우선, 스크린샷을 찍읍시다.
앞에 쓰다
우선 저는 북경어대학교 영어학과 학생입니다. 본인 2 학년, 곧 3 학년이다. 즉, 나는 2 년 동안 영어를 체계적으로 공부했고, 2 년 동안 영어를 제외하고는 아무것도 모르는 상태를 유지했다. 그래서 잘 훈련된 학생으로서 시험 8 점은 정상이다. 단지 너의 영어 학습 시간이 많기 때문이다.
둘째로, 이것은 사실 나에게 신동방 작문 선생님을 쓴 경험이다. 교환생 프로그램이 있기 때문에 먼저 선발되고, 뒤이어 야스도 6.5 점 이하가 아니며, 점수가 높을수록 좋은 문제는 없다. 그래서 너무 많은 준비를 하고 싶지는 않지만, 아이스시험은 신비로 가득 차 있다. 제목과 규칙을 보다 효율적으로 이해하기 위해 나는 야스데이 반을 신청했다. 시험이 끝난 후, 나는 반에서 아는 여자와 전화를 걸어 서로 점수를 물었다. 그녀는 네가 신동방의 장학금을 신청할 수 있다고 말했다. 돈이 있다는 말을 듣자마자 오후에는 배낭을 메고 본부로 갔다. 나는 정말로 1280 의 장학금을 받고 몇 장의 표를 작성해서 등록했다. 그럼 내 IELTS 작문 교사가 나에 게 연락 하 고 말했다, "나에 게 문장 쓰기, 내가 저녁 식사에 초대 합니다!" " "그 다음 나는 선생님의 우편함에 긴 심정을 열심히 썼다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그런 다음 그녀는 "좋은 아이, 허허" 라고 대답했다. 그래서 어른들의 말은 믿을 수 없다. 안에서 새로운 동양의 말을 많이 볼 수 있습니다. 광고와 비슷합니다. 자동으로 필터링해 주세요. 어색하다.
마지막으로, 저는 영어전공이기 때문에 특별히 준비하지 않았습니다. 많은 것들이 평소에 배우는 작은 기술입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 영어명언) 실력 향상에 더욱 신경을 쓰다. 그러나, 나는 항상 내 실력을 높이고 높은 점수를 받는다고 굳게 믿는다.
다음은 내가 글쓰기 선생님에게 준 체험이다 ...
Ielts 8 점 경험: 실력을 높이고 높은 점수를 얻습니다.
6 월 10 날, 나는 숨을 죽이고 야스시험의 개인 홈페이지를 열고, 자신의 성적을 보고, 총점 8 점, 그 중 듣기 8.5, 읽기 9, 쓰기 7.5, 말하기 7 을 보았다. (만점은 9 점, 나는 항상 10 ...) 라고 생각했지만, 나는 크게 안도했다. 6.5 가 지나면 괜찮아질 거예요.
북경어대학교 영어학과의 2 학년 학생으로서, 나는 내 8 점 성적이 자랑스러울 것이 없다고 생각한다. 결국 나는 학교 시스템에서 2 년 동안 영어를 배웠다. 만약 8.5 시험을 봤다면, 합격한 영어학과 2 학년 학생인 셈이다. 저는 IELTS 시험에 지원했습니다. 제가 학교와 영국 뉴캐슬 대학의 공공교환 프로그램에 참가했기 때문에 IELTS 성적 (6.5 점 이상) 을 제출해야 했습니다. 요구가 그리 높지 않고 평소 학업이 무겁기 때문에 최소한의 시간에 그럴듯한 점수를 받고 싶다. 따라서 시험을 보다 효율적으로 준비하기 위해, 더 중요한 것은 항상 신동방의 교육 분위기를 동경하며 평소 야스일반에 등록하는 것이다.
듣기
듣기에는 두 가지가 더 중요하다고 생각합니다. 하나는 답안 능력, 다른 하나는 듣기 능력입니다.
1 의 답안 능력은 주로 문제를 빠르게 읽고 키워드를 그리는 능력이다. 듣는 동안 질문에 대답할 수 있는 능력도 있습니다. 선생님은 키워드 그리기를 할 줄 알고, 나는 말하지 않겠다. 기본적으로 이런 능력은 서너 가지 문제를 만들어 훈련할 수 있다.
답안 작성 능력은 중요하지만 정 선생님이 늘 말하듯이 기교는 곤봉보다 못하다. 관건은 듣는 능력이다.
듣기 능력: 듣기와 범청을 결합하여 듣기 위주로 한다.
(1) 추천교재 듣기: 영원한 클래식 보경심
이 중 개인적으로 a * * * 는 4 권이 있지만 난이도로 보면 제 3 권이 더 좋은 것 같다고 생각한다. 항공, 기술, 건축 등을 포괄합니다. 청력에 대한 고찰이자 인문 지식에 대한 고찰이다.
내 청력은 점진적인 3 덕분이다.
이 책을 나는 한 달에 30 여 번 (2 학년 학기 기말고사 복습) 을 들었는데, 5 번은 임계점이다.
처음 5 번, 맹목적으로 듣다. 자료를 보지 않고 듣는 것은 다소 억눌린 과정이다.
다음 다섯 번, 자료를 보고, 듣고, 시력을 잃을 때 듣지 못한 부분, 그리고 새 단어와 문장 구조에 초점을 맞춘다.
그런 다음 책 속의 새 단어, 익숙하지 않은 어구, 문장 구조를 총결한다. 필기를 하다.
다음 다섯 번, 계속 맹목적으로 듣고, 차이점은 네가 가서 조사해야 한다는 것이다. 한 문장씩 듣고 알아들을 수 없는 곳을 찾아 볼 수 있다. 한 마디를 이해하고 다음 문장으로 넘어가다. 정도가 좋으면 잠시 듣고 확인할 수 있습니다. 집중하기 어려운 학생은 받아쓰기를 선택할 수 있다. 속도는 느리지만 품질을 보장할 수 있습니다. 네가 듣지 못한 것을 적어라.
다음 다섯 번, 저는 여전히 자료를 보고 있습니다. 들어보세요. 차이점은, 나는 처음에 듣지 못한 부분에 초점을 맞추었다. 그리고 내가 알아듣지 못한 이유는 발음이 잘못되었기 때문인지, 아니면 약간의 읽기도 발파력이 없었는지, 아니면 영미음의 차이가 모두 총결되었기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
다음 다섯 번, 나는 아직 듣지 못한 부분에 초점을 맞출 것이다. 차이점은, 이번에는 내가 듣지 못한 부분을 흉내 내서, 묘하게 될 때까지 따라할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 너는 기록하고, 비교하고, 격차를 찾아낼 수 있다.
다음 다섯 번, 나는 여전히 맹목적으로 듣는다. 차이점은, 이번에 나는 전문을 파악하는 뜻에 주의를 기울이고, 진정으로 이해한다는 것이다. 결국, 처음 20 번은 소리를 분별하는 과정이다. 당신은 모든 단어를 들었을 수도 있습니다, 하지만 당신은 그들을 연결 하는 것이 무슨 뜻인지 모르겠어요. 이 다섯 번은 이 문제를 해결하기 위해서이다.
다음 다섯 번: 문제를 풀다. 지금은 문제 해결 단계일 뿐이다. 문제를 푸는 것이 항상 가장 중요한 것은 아니며, 가장 중요한 것은 전문을 잡는 것이다. 그것은 스스로 듣고 있다. 하지만 우리는 여전히 무시할 수 없습니다. 결국 정보와 속기를 빨리 포착할 수 있는 우리의 능력도 시험할 수 있다.
사실, 이 30 회 이후, 나도 약 78 회, 맹청과 상담 (강화) 과 범청을 했고, 걸을 때도 효과적이었다.
(2) 광범위한 청취:
꼭 잘 들어라. 범청은 효과가 있지만 범청만 효과가 느리다. 하지만 정청과 결합하면 좋은 효과가 있을 것이다. 기왕 널리 들어야 한다면, 중국어든 영어든 모든 자막을 보이콧해야 한다. 대학 1 학년 여름 방학에 나는 <프렌즈> 수업을 보았다. 처음에는 읽을 수 없었고, 자막도 없이 10 여일 동안 보다가 갑자기 70% 를 깨달았다. 자막이 있다면, 많은 사람들이 귀가 아니라 눈에 의존한다. 광범위하게 경청하는 목적도 달성하기 어렵다.
듣기에는 너무 많은 어휘가 필요하지 않다. 시간이 있다면, 학생들은 위의 방법에 따라 3 ~ 7 의 듣기 자료를 체계적으로 배워서 이 책의 모든 새 단어를 익힐 수 있다. 선생님의 말에 따르면, 야스청력 시험의 어려운 단어는 모두 이 책의 자료에 있다. 이번에는 이 일을 할 충분한 시간이 없다. 대학 4 학년 재시험을 준비할 때 이 일을 할 것으로 예상된다.
읽기
IELTS 독서는 기교를 매우 중시한다. 영어 실력이 비슷한 두 수험생은 아이스독서에 답했고, 문제를 배운 수험생 점수는 알몸 시험 학생보다 높을 것이다. 그러나 진위 제목으로 볼 때 많은 신경을 쓴다.
독학을 하든 선생님과 수업을 하든 가장 중요한 것은 총결산이다. 화제가 많지 않다. 내 의견으로는, 한 주제에 세 가지 제목만 있으면 된다. 제목부터 원문을 보지 않고 제목을 직접 본 다음. 키워드를 찾고, 원문으로 복귀하고, 정확한 위치를 찾는 것이 가장 중요하다. 우리의 목적은 답안, 즉 득점이지, 문장 보는 것이 아니라, 특히 문장 읽기가 어려울 때이다.
나는 시험을 준비할 때 (사실 시험이 막 끝난 기말고사 정독시험을 준비할 때, 하지만 야스의 독서 문제 형식은 다르고 실질적으로 비슷하다), 나는 매일 서너 편을 집중적으로 읽고, 주제, 작가의 관점, 옳고 그름, 추론문제 등 몇 가지 주요 문제를 연구하여 분류한다. 기초독서 옆에 쓴 것은 모두 비뚤어진 길이다.
예를 들어, 추론문제는 유형적으로 함축, 추론, 귀납이며, 답은 일반적으로 제목에 규정된 단락 전환점에 있다. 그건, 하지만, 어쨌든. 매번 효과가 있다. 만약 but 가 나타난다면, 답은 반드시 but 뒤에 있어야 한다는 점에 유의해야 한다. 즉 ..., But ..., 두 번째 줄임표는 답안을 가리킨다. Howvever 에도 동일하게 적용됩니다. 하지만, 만약, 반대로, ..., 비록 ... 답은 첫 번째 줄임표 안에 있다. 요약하자면, 추론문제는 종구 뒤에 but how 와 종구 뒤에 which 를 받지 않는다.
또 주제 문제도 있고, 전문에 제목을 붙인 문제도 포함되어 있다. IELTS 의 경우, 주제는 대부분 첫 번째 단락의 처음 두 문장과 첫 번째 단락의 마지막 문장에 있다. 이 두 문장을 요약하면 된다. 먼저 이 세 문장에서 재현한 키워드를 선택한 다음, 이 세 문장의 뜻을 총결하고 다시 선택하자.
예를 들어, 질문이 무엇인지 물어보십시오.
먼저 원문으로 돌아가서 이 예를 찾은 다음, 예 주변에서 찾고, 상하 (주로 위로) 를 찾아 추상적인 표현을 요약하는데, 보통 논점이다. 예시 제목의 가장 흔한 함정은 사론을 하는 것이고, 예시의 내용을 꺼내서 네가 선택할 수 있게 하는 것이다. 이런 옵션은 모두 틀렸다.
사실 이런 예는 너무 많다. 관건은 총결산이다. 문제가 많지 않아, 정말 많지 않다. 하나의 문제형, 세 가지 문제는 충분히 통한다.
자신의 문제를 발견하는 것도 중요하지만, 기계의 문제 해결은 총화되지 않고 향상되지 않는다. 수업은 선생님만 따라다녔지만, 수업이 끝난 후에도 별로 하지 않았지만, 나는 모든 문제를 총결산했다. 나는 내 문제가 당연하게 생각하고 스스로 추론하는 것을 좋아한다는 것을 알았다. 그리고 나는 정답이 기본적으로 약속된 대체원문이라는 것을 발견했고, 거의 추론하지 않았다. 함축을 추론하는 문제조차도 원문에서 추정되지 않는 옵션에 기반을 두고 있다. 이 문제를 발견한 후 정확도는 크게 높아졌다.
글을 쓰다
글쓰기에서 가장 중요한 것은 고급 어휘의 운용, 템플릿의 유연한 운용, 글쓰기, 하이라이트 설정에 있다고 생각한다.
첫 번째는 고급 어휘의 사용이다. 가장 중요한 것은 암송, 공부, 고전 범문을 암송하는 것이라고 생각한다. 나는 10 여 편의 4 높은 점수의 범문을 골랐다. (이 일은 내가 4 학년을 준비할 때 한 것이다.) 첫 번째 단계는 범문을 자세히 연구하여 좋은 단어 (고급 어휘와 관련어), 어구와 문장형, 동위어 절, 부사절, 명사성 절, 부장어 등을 요약하는 것이다. 두 번째 단계는 전체 본문을 암송하는 것이다. 너는 반드시 모든 것을 알아야 한다. 내 등에 업힌 문장 수는 많지 않지만, 나는 모두 잘 외웠다. 처음에는 실제로 20 편을 선택했지만, 그 중 5 ~ 6 편은 대충, 후속도 회고하고 반복하지 않았기 때문에, 이 문장 들은 거의 아무런 소용이 없었다. 그래서 돌아와서 속마음을 털어놓는다. 그렇지 않으면 노력은 헛수고가 될 것이다. 세 번째 단계: 모방. 예를 들어, 교육에 관한 문장 한 편을 외우면, 비슷한 제목을 직접 쓸 수 있다. 이것은 응용의 과정이자 매우 중요하다. 만약 당신이 단순히 모범문을 외울 뿐 사용하지 않는다면, 좋은 단어와 문장들이 전체적으로 머릿속에 존재한다는 것을 알게 될 것이다. 비록 그것들은 잘 외웠지만. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 매우 고지식하다. 하지만 모방을 거쳐 그 고급 단어, 문장, 문구는 모두 단독으로 존재하기 때문에 부르고 싶을 때 모두 생각할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
십여 편의 모범문의 3 단계 학습을 통해, 너는 아주 큰 향상을 발견할 수 있을 것이다. 예를 들어, 나는 이전에 중요하다고 말했다.
지금은 매우 중요하고, 의미가 중요하며, 예전에는 유행했고, 지금은 향긋하고, 예전에는 중시하고, 지금은 중시하고, 이전에는 무시할 수 없고, 지금은 그들이 우리가 가볍게 할 수 있다는 것을 신경쓰지 않는다고 말한다. 외우면 유연하게 활용할 수 있어요.
둘째, 템플릿 사용, 완벽한 템플릿, 원작자가 사용, 만점. 10 여 명의 모방자가 사용해 높은 점수를 받았다. N 모방자 사용, 0. 그래서 정 선생님이 말했듯이 가장 좋은 템플릿은 템플릿이 없다는 것이다. 그러나 템플릿이없는 영역에 도달하려면 메모리 요약 템플릿으로 시작해야합니다.
자신의 수준에 맞는 템플릿을 선택하는 것이 중요합니다. 나는 "세상에 어디 ... 우리 사회에서처럼 이렇게 많은 논쟁을 받고 있다" 고 사용했다. 하지만 더 중요한 것은 ... 우리가 고려해야 할 작은 문제가 하나 더 있다. 특히 메모리 템플릿을 잘 기억하고 언어의 일부가 되도록 해야 한다. (존 F. 케네디, 언어명언) 네가 모든 것을 완전히 이해하고 이해한 후에 너는 그것을 장악할 수 있다.
예를 들어 많은 작은 작문의 템플릿은 조금만 수정해도 큰 작문의 우수한 문장형이 될 수 있다. 또한 템플릿을 적절히 수정하여 고유한 고유성을 형성해야 합니다. 능력이 제한되어 있다면 선생님의 템플릿도 사용할 수 있다. 결국 선생님이 우리에게 주신 템플릿은 매우 시효성이 있다.
아니면 그 말, 하이라이트 설정에 대해서요.
첫 번째는 푯말과 관련 단어의 설정에 관한 것이다. 예를 들어, 사람들은 보편적으로 인정한다 ... 하지만 미완성 ... 예를 들어, 적절한 예는 ... 매우 숫자 예제를 줄 수 있지만, 이것은 공식적일 것이다. 그러나, 등등. 전환점을 나타내는 데 사용됩니다.
이곳의 세 가지 우수한 문장형의 사용은 역장구, 악센트구, 상상구를 가리킨다. 처음 두 가지 적용 범위는 비교적 넓기 때문에, 너는 서면 문장 중에서 두 마디만 선택하면 되감기 문장과 강압구를 사용할 수 있다.
종어의 사용, 정어는 종구 모두가 사용한다. 색채가 풍부한 종구는 주어절, 표어절, 동위어절이어야 하므로 글을 쓸 때 더욱 주의해야 한다. 절, 많을수록 좋다.
글쓰기에 관하여: 이런 글쓰기가 점수에 미치는 영향은 줄곧 논란의 여지가 있다. 그러나, 나는 쓰는 것이 좋다고 생각하는데, 결국 장점만 있으면 결점이 없다. 그리고 예쁘게 쓴 문장 한 편을 보고 시험관은 일종의 즐거움이라고 생각했을 것이다. 만점을 주는 충동이 있을지도 모른다.
나는 그럴 것이라고 믿는다. 적어도 영향을 받을 것이다.
그래서 연습하는 것이 좋습니다. 연필, 이런 경향을 파악하면 즉각적인 효과를 볼 수 있다. 나는 작문을 다 한 후에 한번 보았다고 한다. 전문에는 아무런 변화가 없고, 검은 글씨는 붉은 격자를 비춘다. 당시 나는 시험장에서 내가 예쁜 문필에 완전히 감동했다. (자신이 쓴 감동만 받을 수 있고, 내용은 정말 평범하다.)
마지막으로 템플릿의 예를 들어 보겠습니다. 템플릿은 잘 사용되지 않습니다. 원래 템플릿은 그렇지 않습니다. 예를 들어, 영어 글쓰기는 프로세스 조사, 분류, 논증, 원인 및 결과, 비교 및 비교로 나눌 수 있습니다. 각 유형에는 두 개의 템플릿이 있는 것이 좋습니다. 예를 들어 사유와 결과 유형의 조합에 대한 원본 템플리트입니다.
첫 번째
첫 번째 말은 세상에 우리 사회와 같은 논란이 있는 문제가 어디 있느냐는 것이다. 그런 다음 전환점이 있습니다. 어떤 사람들은 주장한다. 반면에, 다른 사람들은. 나로서는, 어떤 일의 세 가지 주된 원인은 ..., ... 그리고 ....
이 문제의 주요 원인은 ...
삼단식의 또 다른 촉진 요인은
마지막으로 가장 중요하지 않은 것은 ... 이런 추세의 원인이기도 하다.
결론적으로, 나는 다시 한 번 나의 입장을 인정한다 ...
또 다른 원인 결과 유형 템플리트
첫 번째 단락은 그대로 유지됩니다.
두 가지 1 위와 가장, 이것은 세계적으로 인정받는 것이다. ...
더 중요한 세 단락은 .../의심의 여지 없이, ...
네 단락은 어때요? 또 하나의 작은 표제가 있습니다. 우리는 반드시 고려해야 합니다.
제공된 모든 증거/모든 관련 방면에서 나는 확신한다. .....
구어체
구어의 향상은 발음, 언어 파트너, 자기훈련, 즉흥 연주로 시작된다.
발음에 대해서는 줄곧 큰 논란이 있었다. 많은 사람들이 내용이 가장 중요하다고 생각합니다. 결국 발음은 포장일 뿐이니 좋든 나쁘든 상관없다. 내용의 중요성에 동의하지만 음성이 구어에 미치는 영향은 작문에 미치는 영향과 비슷하다. 효과가 있을 거예요. 만약 수험생이 중국어 발음을 입에 가득 채운다면, 너의 귀는 불편할 것이다. 상대방의 시험이 모두 순수한 미국 억양이나 영국 억양이라면, 당신의 귀는 당신의 두뇌에게 말하고, 많이 듣고, 많이 듣고, 많이 즐겨라. (조지 버나드 쇼, 공부명언)
가장 중요한 것은 발음의 향상이 정말 빠른 과정이라는 점이다. 단 한 달밖에 걸리지 않는다. 이렇게 간단하다면, 우리는 왜 발음을 더 잘 하지 않을까요?
발음 훈련에 관해서는 교재를 추천한다: 타고난 필승.
대학 1 학년 여름 방학에 나는 발음을 높이는 데 집중했다. 당시 우리 학교는 국경절 열병 훈련에 참가하여 우리 모두 학교에 남아 있었다. 우리는 낮에 운동장에서 많은 시간을 보냈기 때문에, 우리는 지체없이 도서관에서 남은 시간을 보냈다.
문장 한 편을 고르고, 먼저 안 되는 단어를 찾아내서 필기를 해라.
다 보고 패러디, MP3 한 구절을 읽고, 우리는 따라 한 구절을 읽는다. 이 과정은 문장 한 편에 열 번 정도 필요하다.
직접 따라 읽다. MP3 를 직접 넣으면 됩니다. 멈추지 말고 일관성을 따라가세요. 이 과정은 대략 7 정도 지속될 것이다. 8 어디에나 있습니다.
녹음 대비. 스스로 한 번 읽고, 녹음하고, 원래의 녹음과 다른 점을 자세히 찾아라. 억양 문제인데, 개별 발음이 정확하지 않습니까, 아니면 악센트가 너무 무겁습니까? 문제를 공책에 기록한 다음, 다음 녹음할 때 고치고, 원문과의 차이가 작아질 때까지 계속 이렇게 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이른바 모방이 생동적이다.
당시 대략 20 여 편을 골랐는데, 각 편은 이렇게 연습했다. 사실, 제 8 조와 제 9 조에 이르렀을 때, 나는 내가 많이 발전했다고 느꼈다. 이렇게 열심히 연습한 후에 여름 방학이 지나면 내 영어 발음은 매우 정통할 수 없지만, 적어도 "듣기 좋다" 고 할 수 있다
이제 내용을 다시 한 번 말씀드리겠습니다.
조건이 있으면 언어 파트너를 찾을 수 있기를 바랍니다. 영국인과 미국인이 최고의 인선이다. 나는 언어 파트너가 하나 있다. 그녀는 미국계 중국인으로 미국에서 자라서 우리 대학에서 중국어를 배운다. 사실, IELTS 시험을 마친 후, 우리는 더 자주 만났습니다. 우리가 함께 있을 때, 나는 보통 영어를 하고, 그녀는 중국어를 한다. 처음에는 불편했지만 자연스럽게 익숙해졌다. 나의 몇몇 친구들은 그들의 언어 파트너와 교류할 때 반은 중국어를 하고 반은 영어를 한다. 뭐랄까, 이 두 가지 모델은 각각 장단점이 있고, 나는 시간을 이용하는 데 더 효율적이다. 후자의 방법은 서로 배우는 데 더 도움이 될 수 있다.
주의해야 할 두 가지가 있습니다. 첫 번째는 너희 둘이 반드시 화목하게 지내야 한다는 것이다. 이렇게 소통할 때, 친구와 함께 있는 것 같고, 더 즐기고, 이야기할 수 있는 화제도 더 많다. 나는 그 미국 여자와 잘 어울려 함께 노는 친구 같고, 만나기로 약속한 것 외에, 우리는 때때로 함께 자습을 하기도 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 그녀는 철학 전공을 졸업하고 심리학 지식이 좋아서 우리 두 사람의 채팅 범위가 넓다. 많은 경우, 우리는 언어 향상의 관점에서 이야기를 나누는 것을 정말 잊어버린다.
또한, 당신의 구어체 영어 실력은 기본적으로 비슷해야 합니다. 그녀의 중국어 실력과 너의 영어 수준이다. 나는 한때 미국어 파트너, 귀여운 미국 소녀가 있었지만, 그녀의 중국어는 아직 초급 단계에 있어서, 우리가 교류할 때 영어만 할 수 있기 때문에, 그녀에게는 단련이 없어 언어 파트너 간의 상호 향상의 효과를 얻을 수 없었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 언어명언) 그리고 너는 말하고 있다. 만약 한쪽 영어 구어 수준이 비교적 좋지 않다면, 당신이 표현할 때 너무 많은 시간을 들여 생각한다면, 당신들 쌍방의 효율을 떨어뜨릴 것입니다.
마지막은 포인트 장비입니다. 노트북, 전자사전 등등. 표현이 분명하지 않을 때, 나와 나의 영어 파트너는 신속하게 전자사전을 찾아본다. 그럼 적어 주세요. 상대방이 시정한 표현도 적어야 한다. 때때로 우리는 수업 시간에 필기를 하고 그들이 새로 배운 표현으로 서로 교류하려고 노력한다. 내 노트는 마침 본문의 정독이고, 비교적 공식적이며, 그녀의 노트는 마침 중국의 매우 구어화된 표현이다. 예를 들면, "아, 네가 방금 어디에 있었는지 봐라." " "너만이 할 수 있고, 다른 사람은 할 수 없다." 등등. 그래서 대화는 매우 재미있다. 거의 매번 우리가 대화를 마칠 때마다 우리 둘 다 웃어야 한다.
자기훈련
모국어가 영어인 언어 파트너를 찾을 수 없다면 직접 연습할 수도 있다. 이것은 내가 언어 파트너가 없을 때 나 자신을 연습하는 방법이다.
우선 모방은 가능합니다. 예를 들어, 20 회가 넘는 <프렌즈> 시청을 한다면, 가장 좋아하는 에피소드를 골라 반복해서 흉내 내십시오. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 내 급우 중 일부는 한 달 동안 영화 한 편을 공부했을 뿐이다.) 자막과 소리를 꺼서 캐릭터를 생동감 있게 더빙할 수 있는 정도를 알고 있다.
둘째, 혼잣말을 한다. 혼잣말을 하다. 좀 무섭게 들릴지 모르지만, 정말 효과적입니다. 예를 들어, 방금 한 일과 할 일을 설명할 수 있습니다. 또는 사물을 묘사하는 등등. 혼잣말에 익숙하지 않다면 영어로 변론할 수 있는 교재.
화제를 선택하고 몇 분 동안 브레인스토밍을 한 다음 변론장의 논점처럼 진술한다. 논리적 사고력을 훈련시키고 싶다면 찬성과 반대를 할 수 있다. 시도해 보았다. 시험이다. 하지만 성격은 분열되기 쉽다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 그래서 모두들 자신의 상황에 따라 신중하게 사용해야 한다.
마지막으로 즉흥 창작에 대해 이야기하다.
첫 번째는 유창함입니다. 일부 수험생들은 표현의 정확성에 매우 신경을 써서 문법적 실수나 부적절한 사용은 거의 없지만, 말의 속도가 크게 떨어지는 것이 대가이다. 사실 유창이야말로 시험관의 인상이 가장 깊기 때문에 정확성을 위해 유창함을 희생할 필요가 없다. (물론 너무 많은 실수가 있어서는 안 된다)
둘째, 마음가짐이다. 가급적 시험을 친구와의 잡담으로 여기다. 형식에 얽매이지 않아도 된다. 긴장을 풀면 할수록 좋다. 깊은 문제라도 분야를 전혀 이해하지 못하더라도 서두르지 마세요. 결국 이것은 시험 지식이 아니다. 모르더라도, 단지 비교적 정통한 언어로 모르는 것을 나타낼 뿐이다. (존 F. 케네디, 언어명언)
그리고 레이는 조금도 괜찮다.
나의 시험관은 영어 억양의 할머니이다. 그날 오후는 특히 더웠고, 온 사람은 특히 답답했다. 첫 번째 부분은 간단하고 캐주얼 한 질문입니다. 시험관이 나에게 물었다. 일반적으로 너는 일년 내내 무엇을 하는 것을 좋아하니? 그리고 저는 의아해했습니다. 나는 이상하게도 어떻게 대답해야 할지 모르겠다. 나는 가장 간단한 방법으로 대답하기로 결정했다. 그리고 나는 내성적이고 혼자 있는 것을 좋아하기 때문에 나는 보통 사계절 기숙사에 머물면서 미극을 보고 계절에 따라 변하지 않는다고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) "사실, 저는 상당히 내성적인 사람이라 혼자 있는 것을 좋아해서 계절에 따라 내 활동이 크게 변하지 않을 겁니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 행사의 경우, 일반적으로 나는 기숙사에 머물면서 미국 영화 시리즈를 볼 뿐이다.
나는 그녀의 표정을 보고 내 대답이 주제에서 벗어난 것 같다고 느꼈다. 그런 다음 화제 카드가 있다. 가족 문제, 여러 세대의 사람들과 함께 사는 것이 아이의 성장에 어떤 유익이 있는가 하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 시험관은 나에게 네가 함께 시간을 보내고 싶은 특정 가정을 묘사하는 것부터 시작하라고 했다. 나는 소설 속의 한 가족의 이야기를 해서 좀 슬펐다. 오래전 봐도 잘 기억나지 않지만, 카드 부분은 멈출 수 없어 금방 기억이 나지 않지만, 시험관은 여전히 다음 문제를 묻는 뜻을 묻지 않았다. 나는 슬픈 부분을 말했고 중단점 부분을 기억했다. 그리고 나서, 저는 "그거 아세요?" 라고 말했습니다. 만약 내가 이 일에 대해 계속 이야기한다면, 나는 정말 상처를 받았을 것이다. " 나는 더 이상 말할 수 없다, 마음은 깨질 것이다. 시험관이 말했다: "오, 달콤한, 여기 멈춰라. 계속 전진합시다. "
마지막 시험이 끝났을 때, 나는 그저 웃으며 이렇게 좋은 사람에게 고맙다고 말했을 뿐이다.
마지막으로 마음가짐을 말해 보세요. TOEFL, GRE 및 기타 시험에 비해 생각합니다. Ielts 는 더 과학적이며 우리의 실제 수준을 테스트합니다. 이번 시험에서 나는 거의 스트레스를 받지 않는다. 6.5 시험을 봤기 때문에 성공했다. 게다가 평소 숙제가 너무 무거워서 별로 마음에 두지 않았다. 나는 그것을 읽을 시간이 없다. 다만 구어 선생님이 소개한 문제만 보고 템플릿은 쓰지 않았다. 수업이 끝난 후 많은 문제를 풀지 못했고, 심지어 완전한 문제조차 하지 않았다. 시험 전날, 나는 문제 한 세트를 해야 한다고 생각했지만, 자습이 피곤해서 포기했다. 결국 유학야스시험이 아니다. 정말 유학을 준비하려면 4 학년 때 다시 시험을 봐야 할 것 같아요.
더구나 제 시험점은 마침 북경어대학교에 있었는데, 꽤 친절한 것 같아요. 하하, 사회자라고 할 수 있겠네요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
당시 천진에 가서 시험을 보고 싶었다. 원래 그곳의 구어코비 북경이 높다고 했는데, 나중에 생각해 보았다. 자기 학교 시험에 합격하여 많은 스트레스를 경감했다. 당시 시험을 볼 때 신선한 체험을 하는 마음가짐이 있었는데, 자습에 더 가깝기 때문에 마음가짐이 비교적 적극적이었다.
나는 많은 준비를 하지 않고 가벼워 보이지만 신동방의 수업 시간은 내가 잘 파악한다. 선생님이 말씀하신 각 주제에 대한 경위는 매우 분명하고, 자신의 생각과 일에 대해 상세한 필기를 해야 선생님이 하는 내용을 진정으로 이해할 수 있다고 할 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 다음날 수업에서는 20 분 정도 어제 노트를 복습하고 주말에는 한두 시간 정도 해당 주제를 찾아 훈련을 할 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 수업명언) 가장 중요한 것은 수업에 집중해야 한다는 것이다. 자신의 훈련은 반드시 선생님의 생각과 노트에 따라 하나하나의 돌파구를 밟아야 한다. 기계식 복습은 별다른 향상이 없을 것이다.
응, 아마 그럴 거야. 영어 회화가 좀 많아요. 허허, 최근에 새 친구를 사귀었기 때문인 것 같아요.
뜻이 맞는 언어 파트너 간의 관계. 영어 전공인 2 학년 학생으로서 대학에서 2 년 동안 영어를 공부한 사람으로서 8 점은 정말 흔하다. 결국, 나는 영어 외에는 아무것도 배우지 않는다. 만약 네가 8.5 점을 받았다면, 너는 합격할 수 있을 것이다. 우리 여기서 끝냅시다. 모두에게 도움이 되기를 바랍니다. 그리고 정 선생님께 진심으로 감사드립니다. 네가 글쓰기 수업에서 얻은 것은 기교가 아니라 더 많은 능력과 태도이다.