영어를 쉽게 배울 수 있습니까? 분명히 많은 학생들이 "죽고 싶어도 어렵다" 고 말할 것이다. 왜 많은 학생들이 영어 공부에 골치가 아픕니까? 대답은 하나뿐입니다: "법이 없습니다. 클릭합니다 영어는 중국어와 같은 언어이다. 너는 왜 중국어를 이렇게 유창하게 하니? 그것은 당신이 중국어를 하는 환경에 있기 때문입니다. 만약 네가 런던에 반년을 머무르면, 너는 유창한 영어를 할 수 있을 것이다. 하지만 많은 중학생들의 영어 환경은 좋지 않다. 그래서 스스로 영어 환경을 설정하고' 많이 말하기',' 많이 듣기',' 많이 읽기',' 많이 쓰기' 를 견지할 수 있다면, 너의 영어 성적은 반드시 우수할 것이다. 첫째, 많이 말하다. 자신에게 영어 선생님과 영어를 할 수 있는 더 많은 기회를 만들어 주세요. 학우를 만났을 때, 특히 좋은 친구와 함께 있을 때 영어로 안부를 묻고 당신의 심정에 대해 이야기해 보세요. 이때 너는 작은 영어-중국어 번역사전 한 권을 휴대해야 한다. 새 단어를 만나면 일부러 기억할 필요가 없다. 만약 네가 많이 사용한다면, 이 단어는 자연히 기억될 것이다. 영어 공부는 결코 부담으로 여기지 말고 항상 재미있는 일로 하라. (존 F. 케네디, 공부명언) 어쩌면 외국인을 만날 기회가 있다면 대담하게 올라가서 그에게 인사하고 날씨, 풍경, 학교에 대해 이야기해야 할 것입니다 ... 다만 그의 나이와 결혼사 같은 개인적인 문제는 묻지 마세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 네가 배운 단어와 문장으로 그와 이야기해 보아라. 곧 외국인과 대화하는 것이 중국인과 영어를 하는 것보다 훨씬 쉽다는 것을 알게 될 것이다. 왜냐하면 그는 당신과 이야기할 때 간단한 단어를 많이 사용하며 표현에 별로 신경을 쓰지 않기 때문이다. 발음이 정확하다면, 반드시 순조롭게 교류할 수 있을 것이다. 다만 자신감이 있어야 하고, 자신의 생각을 감히 표현해야 한다. 적당한 반려자가 없어도 괜찮아요. 책 한 권을 상상의 대상으로 삼을 수 있고, 하루 동안 보고 들은 것, 당신의 즐거움, 당신의 슬픔 등에 대해 이야기할 수 있습니다. 만약 네가 이렇게 하는 것을 견지한다면, 너의 영어 회화는 반드시 크게 향상될 것이다. 둘째, "듣기" 는 영어를 들을 수 있는 모든 기회를 찾는다. 다른 사람이 영어로 이야기할 때, 당신은 대담하게 참여하고, 남녀노소, 빠른 리듬, 느린 리듬과 같은 다양한 사람들의 발음을 들어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언) 이런 기회가 적다면 모르는 문장, 자신에게 큰 도움이 될 수 있고, 배운 텍스트의 테이프를 듣고, 자신의 언어 억양 학습에 큰 도움이 될 수 있다. 셋째, 책을 많이 읽어요. "독서" 는 두 가지로 나눌 수 있다. 하나는 "묵독" 입니다. 매일 일정한 시간을 연습하는 것은 네가 독서 속도를 높이는 데 큰 도움이 될 것이다. 네가 읽는 내용은 너의 교과서가 될 수 있지만, 재미있는 작은 책이 가장 좋다. 왜냐하면 현재의 영어 수능은 독서량과 독서 속도에 점점 더 많은 관심을 기울이고 있기 때문이다. 각 문제의 점수는 너의 이해력과 큰 관계가 있기 때문에 고등학교 3 년간의 독서 훈련을 거쳐 너는 반드시 수능에서 이길 수 있을 것이다. 또 다른 하나는' 큰 소리로 소리내어 읽기' 인데, 이것은 언어를 배우는 데 없어서는 안 될 방법이다. 넷째, 더 많은 "쓰기" 일부 학생들은 항상 시간이 빡빡해서 작문을 할 시간이 없다고 불평한다. 사실' 쓰기' 의 형태는 여러 가지가 있는데, 반드시 글쓰기만으로 쓰기 능력을 향상시킬 수 있는 것은 아니다. 예를 들어, 하루 중에 일어난 중요한 일들을 쓰거나 그날의 어떤 문구를 배우세요. 너는 문맥을 만들어 이 단어를 적절하게 사용할 수 있다. 이렇게 하면 이 단어의 용법을 기억하고 너의 작문 능력을 단련하는 데 도움이 될 것이다. 예를 들어, "소원" 이라는 단어를 배울 때 이렇게 작은 단락을 쓸 수 있습니다. 선생님은 우리에게 앞으로 어떤 사람이 되고 싶은지 자주 묻습니다. 나의 좋은 친구 톰은 군인이 되고 싶어한다. 어차피 나는 다르다. 나는 앞으로 내가 교사였으면 좋겠다. 하지만 우리 엄마는 내가 의사가 되기를 바란다. 몇 글자만: 하지만 wish 의 몇 가지 용법은 이미 종이에 떠올라, 외우는 것보다 훨씬 더 기억에 남는다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 영어를 배우는 데는 많은 시간이 걸리지 않는다. 걷기 10 분 동안 말하기 연습을 할 수 있습니다. 저녁 식사 후에 영어 소설을 좀 볼 수 있고, 잠자기 전에 몇 분 동안 영어를 들으면 더 잘 쉴 수 있다. 매일 시간을 좀 내서 영어를 연습한다면, 너의 영어 성적은 확실히 향상될 것이다. 영어 단어 기교 1, 순환기억 에빈호스망각곡선인뇌는 기억의 보고다. 인간의 뇌가 경험한 일, 생각한 문제, 경험한 감정과 감정, 연습한 동작은 모두 사람의 기억의 내용이 될 수 있다. 예를 들어 영어 학습에서는 단어, 구, 문장, 심지어 문장 내용까지 기억으로 완성된다. "기억" 에서 "기억" 까지 기억, 유지, 인지, 기억을 포함한 과정이 있다. 많은 사람들이 영어를 배우는 과정에서 당시의 기억 효과에만 치중하고 있다. 누가 알겠는가, 학습과 기억을 잘하려면 약간의 노력이 필요하다. 단순히 당시의 기억 효과에만 치중하고 후기의 유지 관리와 식별을 소홀히 하는 것도 좋은 효과를 얻을 수 없다. 정보 처리에서 기억은 입력 정보를 인코딩, 저장 및 추출하는 프로세스입니다. 정보 처리의 관점에서 볼 때, 영어의 첫 번째 학습과 암송은 코드 입력 과정일 뿐이다. 생리학적으로 사람의 기억력은 놀랍다. 그것은 10 15 비트 (바이트) 의 정보를 저장할 수 있지만, 각 사람의 메모리 보물 창고는 10% 만 발굴되고 더 큰 메모리 공간이 있다. 이는 어떤 사람들은 당시 기억의 효과에만 집중하고, 기억 속의 더 큰 문제인 기억의 견고성을 간과하기 때문이다. 이는 심리학적으로 흔히 말하는 기억 망각 법칙과 관련이 있기 때문이다. 첫째, 에빈호스의 기억 법칙 곡선에 대한 설명 독일에는 헤르만 에빈호스 (1850- 1909) 라는 유명한 심리학자가 있다. 그가 1885 년 실험 보고서를 발표한 후 기억 연구는 심리학 연구가 가장 많은 분야 중 하나로 꼽혔고, 에빈호스는 기억 망각 법칙을 발견한 최초의 사람이었다. 우리가 아는 한, 기억은 시간적으로 다르다. 단기 기억과 장기 기억을 포함한다. 우리가 평소에 기억하는 과정은 다음과 같다. 입력한 정보는 사람의 주의 과정에서 학습한 후 단시간 기억이 되지만, 제때 복습하지 않으면 이런 기억들은 잊혀지고, 제때 복습하면, 이런 단시간 기억은 사람의 장기 기억이 되어 뇌에서 중장기적으로 유지된다. 그래서, 우리에게 잊혀진 것은 무엇입니까? 망각은 우리가 이미 기억하고 있는 것을 알아보거나 회상할 수 없거나, 우리가 알아보지 못하고 기억이 잘못되었다는 것을 의미한다. (존 F. 케네디, 생각명언) 이것들은 모두 건망증이다. 에빈호스는 이 실험을 할 때 자신을 테스트 대상으로 삼아 기억에 대한 결론을 내렸다. 그는 asww, cfhhj, ijikmb, rfyjbc 등 단어를 철자하지 않는 많은 글자 조합인 무의미한 음절을 선택했다. 그는 자기 테스트 후에 약간의 데이터를 얻었다. 그런 다음, 에빈호스는 이 점들에 따라 곡선을 그렸습니다. 이것은 잊혀진 법칙을 드러내는 매우 유명한 곡선입니다. 에빈호스의 잊혀진 곡선입니다. 여기서 세로축은 공부에서 기억하는 지식의 양을 나타내고 가로축은 시간 (일) 을 나타내고, 곡선은 기억의 변화 법칙을 나타냅니다. 이 곡선은 학습 중의 망각은 규칙적이고, 망각의 과정은 불균형하다는 것을 사람들에게 알려준다. 고정일 몇 개를 잃어버리는 것이 아니라, 다음날 몇 개를 잃어버리는 것이 아니라, 기억 초기에 잊는 속도가 빠르다가 점차 느려진다. 시간이 오래되어 거의 잊혀지지 않는다. 이것이 바로 잊혀진 발전의 법칙, 즉' 먼저 빠르다가 느리다' 는 원칙이다. 이 잊혀진 곡선을 보면 하루 후에 빨리 복습하지 않으면 원래의 지식의 25% 만 남는다는 것을 알 수 있다. 시간이 지날수록 잊혀진 속도가 느려지고 잊혀진 횟수가 줄어든다. 누군가 실험을 한 적이 있다. 두 그룹의 학생들이 한 편의 본문을 배웠다. A 팀은 공부를 마치고 얼마 지나지 않아 복습을 했고 B 팀은 복습을 하지 않았다. 하루 후 그룹 A 는 98%, 그룹 B 는 56% 를 유지했다. 일주일 후, 그룹 A 는 83%, 그룹 B 는 33% 를 유지했다. 그룹 B 의 평균 망각률은 그룹 A 보다 높다 .. 둘째, 재료마다 망각 곡선이 다릅니다. 그리고 에빈호스는 기억 실험에서 기억 12 개의 무의미한 음절 평균 16.5 회 반복이 필요하다는 것을 발견했다. 36 개의 무의미한 장을 기억하기 위해서는 54 번을 반복해야 한다. 여섯 편의 시를 외우면 480 음절을 평균 8 번만 반복하면 됩니다! 이 실험은 우리가 이해하는 모든 지식이 빠르고 포괄적이며 견고하게 기억될 수 있다는 것을 알려준다. 그렇지 않으면 억지로 외우면 힘들고 비위를 맞추지 못할 것이다. 따라서 의미 있는 재료들은 기억하기 쉽고, 무의미한 재료들은 기억에 더 많은 노력을 기울이고, 후기에는 기억하기 쉽지 않다. 그래서 에빈호스의 망각 곡선은 망각에 관한 곡선이고, 무의미한 음절에 대해서는 다른 재료의 망각 곡선을 그리는 것은 다른 재료와 다르지만 거의 같다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 그래서 에빈호스의 실험은 공부는 부지런히 복습해야 하고, 기억의 이해 효과가 좋아질수록 잊는 속도가 느려지는 것을 충분히 증명해 주었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 셋째, 사람마다 에빈호스 메모리 곡선이 다르다. 개인화된 에빈호스 위의 에빈호스 메모리 곡선은 에빈호스가 실험실에서 대량으로 테스트한 후 생성된 곡선으로, 띠 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 의 군율이다. 이런 기억 곡선은 개인의 성격 특징을 고려하지 않고 균형점에서 일종의 기억 법칙을 찾는다. 그러나 기억의 법칙은 우리 각자에게 구체적일 수 있다. 우리의 생리적 특성과 생활 경험이 다르기 때문에 우리의 기억 습관, 방식, 특징이 다를 수 있기 때문이다. 법은 자연인이 세상을 개조하는 행위에 대해서만 촉매 작용을 할 수 있다. 만약 모든 사람의 기억 특징에 부합한다면, 마치 물을 거슬러 배를 타는 것과 같고, 하루 천리이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 기억명언) 개인 기억의 특징에 어긋나면, 기억 효과가 크게 떨어진다. 따라서 각자의 특징에 따라 자신에게 맞는 에빈호스 메모리 곡선 2 를 찾아야 한다. 어떻게 결심을 하고 꾸준히 영어를 배우겠습니까? 언어 기술로서 누구나 많은 훈련과 연습을 통해 습득할 수 있다. 전반적으로 영어 학습의 원칙은 앞장서고 읽고 쓰는 것을 듣는 것이다. 이양은 영어를 잘 배울 수 있다는 자신감을 먼저 세우고 문장에서 대량으로 모방하고, 미친 듯이 연습하고, 소리내어 읽고, 마지막으로 영어를 자유롭게 해야 한다고 주장했다. 그의 방법은 나의 영어 말하기 능력을 향상시키는 데 매우 효과적이다. 종도론 교수는 45 세에 영어를 배우기 시작했다. 1 년 후, 그는 유학을 떠나 통역사가 되어 영어를 역학습하는 방법을 만들었다. 급함, 급함, 빠르다. 그는 또한 영어를 배우려면 듣고, 쓰고, 말하고, 기억하고, 생각하는 방법을 따라야 한다고 제안했다. 그의 방법은 경청을 강조하고 그가 들은 모든 것을 기록한다. 특히 그의 학습 정신이 가장 좋다. 그는 10 여 대의 녹음기로 영어를 공부했다. 너는 그가 얼마나 많은 영어를 들었는지 상상할 수 있다. 사용한 볼펜 코어는 거의 한 캔으로 가득 차 있다. 너는 그가 얼마나 썼는지 상상할 수 있다. 1 년 반 동안 그는 약 3000 시간의 여가 영어 학습 시간을 쌓았는데, 이는 그가 매일 몇 시간 동안 영어를 공부해야 한다는 것을 의미한다. 만약 우리가 그와 같이 한다면, 우리는 반드시 영어를 잘 배울 것이다. 가장 중요한 것은 견지하는 것이다. 하루 적어도 한 시간 동안 영어를 배우고 자신을 이기기로 마음먹을 수만 있다면 반드시 수확이 있을 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 방법에주의를 기울이고, 차근차근 결심하고, 학습 방법에주의를 기울이십시오. 때로는 자신의 상황과 학습 목적에 따라 다른 학습 방법을 선택하지만, 반드시 점진적으로 영어를 공부해야 한다. 기초지식, 즉 정확한 발음을 익히고, 기초어휘를 잘 익히고, 기본문장형을 숙달하고, 기본문법을 운용할 수 있어야 한다. (1) 음성 통행증을 전해 주세요. 각 음표를 정확하게 보내고, 문제가 있는 음위, 특히 헷갈리기 쉬운 음위를 교정하고, 가능한 한 빨리 국제음표를 익히고, 가능한 한 빨리 발음 규칙을 익히면 가능한 한 빨리 단어를 철자할 수 있습니다. 발음 규칙을 익히면 단어의 기억과 철자에 매우 유용하다. (2) 일정량의 영어 단어를 마스터하다. 학습자가 영어 어휘를 익히기가 어렵다. 단어를 배우려면 모양, 음, 의의 세 가지 방면에서 파악하고, 단어의 다의성, 다단어의 사용에 주의하고, 일부 구사법 지식을 배워서 어휘량을 넓혀야 한다. 단어를 배우려면 언어 자료에서 배우고, 구를 결합하고, 문장과 독서 문장 등을 통해 단어를 생생하게 기억하고, 암기된 단어는 기억하기 어렵다. 읽고 말하기 전에 반복해서 듣고 들을 때는 단어와 문장의 의미와 리듬을 반영하고 단어의 철자와 문장 구조를 생각해야 한다. 그리고 문법규칙을 배우는 것과 유기적으로 결합해야 한다. (3) 기본 문법을 익히다. 문법은 영어 학습에서도 중요하다. 그것은 우리가 영어의 기본 규칙을 익히는 데 도움이 될 수 있다. 우리는 예나 언어 현상을 통해 죽은 문법 규칙을 기억하고 많은 연습을 통해 살아있는 규칙을 익혀야 한다. 간단히 말해서, 영어를 배우는 것은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 번역을 통해 연습해야 한다. 수량뿐만 아니라 품질도 중시해야 한다. 특히 기초지식을 정확하고 능숙하게 습득해야 한다. 대량의 연습을 거쳐야만 숙련하고 교묘하게 운용할 수 있다. 미리 예습을 하고, 목표로 학생으로서, 각 수업 전에 배울 본문을 미리 예습한다. 우선, 가급적 음표로 단어를 철자하거나, 보조테이프를 이용하여 반복해서 듣고, 비교하며, 자신이 없는 것을 표기하고, 수업시간에 선생님의 발음을 주의하고, 단어의 중국어 의미와 품사를 기억하도록 한다. 필기나 과외자료를 이용하여 본문을 예습하고, 자신이 이해하지 못하는 곳을 찾아내어 마음속으로 헤아릴 수 있게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 선생님은 강의할 때 이 곳들에 주의를 기울이신다. 요컨대 예습의 목적은 자신이 배우고 싶은 것을 익히고, 자신이 이해하지 못하는 곳을 찾아내고, 문제를 가지고 수업을 듣고, 어떤 것은 화살을 놓는 것이다. 강의를 열심히 듣고 수업에 적극적으로 협조하는 것은 교사와 학생이 공동으로 지식을 배우고 익히고 적용하는 주요 장소이다. 주도적 교사로서 학생들에게 교실 수업을 잘 하도록 지도하는 것은 필요하지만, 학습자의 적극적인 협조도 필요하다. 수업시간에 강의를 열심히 듣고, 필기를 하고, 열심히 연습하고, 적극적으로 생각하다. 예습에서 나타난 문제는 선생님이 수업시간에 언급하지 않으셨으니, 선생님께 제기하여 문제를 분명하게 설명해야 한다. 먼저 선생님의 가르침을 주시하고, 수업 후에 노트를 정리하고, 이런 문제들을 반복해서 생각하며, 선생님의 중점, 난점, 시험점을 잡는다. 결론적으로 수업시간에 많이 듣고, 많이 보고, 입을 움직이고, 많이 생각하고, 다양한 감각을 동원해야 한다. 숙제를 끝내고 문제를 찾아내다. 모든 과목을 다 배우고 나면, 너는 모두 열심히 숙제를 완성해야 한다. 숙제를 할 때는 반드시 참고서에 있는 질문에 대한 답을 읽지 말아야 한다. 다 끝낸 후에 너는 답안을 검사해야 한다. 너는 숙제에서 이해하지 못하는 문제를 적어서 다음 시간에 다시 물어봐야 한다. 숙제를 하는 것은 영어 학습에서 매우 중요한 부분이다. 지식을 소화하고 공고히 하는 과정이다. 반드시 규정된 숙제를 열심히 완성해야 하고, 서면 숙제는 붓을 움직여야 하고, 구두 숙제는 입을 움직여야 하며, 귀를 연습하고 청력을 높여야 한다. 듣기와 독서를 기초로, 우리는 멋진 단락을 암송하는 것이 가장 좋다. 결론적으로, 너는 많은 연습을 해야 한다. 영어는 실천에서 비롯되니 게으름을 피우지 마라. 제때에 복습하여 지식을 공고히 하다. 배운 것은 시간이 지날수록 점차 잊혀지지만, 언어를 배울 때 잊는 것은 정상입니다. 잊음은 말할 것도 없고 영어를 잘 배울 수 있는 자신감과 결심에 영향을 미친다. (조지 버나드 쇼, 자신감명언) 문제는 어떻게 잊음의 정도를 낮출 것인가이다. 비유를 잘하고, 지식을 총결하고, 새로 배운 지식을 과거에 배운 관련 지식과 가로와 세로로 비교하고 연결시킨다. 잘못된 파일 기록을 만들어 인상을 깊게 하고, 전철을 밟지 않도록 한다. 우리의 지식과 기술의 대부분은 반복을 통해 얻어지며, 시기적절한 복습은 기억에 매우 필요하다. 영어를 배우는 것은 매일 꾸준히 연습하고, 기본 문장형, 자주 사용하는 어휘, 기본 문법을 반복하는 것이다. 영어를 배우는 과정도 망각에 대항하는 과정이다. 요컨대, 공부하기로 결심하고, 학습방법에 주의하고, 수업전 예습을 하고, 강의를 열심히 듣고, 숙제를 마치고, 제때에 복습하면, 너는 반드시 영어를 잘 배울 수 있을 것이다. 영어를 잘 배우고 외국인과 교류하려면 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기에 정통해야 한다. 중요도의 순서는 듣기-말하기-읽기-쓰기입니다. 먼저 듣고, 말하고, 읽고, 쓰는 것의 중요성: 듣고, 말하는 것의 중요성은 자명하다. 독서는 다양한 지식을 이해하고, 생각을 보완하고, 글쓰기는 언어 표현력과 언어 조직능력을 향상시키기 위한 것이며, 동시에 더 깊은 사고를 불러일으키고, 생각을 더 고급스럽게 하는 것, 즉 더 똑똑하게 하기 위한 것이다. (조지 버나드 쇼, 독서명언) 자신의 취향에 따라 서로 다른 시간대에 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기에 집중할 수 있다. 1. 듣기 전략 1) 듣기: 짧은 글에 적합합니다. 처음으로 폭넓게 듣고, 그 다음에 한 문장씩 이해하고, 한 문장씩 듣고, 한 문장씩 읽고, 완전하게 적어라. 정말 모르면 교과서를 읽고 이 말을 듣는다. 못 알아듣으면 몇 번 더 들어라. 듣고 나서 문맥을 찾아내고, 동시에 몇 번 더 보고, 보고 나서 쉽게 이해할 수 있을 때까지 잘 들어라. 2) 먼저 들어라: 단편이나 장편에 적합하다. 먼저 본문 녹음을 듣고 몇 번 반복하다. 만약 길다면 가장 적합한 때에 가장 간결한 단어와 문장을 선택하여 취지를 적어라. (존 F. 케네디, 언어명언) 짧다면, 가능한 한 모든 말을 적어라. 기본적으로 이해할 때까지 기다렸다가 책을 열어 본문을 읽다. 읽을 때, 방금 알아듣지 못한 내용에 주의하고, 모든 문장을 이해하고 맥락을 정리한 다음, 책을 닫고 다시 한 번 들을 수 있을 때까지 다시 한 번 들어보세요. 3) 범청: 알아듣고 싶지 않고, 듣기만 하고, 때로는 함부로 말할 수 있다. 4) 영어 프로그램을 듣고 영어 영화를 봅니다. 주의: 대화를 들을 때, 서로 다른 곳에 다른 문자를 적어서 함께 섞지 마세요. 2. 구어전략 1) 입에서 나오는 2) 음표를 정확하게 읽고 억양을 읽는다. 불쑥 튀어나오려면 연습할 수 있는 몇 가지 방법이 있다. A 배숙: 문장 한 편을 받았을 때, 먼저 한 번 읽고, 모국어로 번역하고, 중국어로 복창하세요. 문장 상하부의 연결에 대해 잘 알고 있어야 한다. (암기하지 마라, 그렇지 않으면 효과가 크게 달라질 것이다.) 이때 너는 모국어를 버리고 영어로 직접 외울 수 있다. 몇 번 더 외우면 외울 수 있고, 그리고 일정 기간마다 반복해서 입을 열 수 있다. 암기하는 것과 불쑥 나오는 것의 차이는 매우 크다. 등에 많은 시간을 써야 불쑥 나오는 정도에 도달할 수 있다. B 는 자주 쓰는 구어를 찾아서 기억해야 한다. 모든 경우에 반드시 좀 파악해야 한다. 요점은 네가 필요로 하는 문장, 예를 들면 직장에서 하는 것이다. (존 F. 케네디, 언어명언) (알버트 아인슈타인, 언어명언) 파악한 후, 다시 한번 반복하면, 기억은 때때로 불쑥 튀어나온다. 기억하라, 너는 차라리 등을 적게 외우고, 기억은 적게 기억하겠지만, 네가 매우 능숙하다는 것을 기억해야 한다. 현상이나 사물이나 장면을 보거나 느낄 때, 당신은 첫 번째 시간에 영어로 표현해야 한다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) D 스스로 주제나 장면을 만들고 혼잣말을 한다. E 외국인을 찾거나 대화방이나 다른 기회를 찾아 영어로 다른 사람과 채팅한다. 참고: 때로는 좋은 문장 들을 위해 듣기와 구어를 연결시켜 자신의 문장 가 될 수 있다. 당신이 주의깊게 듣거나 먼저 듣고, 다시 중국어로 복창하고, 문장 에 대해 잘 알고 있을 때, 당신은 모국어를 버리고, 직접 영어로 외우고, 몇 번 외우고, 다시 한 번 불쑥 튀어나올 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 언어명언) 3. 독서 전략: 독서의 좋고 나쁨은 독서의 속도와 정확성에 달려 있다. 1) 소설, 작품 등을 읽는다. , 모두 특히 길다: 언어 감각과 언어 속도를 중점적으로 훈련하고, 몇 개의 단어와 구를 적절히 이해할 수 있다. 일반적으로 이런 종류의 문장 들은 비교적 간단한 새 단어를 위주로 한다. 2) 본문의 장장 (글자 수는 고등학교 기준) 을 읽는다. 첫 번째는 속도와 어감을 위주로 한다. 연결어에 관심을 기울이고 주제문과 끝문의 관계, 문장 장르와 어경을 보고 문장 대의를 빠르게 이해한다. 23 ..... 어려운 문제를 해결하고, 문장구와 단어를 기억하고, 작가의 생각을 정리하고, 어떤 문장이 주제문인지, 어떤 문장이 끝문장인지, 어떤 장르인지 알아내는 것이 목적이다. 장르를 빠르게 파악하는 방법: A 서술문: 인물과 사건이 발생한 시기와 장소를 처음부터 자주 설명하고 사건의 발생 원인을 상세히 기술한다. B 논점: 저자는 먼저 논점을 제기한 다음 비교 분석이나 예시 논증을 진행하여 결론을 내린다. C 설명문 작가는 먼저 설명 대상을 제시한 다음 다른 방면에서 해석한다. 4. 독서 전략: 1) 큰 문장 한 편을 읽는 것이 가장 좋다. 외우지도 않고 자세히 이해하지도 않는다. 대강의 뜻을 알면 된다. 중점은 음표와 음준을 보는 것이다. 2) 테이프를 들으면서 모방하는 것이 가장 좋습니다. 5. 작문 전략: 자신이 흥미를 느끼거나 매우 주목하는 작문에 근거하여 일기를 쓰거나 (서술문, 서술문, 의론을 쓰는 것이 가장 좋다), 간혹 문장 한 편 (축약된 문장, 축약된 등) 을 축약하거나, 독후감 한 편을 쓴다 쓰기 지도: 1) 글쓰기는 쉽고, 짧고, 길고, 먼저 간단한 문장을 쓰고, 복문을 쓰고, 무한한 시간에서 한정된 시간까지, 한정된 시간에서 짧은 시간까지 써야 한다. 2) 우수한 작문을 읽고, 우수한 문장을 쌓고, 작가의 글쓰기 사상을 생각하다. 3) 중국식 영어를 피하고, 간결하고 소박하며, 엄밀한 분위기를 조성하고, 문장 부호를 정확하게 사용한다. 작문 기교: 1) 문장 A: 언어의 간결성: 구 대신 단어를 사용한다. 어구로 절을 대체하다. 구조적 중복을 피하다. 만약 당신이 분명하지만 분명하지 않다면, 회의에서 발언하는 그 사람이 아니라 회의에서 발언하는 그 사람을 알고 있습니까? 세계적으로 유명한 N 시는 베이징 도심에 위치해 있다. 베이징 도심에 자리 잡은 자금성은 세계적으로 유명하다. 첫 번째 문장은 고궁의 위치를 중점적으로 말한다. 두 번째 문장은 세계에서의 지명도에 초점을 맞추고 있다. 3) 플립 구조 (예: 차가 오는 것) 를 씁니다. 만약 네가 차로 온다면, 그것은 매우 평범하게 보인다. 4) 반복: 모레가 짧고 짧다는 점을 강조할 수 있습니다. (그러나 일부 지역에서는 구조적 중복을 피해야 하는데, 이곳의 반복은 중요한 역할을 한다. 나는 단지 무지할 뿐, 잘 모르겠다. 아는 사람이 있으면 많이 가르쳐 주세요. 5) 단어 또는 문장의 사용에 중점을 둡니다. 예를 들어, 도대체 무슨 말을 하는 거야? 문장 한 편을 잘 써라. 붓을 쓰기 전에 전체적인 사고방식이나 개요를 생각해 보고 주제문의 위치를 선택하면 문장의 맨 앞에 있을 수 있다. 문장의 끝에 위치하여 독자들에게 서스펜스를 부여하고 독자들이 읽도록 독려하다. 문장도 좋지만, 적절하게 써서 자연스러워 보여야 한다. 입장을 결정한 후 요점 (눈에 띄는 사실, 사건 및 통계 포함) 또는 의문점 (의문과 분쟁) 대비 (비교를 통해 주제 도출) 를 선택하여 주제문을 쓴다. 예를 들어 이 말은 논란이 있다. 다 쓴 후에 주제문이 선명한지 살펴보세요. 1. 주제문 작가가 이 단락의 정확한 주제를 한눈에 볼 수 있는지 보자. 2. 주제문이 펼쳐질 수 있는지 살펴봐. 그래야 아래에 화제가 있어 말할 수 있어. B 확장문: 단일해야 한다. 즉, 주제 주위에 쓰고 중심을 벗어나지 않는다. 일관성 있고, 앞뒤로 연락하고, 조리가 분명해야 한다. And but 의 사용 ... 문장 일관성에 매우 도움이 된다. 그리고 이전 문장의 기교를 확장문에 적용할 수 있다. 3. 끝말: 주제와 밀접하게 관련되어 있습니다. 주요 유형은 감탄, 의문, 총결, 비유, 개괄, 명언이다. 결론문은 유무할 수 있다. 적절한 중국과 영국의 문화적 차이를 이해하십시오. 7. 적절한 영어 속담과 관용어를 배운다. 8. 단어와 구가 기본이다. 단어와 구를 기억하는 방법은 A 가 동의어와 반의어를 기억하는 것이다. B 단어의 동사, 설명 및 명사 형식을 기억합니다. C 단어와 비슷한 단어 기억 d 비슷한 단어 기억 (과일과 채소, 옷, 신체 성분, 다른 나라, 일용품 ...) e 는 각 분야의 단어를 별도로 기억한다 ... 예를 들어, 전화 영어를 배울 때 문장 전화 관련 단어 f 를 배우면 단어와 구 f 를 기억할 수 있다. 한 단어가 확장된 구 (예: take out take off take on 9) 를 그룹 단위로 기억합니다. 노래: 노래 부르는 법을 배우는데, 먼저 가사를 번역한 다음 부드럽고 감동적으로 낭독하고 마지막으로 암송하는 것이 좋습니다. 다음은 할 수 있지만, 이전 훈련을 거치지 않고 복습하는 것은 잊기 쉬우므로 복습 전략을 세워야 한다. 10. 복습: 복습등, 공책에 적힌 모든 단어, 구, 구, 문장, 문장 등을 일정한 간격으로 한 번 읽고 한 번 기억해야 한다. 잊는 것은 거의 느린 것이니, 두 시간 안에 다시 기억해야 한다. 하루에 두 번 기억하다. 그 후에는 장기 기억이 형성될 때까지 격일로 한 번 기억하는 것이 좋다. 좋은 어구, 문장, 문장, 불쑥 나올 때까지 반복해서 암송하고, 다시 한 번 외우고, 노트를 찾아 복습해야 한다. 읽기: 읽은 모든 문장 (테이프를 가지고 읽을 수 있는 것이 가장 좋다) 는 일정 시간 동안 큰 소리로 읽어야 한다. 아침이면 좋다. 나는 이 자료들을 제외하고 내가 본 자료는 모두 한쪽으로 던질 수 있다고 생각한다. 물론, 당신이 쓴 문장, 좋든 나쁘든 약간의 진보를 즐겨야 한다. 1 1. 물론 영어를 꾸준히 배울 수 있을 때 방향을 잘못 배우지 않도록 주의해야 한다. 학습의 중점을 덜 중요한 측면에 두면 지식은 많은 시간을 낭비하는 것과 같다. 따라서, 다른 사람과 학습방법을 교류하고, 다른 사람과 자신의 학습방법을 토론하고, 자신이 잘못된 방향을 배우는 것을 방지하는 것은 매우 중요하다. 요약: 영어 공부는 너의 취미, 좋은 방법, 견지, 그리고 가능한 많은 학습 방법에 달려 있다. 맹목적으로 독서를 높이거나 단어를 외우지 마라. 지루하고 오래 버틸 수 없다. 물론 사람마다 학습 상황이 다르고 성격이 다르기 때문에 방법이 확실히 다르다 ... 자신에게 맞는 학습 계획과 방법을 찾지 마라 ... 완성하는 것이 가장 좋다. 그래야만 하기 때문에, 무엇을 하든, 일을 하든, 놀이를 하든, 무엇을 하든, 노트북을 보면 무엇을 배우고 싶은지 알 수 있기 때문이다. 그리고 문장 독서를 할 때는 좋아하는 문장, 외우는 문장 등은 고사하고. 그래야만 너의 흥미를 높일 수 있다. 요컨대 잘 배우고 싶으면 반드시 잘 배울 것이다. 。 나도 그렇게 생각해, 네가 어떻게 생각하니? 물론, 위의 방법은 모두 내 자신의 연구와 자신의 사고를 바탕으로 영어를 독학하는 학습자에게 적합하다. 주요 특징은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 모든 측면을 전면적으로 총결하는 것이다. 일부는 자신의 상황에 근거하여 쓴 것이지만, 모두들 여전히 계시를 받을 수 있을 것이라고 믿는다. 그러나 본인의 능력이 제한되어 있기 때문에, 주도면밀하지 못한 곳이 많을 것이다. 네가 나를 이해하고 도와줄 수 있기를 바란다.
만족, 받아 주시기 바랍니다