미술 교사 업무 감정 1
미술 선생님으로서, 나는 먼저 모든 학생을 신뢰하고, 존중하고, 배려하고, 그들이 나를 이해하게 하고, 그들이 자연스럽게 나의 가르침을 이해하고, 적극적으로 참여하도록 해야 한다고 생각한다. 평소 수업에서는 교재와 학생의 특성에 따라 학생들을 교육, 토론, 사생에 충분히 동원해 유연한 교학 형식과 소박하고 자연스러운 교실 분위기로 미술을 배우도록 유도해야 한다. 또한 시골 교사로서, 나는 자연 환경을 최대한 활용하여 학생들이 자연을 사랑하고 자연을 느낄 수 있도록 해야 한다. 어떤 화가는 좋은 예술은 생활과 자연에서 비롯되며, 생활과 자연은 높다고 말한 적이 있다. 자연을 최대한 활용하여 학생들의 심미의식, 심미수요, 심미잠재력을 발굴하고, 그들이 자신의 생활환경의 아름다움을 체험하게 하여, 자신의 고향을 사랑하고, 생활을 사랑하고, 학생들의 학습 주동성을 동원하여, 학생들이 미술을 배우는 데 활력을 불어넣게 한다. 구체적인 방법은 다음과 같습니다.
(a) 미술 학습에 대한 학생들의 관심을 자극하십시오.
심리학 연구에 따르면' 최대, 가장 오래 지속되는 학습 동기 부여는 학과 자료에 대한 학생들의 내면적 관심사' 로, 이런' 내적 관심' 만이 학생들의 지식욕구를 자극할 수 있다. 학생들은 보편적으로 호기심이 있다. 신선함은 종종 그들이 사물을 탐구하려는 강한 욕망을 불러일으킨다. 이를 위해서는 교사들이 교재의 새로운 아이디어를 발굴하고, 이를 신선하게 만들고, 교실 수업 방법도 다양해야 한다. 예를 들어, 여러 가지 방법으로 학생들의 학습 흥미를 자극하고, 계발적인 언어로 학생들의 상상력을 자극한다. 각종 실험 수단을 이용하여 학생들의 참여 능력을 높여 학생들의 적극적인 참여 의식을 충분히 발휘하고 교실의 상호 작용 분위기를 개선하다. 학생이 문제를 풀 때, 나는 한 가지 주제에 대해 많이 연습한다. 바로 같은 제목 정보를 다른 방식으로 표현하는 것이다. 펜, 연필, 수채화 펜 등으로 표현할 수 있고, 손으로 표현할 수도 있다. 또한 교실 연습은 계층적으로 해야 한다. 학생마다 다른 요구를 하고 미술을 많이 활용해 학생의 자아생활 환경을 반영하고, 화면 속 이야기는 혁신의식을 충분히 발휘하여 모든 학생이 실천 과정에서 항상 강한 흥미를 유지할 수 있도록 한다.
(b), 학생들의 창의적 사고 능력 배양
교사는 교육에서 지도적 역할을 하며, 지식과 학생 사이에 다리를 놓는 것을 책임지고, 학생들이 지식을 습득하는 과정에서 가능한 한 적은 어려움을 겪지 않도록 하고, 굽은 길을 덜 걷도록 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 이를 위해서는 교사가 필요한 기초 이론뿐만 아니라 강의에서도 기교를 시연해야 한다. 학생들에게 운영 기술과 훈련을 지도하여 이론과 기술을 학습 생활의 지식과 기술로 전환해야 한다. 동시에 교사들에게 오리지널을 제창하고 학생들의 혁신 의식을 장려할 것을 요구하다. 또래 학생들의 우수한 미술작품을 전시함으로써 창작의식을 자극할 수 있다. 질문을 하고 학생들에게 사고와 상상력을 줄 수 있는 공간을 주고 상상력의 풍부함을 자극하고 강화할 수 있다. 학생들이 대담하게 의견을 발표하고, 과감하게 새로운 것을 표기하고, 과감하게 혁신하도록 장려해야 한다. 학생들의 실제 회화 연습과 실습 과정에서 학생들이 그림을 그리면서 상상하고, 색상을 바꾸고, 화면을 재구성하는 등의 수단을 혁신하게 한다. 학생들의 그림을 정확하게 평가할 때는 과정에 주의해야 한다. 학생들에게 성취감을 주어 학생들의 창의적 사고 능력을 배양하게 하다.
(c), 교사의 질을 향상시킨다.
학생들의 창의적 사고 활동을 키우려면 교사는 먼저 자신을 창조자로 만들고, 새로운 교수법을 끊임없이 탐구하고, 독특하고 개성이 있는 교수법을 만들고, 더 많은 학생들을 교육 활동에 참여시키고, 용감하게 진취적으로 노력해야 한다.
2 년간의 교학에서, 나는 많은 경험을 총결하였으나, 많은 부족도 있었다. 나는 앞으로의 학습생활에서 끊임없이 총결산을 배우고, 더 많은 더 좋은 교학 방법을 배우고, 학생들이 그림을 그리고, 감히 그리고, 그림을 그리고, 자신이 그림 속에서 순진하고, 소박하고, 재미있는 예술 풍격을 견지하고, 학생의 그림의 질을 높일 수 있도록 할 것이다.
미술 교사 평가 2.
이번 학기의 미술 교육 업무를 돌이켜 보면, 임무는 거의 순조롭게 완성되었다. 물론, 나는 직장에서 수확의 기쁨을 누리고, 직장에서 몇 가지 문제를 발견했다. 다음 학기에 나는 내가 직장에서 즐긴 수확으로, 당면한 문제를 진지하게 생각하고, 방법을 강구할 것이다. 여기서 나는 아래와 같이 요약하여, 이로부터 우열을 택하여 탈락하고, 장점을 취하여 단점을 보충하고, 다음 해의 교학 수준을 보완한다.
첫째, 교육 계획 구현 시나리오
학기 초, 우리는 학교 업무계획과 지도처의 업무계획을 진지하게 연구하여 학기 업무의 목표 임무를 명확히 하고 이과조 업무의 현황과 특징을 결합해' 초등학교 미술 교과 개요' 의 요구에 따라 새 반이 개학하기 전에 상세하고 상세한 교수 계획을 세웠다. 교학에서 우리는 교학대강의 요구에 따라 당의 교육방침을 진지하게 관철하고, 사상교육과 기술교육을 견지하며, 자질교육을 대대적으로 추진하며, 제때에 질에 따라 이 시기의 교육업무를 완성했다.
둘째, 교육 장면:
1, 학교 업무관리 규정에 따라 수업 준비, 교안 작성, 모든 수업 열심히 해. 선생님과 학생들에게 좋은 수업을 하는 것은 매우 중요하다. 수업을 준비하고 교안을 쓰는 것 외에 각종 자료도 열람해야 한다. 내가 인터넷을 할 수 있을 때, 나도 좋은 교재와 교재를 찾아 함께 일할 수 있다.
2. 학과 특성과 자신의 조건을 이용하여 일부 학생들을 조직하여 예술흥미그룹에 참가한다. 활동의 결과가 만족스럽다. 이 학년의 많은 학생들의 회화 기교가 모두 크게 향상되었다.
3. 나는 줄곧 성실하고, 나의 직위를 존중하고 사랑하며, 나의 열정을 3 피트 강단에 쏟고, 자발적으로 학교에 부담을 더했다. 여러 해 동안, 나는 줄곧 학교에서 업무량이 가장 많은 동지 중 한 명이었지만, 결코 가격에 대해 이야기하지 않고, 열심히 일하며, 본업을 잘 했다. 나는 규율과 법을 준수하고, 직무를 지키며, 결근을 하지 않고, 한 학기를 지각하고, 학교의 규칙과 제도를 엄격히 준수하며, 매번 학교의 정기회에 열심히 참석할 수 있는 조직의식을 가지고 있다.
4. 미술 수업에서는 명확한 목표, 중점, 어려움이 있어야 한다. 예술 교재의 조정에 주의를 기울이고, 교학에서 민족의 특색을 반영하고, 본 민족과 민간의 우수한 예술 전통을 충분히 발양하고, 학생들의 민족적 자부심을 강화해야 한다. 미술 교육은 시대정신을 반영하고 사회 발전의 추세에 적응했다. 본토 미술 자원을 충분히 이용하여 미술 교재를 풍부하게 하다. 미술 교육에서는 학생들의 심리적, 생리 적 특성에 주의를 기울여 점진적이고 모호하게 해야 한다. 이론과 실제를 연결하는 원칙을 관철하고 교재 선택에 있어서 학생 생활의 실제를 중시하다. 미술 교육을 통해 미술에 대한 학생들의 흥미와 취미를 키우다. 미술의 기초지식과 기술을 배우고, 학생의 건강한 심미정취, 초보적인 심미능력, 좋은 도덕정서를 배양하다. 학생들의 관찰, 상상, 이미지 사고, 창조력을 높이다.
5. 교육 외에, 나도 자신의 발전과 개선에 치중하고 있다. 수업, 심사, 교무팀의 연구활동에 참여하는 것 외에, 나는 내가 독학해야 한다는 것을 알아차렸다. 사상적으로, 평가의 기회를 이용하여 자신을 바로잡다. 지속적인 교육 지식, 컴퓨터 기술 학습, 교육 기술 학습 등에 참여하다. 생활 속의 이미지에 주의하여 남의 스승이 되다. 교사로 서, 교육은 주요 직업 이지만, 교육 이외에, 나는 또한 적극적으로 정치 이론 학습, 스포츠 활동 등 학교 조직의 다른 활동에 참여 합니다.
미술 교사 업무 평가 3
시간이 흐르고 눈 깜짝할 사이에 가르치는 것은 또 한 학기이다. 이번 학기에는 고 2 (15) 미술생, 학교 미술관심팀의 수업도 맡았습니다. 각 방면의 일은 모두 진지하고 책임있는 태도로 순조롭게 완성할 수 있다. 지금 나는 이번 학기의 교육 교수 업무에 대해 간단한 결론을 내린다.
첫째, 사상적으로
애국애당, 규율준수, 교육사업 사랑, 올바른 교육사상을 견지할 수 있다. 당원 교사로서 항상 자신을 엄격히 요구해야 한다. 학생들 사이에서 우수한 이미지를 만들어 학생들에게 인기가 많은 선생님. 이번 학기에, 나는 직업도덕을 엄격히 준수하고, 학교의 안배에 복종하며, 제때에 품질을 보장하고 각종 임무를 완수하였다.
둘째, 교육 기술에 있어서
나는 교육 교재를 연구하고 새로운 교수법을 탐구한다. 20 개 반에서 서예를 가르치다. 수업 횟수, 반복 교육은 수업에 영향을 주지 않고 오히려 더욱 숙련되고 생동적이다. 유머러스하고 유머러스한 언어 분위기는 학생들에게 즐거움을 가져다 주었다. 각 과목의 긴장 학습에 대한 더 나은 조정이 되다. 미술 수업도 학생들이 가장 좋아하는 과목이 되었다. 한 학기가 되자 학생들의 글씨체가 크게 개선되고 향상되었다. 고 1 은 과외 활동을 잘하는 것 외에도 고 2 도 예술생과 취미팀의 수업을 잘 해야 한다. 그들을 위해 기초를 다지고, 그들의 학습 주동성을 동원하고, 좋은 사상 교육에 침투한다. 휴가와 과외 활동을 잘 이용하여 과외를 견지하다. 또한 학생들을 인근 향진 사생으로 안내하기도 하는데, 이렇게 안전이 보장되고, 방법이 마련되어 있고, 학생들이 받는 효과도 좋다. 학교에서 열리는 도시 개방 주간 동안, 나는 진지하게 받아들이고 엄격하게 집행할 수 있는 공개 수업을 맡도록 추천받았다. 제작된 코스웨어, 생동감 있는 강의는 교사와 학생들에게 호평을 받았다.
셋째, 직장에서
나는 각종 제도를 엄격히 준수하며, 일은 진지하게 책임진다. 수업 준비, 수업 듣기, 학생 지도 업무를 잘 하다. 또 조경학원의 인턴 두 명을 이끌고 세심하게 지도하고 서로 공부하도록 안배했다. 학생들을 지도하여 제 2 회 초중고학생 페스티벌에 참가하여 설날 서예전을 잘 개최하다. 또한 자신의 자질의 학습과 향상을 강화하고, 교수법을 탐구하고, 이론과 창작의 결합을 견지해야 한다. 자작유화 풍경' 노거리' 와' 아침' 이 석혜유화 살롱 전시회에 참가했다. 미술 선생님은 학교 업무의 다각적인 수완으로, 작문, 그림, 문예 선전이 불가분의 관계이다. 임무가 번거롭고, 부서의 업무가 많아, 모든 일을 진지하게 완수한다.
한 학기의 노력 끝에 나는 각 방면에서 우수한 성적을 거두었다. 시 제 2 회 중고등학생 페스티벌에 참석한 학생 수는 KLOC-0/8 명으로 품질이나 수상자 수를 불문하고 중점 중학교 1 위를 차지했다. 나는 또한 교육국에 의해 지도 교사로 선정되었다. 앞으로도 계속 노력하고, 연구연구에 대한 연구력을 높이고, 더 큰 돌파구를 마련하고, 더 큰 성과를 거두고, 더 좋은 선생님이 되기를 바랍니다.
미술 교사 업무 평가 4 페이지
긴장되고 바쁜 학기가 이렇게 황급히 지나갔다. 한 학기 동안, 나는 줄곧 머리 속에서 자신을 엄하게 단속하고 당의 교육을 사랑했다. 직장에서 자신을 엄격히 요구하다. 사상적 행동면에서 중앙과 높은 일관성을 유지하고, 당의 교육방침을 관철하고, 충성당의 교육사업을 열심히 연구하고, 스승으로 남을 사랑하고, 학생을 사랑하고, 동료를 단결하고, 기꺼이 남을 돕고, 제때에 국내외 대사를 이해하고 관심을 갖고, 올바른 세계관과 인생관을 세우고, 양호한 사덕과 규범을 형성하고, 평소 학교의 규칙과 제도를 준수하고, 교육사업에 헌신한다.
과거를 돌아보고 미래를 내다보며 다음 학기에 더 잘 일하기 위해 이번 학기의 업무 상황을 다음과 같이 요약한다.
첫째, 이번 학기 교육 상황
이번 학기에 나는 고등학교 2 개 반에서 미술 수업을 맡고 있다. 이를 위해서는 교사가 학생들의 상황에 따라 수업을 세심하게 계획하고, 수업에 따라 다르며, 학생들이 배우기 쉽게 배울 수 있는 방식으로 호기심을 자극하여 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있는 효과를 얻을 수 있어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 미술신과정기준' 의 요구에 따라 이번 학기 새 수업이 시작되기 전에 상세한 교육 계획을 세웠다. 교수 과정에서 시종일관 계획대로 수업을 진행할 수 있으며, 기말고사 전에 이미 이번 학기 미술 교육 임무를 순조롭게 완수했다. 한 학기 동안 나는 수업 준비, 수업 듣기, 평가, 숙제 수정, 리뷰 과제, 수업 후 과외, 다양한 지식 섭렵, 비교적 완벽한 지식 구조 형성, 학생 존중, 교육 민주주의 촉진, 학생들이 소득을 배우고, 끊임없이 자신을 보완하며, 끊임없이 자신의 교육 수준을 높인다
1, 미술 학습의 중요성
오랫동안 일부 학부모와 학생들은 예술 수업을 중시하지 않았다. 그들이 미술 공부를 소홀히 한 이유는 문화 수업을 잘 배우면 미술 수업을 잘 배우는 것이 중요하지 않다고 생각하기 때문이다. 사실 미술 수업은 기초 수업으로 다른 수업과 밀접하게 연결되어 있다. 사회가 끊임없이 발전함에 따라 예술 교육의 보급은' 마음' 부터 이해될 것이며, 예술의 과학 연구도 새로운 인식 수준으로 높아질 것이다. 예술에 대한 학습은 대략 감각, 지각, 연상, 상상력의 세 단계를 거친다. 일반적인 직관적 인 예술적 감정만으로는 작품이 주관적인 판단을하는 것만으로는 충분하지 않으며, 포괄적 인, 판단, 상상력 및 연상의 능력이 필요합니다. 필요한 생각과 이해 수준이 필요합니다. 이것은 주로 예술을 학습함으로써 얻어집니다.
2. 수업을 잘 해요.
나는 초등학교 미술 교재의 편찬 특징과 체계를 진지하게 분석하고, 초등학교 미술이 반드시 익혀야 할 학습 자료를 분명히 하고, 학생의 기존 지식과 기술의 질, 학생들의 취미, 요구, 방법, 습관을 이해하고, 새로운 지식을 배우는 데 어떤 어려움이 있을 수 있는지, 그리고 학생의 실제 생활과 결합하여 회화와 수공 연습을 목표로 전개했다. 매번 수업을 준비할 때마다 수업을 열심히 준비하고, 수업 준비에 전념한다. 학생들을 여러 그룹으로 나누고, 교실에서 생동감 있고 활발한 게임 활동을 삽입하여, 학생들이 미술을 배우는 적극성과 흥미를 높이고, 나의 미술 수업을 학생들이 환영하는 교실로 만들었다.
3. 방과후 과외를 잘하다
방과후 과외가 강화되어 미술웨이를 양성했다. 그들의 시범 역할을 통해 다른 학생들의 미술 공부에 대한 흥미를 불러일으켜 수업에 대한 적극성을 높였다. 개별 학생은 기초가 부족하고 시작이 느리며 다른 학교에서 전출되어 좋은 시스템 훈련이 없기 때문에 훈련은 반드시 0 부터 시작해야 한다. 나는 수업시간에 기초훈련을 위주로 그들의 성격 특성과 기본기를 익히는 정도에 따라 다양한 훈련 방법을 채택하여 그들이 즐거운 놀이에서 기술과 기술을 습득했다고 느끼게 한다. 즉, 즐거움을 가르치는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 깨우침적인 사고를 교묘하게 운용하여, 그들로 하여금 일거수일투족, 깨달음, 혁신, 필요한 훈련 법칙을 장악하게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 비정상적인 것은 아이들이 그림을 그리는 학습과 훈련, 수공작품의 디자인으로 훌륭한 작품과 잊을 수 없는 학습 경험과 추억을 많이 남겼다.
요컨대, 훈련 과정은 차근차근 진행되는 원칙에 따라 엄격하게 진행되며, 교사들이 더 많이 말하고, 곳곳에서 선생님의 지도와 학생의 주체 역할을 반영하게 한다. 동시에 교과 과정에서 그들을 교육하고, 의지의 질을 키우고, 개성의 특징을 단련하여 자질 훈련을 파악하고, 전면적인 발전을 촉진하고, 기술을 부각시킬 수 있다.
4, 예술 경쟁 활동을 수행하십시오.
이번 학기에 학생들을 조직하여 전국 초중고 미술대회에 참가하여 16 명이 상을 받았다. 그들은 시내 서화대회에 참가하여 2 명이 상을 받았다.
둘째, 존재하는 문제
일부 교실 규율이 좋지 않은 학생들에 대한 인내심 부족, 과외에 대한 목표성 부족과 같은 교수 중 결함은 불가피하다. (존 F. 케네디, 공부명언) 교육 과정에는 세부 사항도 없고 세심하게 설계하지도 않고, 평소에도 시연을 거의 하지 않는다. 일이 바빠서, 나는 학생들과 교류할 시간이 더 없다.
결론적으로, 일은 지난 한 학기에 보잘것없는 성적을 거두었지만, 부족한 곳도 많다. 교육은 예술이라 끝이 없다. 앞으로 나는 이 예술을 추구할 것이다. 내가 아무리 노력해도 후회하지 않을 것이다.
미술 교사 업무 평가 5 페이지
이번 학기의 미술 교육 업무를 돌이켜 보면 수업은 많지 않지만, 매 수업마다 수업을 열심히 준비하고, 수업을 열심히 듣고, 심사숙고한다. 물론, 나는 직장에서 수확의 기쁨을 누리고, 직장에서 몇 가지 문제를 발견했다. 내가 얻은 것은 다음 학기의 일에 사용될 것이며, 나는 내가 미래의 일에서 직면한 문제를 해결하기 위해 노력할 것이다. 이번 학기의 업무는 다음과 같이 요약됩니다.
학교에서 일을 많이 했기 때문에 덕육에 대해 더 깊이 이해하게 되었다. 미술 선생님으로서 교실에서 학생들의 덕육교육에 침투하는 것이 전문지식을 전수하는 것보다 더 중요하다고 생각한다. 그래서 저는 교육의 모든 부분에서 모든 학생에게 관심을 갖도록 엄격하게 요구하고 있습니다. (존 F. 케네디, 공부명언) 우선, 나는 모든 학생을 신뢰하고, 학생들을 존중하고 배려하며, 학생들이 나를 이해할 수 있도록 해야 한다. 자연은 나의 가르침을 이해하고 적극적으로 공부에 참여할 것이다. 고대인 구름: "나는 내 스승에게 키스하고, 내 말을 믿는다. 클릭합니다
교실 수업에서, 나는 미술교학의 재료와 학생의 특징에 근거하여, 학생들을 전폭적으로 동원하여 조협력학습에 참여하고, 교류협력에 적극적으로 참여하며, 감히 자신을 과시한다. 동시에, 나는 유연한 교학 형식과 단순하고 자연스러운 교실 분위기로 학생들이 미술을 배우도록 지도하고, 모든 학생들이 내 수업에서 성공의 기쁨을 경험할 수 있도록 하여, 다음 그룹 협동 학습에 더욱 자신 있게 참여할 수 있게 했다.
또한 시골 교사로서, 나는 현지의 자연 환경을 최대한 활용하고, 학생들이 자연을 사랑하고, 자연을 느끼고, 삶을 느끼고, 예술이 생활의 고귀함에서 비롯된다는 것을 깨닫고, 생활과 자연의 예술미를 인식하게 하는 데 주력하고 있다. 예를 들어, 수 놓은 조롱박, 진흙 플라스틱, 현지에서 취재를 하면 학생들의 심미 잠재력과 실천 기술을 충분히 발굴하여 자신의 생활 환경의 아름다움을 체득하고 고향을 사랑하고 삶을 사랑하며 학생들이 예술 학습에 적극적으로 뛰어들게 할 수 있다.
이번 학기에 나는 학생들이 마을에서 조직한 회화 디자인 대회에 참가하도록 정성껏 지도해 공상 과학 회화 대회에서 만족스러운 성적을 거두었다. 내가 지도한 다섯 학생 중 세 명은 시급 2 등상 두 개를 포함하여 상을 받았다. 대회에 참가하면 학생의 능력과 수준을 높일 수 있을 뿐만 아니라 멘토들에게도 대학원 시험과 승진이다. 앞으로의 업무에서는 반드시 각종 예술 관련 대회에 적극적으로 참가해야 하며, 좋은 조건을 이용하여 학교에서 회화 대회, 수공 창작 등 예술 관련 활동을 많이 개최해야 하며, 좋은 예술 분위기를 조성하고, 사제의 정서를 도야해야 한다.
조별 협력 교육 과정에서 나는 많은 경험을 쌓았고, 물론 부족함도 많았다. 나는 끊임없이 공부와 총결산이 부족하고, 더 많은 더 좋은 교수법을 배워서 조별 협동 학습의 교학에 응용하여, 학생들이 그림과 창작에서 자신의 순진함, 단순하고 재미있는 예술 풍격을 견지하고, 동시에 학생의 작품의 질과 품위를 높일 수 있게 한다.
나는 내가 끊임없이 자신의 도덕적 자질을 향상시키고 자신의 교육 수준을 향상시키기 위해 노력한다면, 나는 반드시 훌륭한 미술 교사로 성장할 수 있을 것이라고 믿는다.
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