교내 부담을 줄이고 교내 부담을 늘리는 것은 무슨 뜻입니까?

1,' 교내 부담 경감, 교외 증가' 가 기초교육의 통점이 됐다. 한편으로는 큰 힘을 들여 다스리고, 한편으로는 어지러운 코끼리가 여러 차례 금지되어 있어,' 고증, 고증' 통치의 어려움을 알 수 있다.

2. 이 괴상한 고리를 해결하려면 수요와 공급의 양단부터 시작해야 한다. 한편으로는' 점수론' 을 깨고, 평가체계를 최적화하고, 점수불안을 해소해야 한다. 반면에 학교 교육의 질과 수준을 향상시키고 교실 효율성을 높여야 한다.