미래의 책상 작문 400 자 (과학적 근거가 있음)

오늘은 화창한 일요일이다. 나는 일찍 일어나서 학교에 간다. 내가 학교에 왔을 때 조용한 교실은 지금 시끄럽다. 오늘 갑자기 우리 반에서 좋은 친구 한 쌍이 싸우는 것을 보았다. 그들이 싸우는 이유는 무엇입니까? 원래 오늘 샤오홍과 샤오밍이 서로 쫓았기 때문에 샤오밍은 샤오홍을 따라잡지 못해 책상 모서리에 부딪혀 팔이 피를 흘리고 있었다. 나는 생각한다: 테이블이 부드러워지면 얼마나 좋을까! 나는 걸으면서 생각하면서' 딩링, 딩링' 수업을 했다. 모두가 자기 자리에 앉았다. 선생님이 수업을 시작하셨을 때, 나는 동동이 잠시 창밖을 보고 손톱을 물어뜯는 것을 보고 항상 강의를 열심히 듣지 않았다. 봐라! 학우의 머리는 거의 공책에 있고, 어떤 학우들은 손에 머리를 안고 있다. 나는 내가 신기한 책상을 발명했으면 좋겠다고 생각한다.

만약 내가 이런 신기한 책상을 발명했다면, 나는 그에게' 다기능 책상' 이라는 크고 듣기 좋은 이름을 지어 줄 것이다.

그것은 여러 가지 용도가 있을 수 있다! 예를 들어, 수업에 제대로 앉지 않으면, 작은 손을 내밀어 가르쳐 줄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 수업명언) 키가 작아서 칠판이 잘 보이지 않으면 책상을 좀 들어 올릴 수 있다. 키가 커서 다른 사람을 막는다면 책상을 좀 낮추면 편리합니다!

내가 가장 자랑스러워 하는 또 다른 용도는 겨울에 우리의 손이 빨갛게 얼어서 펜을 잡을 수 없다는 것이다. 하지만 학생들이 손바닥을 테이블 위에 올려놓으면 따뜻함을 느낄 수 있고 여름이 오면 시원함을 느낄 수 있다. 사계절의 변화에 따라 스스로 온도를 조절한다.

똑딱 똑딱, 똑딱' 자명종이 울리자 나는 흐리멍덩한 눈을 비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비비 "아, 그건 꿈이야! 클릭합니다 나는 슬프게 말했다.

그러나, 나는 아마도 가까운 장래에 이 소망이 실현될 것이라고 믿는다!