지금은 연설이 필요한 자리가 갈수록 많아지고 있다. 연설 언어를 배우면 언어의 표현력을 높이고 언어의 감화력을 높일 수 있다. 어떻게 연설문을 써서 천둥을 밟지 않도록 합니까? 다음은 제가 당신을 위해 수집한 학교위원회 대표의 발언 (총 6 편) 입니다. 참고용으로만 읽어 주시기 바랍니다.
학교위원회 대표 연설 1 여러분 지도자, 선생님, 학부모, 친구들:
안녕하세요 여러분! 학부모 대표로 발언하게 되어 영광입니다.
우선, 제가 모든 학부모를 대표하여 우리 아이의 성장에 관심이 있는 선생님들에게 진심으로 감사를 표하도록 허락해 주십시오! 아이의 성공을 바라는 것은 모든 부모의 소원이다. 학교는 우리 아이를 정성껏 키웠다. 부모로서 우리는 학교 교육의 발전에 관심을 갖고 학교의 교육 교육을 지지해야 한다.
학부모위원회는 학교의 참모와 자문기구이자 학부모와 학교, 교사 사이의 다리와 유대이다. 학부모위원회 활동을 적극 전개하면 학부모와 학교의 연계를 강화하는 데 도움이 된다. 아이의 학습생활에 더 깊이 스며들고, 아이를 더 잘 이해하고, 아이가 건강하게 성장할 수 있도록 도와준다. 우리 아이는 이전 학습 생활에서 여러 가지 문제를 자주 겪는다. 나는 매우 걱정하지만, 나도 그들이 이 문제들을 해결할 수 있도록 도울 수 있는 방법이 없다. 그동안 아이가 고민하는 동안 나도 자책했다. 학부모위원회 설립은 학부모 간, 학부모와 학교 간, 학부모와 교사 간의 경험 교류를 촉진할 수 있지만 비슷한 문제를 해결하지는 못했다. 삼방이 공동으로 아이를 건강하게 자라도록 지도하다. 이것은 또한 우리 학부모가 학부모위원회의 활동에 적극적으로 참여해야 한다. 저는 개인적으로 다음과 같은 방법으로 학부모들이 학교 활동에 더 잘 참여할 수 있다고 생각합니다.
우선 학부모위원회 활동에 적극 참여해 학교가 학부모위원회를 잘 운영할 수 있도록 도와준다. 계획적으로 학교의 중요한 활동에 참여하고, 교육 교수 방면의 건의를 적극적으로 제기하고, 학부모가 전체 교직원과 학교 업무를 감독하고, 학부모의 호소에 응답하고, 건강하고 효과적인 경로를 통해 합리적인 건의를 제출하여 학교가 학부모의 목소리를 제때에 이해할 수 있도록 도와준다.
학교 교육 교육은 사회와 학부모의 지원, 관심, 이해, 학교 관리 참여, 학교 운영 조건 개선을 위한 합리화 건의를 할 수 없다. 학부모가 할 수 있는 지원과 도움을 제공하도록 조직하다. 학교에서 학부모회 또는 학부모 대표 회의를 개최하고, 일을 토론하고, 경험을 교환하고, 학부모위원회 활동 경비를 적절히 마련하여 학교가 아이를 양성하는 것을 더 잘 도울 수 있도록 돕다.
마지막으로, 가정 교육을 잘해야 하며 모든 학부모 중에서 모범이 되어야 한다. 더 많은 학부모를 이끌고 학부모위원회 활동에 적극 참여하고, 교사와 학교에 적극 협조해 학교와의 연계를 강화하다. 부모와 교사 간의 교류는 아이들을 교육하는 데 중요한 역할을 한다. 학부모로서 선생님과 학교에 적극적으로 협조하여 일을 잘해야 한다. 학부모가 적극적으로 학교에 협조해야 학교와 최대한의 합력을 형성하여 아이가 성장하도록 돕고, 아이가 최대의 발전을 얻을 수 있다.
학부모들: 학부모위원회의 교류가 있다고 믿습니다. 우리 회사, 선생님의 과학지도가 있으면 아이들은 반드시 더 큰 발전을 이루고 더 큰 성공을 거둘 것입니다! 우리 집과 학교가 손잡고 내일의 태양을 받쳐주기를 바랍니다!
우리 아이들을 위해 심혈을 기울인 선생님들께 다시 한번 진심으로 감사드립니다! 선생님들, 학부모, 친구들이 건강하시고, 일이 순조롭고, 가정이 행복하시기를 기원합니다. 모든 아이들이 학업의 진보를 기원합니다! 감사합니다!
학교위원회 대표 연설 2 사랑하는 선생님, 학부모, 친구들:
안녕하세요 여러분!
제 이름은 만입니다. 6 (2) 반만의 가장입니다. 우선 학교와 선생님께 이렇게 좋은 기회를 주셔서 감사합니다. 여러분의 신뢰와 사랑에 감사드립니다. 우리 학교 가정위원회의 일원이 되어 영광입니다. 여기 서서 여러분과 함께 어린이 성장 교육과 관련된 문제를 논의할 수 있게 되어 영광입니다. 우리는 중심 초등학교를 선택했는데, 사실은 우리의 선택이 정확하다는 것을 증명했다. 최근 몇 년간의 교육을 통해 우리 아이는 점점 성숙해졌다. 선생님들의 대범하고 대범한 행동거지, 소박한 생활방식, 학문적인 정신은 우리 아이들에게 잠정적인 영향을 미쳐 이곳에서 좋은 학습 생활 습관을 길렀다. 바로 그들의 사심없는 헌신과 간곡한 가르침 때문에 모든 아이를 만들었다. 여기에, 나는 회의에 참석한 모든 학부모를 대표하여, 모든 선생님의 근면한 교육에 진심으로 감사를 표합니다! 가위원회의 의무를 이행하기 위해서, 나는 다음과 같은 몇 가지 측면에 초점을 맞추고 싶다.
1, 진심으로 의사 소통.
학부모 위원회는 학교, 교사, 학부모, 학생에게 혜택을 주는 조직으로 다리를 놓을 것이다. 상호 이해와 존중을 바탕으로 학교, 학부모, 자녀 간의 성실한 정보 채널을 구축하다. 많은 참여를 통해 대부분의 가정에 학교 교육의 근황을 반영하고 학부모의 보편적인 견해와 의견을 적시에 학교에 피드백한다.
2. 조정을 강화하다.
학교 교육관리의 일부 안배에 대해 학부모위원회는 실사구시적인 태도를 취하고, 올바른 것을 강력하게 지지하고, 직언하며, 학부모위원회에 사실을 보고하고, 가정위원회는 모든 학부모에게 피드백을 주어야 한다. 가위원회는 조정을 강화하여 학교, 교사, 학부모, 아이들 사이에 조화되고 신뢰할 수 있는 분위기를 조성해야 한다.
3. 건의를 제출하다.
학부모위원회 위원은 학부모를 대표해 학교에 관심을 갖고, 학교의 자질교육 활동을 지원하는 데 도움을 줄 것을 건의해야 한다. 학부모위원회는 학교에 협조하고, 각종 활동을 조직하고, 아이와 학부모를 동원하여 학교 교육에 참여하게 하고, 교육이 아이의 지식에 대한 학습에만 국한되지 않고, 덕지체가 전면적으로 발전하여 모든 아이들이 중심 초등학교에 좋은 추억을 남기고 더 많은 친구를 사귈 수 있도록 해야 한다. 선생님과 학부모의 공동 노력으로
4. 모범을 보이다.
가정교육은 학교 교육의 중요한 보완책이고, 우리 부모님은 아이의 첫 번째 선생님이다. 그래서 우리는 감화의 영향을 잠재우고 아이들이 올바른 처사 방식과 좋은 생활 학습 습관을 세우도록 유도한다.
학교 위원회 대표 연설 3 존경하는 지도자, 선생님, 학부모:
안녕하세요 여러분!
학교와 학부모, 학부모, 학부모, 학부모, 사회 각계의 수평적 연계를 위해 학생들을 위해 학교, 가정, 사회 삼위일체의 양호한 전체 교육 네트워크를 조성하고, 다양한 교육 채널을 확대하고, 다양화 교육 체계를 구축하고, 학교와 가정의 학생 교육 방면의 소통과 협력을 강화하고, 학생들이 새로운 세기의 자질이 높은 국제화 인재로 성장하도록 촉진하며, 광명로 초등학교 학부모위원회가 오늘 설립되었다. 나는 이 학부모위원회의 주임으로 선출되어 영광이다. 저는 학부모위원회 설립에 열렬한 축하를 표합니다. 광명로 초등학교가 학부모와 교류할 수 있는 기회를 주신 것에 진심으로 감사드립니다!
광명로 초등학교의 최근 몇 년 동안의 발전은 눈에 띄는데, 특히 교육 교수 성적이 전 지역에서 상위권에 올랐다. 학교는 줄곧 양질의 상품의 발전 전략을 고수하고, 품질을 중시하며, 브랜드를 세우고 있다. 과학실용주의, 자강불식, 완벽을 추구하는 정신으로 광명로 초등학교의 휘황찬란함을 주조하여 교사와 학생들이 모두 만족스러운 성적을 거두었다. 광명로 초등학교의 우수한 성적이 우리 학부모를 자랑스럽고 흥분시켰다.
교장은 연설에서 질은 학교의 근본이고 사덕은 학교의 영혼이라고 지적했다. 학교에서 선생님은 재산이고, 학생은 보물이며, 부모는 친구이다. 학부모가 어떻게 학교에 협조하여 학생 교육을 잘 할 수 있는지에 대한 건의와 희망을 제시했다.
우리 아이들을 위해 학교는 최선을 다했고, 우리, 우리는 그저 수수방관했을 뿐인가? 안 돼! 우리는 책임이 있고, 또한 중대한 책임이다!
다음은 학교 교육에 어느 정도 영향을 미치는 불량현상을 보았고, 나는 우리 학부모와 이야기를 나누며 우리 학부모가 어떤 책임을 지고 있는지 알아보았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
한 가지 현상: 학교에서의 아이들의 생활과 표현에 관심이 없다.
어떤 부모들은 자신의 일과 일에 바쁘지만, 학교에서 아이들의 공부와 생활에 관심이 없다. 어떤 학부모들은 자기가 학비를 냈다고 생각하고 책임을 학교에 떠넘기기도 한다. 그들은 심지어 아이가 어느 반에 있는지, 담임 선생님이 누구인지, 학교의 교육 요구와 학생의 요구를 만족시킬 수 없다.
솔루션, 묻지 마세요.
현상 2: 아이가 명품 옷을 입고, 기이한 옷을 입고, 남자가 긴 머리를 기르는 것을 묵인하고,
염색하고, 금은 장신구를 착용하는 등. 개별 학부모의 자녀에 대한 지나친 요구는 정확한 교육과 지도를 받지 못하고, 아이의 수동적인 것도 도울 수 없고, 주고 싶은 대로 주고, 입고 싶은 대로 입고, 사고 싶은 대로 사고, 아이를 어린애로 꾸미는 것도 도움이 되지 않는다. 현상 3: 아이의 책가방과 주머니에 별로 신경을 쓰지 않는다. 우리는 학부모가 아이의 책가방과 주머니에 무엇이 있는지 자주 검사하기를 바란다. 공부와 무관한 물건은 가져가지 마세요. 아이를 인터넷으로 게임을 하게 하면 결과가 점점 깊어진다. 현상 4: 아이들 앞에서 선생님의 옳고 그름에 대해 이야기하다. 어떤 부모들은 아이의 한쪽 말을 듣고, 조사하지 않고 분석하지 않고, 아이들 앞에서 어떤 선생님의 잘못을 말한다. 어떤 부모들은 심지어 선생님의 인격을 존중하지 않고 아이들 앞에서 선생님을 비난한다. 나는 그들의 교사 교육 방식에 문제가 없다고 말하는 것이 아니라, 네가 선생님이 문제가 있다고 느낄 때, 우리는 학교 지도자나 선생님과 소통해야 한다고 말하는 것이다.
학부모 여러분, 상술한 문제에서 제 말은 좀 무거울 수도 있지만, 저는 학교를 위해 책임을 회피하거나 문제를 은폐하는 것이 아닙니다. 나의 고된 마음을 이해해 주세요. 학부모들이 학교의 교육에 적극적으로 협조하고, 효과적으로 아이의 성장을 유도하고, 아이의 성과를 충분히 중시할 수 있기를 진심으로 바랍니다. 왜냐하면 아이가 성장하고 있고, 아이가 우리의 것이고, 학교는 그들의 것이고, 또한 우리의 것이기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)
이를 위해, 나는 모든 학부모에게 몇 마디 속마음을 말하고 싶다.
첫째, 학교 업무에는 지원이 필요합니다.
학교 운영 조건을 개선하고 우리 아이들에게 편안한 환경을 제공하기 위해 학교는 상급 지도자의 배려와 각 방면의 지지를 쟁취하기 위해 최선을 다하고 있다. 여러 해 동안 캠퍼스 바닥이 울퉁불퉁한 문제를 해결하고, 학교 건물 안팎을 페인트칠하고, 복도 바닥에 미끄럼 방지 벽돌을 깔고, 교실 문과 복도 난간을 개조해 보강했다. 일류 캠퍼스 문화 분위기를 조성하기 위해 한 무리의 학교 지도자들이 머리를 움직였다. 캠퍼스 서벽에 대추장 경제 개발구, 광명광장, 청담로 등 대형 스프레이를 만들어 고향의 경제 발전을 과시하고 학생들이 고향을 사랑하는 심정을 키웠다. 총 투자액은 50 여만원인데, 그것뿐이다. 학교는 한 번도 불법 요금을 부과한 적이 없다.
둘째, 선생님은 이해해야 한다.
현재 우리 사회는 이미 전환기에 접어들면서 사람들의 관념, 행동, 소비관은 이전과 비교했을 때 근본적인 변화가 일어났다. 나쁜 사회 풍조가 학교 교육에 미치는 영향이 갈수록 커지고 있다. 학교 지도자와 선생님은 때때로 학교 안팎의 개별 학생들의 불량행위와 현상에 의해 어찌할 바를 모를 때가 있다. 때로는 부모의 오해와 비난을 받기도 한다. 우리는 지금 대부분 외동딸로 성격 차이가 크다. 게다가 우리 학부모의 기대치가 높기 때문에 선생님의 책임이 크고 심리적 부담이 심하며 학교의 사회적 스트레스가 더 크다.
이를 위해, 이 학부모위원회의 주임으로서, 저는 이 기회를 빌어 모든 학부모와 사회에 호소하고 싶습니다. 선생님들은 매우 수고스럽습니다! 학교 일은 어쩔 수 없이 하고, 선생님은 더 이해해야 하고, 학교는 더욱 지원이 필요하다!
그러나 광명로 초등학교가 개혁 혁신을 계속 견지하고, 우량교풍을 견지하고, 시대와 함께 전진하고, 개척 혁신하고, 교직원 건설을 지속적으로 강화하고, 학교 운영 수준을 지속적으로 높이고, 교육개혁을 심화하고, 광명로 초등학교 건설을 대추장의 명문대로 만들길 바란다.
학부모들이 교육에 많은 관심을 기울이고, 학교에 관심을 갖고, 선생님을 지지하고, 광명로 초등학교의 발전을 위해 더 나은 발전 환경을 조성하기를 바랍니다.
학부모위원회 위원: 학부모위원회의 역할을 충분히 발휘하고 광명로 초등학교와 동고동락하며 미래의 사업을 위해 후계자를 키워야 한다.
감사합니다
학교 위원회 대표 발언 4 사랑하는 선생님과 학부모들:
안녕하세요!
저는 xx 의 부모입니다. 우선 학교 선생님이 이렇게 좋은 기회를 주셔서 감사합니다. 여기 서서 여러분과 함께 아이들의 성장교육을 토론해 주셔서 감사합니다. 나는 매우 영광스럽게 생각한다.
우리 아이 xx, 그녀가 처음 초등학교에 입학했을 때 우리는 xx 초등학교를 선택했다. 사실은 모든 것을 증명했다. 우리의 선택은 정확하다. 1 년여 동안 우리 아이는 많이 성숙해졌다. 그녀의 행동은 소박하고, 근면하며, 선전하지 않고, 허명을 추구하지 않고, 주위 사람들의 인정을 받았다. 이 기회를 빌어 모든 선생님들의 아이들에 대한 세심한 배려에 감사드리고 싶습니다. 그들의 대범한 행동거지, 비범한 기질, 소박한 생활 작풍, 학문적인 정신은 줄곧 감언이설로 우리 아이들에게 영향을 미치고, 그녀로 하여금 독서를 배우게 하고, 사람됨을 배우게 하였다. 그녀가 여기서 좋은 학습 생활 습관을 기르게 하다. 여기에, 나는 회의에 참석한 학부모를 대표하여, 모든 선생님의 근면한 교육에 진심으로 감사를 표합니다!
가정은 아이의 두 번째 수업이고, 부모는 선생님의 조수이다. 여기서, 나는 아이의 성장교육에 대해 자신의 체험을 조금 이야기한다.
첫째, 아이의 "건강" 에 초점을 맞추다
이곳의' 건강' 은 신체건강뿐만 아니라, 더욱 중요한 것은 아이의 심리건강을 가리킨다. 자신의 행동 습관을 규범화하여 애국적인 정서를 강화하고 평화, 근면, 용기, 자강의 민족정신을 키워야 한다. 아동의 사상 도덕적 자질, 과학 문화의 자질, 건강의 자질을 부단히 높이다.
둘째, 아이들을위한 좋은 가족 학습 환경 조성
부모님께 한 가지 충고: 아이들이 숙제를 할 때 우리는 텔레비전을 보거나 컴퓨터를 해서는 안 된다. 우리는 전문 서적을 보거나 소설 잡지를 읽을 수 있다. 우리 아이가 읽는 소설 잡지는 모두 우리 부모님이 읽으셔서 아이들과 쉽게 교류할 수 있습니다.
셋째, 아이를 친구로 여기고, 이해하고, 칭찬하고, 격려하고, 비판을 적게 하고, 비난을 적게 한다.
사람과 사람 사이의 거리는 무섭다, 설령 부모와 자녀 사이라도. 제 생각에는, 우리가 자녀와 의사소통하고, 서로를 이해하고, 아이들을 배려하고, 더 많은 사랑을 베풀 수 있는 적절한 시간을 찾을 수 있다면, 그러한 지불은 반드시 보답이 있을 것이라고 생각합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 아이로서 모두가 최고가 되고 싶어하지만 매번 1 등이 될 수는 없다. 나는 종종 아이들에게 "우리는 후회하지 않지만 양심에 거리낌이 없다" 고 말한다 나는 아이들에게 큰일을 하라고 요구하지 않고, 그들에게 모든 작은 일을 착실하게 해 달라고 요구한다. 너는 결과에 신경 쓰지 않지만, 반드시 과정에 주의를 기울여야 한다. 아이가 시험에 합격하지 못했을 때, 나는 그녀가 원인을 분석하고, 앞으로 시험 숙제와 비슷한 실수를 하지 않도록 격차를 찾도록 도와주었다. 나의 목적은 달성되었다.
사람이 되는 것은 아이의 삶의 근본이다. 아이를 성공시키려면, 우선 아이들에게 사람됨을 가르쳐야 한다. 이것은 가정 교육의 가장 중요한 임무이며, 오늘의 총결산이다.
아이의 성장은 학교의 옥토와 정원사의 근면과 불가분의 관계에 있다. 선생님이 xx 와 모든 아이들을 잘 돌봐주시고, 아이의 내일을 더 좋게 해주시길 바랍니다!
학교 위원회 대표 연설 5 사랑하는 선생님과 학부모들:
(오후에 만날 때 용어) 안녕하세요
오늘 여러분과 함께 앉아서 아이들의 멋진 공연을 관람하고, 함께 아이들의 교육 문제를 토론할 수 있는 기회를 갖게 되어 기쁩니다! (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
우선, 여러분을 대표해서, 반 선생님께, 아이들의 성장을 위해 고생을 마다하지 않고 성실하게 일하는 모든 선생님들에게 진심으로 감사를 표합니다!
아이의 교육은 가정 교육과 불가분의 관계에 있다. 여기있는 모든 사람들은 분명히 자신의 방법을 가지고 있습니다. 나보다 더 좋고 효과적인 방법이 많이 있습니다. 여러분에게서 배울 수 있기를 바랍니다. 이제 제 개인적인 이해에서 가정교육이 주의해야 할 다섯 가지 문제에 대해 이야기하겠습니다.
첫째, 아이들에게 좋은 가정 학습 환경을 조성한다. 따뜻하고 화목한 가정 환경은 아이의 건강한 성장에 매우 중요하다. 그래서 아이의 부모로서 그들 사이에는 갈등이 있다. 가급적 아이들 앞에서 싸우지 마세요. 앉아서 차분하게 이야기할 수 있다. 정말 마음을 가라앉힐 수 없는 교류. 너희는 뒤에서 일을 토론할 수 있다. 부모 간의 다툼과 불화는 아이들이 안심하고 공부할 수 없게 할 뿐만 아니라, 아이에게도 큰 심리적 부담을 준다. 아이를 교육할 때, 학부모는 반드시 합의에 도달해야 하고, 의견이 다르기 때문에, 먼저 토론하고 공개할 수 있다. 또 학부모들은 우선 공부에 대한 애착의 본보기가 되고, 늘 책을 읽고 신문을 읽어야 아이들이 기꺼이 공부할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
둘째, 아이의 심신 건강에 관심을 갖는다. 아이의 신체 건강, 합리적인 식사, 스포츠 활동 참여 장려, 아이의 정신 건강, 아이의 자기 수용, 배려, 관용, 용기, 어려움과 도전에 직면한 좋은 심리적 자질 양성에 관심을 가져야 한다.
셋째, 아이들이 합리적으로 시간을 안배하고 학습 계획을 세우도록 지도한다. 주말에도 아이들은 일정한 시간표가 있어야 한다. 늦게 자고 늦게 일어나는 것은 다음날 아이를 우울하게 할 뿐만 아니라 숙제의 완성에 영향을 줄 뿐만 아니라 아이의 몸에도 해를 끼칠 수 있다. 아이는 이미 중학교에 들어갔으니, 학습, 오락, 휴식 시간을 합리적으로 분배하고, 점진적이고 계획적으로 학습 임무를 완수하는 법을 배워야 한다.
넷째, 아이들과 자주 소통하고, 아이들이 그들의 생각을 이해하고 이해하도록 격려하고 감상한다. 비록 그들의 관점이 유치하고 비현실적이지만, 아이를 취소하지 말고, 이유를 제시하고, 그들과 함께 진리를 탐구하도록 독려한다. 모든 아이들은 그의 장점을 가지고 있지만, 우리는 열심히 발견해야 한다. 이 아이는 시험에서 높은 점수를 받지 못했지만, 그는 매우 열심히 노력했다. 아이의 성적은 우리의 기대에 미치지 못했지만, 그는 성실하고 신용을 지키며 남을 돕는 미덕을 가지고 있다. 감상은 만족과 같지 않다. 감사는 아이들이 자신에 대한 자신감을 갖게 하고, 자신의 장점을 발휘하며, 자신의 단점을 적극적으로 바로잡고, 더 나은 방향으로 나아가게 하는 것이다.
동사 (verb 의 약자) 가 아이들에게 인터넷을 올바르게 사용하도록 지도하는 것은 급변하는 인터넷 보급의 시대에 아이들이 인터넷을 사용하지 못하게 하는 것은 바람직하지 않다. 아이들이 인터넷을 할 수 있도록 허락하지만,
1, 아이들에게 사이버 보안에 대한 지식 (예: 인식 학습, 불량 사이트 로그인 거부) 을 알려 줍니다. 실제 신분, 집 주소, 경제 상황 등을 공개할 수 없다. 낯선 사람에게
2. 아이의 인터넷 접속 시간을 통제한다. 아이가 실제로 인터넷에서 할 수 있는 일이 많지 않다. 장시간 인터넷을 하면 시력과 건강에 큰 영향을 미친다.
3. 아이들에게 인터넷 기능에 대해 더 많이 알게 하고, 아이가 컴퓨터를 켜자마자 게임을 생각하지 않도록 한다.
4. 아이들의 취미를 넓히고 아이들의 여가 생활을 풍요롭게 한다. 흥미가 넓고 생활이 다채로운 아이는 인터넷에 미련을 두기가 더 쉽지 않다!
마지막으로 건강하시고 모든 일이 뜻대로 되기를 기원합니다. 우리 아이가 영원히 햇빛이 즐겁기를 바랍니다! 감사합니다!
학교위원회 대표 연설 6 사랑하는 선생님, 학부모, 친구들:
안녕하세요 모두 들!
저는 3 반 4 반 xx 의 엄마입니다. 학교에서 조직한 학부모회에 가입하여 오늘 어린이 공부와 교류에 관한 회의에 참석하게 되어 영광입니다. 우선, 학교가 우리를 위해 이런 플랫폼을 만들어 준 것에 대해 감사드리며, 제가 공부에서 아이들을 교육한 경험을 얻을 수 있게 해 주신 것에 대해 감사드리고 싶습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마) 선생님의 나에 대한 신뢰에도 감사해야 한다.
항상 자신이 특별히 합격한 학부모가 아니라고 생각했고, 여러 방면에서 충분히 잘하지 못했다. 우리 아이의 지금까지의 표현은 그다지 두드러지지 않았다. 그래서 여러분 앞에서, 저는 경험을 교류하는 것보다 함께 아이의 성장을 탐구하는 것이 낫다고 생각합니다. 아이가 학교에 다니기 시작하면서 나는 가정교육이 학교 교육의 기초이자 지속이라는 것을 깨달았다. 학교는 가정 교육과 상호 작용해야 하며, 가정 학교만 상호 작용해야 아이들이 건강하게 성장할 수 있도록 교육할 수 있다. 항상 학교에서 아이들의 공연에 관심을 가지다. 동창 단결에 관심을 가질 수 있습니까? 너는 학교에서 모든 과목을 잘 할 수 있니? 공부에 대한 태도가 정확합니까?
너는 제때에 모든 임무를 완성할 수 있니? 이번 학기가 시작되자 딸은 수업시간에 항상 말을 해서 주변 급우들과 선생님들에게 영향을 끼쳤다. 선생님은 그녀를 마지막 자리로 옮겼다. 나는 이 일을 알고 선생님과 소통했다. 자신의 노력과 선생님의 도움으로 반달 후 딸은 나쁜 습관을 고치고 앞자리로 옮겨졌다. 이 일을 통해, 나는 일단 아이가 학교에서 문제가 있다는 것을 확정하면, 나는 제때에 도움을 교육하고, 아이들에게 제때에 시정하도록 독촉할 것이다. 많이 읽고 많이 쓰다. 학부모는 아이와 함께 읽고, 독서에서 경쟁하고, 책의 내용을 서로 설명하여 아이들이 독서에서 성취감을 느낄 수 있도록 할 수 있다. 글자, 문장, 단어의 기초는 장기적인 축적에 달려 있다.
부모로서 우리는 교육의 중책을 짊어지고 자격을 갖춘 가정 교육이 좋은 부모가 되어야 한다. 우리 함께 노력하여 아이들의 내일을 위해 공헌합시다. 마지막으로 3 반과 4 반의 모든 선생님들에게 숭고한 경의와 진심어린 축복을 드립니다.