작문 1: 미래의 교실 4936 년 4 월 27 일 미래학교 교실이 탄생했습니다! 그는 정말 대단하다!
교실에 들어서자, 나는 안에 가지각색의 버튼만 있는 것을 보았다. 어떻게 된 거야? 원래 책상과 의자가 모두 어두운 곳에 숨어 있었다. 몇 세트가 필요합니다. 버튼을 누르면 몇 세트가 나옵니다. 필요하지 않을 때는 다시 숨길 수 있습니다. 이런 식으로 교실에서 활동하는 것이 훨씬 편리합니다.
교실 안의 칠판도 편리하다. 왜냐하면 이곳의 칠판은 분필로 쓴 것이 아니기 때문이다. 분필은 독이 있어, 선생님의 흡입이 좋지 않다! 그래서 지금은 교편으로 쓴 것이다. 네가 칠판에 이 단어의 획을 흔들기만 하면 이 단어가 나타난다. 조금만 있으면 이 단어는 사라질 것이다.
교실 안의 유리는 사람을 다치게 하지 않는다. 학생들이 교실에서 쫓아다니며 장난을 쳤기 때문에, 실수로 유리에 부딪히면 반등해 다치지 않을 것이다. 창문은 또 그 학우에게 다음에 교실에서 쫓지 말라고 말할 것이다. 창문의 유리는 여름에 열을 흡수하여 저장해 두고, 겨울이 추울 때 방출되어 모두가 춥지 않게 한다. 겨울에는 찬 공기를 흡수하고 여름에는 석방되어 교실이 시원할 것이다.
교실의 벽은 매우 고급스럽다. 만약 학우가 위험물을 가지고 교실에 들어오면, 벽은 즉시 빨갛게 변하고 경고를 한다. 위험물이 없는 것은 녹색이다, 이것은 그것이 안전하다는 것을 의미한다.
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이것은 미래의 교실입니다!
작문 2: 미래교실 2027 년에 저는 한 회사에서 일합니다. 어느 날 나는 초등학교로 돌아왔다.
교실에 들어서자 나는 놀라운 장면을 보았다. 유리가 햇빛에 비쳐 실제로 공부에 도움이 되는 연한 파란색을 반사했다. -응? 벨? 종소리가 울리자 한 학우가 빨간 버튼을 누르자 갑자기 사방팔방에서 짤랑거리는 소리가 들려왔다. 원래는 유리의 소리였다. 나는 한 동창을 방문했는데, 누가 불렀습니까? 편리한 유리? 이 유리는 소음을 내고, 긴장을 풀고, 소음과 불량 공기를 방지하는 데 매우 유용하다.
이 동창은 나에게 칠판 지우개와 분필도 소개했다. 칠판을 닦는 것은 이름에서 알 수 있듯이 칠판을 닦는 데 쓰인다. 하지만 이런 지우개는 보통이 아니다. 수업이 끝난 후 버튼을 누르기만 하면 지우개가 자동으로 열리고, 닦아낸 가루를 옆에 있는 상자에 자동으로 붓고, 상자는 사용한 가루로 새 분필을 만들어 친환경적이고 편리하다. 분필, 뭐가 특별한가요? 서두르지 마, 내가 천천히 말해줄게, 이런 분필은 신기해. 선생님은 수업이 끝나는 시간에 수업에 쓸 글자를 컴퓨터에 보내기만 하면 된다. 컴퓨터는 정보를 분필에 입력하며 분필은 선생님이 필요로 하는 것을 칠판에 자동으로 적는다. (알버트 아인슈타인, 공부명언)
미래의 유리, 미래의 지우개, 미래의 분필, 미래의 모든 것이 하나입니까? 훌륭해요. 우리는 그것들을 실현시키고 싶다.
작문 3: 미래의 교실. 23 세기 교실이 어떻게 생겼는지 알고 싶으세요? 그럼 나와 함께 가자!
하지만 책이 없어요. 괜찮아요. 노란색 버튼을 누르기만 하면 탁자가 LCD 디스플레이로 변한다. 너는 무엇이든 그 위에 글씨를 쓸 수 있다. 그런데 책가방은 없나요? 걱정하지 마세요. 파란색 버튼을 누르기만 하면 학용품을 넣은 서랍이 바로 나타납니다. 너는 단지 네가 필요로 하는 물건을 꺼내서 넣기만 하면 된다. 그때는 숙제가 없었는데, 선생님은 단지 너에게 점독기를 주었을 뿐이다. 오늘 배운 내용을 점독기에 입력하기만 하면 이 본문과 관련된 내용을 찾을 수 있다.
미래의 교실은 컴퓨터가 조작한 것이고, 선생님의 강단에 통신기가 하나 있다. 누가 마지막에 나가기만 하면 통신원에게 알려 주세요. 접근? 문과 창문이 자동으로 닫힙니다. 그런데 어떻게 통신기를 다시 넣을까요? 걱정하지 마세요. 문마다 녹색 버튼이 있습니다. 누르기만 하면 물건을 넣을 곳이 있다. 당신이 해야 할 일은 통신기를 넣고 파란색 버튼을 누르면 스스로 움츠러들고 로봇 발톱이 나타나 통신기를 잡아오는 것이다. 그럼, 너는 어떻게 교실에 들어가니? 어떤 문에든 비밀번호를 입력하기만 하면 문이 자동으로 열립니다.
미래의 교실에는 로봇 선생님이 있을 것이다. 그는 일본어, 미국어, 영어, 프랑스어 및 기타 언어를 할 줄 안다. 로봇 선생님은 전심전력으로 우리를 교육하여 우리 모두를 유용하게 만들었다.
어쨌든, 나는 잘 말한다. 과학자들이 가능한 한 빨리 그러한 교실을 발명 할 수 있기를 바랍니다.
작문 4: 미래 교실의 한 선생님이 나에게 말했다: 이전의 교실 설비는 매우 낙후되어 지금은 다르다. -응? 나는 듣고 교실로 향했다.
사실, 나는 교실 전체가 이전보다 훨씬 큰 것을 보았다. 정말 설비가 완비되어 있어 문도 참신하다!
바닥이 얼마나 깨끗한지 보았을 때, 나는 약간 혼란스러웠다. 왜 여기가 이렇게 깨끗해? 내 눈이야? 선생님은 웃으며 나에게 말했다. 하하, 진공청소기가 있어서 이렇게 깨끗해요. 벽에 우리는 슈퍼 진공청소기를 설치했다. 그것은 먼지와 폐지를 빨아들일 수 있다! 이렇게 하면 학생들은 매일 방과후에 남아서 청소를 할 필요가 없다. -응? 나는 들었다, 내가 얼마나 기뻤는지 말하지 마라!
이봐, 왜 책상 위에 스위치가 있어? 선생님이 말했다: 이것은 평범한 책상이 아니다. 이 스위치들은 모두 눌러도 되고, 문구책은 모두 눌러도 된다. 매일 어떤 수업을 받는지, 네가 누르는 한, 교과서, 필통, 숙제본이 다 있다. -응? 나는 들었다: 와우! 이렇게 하면 학생들의 부담을 줄일 수 있다. 그들은 책가방을 메고 등교하지 않고, 쉽게 등교하고, 즐겁게 하교할 수 있습니까?
선생님은 교실 입구에도 마이크가 있다고 나에게 말했다. 네가 너의 이름을 말하면, 그것은 자기 검증 후에 자동으로 너를 위해 열릴 것이다. -응?
미래의 교실이 이렇게 아름답기를 바랍니다!
작문 5: 미래의 수업. 3000 년 교실은 정말 신기해요!
교실에 들어서자마자 교실 안에서 듣기 좋은 소리가 들려왔다. Xx 초등학교 xx 반에 오신 것을 환영합니다. 。 수업시간에 딴생각을 할 때' Xx 학생, 주의 깊게 들어주세요? 。
미래의 책상도 신기하다. 우주 알루미늄 합금으로 만들어졌고 전산화된 책상이다. 숙제를 할 때 손으로 책상 위에 그 글자를 가볍게 쓰면 된다. 잘못 눌렀어? 삭제? 수정, 완료 후 누르기? 제출? 숙제를 선생님의 컴퓨터 시스템에 전달하면 책상이 컴퓨터다. 수업이 없을 때, 책상은 느긋한 음악을 풀어서, 나로 하여금 푹 쉬게 한다. 책을 보고 싶은데 어떻게 해야 하나요? 서두르지 말고 누르기만 하면 되나요? 책? 버튼만 누르면 됩니다. 안에는 여러 가지 책이 있으니 마음대로 골라도 됩니다.
미래의 칠판은 신기하다. 선생님이 수업을 준비하면 칠판이 자동으로 기록됩니다. 선생님이 본문을 강의할 때, 칠판에 관련 코스웨어가 방영되어 매우 간단하고 편리하다. 녹음이 여전히 번거롭다면 음향 제어 기능을 사용하세요. 선생님께서 쓰실 단어나 글의 내용을 말씀하시기만 하면 바로 칠판에 나타나 시간을 절약할 수 있을 뿐만 아니라, 선생님에게도 그렇게 많은 힘을 아낄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
3000 년의 교실은 이렇게 신기하다. 인간 과학기술이 끊임없이 발전하고 진보하여 형성된 것이다. 사람들의 시간과 체력을 아낄 뿐만 아니라, 사람들의 과학 기술 혁신에 대한 열정을 불러일으켰다. 인류의 미래는 더 좋아질 것이다!
-응?