안녕히 계세요 선생님 작문 1: 시간이 쏜살같이 지나갑니다. 눈 깜짝할 사이에 나는 이미 5 학년이어서 머릿속에 많은 추억이 있다. 하소연하고 싶은 말이 많으니, 이 기회를 틈타 알려 드릴게요.
그때는 1 학년 때였는데, 나는 실수로 샤오우의 시험지를 집으로 가져갔다. 나는 비록 총명하지만, 마음속으로는' 우리 함께 소우의 숙제를 하자' 고 생각했다. 생각하고, 펜을 들고, 자신의 숙제에 대해 쓰기 시작했다. 잠시 후, 나는 모든 숙제를 다 했고, 나는 조심스럽게 그것을 책가방에 넣었다.
다음날, 첫 수업이 끝나자마자 너는 나와 가랑비를 사무실로 초대했다. 내가 사무실에 들어서자마자 너는 물었다. "마힌이, 너는 왜 진옥정을 도와 숙제를 하는 거야?" 이 갑작스러운 문제가 나를 깜짝 놀라게 했다. 나는 한편으로는 너에게 겁을 먹었고, 한편으로는 또 궁금했다. 내가 소우를 도와 숙제를 했다는 것을 어떻게 알았니? 오랜 시간 동안, 나는 더 이상 숨길 수 없다는 것을 깨닫고, 어제 발생한 일을 너에게 상세히 말해야 했다. 내 말을 듣고 나니, 너의 철청한 안색이 많이 좋아졌다. 그리고 그는 나에게 "마힌이, 앞으로 너의 책가방을 잘 정리해야지, 다른 사람의 숙제를 집으로 가져가지 말고, 다른 사람의 공부에 지장을 주지 마라" 고 말했다. \ "첸 yuting, 당신도 ......"
네가 한 무더기를 말했는데, 나는 한 마디도 듣지 못했다. 왜냐하면 나는 너무 어려서 알아들을 수 없기 때문이다. 당시 내 머리 속에는 단 하나의 의문만 있었다. 바로 네가 내가 소우를 도와 숙제를 했다는 것을 어떻게 알았느냐? 너는 내 마음을 간파한 것 같다. "선생님의 눈은 모두 눈부시다. 그렇지 않으면 너는 선생님이 될 수 없다. 집에 가자! "
내가 사무실을 떠날 때, 나는 기분이 좋아서 기뻐서 펄쩍 뛰었다. 이 장면이 너의 눈에 있을 줄은 생각지도 못했다. 네가 나에게 말했다. "마힌이, 네가 방금 그것에 대해 걱정하지 않아서 기쁘다. 하지만 네가 내가 방금 한 말을 들을 수 있다면 더 좋을 것이다." 내 얼굴이 빨개졌다.
선생님, 저는 곧 졸업합니다. 아마 너는 모를 것이다, 나는 아직 이 일의 모든 장면을 잊지 않았다. 그것들은 내 머리 속에 인쇄되어 나와 함께 성장할 것이다. 나는 이렇게 말하고 싶다. "선생님, 저는 영원히 당신을 잊을 수 없습니다. 당신의 관용을 잊을 수 없습니다. 당신의 가르침을 잊을 수 없습니다. 당신의 가르침을 잊을 수 없습니다. 나는 이 작은 추억을 가지고 중학교에 들어갈 것이다. " 。
안녕히 계세요, 모교! 안녕, 사랑하는 선생님! ""
안녕히 계세요 선생님 작문 2: 사람들은 선생님이 지식해양의 선도자라고 합니다. 저는 부지런한 정원사입니다. 어둠 속의 등불입니다. 하지만 ... 어쨌든, 저는 선생님 짱 에 대해 입을 다물고 있지만, 늘 그렇게 대수롭지 않습니다.
내 의견으로는, 선생님은 단지 평범한 직업일 뿐이다. 왜 그렇게 많은 사람들이 선생님을 칭찬하는지 모르겠다. 왜 다른 사람이 아닌 선생님을 칭찬해야 합니까? 왜 선생님이 우리에게 헌납하셨다고 합니까? 선생님도 월급이 있지 않나요? 나는 심지어 어떤 문장 속의 그 위선적인 문장들에 대해 메스꺼움을 느낀다. 나는 바로 이것을 한 것이다. 나는 선생님이 좋지 않다고 생각한다.
그래서 선생님의 작문을 쓰고 싶을 때마다 머리가 아파요. 공교롭게도 이번 주말에 나는 선생님에 관한 작문을 한 편 쓸 것이다. 나는 어떻게 쓰는지도 모른다. 나는 인터넷에서 조사해 보았는데, 단지 "선생님 감사합니다", "선생님, 당신은 정말 사심이 없습니다." 와 같은 말을 썼을 뿐이다. 이것들은 모두 지겨웠지만, 아무것도 나를 설득할 수 없어서, 어쩔 수 없이 조잡하게 작문을 한 편 썼다.
어머니가 나의 작문을 집어 들었을 때, 그녀의 머리는 파도처럼 흔들렸다. 그래서, 우리 엄마의 불평에서, 나는 나의 깨달음을 시작했다.
아, 알겠습니다. 왜 그렇게 많은 사람들이 선생님을 칭찬하는지 이해합니다. 왜 모든 사람들이 그들의 선생님에게 감사한지 이해합니다. 물론, 교사는 직업이지만, 그것은 평범하지 않다. 그는 우리에게 지식을 주어서 우리에게 많은 이치를 이해하게 했다. 그런데 왜 우리가 성장하는 길에 이것들을 쓰지 않을까요? 게다가, 너는 선생님이 매일 열심히 우리의 숙제를 고평하고, 일어서서 우리에게 주제를 설명하는 것을 보지 못했니? 어쩌면 당신은 이 모든 것이 당연하다고 생각할지도 모릅니다. 솔직히 말해서, 선생님은 사실 이렇게 고생할 필요가 없다. 그는 우리를 무시하고 우리의 성적을 떨어뜨릴 수 있다. 그럼에도 불구하고 그는 어떻게 될까? 별일 없을 거예요. 이곳을 생각하면, 나는 도울 수 없지만 한 가지 일을 회상할 수 없다 ...
나는 그 무더운 여름을 기억한다, 나는 항상 복도를 뛰어다니는 것을 좋아한다. 그때 나는 항상 선생님이 방에서 숙제를 고치는 것을 보았다. 만년필이 그의 손에서 쉬지 않고 흔들렸고, 땀방울이 그의 얼굴을 따라 미끄러졌다. 글씨가 시큰시큰한데, 아직도 고치고 있고, 땀이 줄줄 흐르고, 아직도 고치고 있다. 그것은 우리에게 주는 것이다 ...
눈 깜짝할 사이에 나의 초등학교 생활은 곧 끝날 것이다. 우리가 우리를 가르쳤던 선생님들을 떠나려고 할 때, 우리가 이상적인 길로 달려가려고 할 때, 나는 돌아서서 선생님께 깊이 말했다. "선생님, 안녕히 계세요." "
안녕히 계세요, 선생님. 작문 3: 안녕히 계세요, 선생님. 네가 나에게 가르친 지 거의 1 년이 지났으니, 나는 모교를 떠나야 한다. 선생님, 저는 할 말이 무수히 많습니다. 선생님, 당신은 정말 우리 엄마를 닮았어요.
기억하세요, 선생님? 그것은 네가 방금 나에게 가르친 두 번째 주이다. 수업시간에 갑자기 머리가 심하게 아파서 깜짝 놀랐어요. 너는 가방에서 10 위안을 꺼내서 학우에게 약을 사달라고 해라. 너 자신의 컵에서 뜨거운 물 한 잔 따라줘. 나는 약을 사왔다. 너는 내가 그것을 가지라고 했다. 잠시 후, 나는 두통이 훨씬 좋아졌다. 이때 내 감정은 이백이 시에서 말한 바와 같이, "도화담이 천 피트 깊으니 스승이 가르치는 것보다 못하다" 고 말했다. 비록 이것은 사소한 일이지만, 내 마음속에서는 영원히 잊지 못할 것이다. 왜냐하면 이것은 선생님의 나에 대한 사심없는 사랑이기 때문이다! 겨우 10 달러밖에 없지만, 나를 따뜻하게 한다. 뜨거운 물 한 잔밖에 없었지만, 선생님의 나에 대한 사랑이 이 물 한 잔에 뭉쳐져 있다는 것을 느끼게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 내가 마시는 것은 물 한 잔이 아니라 선생님의 나에 대한 사랑이다.
한 번은 선생님이 수업 시간에 질문에 대답하라고 하셨던 기억이 납니다. 저는 대답하지 않았습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 너는 나를 때리지도 않고, 욕하지도 않고, 엄하게 욕하지도 않고, 참을성 있게 나를 교육하고, 나를 일깨워 주었다. 너의 선생님의 모든 말을 나는 모두 기억하지만, 가장 인상 깊었던 것은 선생님이 한 말이다. "무슨 뜻이야, 시간이 급하니?" " 학생들이 고개를 저었고, 선생님은 우리에게 시간이 매우 급하다고 말씀하셨다. 즉, "시간이 쏜살같이 지나간다. 다시는 돌아오지 않는다." 라고 말했다. 시간 파리 의미: "당신의 시간은 날아갑니다. 당신은 지금 13 살이지만, 당신의 평생 몇 명이 13 세가 될 것입니까? " 그래서 저는 학생들에게 시간을 다잡고, 자신의 세월이 흘러가지 않도록, 자신의 시간이 흘러가지 않도록, 모두가 앞으로 유용한 재료가 되어 나라의 기둥이 되도록 노력하라고 권합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 시간명언) 그래야 네가 젊었을 때 바친 심혈과 노동을 낭비하지 않을 것이다! 선생님이 옳습니다. 우리가 지금 열심히 공부하는 것은 장차 조국의 기둥이 되기 위해서이다.
선생님: 저는 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다. "나는 너를 잊지 않을 것이다. 당신은 세대와 세대를 교육했습니다. 네가 가르치는 학생들이 모두 유용한 자료가 되기를 바란다. 실망시키지 않겠습니다, 선생님. " 나는 지금의 매 순간을 잡아서 세월이 흘러가지 않게 하고, 시간이 헛되이 빠져나가지 못하게 할 것이다. 모두들 선생님이 힘들고, 선생님이 힘들다고 말하지만, 계몽 선생님으로서 더욱 힘들어요. 나는 너의 모든 말을 기억하고, 그것이 나와 함께 미래를 지나가게 할 것이다. 안녕히 계세요, 선생님. 나는 항상 너를 기억할 것이다, 나의 선생님.
안녕히 계세요 선생님 작문 4: 기러기가 가면 다시 돌아오겠습니다. 버드나무가 시들어 다시 푸르러질 때가 있다. 복숭아꽃은 고맙지만 또 피었다. 하지만 나의 초등학교 생활은 이미 영원히 사라졌다. 이 6 년간의 초등학교 생활을 회상하고, 초등학교 선생님의 관심과 양성을 회상하며, 나는 가슴이 벅차오르고, 수많은 생각을 하게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
나의 선생님들, 당신들은 사심없는 촛불입니다. 내가 글자를 모르는 아이에서 초등학교 졸업생으로 성장할 수 있었던 것은 네가 아낌없이 너의 지식을 가르쳐 주었기 때문이다. 내가 많은 것을 배웠기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 비록 네가 나를 매우 염려하지만, 나도 마음속으로는 너를 매우 존경하지만, 또 안녕이 순조롭지 못하거나 성적이 오르지 않을 때, 나는 너에 대해 의심과 불평을 한 적이 있지만, 너는 후회가 없다.
나의 선생님들, 당신들은 위대한 어머니입니다. 너는 자신의 아이를 대하는 것처럼 학생들을 대하고, 우리에게 세심한 배려를 해 준다. 내가 3 학년 때 실수로 발을 부러뜨렸다는 것을 기억한다. 당신이 알고 있을 때 교실에서 쉬게 해주세요. 뛰어다니지 마세요. 방과 후, 당신은 나를 아래층으로 보냈습니다. 이 일을 나는 영원히 잊지 않을 것이다.
나의 선생님들, 당신들은 근면한 정원사입니다. 우리 조국의 꽃에 대해 너는 자주 물을 주고 비료를 줄 뿐만 아니라, 우리가 커서 과감히 가위로 잘라낼 수 있다. 네가 나를 도와 이 나쁜 습관을 고쳤다. 어려서부터 수업 시간에 말하는 나쁜 습관이 있었다. 내가 빨리 고치도록 돕기 위해서, 당신들은 나를 격려해 주었고, 어떤 것은 나에게 이 나쁜 습관의 해로움을 알려주었고, 어떤 것은 심지어 나를 심각하게 비판했다. 비록 내가 이해하지 못하더라도 싫었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 하지만 이제야 서로를 알게 되어 이 나쁜 습관을 고쳤다.
선생님, 졸업시험이 끝났다는 것은 제가 당신을 떠나 다른 곳으로 가서 성장을 배우겠다는 뜻입니다. 이별을 앞두고 진심으로 "감사합니다, 좋은 선생님!" 이라고 말하겠습니다. " ""