의 팔은 토끼처럼 쉬지 않고 뛰었다. "펑-!" 총소리가 나자, 소리가 하늘을 찢었고, 세 명의 최고의 선수가 야생마처럼 달려왔다. 창창은 5 반 1 의 성적으로 1 차전에서 3 위로 떨어졌지만 괜찮아요. 갈 길이 멀기 때문입니다! 내가 바통을 넘겨주는 순간, 내 마음은 목청이 튀어나와 바통을 떨어뜨려 604 의 죄인이 될까 봐 두려웠다. 내가 몽둥이를 받자 즉시 발끝으로 앞으로 돌진했는데, 그 속도는 평상시 연습속도와 비교가 안 된다. 빨리 달리자, 나는 속도를 조금 늦추고 손을 뻗어 몽둥이를 강열에 건네줄 준비를 했다. 갑자기 나는 몽둥이를 그에게 건네주었다. 자세히 봐, 세상에! 그는 막대기의 밑부분을 잡았는데, 좀 더 낮추면 오늘의 1 등이 없을 것 같다. 나중에 소식이 전해졌는데, 12* 100 의 수상자는 우리 604 반이다, 기록을 깼다!

아니면 그 말, 가장 좋은 부분은 4* 100 입니다. 우리 반은 다섯 번째 레인을 그었다. 첫 번째 방망이, 오윤충은 여섯 번째 길에서 오씨를 가볍게 추월하고, 첫 번째 방망이를 오린에게 양보했다. 오린은 빠른 천둥으로 귀를 가리지 못하는 기세로 먼저 몽둥이를 춘원에 주었다. 지금, 춘원의 좋은 솜씨가 나의 눈을 크게 뜨게 했다. 그녀는 바람을 밟고 단숨에 앞으로 돌진했다-다행이다! 또 하나의 완벽한 십자가. 결승선에서 심판들은 스톱워치를 꽉 쥐고, 온 정신을 집중하여 그 서두른 운동회를 기다리고 있다. 이위는 방금 즉석에서 화살처럼 달려와 관중들의 열렬한 환호 속에서 결승선을 처음으로 통과했다.

작년 운동회를 기억해, 우리가 마지막이야. 그러나 올해, 그것은 자랑스럽게 5 반의 6 연패를 준비하는 꿈을 깨고 월계관을 땄다. 5 반 선생님이 말했듯이, 우리는 제 6 회 운동회를 위해 원만한 마침표를 찍었다. 오, 아니, 느낌표일 거야!

예전에는 작은 강에서 얼마 지나지 않아 강물이 검고 악취가 나고 수질이 나날이 악화되었다. 나는 더 이상 여기서 살 수 없어, 그래서 나는 다른 개울에 왔다.

이 새로운 환경은 매우 좋아서 많은 물고기가 안에 살고 있다. 나는 그들과 친구를 사귀었고, 매일 부드러운 햇빛에 목욕했는데, 얼마나 편한지 말할 필요도 없다. 그러나 좋은 경치는 길지 않다. 어디에 있는 호리병박이 우리 구역을 차지하고 있는지 모르겠다. 이 황금 보물 외에, 안의 물건은 심지어 수면까지 덮었다. 우리는 일광욕을 받지 못했을 뿐만 아니라 호흡까지 문제가 되었다. 어쩔 수 없이, 생계를 위해, 우리는 어쩔 수 없이 다른 곳을 선택하여 살아야 한다.

모두 장강이 좋다고 하는데 황하에는 진흙과 모래가 많아 우리가 살기에 적합하지 않다. 그래서 저는 만리 멀지 않은 장강까지 걸어갔습니다. 누가 알겠는가, 실수로 길을 잘못 달려서 황하로 갔다. 시간이 오래되어 우리는 마침내 진흙과 모래가 많은 환경에 익숙해졌다. 하지만 황하가 언제 끊어졌는지 모르겠다. 물은 우리 물고기의 생명의 근원이다. 물이 없으면 우리는 어떻게 살아남을 수 있습니까? 나는 심지어 황하가 계절성 강이 될 것이라고 들었다! 안 돼, 내가 더 노력해서 아름다운 장강을 찾아야 할 것 같아. 이게 내 마지막 희망이야.

창장, 아, 아름다운 창장, 나는 마침내 너의 품에 안겼다! 나는 내 감정을 표현하자마자 악취가 났다. 이것은 장강입니까? 나는 옆에 있는 물고기에게 물었다. "그래, 왜 안돼? 다만 장강 중하류에서 이런 악취가 나는 것은 대량의 오수 배출 때문이다. 나는 네가 새로 온 것 같아, 익숙하지 않아! 클릭합니다 여기서 내 머리가 윙윙거리는 소리를 들었다. 중대장 강도 다 이렇다. 정말 우리 생존에 적합한 집이 없나요? 이 아름다운 푸른 행성인가요?

결국 나는 어부의 그물 주머니에 물고기가 되었다. 나는 의외로 체포된 것이 아니라 내가 직접 들어간 것이다. 왜요 왜냐하면 나는 내 집을 잃었기 때문이다. 그러나, 나는 먹어본 적이 없다. 품질감찰국은 내 몸에 대량의 독소가 함유되어 있어 먹을 수 없다고 말했기 때문이다.

소중히, 이 단어는 간단해 보이지만 실제로는 하기 어렵다. 우리는 이해하지 못해서 많은 것을 놓쳤다.

아껴라, 아껴줄 것이 없다고 생각한다. 그러나 우리는 여전히 이 세상을 소중히 여기고, 우리가 사랑하는 사람이나 일을 소중히 여겨야 한다. 어쩌면 우리가 무심코 하는 행동 중 하나가 우리가 소중히 여기고 싶은 것을 조용히 우리 곁을 빠져나가게 할 수도 있다. 잃어버리면 다시는 돌아올 수 없기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언)

초등학교 5 년을 예로 들다. 눈 깜짝할 사이에 우리는 1 학년의 작은' 콩가방' 에서 5 학년의 철이 든 소년으로 변했다. 5 년 후

손가락 끝의 모래처럼 우리 눈앞에서 살금살금 날아가다. 그리고 우리는 기억에 남는 좋은 추억이 있습니까? 손꼽아 헤아릴 수 있다. 아직 60 일도 안 되어 졸업했다. 1440 시간은 우리의 세심한 취향을 견디지 못한다. 어쩌면 지금부터, 우리가 소중히 여기지 않는다면, 우리에게 남겨진 것은 정말 추억의 조각일 뿐이다.

돌이켜 보면, 우리는 약간의 갈등 때문에 난처해하며 뒤에서 다른 학우들의 험담을 한 적이 있다. 초등학교 생활의 지루함을 말하면서 누가 헤어지고 싶지 않은지 알고 있다. 5 년 동안, 우리는 그 시시콜콜한 이기적인 그림자를 다른 사람의 마음속에 남기고 싶지 않다. 우리도 다른 사람에게 햇빛, 행복, 대범한 우리를 남기고 싶다.

나는 우리 모두가 고통, 슬픔, 지루함을 초등학교 생활의 대명사에 두고 싶지 않다고 생각한다. 그래서 마지막 60 일, 마지막 1440 시간, 당신 주변의 모든 동창들, 모든 미소, 모든 포옹을 소중히 여기라고 권합니다. 나는 우리의 초등학교 시간이 만족스러운 마침표를 그릴 것이라고 믿는다!

세월이 흐르고, 해와 달이 쏜살같이 흐르고, 눈 깜짝할 사이에 나는 이미 1 1 세, 6 학년이다.

나는 거의 믿을 수 없다. 저는 이미 이 세상에 있습니다 1 1 년. 예전의 나를 회상하니 정말 내가 꿈을 꾸고 있는 것 같다.

나는 내가 유치원에 있을 때를 기억한다. 정말 재미있어요. 그때 나와 사촌 여동생은 작은 반에 있었다. 매일 오후 학교가 끝난 후 선생님은 우리에게 케이크를 주셨다. 이럴 때마다 사촌 형은 몰래 자고 있다. 선생님이 케이크를 나와 내 옆에 앉아 있는 사촌 여동생에게 나누어 주었을 때, 나는 불평했다. "선생님, 그녀는 자고 있어요!" " 선생님은 항상 무심코 이렇게 말씀하셨다. "그녀를 자게 해라! 그녀가 깨어날 때까지 케이크를 여기에 남겨 두어라. " 잠시 후, 나는 케이크를 다 먹었다. 나는 사촌 여동생이 아직 깨어 있는 것을 보고 몰래 그녀의 케이크를 먹었다. 사촌 언니가 깨어나자 의아해하며 물었다. "사촌 언니, 내 케이크는 어딨어?" 나는 항상 그녀에게 윙크하며 말했다. "응, 선생님은 네가 자는 것을 보고 너에게 보내지 않았고, 심장 박동이 빨개지지 않았다." 원래 선생님이 너를 벌하여 서 있으려고 했는데, 내가 선생님께 물어보자마자 선생님이 너를 보내주셨다! 나는 너에게 상을 요구하지 않을 것이다, 왜냐하면 너는 나의 사촌 동생이기 때문이다! 사촌 형은 항상 웃으며 말했다. "사촌, 너 정말 좋아! ""

내가 유치원에 다닐 때 선생님이 숙제를 내주셨을 때 나는 할 줄 몰랐던 것을 기억한다. 나는 학우들이 모두 연필심을 좋아하는 것을 보았는데, 마침 연필심이 있어서 학우들에게 말했다. "너희들 누가 나를 도와 숙제를 해 줄까?" " 학생들은 이구동성으로 "왜? 클릭합니다 나는 웃으며 말했다: "나는 그녀에게 연필 상자 한 상자를 보냈다! 클릭합니다 이때 항상 누군가가 서둘러 말했다: "좋아! 클릭합니다 나는 또 한 마디 덧붙였다. "한 손으로 돈을 내고, 한 손으로 물건을 인도하고, 먼저 약속하고, 어둠을 먹지 마라!" " "그렇게 그 사람은 기꺼이 숙제를 해 주었다.

지금은 6 학년 학생으로 중학교 압력에 직면해 있다. 나는 초등학교 5 년이 되었는데, 초등학교 생활은 마치 100 미터 달리기 같다. 나는 이미 전 과정의 6 분의 5 를 완주했고, 나머지 6 분의 1 은 내가 노력해야 한다. 나는 어렸을 때처럼 일하지 않고 얻은 생활을 할 수 없다.

나는 마지막 스퍼트 후에 모든 정력을 투입하여' 일등' 을 맞이해야 한다.

오늘은 8 월 28 일입니다. 저는 학교에서 한 걸음 떨어져 있습니다. 성적이 좋은 학생들은 모두 컴퓨터 게임을 하고 있을 것이다. 나는 아직 숙제가 있지만 얼마 남지 않았지만, 나는 이것 때문에 긴장을 풀지 않았다. 나는 고향에 다녀와서 한동안 쉬었다. 지금은 나에게 조금 부담스럽다. 나는 이틀 동안 전기를 가득 채워야 한다!

매일 아침 아침을 먹고 돌아오면 재미있는 문제를 열심히 생각해야 한다. 얼마나 많은 뇌세포를 희생해야 뇌문제를 할 수 있을지 모르겠다. 한두 가지 문제를 푸는 데 30 분 이상이 걸리는데, 지금은 벤과 함께 할 수 없다. 이것들은 모두 밤에 어머니의 지지를 기다리고 있는 것이다.

점심에 같은 가격대의 도시락을 먹었다. 점심 식사 후, 나는 어렴풋이 창밖을 바라보며, 근심 걱정 없는 아이들이 웃는 얼굴로 즐겁게 노는 것을 보고, 나는 부러워했다: 그들은 정말 행복하다, 아아 ...

오후는 독서시간, 때로는 노래 듣기, 만화 그리기, 이것이 내 하루 중 유일한 휴식시간, 여름방학 ~ 하지만 난 여전히 긴장된 느낌이 있어, 나는 학교에 가야 해!

저녁에는 구세주 어머니가 집에 돌아 왔습니다. 그녀가 집에 돌아오자마자, 나는 그녀에게 나에게 문제를 가르쳐 달라고 부탁했다. "엄마! 질문 좀 가르쳐 주세요! " 스탠드가 켜지면 원고지가 부스럭거리고, 또 하나의 문제가 ... "방정식을 풀어야 한다. 그렇지 않으면 해석하기 어렵다." "엄마, 이렇게 하는 게 맞나요?" ......

하루가 이렇게 지나갔다.

여름방학이 이렇게 지나갔다. 지금부터 여름방학에 나는 더 이상 시간을 지체하지 않을 것이다! 여름방학의 마지막 며칠을 숙제 없는 순수한 휴일로 만들다.

자, 숙제가 있어요, 장생, 오세요!

일요일에, 성스러운 날이 마침내 나의 기대에서 예정대로 왔다. 나는 오랫동안 기다렸지만, 너무 빨리 지나가고, 정상적인 날보다 수백 배나 빠르다. 나의 일요일은 이전과 같지 않다, 작은 상황을 제외하고는.

나는 열이 나서 침대에 누워 있어서 몸이 너무 괴로웠다. 내 얄미운 코가 집게에 끼인 것 같아 숨이 막히고 사지가 힘이 없어 납작해진 것 같다. 진싱 몇 명이 갑자기 우리 앞에 나타났다. 엄마와 아빠는 걱정스럽게 나를 지켜주며 말했다: 다행히 오늘은 일요일이다. 그렇지 않으면 떨어지면 안 된다. 그들의 말을 듣고 나는 울고 싶다. 하지만 이 특별한 일요일이 있어서 기쁩니다. 왜냐하면 나는 새장에서 탈출한 새처럼 해방될 수 있기 때문이다. 오늘 숙제를 하지 않아서 부모님은 내가 참을 수 없을까 봐 걱정하셨다. 마지막으로, 나는 조용한 밤에 독서의 즐거움을 누릴 수 있다. 별은 이미 아사처럼 구름 속으로 숨었고, 캄캄한 하늘 아래 내 마음은 이렇게 고요했다. 몸이 아직 완전히 회복되지는 않았지만 너무 즐거웠습니다.

불쌍해, 바쁜 내일이 또 내게 손짓하고 있어, 어쩔 수 없어!

가난은 바람을 물려받지만, 얼마나 많은 부모들이 손을 놓으라는 사랑이 있다는 것을 알고 있습니까?

놔줘, 어쩌면 그녀는 더 멀리 더 높이 날 수 있을지도 몰라! -부언

마지막 초등학교 작문 9 AD 253 1 인류가 대량의 수자원을 낭비하고 환경에 대한 인간의 파렴치한 파괴로 지구상의 수자원은 이미 소멸 카운트다운에 들어갔다.

10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1!

마지막 물방울이 증발하면서 지구상의 수자원이 완전히 사라지고 인류의 생존이 궁지에 빠져 생명의 마지막 72 시간으로 접어들었다. 인체에 남아 있는 수분은 인간에게 72 시간, 즉 이틀 반만 더 제공할 수 있기 때문이다. 온실효과로 지구의 자전이 점점 느려지고 있어 벌써 29 시간 하루였다. ) 을 참조하십시오

첫날, 인류는 물을 대체할 수 있는 어떤 것도 찾기 위해 비상급수대를 설립했다. 너는 지구상의 어떤 소리도 들을 수 없다. 동물을 제외하고는 여전히 짖으며 마지막 울음소리를 낸다. 말을 하면 입이 마르고 혀가 건조하여 체내의 수분 손실을 가속화한다. 모두 그늘에 숨어 있습니다. 땀을 흘리면 수분 손실이 가속화되기 때문입니다. 대지가 갈라져서 갈라진 구멍이 몹시 무섭다. 그것은 무자비하게 모든 생명을 삼키고 있다. 식물은 일찌감치 활력을 잃었고, 잎은 노랗게 변하고, 가지는 바삭하고 생기가 없다.

다음 날, 인간은 여전히 해결책을 찾을 수 없어 선인장을 먹을 수밖에 없었고, 침은 이미 걸쭉해졌고, 체내의 수분은 빠르게 빠져나가고 있다. 어떤 사람들은 이미 기절하여, 아마도 다시는 깨어나지 못할 것이다. 동물들은 초조하게 왔다갔다하며 혀로 몸을 핥았다 ... 두 번째 29 시간 후 인류는 완전히 절망했다.

셋째 날, 태양은 여전히 떠오르지만, 인류는 이미 절망 때문에 미쳐가고 있다. 모든 동물들이 무자비하게 살해되고 있고, 그들의 피는 인류 투쟁의 목표가 되었다. 결국, 인간은 서로를 죽이는 광란에 빠졌다. 생존자가 점점 줄어들고, 땅에는 선혈이 가득하고, 공기 속에는 짙은 피비린내가 가득하고, 절망적인 울음소리가 곳곳에 메아리쳤다. ...

72 시간이 지나고 식물이 죽고 동물 (인간 포함) 이 멸망했다. 지구는 죽은 별이 되어 마침내 조용해져서 원래의 모습을 되찾았다.

만약 네가 이 모든 일이 일어나기를 원하지 않는다면, 지구상의 모든 물방울을 소중히 여겨라! 지금부터, 자신부터, 이 비참한 마지막 72 시간은 영원히 오지 않을 것이다!

마지막 초등학교 작문 10 이탈리아의 유명 화가 다빈치의 작품' 마지막 만찬' 을 볼 때마다 저절로 숙숙숙숙함과 진지함을 느낀다.

최후의 만찬' 이 그림은 길이가 8.84 미터, 너비가 4.57 미터로 상당히 크다. 그림 전체가 거의 토박이다. 이 그림을 처음 접했을 때 풍성한 만찬과 위의 허황된 배경은 나를 홀가분하게 하고, 심지어 따뜻함과 기쁨까지 느끼게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 하지만 제가 컴퓨터로 알게 된 상황은 제 느낌과 정반대입니다. 이 그림에는 많은 사람들이 길고 연한 노란색 식탁 앞에 서 있다. 자세히 세면 13 명이 있습니다. 그들은 모두 다양한 표정을 가지고 있다. 나는 빨간 블라우스와 파란 망토를 입은 한 남자가 두 손을 책상 위에 차분하게 올려놓았지만 표정이 엄숙해 현장에 숙감을 더했다. 그는 예수 다. 나는 그를 똑바로 쳐다보았고, 그는 마치 제자들에게 "너희 중 한 명이 나를 배신했다" 고 말하는 것처럼 미간을 찌푸렸다. " 이 말을 듣고 12 명 모두 다른 표정과 심리적 반응을 보였다. 어떤 것은 두려워하고, 어떤 것은 분노하고, 어떤 것은 의심하는 등등이다. 이것은 레오나르도 다 빈치가 생동감 있게 묘사한 것이다. 흙으로 칠한 벽은 더 심각한 장면을 보여 주었다. 보세요, 예수 맨 오른쪽에 있는 바르톨로뮤는 두 손을 탁자 위에 올려놓고 화가 났습니다. 마치 자신이 잘못 들었는지 의심하는 것 같습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 만약 네가 그의 얼굴을 자세히 본다면, 너는 이것이 진정한 혈육이라는 것을 의심할 것이다.

나의 눈빛은 또 내 옆에 앉아 있는 안드레에게 끌렸다. 그는 두 손을 벌리고 손끝을 위로 향하여 필사적으로 손을 흔들고 있는 것 같다. 눈을 감으면 나는 식탁 위의 손님인 것 같다. 내가 눈을 떴을 때, 그림 전체가 나에게 이상한 느낌을 주었다. 어린 제이콥은 바르톨로뮤와 안드레 사이에 끼어 긴장한 듯 예수 를 바라보며 그의 무죄를 토로할 것 같았다. 예수 왼쪽에 앉아 있는 사람은 토마스, 제임스, 필립입니다. 토마스는 손가락을 곤혹스럽게 세우고 물었다. "우리 중에 누가 너를 배신했니?" " 늙은 제이콥은 두 손을 밀어서 그가 아무것도 모른다고 말했다. 빌립은 예수 께 "다른 사람들이 당신을 배반하더라도 나는 결코 당신을 배반하지 않을 것" 이라고 약속하는 것처럼 손으로 가슴을 가볍게 두드렸다. 화가는 이 세 사람에 대한 각기 다른 표현이 생동감 있게 내 머릿속에 깊이 비쳤다.

나는 또 다른 검은 피부를 가진 사람을 보았다, 그는 유다이다. 열세 명 중 유다의 눈빛만 음침했다. 그의 감정은 긴장한 듯 계속 뒤로 물러나고 오른손은 지갑을 꼭 쥐고 있었다. 온 사람이 떨고 있다. 왜냐하면 그는 예수 배신자이기 때문이다. 봐라, 그는 예수 판매로 얻은 돈을 들고 있다. 예수 뒤의 배경은 갈색 벽으로 세 개의 창문이 열려 있고, 창문을 통해 어렴풋이 보이는 녹색 먼 산이 신비로워 보인다. (윌리엄 셰익스피어, 윈도, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈도, 희망명언) 초목, 나무, 창밖은 안개가 자욱한 것처럼 보이며, 이 숙연한 그림을 더욱 돋보이게 한다. 이 흐릿한 가랑비 속에서 풀은 빗물을 촉촉하게 적셔서 더 푸르고 꽃은 영양을 적셔 더욱 아름답다. 나는 예수 유다가 작은 풀처럼 빗물에 목욕하기를 바랄지도 모른다고 생각한다. 너의 죄를 씻고, 다시 피어나고, 새사람이 되라.

최후의 만찬' 은 세계 문화의 보고에서 찬란한 구슬이다. 그림 속의 모든 사람은 서로 다른 표정, 두려움, 분노, 의심스러운 표정, 손짓, 행동을 가지고 있어 화가의 신기한 획에 생생하게 그려졌다. 비록 나는 컴퓨터에서만 이 그림을 보았지만, 그것은 내 마음속에 지울 수 없는 이미지를 남겼다. 나는 성실하고 마음이 넓은 사람이 되기로 결심하고, 결코 영혼을 팔지 않을 것이다.

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