<황혼에 줍는 아침꽃> <잡기>는 루쉰이 10대 시절 난징에서 공부한 경험을 서사와 서술기법을 통해 묘사한 산문으로, 당시의 생활환경과 루쉰의 생활상을 보여준다. 이러한 경험에 대한 감정과 경험을 생각해보세요.
'잡기'는 루쉰 선생님의 에세이로, 루쉰이 10대 시절 난징에서 공부했던 경험을 이야기합니다. 이 글은 주로 서술형으로, 루쉰이 소흥을 떠나 난징에서 공부했던 경험과 난징에서의 생활 및 학업 상황 등 당시 생활의 사소한 일들을 기술하고 있습니다. 이 기사는 또한 당시의 나쁜 사회적 경향과 이러한 현상에 대한 루쉰의 견해를 다루고 있습니다.
'잡기'에서 루쉰은 소흥을 떠나 난징으로 유학간 경험을 먼저 설명했다. 그는 당시의 교육 환경과 분위기에 만족하지 않았기 때문에 더 나은 배움의 기회를 찾기 위해 고향을 떠나 난징으로 가기로 결정했습니다. 난징에서 그는 새로운 학교에 입학했고 새로운 지식과 아이디어를 접했으며 같은 생각을 가진 친구들을 사귀었습니다.
'기타노트' 주요 내용 소개:
1. 루쉰이 소흥에서 남경으로 유학한 경험과 그가 소흥을 떠난 이유, 새로운 적응 방법을 설명합니다. 환경과 난징에서의 생활 및 학습 조건. 당시 난징의 지도와 교통상황, 루쉰이 공부했던 학교의 위치와 시설 등이 그려져 있다.
2. 루쉰이 공부한 과목, 선생님의 교수법, 반 친구들의 학습 조건 등 학교에서의 공부 생활에 대해 이야기합니다.
3. 루쉰이 학교에서 사귄 친구들과 그들 사이의 우정과 소통에 대해 설명합니다.
4. 이는 명예와 부를 추구하는 것, 도덕적 부패 등의 현상을 포함하여 당시 사회의 나쁜 경향과 이러한 현상에 대한 루쉰의 견해와 태도를 반영합니다.
5. 새로운 지식에 대한 열망, 낡은 사상에 대한 혐오, 우정을 소중히 여기는 등 루쉰이 난징에서 공부하면서 느낀 감정과 생각을 요약합니다.
요컨대, 『잡기』는 루쉰 선생의 중요한 산문으로, 서사와 서술적 기법을 통해 루쉰의 남경 유학 경험을 당시의 사회적 상황과 반영하여 보여준다. 이념적 변화. 이 글은 루쉰 선생의 삶과 사상을 이해하는 데 큰 의미가 있다.