우선, 학교 훈련은 나의 게으른 나쁜 습관을 완화시켰다.
나는 유치원부터 게으른 아이였다. 나는 일어나고 싶지 않고, 학교에 가고 싶지도 않고, 옷을 입고 싶지도 않고, 밥을 먹고 싶지도 않다. 누군가 어딘가에서 서두르는 것을 볼 때마다, 나는' 뭐가 급한가?' 라고 생각했다. 왜 속도를 늦추지 그래! 너무 빨리 달리면 넘어질 수 있으니 조심해라. 。 。 이런 부정적인 생각은 나의 게으른 나쁜 습관을 용인했다. 초등학교에 들어갔을 때, 게시판의 학교 훈훈은 나를 눈앞에 밝게 했다. "교육을 하늘로 올려놓고, 교사와 학생들이 우뚝 솟아 있게 하라." " 이 교훈을 본 순간부터 나는 스스로에게 "게으름 피우지 말고 열심히 해라" 고 규정했다. 내가 실수로 숙제를 쓸 때마다 나는 자신을 비판한다. "어떻게 썼어?" " ! 나는 단지 나 자신에게 규정했을 뿐, 무슨 일을 하든 열심히 해야 한다. 왜 내가 또 낡은 습관에 물들었을까? 너는 어떻게 이렇게 서 있을 수 있니! "; 내가 체육 수업에서 선생님이 내준 연습 숙제를 하기에는 귀찮을 때마다, 나는 이렇게 생각했다. "너 자신에게 게으름을 피우지 않는 규칙을 정하지 않았니? 높이 서려면 노력해야 한다! 네가 이렇게 하는 것은 무엇을 위한 것이냐? 。 。 "나는 더 이상 스스로 생각하게 할 수 없다. 밖으로 뛰쳐나가서 라디오 연습을 열심히 복습할 수 없다. 。 。 요컨대, 만약 내가 더 게으르다면, 나는' 게으름뱅이' 가 완전히 나를 떠날 때까지 자신을 방종하지 않을 것이다
둘째, 학교 모토가 나를 낙천적인 아이로 만들었다.
또 기말고사네요. 저번에 시험을 잘 봤기 때문에 까먹었어요. 가장 기본적인' 시험 전 복습' 도 제대로 하지 못했다. 시험 날이 드디어 왔다. 나는 자신있게 시험지를 완성하고 희망적으로 제출했다. 며칠 동안의' 고통' 을 거쳐 나는 수업을 건너 뛰고 학교에 갔지만, 나의 시험 성적은-너도 알다시피, 매우 나쁘다. 。 。 나는 매우 슬펐다. 교문을 나서다가 무심코 게시판을 힐끗 보았는데, 그 교훈이 또 눈에 띄었다. "교육을 하늘로 띄우고, 교사와 학생들을 우뚝 서게 하라." 나는 생각했다: "이렇게 작은 좌절을 당하면 포기할 수 없다!" 너 방금 시험을 망쳤잖아? 괜찮아, 다음에 계속 노력해서 다시 시작해! 너는 높이 서 있는 학생이 되어야 한다! "시험 사건이 있은 후, 나는 그때만큼 슬퍼하지 않았다. 왜냐하면 나는 너무 비관적일 수 없기 때문이다. 나는 모든 것을 낙관적인 방향으로 생각해야 한다.
교훈은 내가 성장하도록 동기를 부여하고, 또한 나의 미래 방향을 인도한다. 교훈, 네가 나를 바꿨다!