사회의학 범문 1: 의학의 사회키워드의학
의학은 자연과학이고, 그 전달체는 인간의 생명이며, 그 목적은 인간의 생명 과정의 진실에 무한히 접근하는 것이다. 의학은 사회의 의료 요구를 충족시키고 사회에서 사람의 생명을 보장하는 기능을 실현해야 하기 때문에 의학은 사회적이다. 의학의 사회성은 의학의 발전이 인류 사회의 발전과 의료 사회 사업에도 반영된다.
1 의학의 발전은 인류 사회의 발전과 밀접한 관련이 있다.
의학이란 무엇입니까? 인간의 생명 과정과 질병 예방을 연구하는 과학 체계? 。 의학은 자연과학인데, 사실 그것은 여전히 견지하고 있는가? 객관성 원칙, 테스트 가능성, 검증 가능성 및 반복성 원칙? [1]; 의학의 연구 대상은 본질적으로 인간의 생명 과정이다. 의사는 자신의 지식과 경험에 의지하여 사람들의 건강을 보호하고 그들의 고통을 없앴다. 의사의 일의 기초는 의학 과학 기술이지만, 그의 업무 대상이 사람이기 때문에 의학은 단순한 과학기술이 아니라 첨단 기술과 인문의 높은 결합이다.
1. 1 의학의 발전은 사회경제의 발전과 밀접한 관련이 있다 (1). 고대에 중국의 의사는 이미 전문적인 직업이었다. 예를 들어, 이주천관에는 의사의 직무에 관한 공식 서류가 있다. 하지만 당시 경제 여건이 상대적으로 낙후되었기 때문에 모든 의사들이 엄격한 전문 훈련을 받은 것은 아니었으며, 일반적으로 약간의 지식과 의료 업무에 대한 숙달이 있는 사람들은 약을 처방할 수 있었으며, 지금까지도 여전히 따라야 할 흔적이 남아 있다. (2) 진나라와 한 왕조 이후 내외 교통이 발달하면서 남해의 코뿔소 뿔, 호박, 영양뿔, 사향, 계원, 리치 핵 등이 내지의사에 의해 점차 이용되고 있다. 동남아 등지의 약재도 끊임없이 중국에 들어와 약재에 대한 인식을 풍부하게 했다. "신농본초경" 은 우리나라에서 현존하는 최초의 약리학 전문 저서이다. 한나라 이전의 약물에 대한 인식을 총결하고, 365 종의 약물을 수록하여 군, 신, 조, 사, 칠정 조화, 사기 오미 등 약학 이론을 묘사했다. 또 한 편의 전세 명작이 있는데, 바로' 황제의 내경' 이다. 그녀의 과학적 논술은 의학뿐만 아니라 천문학, 지리학, 철학, 인류학, 사회학, 군사학, 수학, 생태학 등 인류가 이룩한 각종 과학적 성과까지 포함한다. (3) 수당 시대에는 정치 통일, 경제문화 번영, 내외 교통 발달, 외래약 증가, 약 사용 경험 증가로 당시 약리 방면의 성과가 객관적인 수요가 된 것을 더욱 요약했다. 서기 657 년 당 정부 조직 소정 등 20 여 명이 단체로' 본초강목' 을 편찬한 것은 기원 659 년에 완성되었으며, 세계 최초의 국가약전이기도 하다. 기원 1542 년 유럽 뉘른베르크 정부가 공포한' 뉘른베르크 약전' 보다 883 년 빠르다. 책 54 권, 본초, 약도, 경삼부를 포함해 약 850 종을 실어 외국에서 큰 영향을 미쳤다. (4) 김원시대에 중국에는 각기 다른 특색을 지닌 의학 유파가 많이 나타났다. 명대 의학가 이시진은' 본초강목' 을 집필했는데, 1892 종의 약, 10000 여 가지 처방제가 실려 중국과 세계 약학의 발전에 두드러진 기여를 했다. 1 1 세기 정도 한의사가 응용하기 시작했나요? 여드름 백신? 천연두 예방은 이미 세계 의학 면역학의 선구자가 되었다. 근대 이래 중국 경제의 발전으로 한의사는 각 방면에서 좋은 성적을 거두었다. 2003 년 사스와의 싸움에서의 승리가 가장 좋은 예이다.
1.2 의학의 발전은 인류에게 긍정적인 교육 작용을 한다 (1). 중국 고대 의학의 발전은 비교적 일찍 발전하여 전통 유학과 밀접한 관계가 있다. 역대 많은 의학 거장들이 유교에서 의학으로 들어왔고, 적극적으로 세상을 이용하는 사상이 더욱 두드러졌다. 유교 사상의 핵심 문제? 임씨? 무엇을 사용합니까? 선물? 동시에 의료 실천의 사고를 이끌고 있다. \ "돈 입구 광장 \" 일 시 윤? 주문? 매우 명확한 지적? 큰 의사가 병을 치료합니까? 먼저 자비롭고 자비로우며, 보편적으로 함령고를 가르치겠다고 맹세하다. 청대의 설설설의 의학 경력을 어떻게 평가합니까? 성인모, 수술로 대중을 가르칠 수 있어 무례하게 만드는 것은 공자의 학문이다. -응? "이주의장" 에서 "고금 도서 통합의학부 대전" 에 이르기까지 중국 의대 학교사 한 편. 임씨? 우리는 한의사가 눈부신 빛을 발하는 휴머니즘의 역사라고 말할 수 있다. 시장경제사회에서는 많은 사람들이 온갖 수단을 다 동원하여 부를 낚아채고, 인간성을 짓밟고, 인륜을 파괴하려고 한다. 의학 분야에서도, 사람의 생명을 돌보지 않고, 사람의 위험을 타고, 사기를 치는 것도 흔히 볼 수 있다. 중국 의학사를 오늘의 의학 분야에 대한 명확한 참고로, 오늘 용병들의 큰 도움으로 긍정적인 의미는 분명하다 [2]. ② 고대 중국 의학 위인. 그는 늘 실사구시, 과감한 탐구의 정신으로 엄밀한 과학적 태도로 의학 활동에 종사한다. 그래서 그들은 당시는 물론 후세에도 시범 역할을 했다. 장계부터 후대에 이르는 김원사 사람들은 모두 온병학으로 유명하다. 그들은 모두 과학적으로 선인을 기억하고, 선인의 경험을 비판적으로 흡수하고, 대담하게 자신의 견해를 제시하고, 자신의 이론을 세우고, 중국 의학 사업의 끊임없는 발전을 촉진하여 끊임없이 인류의 진보를 촉진시켰다.
2 사회 시대마다 의료 모델이 다릅니다.
의학 모델은 인류가 다양한 역사적 단계와 과학 발전 수준에서 건강과 질병을 보호하기 위한 투쟁에서 각종 문제를 관찰, 분석 및 처리하는 표준 형식과 방법이다. 역사에는 많은 의학 모델이 있다. (1) 서주시대에는 의료행정조직과 의료평가제도, 즉 의술, 장의법령을 확립했다. 질병의사, 선별의사, 식품의사, 수의사로 나뉘어 의학부문의 시작이다. 당시 정부기관은 관원을 설치하여 얼음을 저장하고 불로 전환하여 시간을 절약했다. 기원전 5 세기에 의학가 진월인 (편까치) 은 망루, 질문, 후각, 감각 등의 진단 방법, 특히 맥진을 사용했다. (2) 현재 생물의학 모델에서 생물-심리-사회의학 모델로의 전환에 직면해 있다 [3]. 생물학적, 심리적, 사회의학 모델의 인간 속성에 대한 이해에는 인간의 생물학적 속성과 사회적 속성이 포함되며, 생물학적 차원에서 사회적 차원까지 질병의 발생과 변화를 탐구한다. 의료 모델은 심리적 사회적 요인을 증가시켰다. 낡은 모델에서는 심리적-사회적 요인이 인정되지 않기 때문에 무효가 되지 않으며, 인정받기 때문에 생물학적 요인을 대체하지도 않는다. 심리-사회적 요인은 생물학적 요인에 미치는 영향으로 의학 모델의 내용이 되지만, 의학의 전달체는 여전히 인간의 생명이고, 의학 연구의 본질은 여전히 인간의 생명과정이다. 따라서 새로운 의학 모델은 의학을 자연과학의 범위를 넘어선 것이 아니라 자연과학과 사회과학의 교차과학이 되는 것이다. 본질적으로 사회의학 [4] 이다. 생물-심리-사회의학 모델은 생물학적 요인뿐만 아니라 사회와 심리적 요인이 질병과 건강에 미치는 영향뿐만 아니라 사회의학, 심신의학, 임상심리학 등 일련의 신흥학과를 형성한다. 인간의 건강 유지는 의료 기술, 생태 환경, 문화심리, 생활방식, 의료정책, 경제발전 등에 달려 있으며 어느 정도 결정적인 역할을 하고 있다고 본다. 이런 의학 모델은 개념적으로 건강과 생명에 대한 이러한 이해를 할 뿐만 아니라, 서로 다른 문화심리를 가진 사람들이 통증에 대한 감당 능력, 심리적 요인이 당뇨병 치료에 미치는 영향, 환자 관계가 노인 환자의 재활에 미치는 영향, 심각한 자연재해가 어린이 심리건강에 미치는 영향 등 의학적 관점에서 논증하기 시작했다. 이 연구들은 실천에서 이 의학 이념이 인류의 건강 유지 요구에 부합한다는 것을 끊임없이 증명하고 있다. 이 때문에 의학 분야에서 환원론과 전체론, 의학 기술주의, 휴머니즘의 유기적 통일을 이루었다 [5].
3 의료 인력에 대한 의료 사회 요구 사항
오늘날 의료 사회 종사자들은 이미 세계 여러 나라의 병원과 지역사회를 두루 돌아다녔다. 의료 사회 복지사의 임무는 환자의 사회적 특성에 초점을 맞추고, 환자의 사회 심리적 요인을 파악하고, 의료 기술 이외의 사회 업무를 공유하고, 환자와 그 가족들이 질병과 사망에 대처하는 데 도움이 되는 사회 심리 조정 작업을 확대하고, 환자의 적응력을 높이고, 환자의 내면적인 자가 치유 능력을 동원하고, 의료 기술 밖에서 다른 길을 개척하고, 환자의 빠른 회복을 촉진하는 것이다. 목적은 의료 서비스에 대한 인문적 배려와 배려를 강화하는 것이다. 의료진과 협력하여 의료를 실현할 수 있을까요? 전체 사람? 서비스 목표. 현재 의사와 환자 간의 갈등을 해소하고 의료 분쟁을 줄이기 위해 노력해야 한다. 의료사회사업을 통해 환자의 만족도를 높이고, 좋은 병원 이미지를 세우고, 병원의 명성을 높이고, 병원 경쟁력을 강화하고, 결국 사회문명의 진보를 촉진할 수 있다. (1) 의학은 사회를 위해 봉사하는 것으로 의학만으로는 충분하지 않다. 의학의 사회 실현은요? 사회과학인가요? 적절한 것으로 묘사될 수 있습니다. 정치학의 범위가 넓습니까? 。 의사는 약 사용 과정에서 보건 서비스 기관, 위생 경제학, 기술 및 표준 평가, 의사 결정 분석 등에 대한 연구를 실시할 수 없다. 통계학자, 경제학자, 사회학자의 가입이 필요합니다. 의학은 사회학, 경제학, 통계학과 함께 사회가 부여한 사명을 실현해야 한다. 이를 바탕으로 의학은 편협한 시야를 넘어 사회 실천에서 사회학, 경제학, 통계학과 밀접하게 결합되어야 한다. 반면에, 의학을 보급하는 것은 사회 실천 중의 의학에만 집중할 수 없다. 사회도 전략적 안목이 있어야 하고, 경제와 사회 수단을 적극 활용하고, 의학 기반 공중위생 체계가 사회에서 응당한 역할을 하도록 추진해야 한다. 의학의 사회 실천은 의학에만 머물러서는 안 되고, 고립적으로 의학에 의존해서도 안 된다. 약물의 범위를 확대하지 말고 약물을 충분히 활용해야 한다. (2) 의료사회업무는 환자의 사회적 속성에 초점을 맞추고, 단순한 생물의학의 부족을 보완하고, 인문적 배려를 강화하고, 건강서비스 모델의 완벽을 실현한다. 그래서 많은 사람들이 의료진과 긴밀한 협력을 해서 병원의 다른 부서와 조율해야 한다 [6]. 예를 들어, 환자가 진료에 대한 의문과 의견을 제시하면, 우리는 자신의 지식 배경에 따라 정확한 해석을 할 수 있지만, 일부 문제는 의료진이 환자와 가족에게 분명히 설명해야 한다. 특히 현재의 의료 사회 사업, 특히 의사와 환자 간의 의사 소통과 이해를 돕고, 환자와 그 가족의 희망, 호소 및 의견을 이해하고, 병원 관리자와 의료진에게 제때에 피드백하여 병원 업무를 개선해야 한다. (3) 사회사업에는 이타적인 가치로 남을 돕는 국제적으로 공인된 의미가 있다. 사회사업의 구체적 전문분야는 다르지만 사회업무는 수급자의 요구와 주체성을 충분히 고려해야 한다. 인도주의는 가장 기본적인 직업윤리 원칙 [7] 이다. 생명을 보호하고 건강을 돌보는 것은 의료 사회 사업의 제 1 가치 원칙이다. 의료 사회복지사는 반드시 환자를 존중하고 돌보아야 하며, 모든 것은 환자의 건강이익에서 출발해야 한다. 열정, 이해심, 성실은 마땅히 갖추어야 할 기본적인 자질이다. 의료 사회복지사는 전문적인 훈련을 거쳐 일정한 전문 기술을 갖추고 있다. 그들은 과학적 도움 기술을 수단으로 사용하여 도움말 활동의 효과를 달성해야 한다. 그들은 광범위한 지식, 기술, 가치관으로 사회에 안전하고 효과적이며 건설적인 사회 서비스를 제공해야 한다. 중국은 지금 너무 높은 것을 요구할 수는 없지만, 어떤 훈련은 필요하다 [8]. 가치 이론은 사회 사업의 영혼, 가치관, 윤리 훈련에 필수적이다. 사회학과 심리학의 관련 이론은 기초이다. 사회 사업 방법과 기교를 배우고 토론하는 것도 중요하다. 의료 건강 지식의 소유는 의료 사회 업무에 유리한 전문적인 요구 [9] 를 가지고 있다.
의학은 자연과학일 뿐만 아니라 사회과학이기도 하다. 우리가 하는 의료 사회 사업은 아직 초보적인 탐구이며, 계속 노력해야 한다. 우리는 사회의 변화, 의학의 발전, 건강관념의 변화에 따라 중국특색 의료사회 사업이 반드시 성숙할 것이라고 믿는다.
참고
1 채, 후회명, 후. 생물학적-심리적-사회적-생태 의학 모델에 관한 예비 연구. 모란강 의대 학보, 2004, 5:23-242.
2 량채고. 사회의학의 역사적 사명. 의학 및 사회, 1998, 1 1 (2): 1-3.
삼원직. 생물-심리-사회의학 모델의 임상 응용, 후베이 민족학원 학보 (철학 사회과학판), 2004, 1: 5-6.
사회의학 범문 2: 의대생인문질의 양성요약 인문소질은 의학인재 소질의 핵심이다. 우리나라의 현재 의학 교육은 전문교육에 더 치중하고, 학생의 인문적 자질 배양을 소홀히 하여 의대생인문정신의 결핍을 초래하고 있다. 따라서 의학 교육의 관념을 바꾸고, 전통 의학 인재 양성 모델을 개혁하고, 양호한 인문 교육 환경을 조성하고, 과학 교육과 인문 교육을 결합한 인재 양성 모델을 구축하기 위해 노력할 필요가 있다.
키워드 의대생 인문적 자질의 중요성, 방법, 경로
유덕배원사 중국의학과학원장은 인문정신이 의학의 핵심이고 의학의 사명은 사람을 생부터 죽음까지 배려하고 존중하는 것이라고 제안했다. 우리나라의 현재 의학교육을 반성하고 전문교육에 더 치중하지만, 학생의 인문적 자질 배양을 소홀히 하여 의대생인문정신의 결핍을 초래하고, 의학의 본질적 요구와 의학교육의 근본 목적에서 벗어날 뿐만 아니라, 시대와 함께 발전하는 것이 점점 더 중시되고 있는가? 사람 중심? 발전 요구에 부합되지 않다. 따라서 의학 교육의 관념을 바꾸고, 전통적인 의학 인재 양성 모델을 개혁하고, 양호한 인문 교육 환경을 조성하고, 과학 교육과 인문 교육을 결합한 인재 양성 모델을 구축하기 위해 노력해야 한다.
1 의대생의 인본주의 교육 현황
1. 1 우리 의대생은 인문 사회과학 지식이 부족하다.
1.2 교육 및 교수 수단이 뒤떨어지다.
1.3 인문 교육 과정 설정이 합리적이지 않다.
2 의대생의 인간적인 질을 키우는 것의 중요성
2. 1 인문적 소질은 의학 인재에게 꼭 필요한 소질이다.
의학 인문 정신은 인류가 생명을 사랑하는 것이다. 사람 중심? 정신은 의학의 영혼이다. 의대생들은 생명을 구하고 생명, 건강, 질병의 신비를 밝히는 동시에 생명에 대한 이해, 환자에 대한 인식, 인간의 운명에 대한 책임 등 중요한 인문적 사명을 담고 있다. 의학과 인문학과의 인연은 반드시 의학 인재에 대한 특수한 요구를 형성해야 하지만, 사회의 진보와 의학 자체의 발전에 따라 의학 인재의 인문적 자질은 의학 인재의 성장에 점점 더 없어서는 안 된다. 고등의학교육은 의학인재를 양성하고, 인문적 자질교육은 오늘 우선 순위를 두어야 한다.
2.2 의대생인문적 자질교육은 학생들의 전면적인 발전을 촉진하는 기본 요건이다.
인문적 자질에는 인문지식과 인문정신이 포함되며, 한 사람의 종합적인 자질의 중요한 구현이다. 의대생의 인문적 자질교육을 강화하고 의대생의 종합적인 자질을 제고하는 것은 의학 교육의 내재적 요구이다. 미래 사회의 경쟁은 실제로 인재의 경쟁이고, 인재의 기본 자질은 주로 자연과학 기술 소질과 인문 사회 과학 소질로 구성되어 있으며, 양자는 서로 영향을 주고 서로 촉진하며 없어서는 안 된다. 따라서 의학 교육은 의학 이론 지식을 중시하는 교육과 의대생의 인문적 자질 배양을 중시해야 현실과 생활, 서민을 배려하는 의료 인재를 양성할 수 있다.
-응?
2.3 인문적 자질교육을 강화하는 것은 의학 교육 개혁의 발전 추세이다.
의학의 인문성은 의학이 과거의 생물학과 생명과학의 틀을 깨고 종합적이고 종합적이며 다양한 방향으로 발전하게 할 수밖에 없다. 의학은 사회, 심리, 윤리, 철학, 환경, 경제, 법률 등의 학과의 지식과 방법을 다룬다. 사회의 의학 발전 요구에 대한 변화와 의학 내포의 부단한 확대는 의학 인재 양성에 대한 요구를 높이고 의학 교육 목표 조정을 야기할 수밖에 없다. 3 의대생의 인간적인 질을 키우는 방법과 방법
3. 1 교육 철학 업데이트
사상은 행동의 지침이며, 새로운 교수 이념만이 교육의 참뜻을 진정으로 이해할 수 있다. 오늘의 의대생은 내일은 목숨을 구하고 부상자를 돕는 의사이다. 환자를 대할 때, 의료 종사자들은 뛰어난 의료 기술뿐만 아니라 자선 사랑도 필요로 한다. 환자와 충분히 소통해야 환자의 고통을 진정으로 이해하고 질병의 원인을 진정으로 알아야 질병을 더 잘 치료할 수 있다. 따라서 문리침투, 이성과 마음의 융합, 몸과 마음의 통합, 자신의 박학과 전문지식으로 환자를 치료하는 것이 가장 효과적인 치료이자 의사의 자질의 가장 좋은 표현이다.
따라서 인문교육과 전문교육은 의대생들이 의학 직업에 종사하는 필수 내용이라는 것을 분명히 인식해야 한다. 의대생에 대한 인문교육과 과학에 대한 전문지식교육을 유기적으로 결합해 전통적인 교육관념을 바꾸고, 교사들이 의학교육이 전문교육과 직업교육일 뿐만 아니라? 통식교육? 학생들에게 인문정신이 의학 교육의 정신적 지주이자 동력의 원천이라는 것을 이해하게 하다.
3.2 합리적인 인간적인 양질의 교육 커리큘럼 시스템 구축
수업은 학교 교육의 핵심이다. 의대는 사회와 의학 발전의 요구 사항과 교육의 내재적 법칙에 따라 의학 과정 구조 개편을 최적화하고 합리적인 인문 과정 체계를 구축해야 한다. 의학 윤리, 의학 심리학 등 전통 의학생 인문 과정을 개설해야 할 뿐만 아니라 실제 필요에 따라 인문 과정을 선별적으로 개설해야 한다.
인문 사회 의학 과정의 교수법은 다양한 형태를 적극적으로 시도해야 한다. 지도적 독학 및 실천적 학습과 같은 것. 우리는 실효를 추구하고 학생 학습의 주관적 능동성을 충분히 발휘해야 한다.
인문사회의학과정 학습성적 평가 방법에서는 논문 쓰기, 토론, 사회조사 등의 방법을 점진적으로 보급해 의대생들의 종합, 분석, 문제 처리 능력을 중점적으로 키워야 한다.
3.3 좋은 인문 교육 환경 조성
인문교육 강화에서는 학생들이 교실 내용을 통해 직접 공부할 수 있도록 해야 할 뿐만 아니라, 학생이 간접적으로 공부할 수 있도록 하여, 잠재감화에서 학생의 인문적 소양을 높여야 한다. 이를 위해서는 좋은 인문 교육 환경이 필요합니다.
학교 관련 부서는 기능적 역할을 충분히 발휘하고, 학생동아리 건설과 지도를 강화하고, 다채로운 레크리에이션 활동을 조직하고, 의대생 자신의 적극성과 창조성을 충분히 발휘해야 한다. 게다가, 우리는 각종 학술 활동을 계획적으로 조직해야 한다. 학술 활동은 학생들의 마음을 정화하고, 학생의 정서를 도야할 뿐만 아니라, 학생들이 문화적 품위를 높이고, 혁신적인 잠재력을 쌓는 데도 도움이 된다. -응?
양호한 인문 환경 건설에는 학생들을 사회봉사에 적극적으로 참여시키고 실생활에서 인문적 배려를 반영하는 것도 포함된다. -응? 사회 실천은 의대생의 전문 기술을 양성할 수 있는 기회이자 의대생의 양호한 인문정신을 양성하는 중요한 고리인가? 。 따라서 학교는 이 부분을 잘 파악하여 사회와 가정에 맞춰 학생들을 올바르게 지도하고, 학생들의 책임감을 높이며, 사회에 보답하고 헌신하는 이념을 세워야 한다.
사회 의학 논문과 관련된 문장:
1. 예방의학 시범 문장
2. 지역 간호 패러다임에 대해 이야기하기.
3. 대학 의학 논문 모범문
4. 임상 의학 논문
5. 공중 보건 전문 논문