우리의 일상적인 학습, 일, 생활에서 모든 사람은 글쓰기와 교제한 적이 있다. 글쓰기는 일종의 언어활동으로, 매우 종합적이고 창조성을 가지고 있다. 작문을 할 때 갈피를 잡지 못했습니까? 다음은 제 6 학년 단풍북마크의 작문입니다. 독서를 환영합니다. 나는 네가 그것을 좋아하길 바란다.
따뜻한 오후, 부드러운 봄바람이 방충망을 통해 내 얼굴을 살살 어루만졌다. 나는 서재에 앉아서 조용히 책을 읽으니 매우 편안하다!
갑자기 작은 종이 한 장이 책에서 튀어나와 하얀 바닥에 떨어졌다. 나는 허리를 굽혀 주워 자세히 연구했다. 오, 원래 예쁜 단풍책갈피였군요.
책갈피를 보고, 생각이 갑자기 2 년 전, 그 머나먼 농촌 초등학교로 돌아갔다.
그것도 봄날 오후였다. 도시 초등학생을 태운 버스 한 대가 구불구불한 판산길을 천천히 달리고 있다. 창문을 통해 길가가 날아가는 나무를 바라보니, 나는 묵묵히 생각했다. "내가 짝을 이룬 그 시골 학생은 남자인가 여자인가? 학업 성적이 좋습니까? 당신은 나와 좋은 친구가 될 수 있습니까? ...... "일련의 문제들이 내 뇌세포에 사고를 일으켰다.
한 시간 반 동안의 요동 끝에 버스는 한 농촌 초등학교의 학교 입구에 안정적으로 주차되었다. 우리는 앞다투어 차에서 내려서 심호흡을 했다. 와! 이곳의 공기는 정말 신선하다! 나는 사방을 둘러보았는데, 사방은 끊임없이 기복이 있는 언덕으로, 학교는 산중턱에 세워졌다. 이곳의 선생님은 학교 입구에서 이미 오래 기다렸다.
선생님의 지도 아래 우리는 학교에서 가장 큰 집인 식당에 왔다. 우리는 지정된 자리에 앉아 손을 잡고 시골 초등학생을 조용히 기다리고 있다. 잠시 후 한 무리의 시골 아이들이 다가왔다. 단발머리를 하고 낡은 솜저고리를 입은 소녀가 수줍게 내게 다가왔다. 그녀 앞에서 그녀는 나의 쌍둥이 친구이다.
우리는 두 마리의 이상한 사슴처럼 서로를 바라보았다. 마지막으로, 저는 용기를 내어 이렇게 말했습니다. "안녕하세요, 제 이름은 베컴입니다. 나는 너와 친구가 되고 싶다. " 그녀는 대답했다: "내 이름은 연희야, 안녕! 클릭합니다 그녀의 목소리는 모기처럼 작다.
우리는 점점 익숙해졌고, 제비의 목소리도 점점 커졌다. 나는 또한 그녀의 친부모가 그녀를 버렸다는 것을 알게 되었고, 그녀는 아이가 없는 노부부와 함께 살았다. 양부모 집은 가난해서 제비의 점심은 모두 집에서 가져왔다. 이것들을 듣고 갑자기 행복했다. 나의 부모님은 나를 매우 사랑한다. 불쌍한 연희!
나는 연희에게 참신한 사전 한 권, 과외서 몇 권, 책 한 무더기를 주었다. 제비는 매우 감격하여, 그녀가 소중히 간직한 아름다운 단풍 북마크 한 장을 정중히 선물했다. 나는 조심스럽게 책갈피를 싸서, 나는 이 우정을 영원히 소중히 여길 것이다. 나중에 우리는 함께 즐거운 체육 수업을 들었는데, 조용한 캠퍼스에는 우리의 환호성이 가득했다.
햇빛이 비스듬히 들어와서 나는 눈을 뜰 수가 없었다. 내 손에 든 단풍책갈피에 금빛이 반짝이고 있다. 먼 친구, 당신의 삶이 행복하고 행복하기를 바랍니다!