"독서 같은 아이 읽기", "아이, 손 주세요", "사랑과 자유", "아동 민감기 캡처", "13 세 전 엄마가 아이의 인생을 바꾼다", "아이와 선을 긋다", "아 이들이 선을 긋는다";
"인생 발전심리학", "발전심리학과 너", "아동심리학", "아동의 도덕판단", "학습의 고민" 등 이론적이고 생활에 가깝다
"어린이 이야기 치료-교육 상담 시리즈", "어린이 이상 심리학", "어린이 신체 언어 암호 해독", "걱정스러운 아이:;
건강하지 않은 표현:
1. 다동
아이들의 심리적 행동은 아이들의 행동에 나타날 수 있고, 어떤 어린이들은' 주의력 장애' 를 나타낼 수 있다. 주로 좋은 움직임으로 나타납니다. 주의력이 집중되지 않는다. 기분 변동이 심하고 자기 통제 능력이 떨어진다. 공부는 심각한 영향을 받는 등 여러 방면을 받는다.
2. 불안
는 갑작스러운 신체적 원인이 없는 공포 상태를 말한다. 특히 자신감 부족, 지나치게 예민함, 식욕부진, 공연히 우는 것으로 나타났다.
이런 아이들은 생소한 환경 반응이 예민하고, 두려움, 심지어 불안함, 울음을 그치지 않고, 다른 사람에게 놀림을 받을까 봐, 아직 일어나지 않은 상황에 대해 지나치게 신경을 쓰고, 근거 없는 고민을 동반한다. 일상의 보잘것없는 작은 일에도 지나치게 초조해 보인다.