한국어를 잘 배우나요? 나는 Kanxuan
한국어를 배운 많은 친구들을 알고 있습니다. 그들은 처음 배우기 시작했을 때 매우 의욕이 넘치고 자신감이 넘쳤습니다. 그들은 인터넷에서 한국어 튜토리얼과 비디오를 구입했고 이후에는 괜찮아 보였습니다. 배우기 시작하면 보통 3분만 더위를 하면 되는데, 2일 동안 더위를 가하면 참을 수가 없습니다. 끈기 있는 정신을 갖고 있음에도 불구하고 잘못된 방법으로 인해 많은 우회를 하게 되는 경우가 있습니다. 이런 작은 친구의 정신은 칭찬할 만하지만, 노력에 대한 보상이 없다는 것은 안타까운 일입니다.
둘째, 우회하지 않는 지름길이 있습니다. 이렇게 한국어를 배워야 합니다
왜 많은 친구들이 한국어를 잘 배우지 못하는 걸까요? 외부적인 이유는 많은 친구들이 인터넷에서 흩어져 있고 지저분한 튜토리얼을 찾는데 있고, 일부는 매우 체계적인 튜토리얼을 찾는 것입니다. 그러나 교사의 수준이 상대적으로 낮고 가르침이 그다지 이해하기 쉽지 않습니다. 많은 소규모 학생들을 혼란스럽게 만듭니다. 매일 교과서를 공부하고, 암기하며, 영어를 배울 때와 같은 방법으로 한국어를 배우는 친구들도 있습니다. 사실, 한국어 학습에는 그 자체의 규칙이 없습니다. 반면에 그 이유는 친구들 자신이 학습할 때 더 성급하고, 학습 방법을 모르기 때문에 점차 포기하게 됩니다.
사실 이런 문제가 있는 것도 나쁘지 않아요. 중요한 건 어떻게 해결하느냐죠. 한국어를 배우고 싶어하는 많은 친구들이 한국어를 정말 빨리 배울 수 있도록 돕기 위해 여러 한국어와 팀을 이루었습니다. 초심자부터 능숙자까지 한국어 지식을 공유하고, 모두가 함께 모여 한국어를 배우는 것은 정말 즐거운 일입니다. 많이 우회하고 해당 주제에 대한 시스템 튜토리얼이 제공됩니다. 배우고 싶은 한 그룹 공제를 추가할 수 있습니다: 5, 6, 8, 중간 숫자. 는 9, 98이고 마지막 숫자는 2, 97입니다. 첫 번째 숫자를 추가하면 한국어를 실제로 배울 수 있는 곳을 찾을 수 있다는 점을 분명히 하겠습니다. 배우고 싶지 않은 사람, 그냥 간장만 하는 사람, 빈둥거리는 사람은 가입하지 않습니다.
한국어 공부 꿀팁 3가지
'한국어 공부 꿀팁이 있나요?'라는 질문을 자주 받습니다. 이 질문은 정말 대답하기 어렵습니다. 이 질문을 하는 사람이 한 달 안에 한국의 '뜨거운 두부'를 완전히 삼키고 싶다면, 그에게 도움이 될 수 있는 비결은 없다고 기쁘게 말할 수 있다. 그러나 질문하는 사람이 열심히 노력하여 이 외국어를 진정으로 마스터하고 싶어하지만 노력하는 과정에서 때때로 혼란을 느끼며 불필요한 실수를 피하는 방법과 목표에 더 가까워지는 방법을 누군가가 알려주기를 바란다면, 나는 다음 한국어 단어가 학습의 전반적인 경험(다른 외국어 학습에도 적용 가능)이 그에게 앞으로 나아갈 길에 몇 가지 작은 빛을 밝히고 방향을 찾는 데 도움이 될 수 있다고 생각합니다.
우선 영어를 배우듯이, 한국어도 '외국어'로서 배워야 합니다. 외국어이기 때문에 모국어와는 다릅니다. 중국어와는 발음이나 문법 구조가 다르며, 각 나라의 사회심리학, 문화풍습도 언어에 있어 서로 다른 표현과 수사방식을 보여줍니다. 한국어를 접할 때 모국어의 간섭을 의식적으로 제거하고 수용, 탐구, 포용적인 사고방식으로 대해야 하며, 발음하기 어려울 것 같은 일부 발음과 '어색한' 표현을 심리적으로 거부하지 말아야 하며, 우회하지 마세요. 이것이 우리가 마스터하려는 핵심 사항임을 아십시오. 우리는 그것을 받아들이고, 모방하고, 파악하고, 경험하고, 마음으로 기억하고, 한국의 사회문화 지식을 더 많이 배우고, 시사에 주목하고, 그 이유를 문화적 차원에서 깊이 탐구해야 합니다. 처음에 어색했던 발음은 천천히 당신에 의해 모방되어 현실이 되고, 그 "어색한" 표현은 자연스럽게 당신의 입에서 무의식적으로 빠져나오게 될 것입니다. 이때 저는 여러분에게 진심으로 말씀드리고 싶습니다. 축하합니다. 여러분의 한국어 실력이 새로운 수준에 이르렀습니다.
중국 속담에 '좋은 일은 작은 일로 여기지 말고 배우지 말라'고 말씀드리고 싶습니다. 그것." "그것"은 누구입니까? 수업시간에 선생님이 가끔 언급하시는 발음 팁, 산발적인 문법 구조, 한국 드라마 원작에서 듣던 신선한 짤막한 문장, 마트 한국식 비스킷 상자에 한국어로 표기된 성분표… , 그러나 흩어져있는 학습 자원은 부족하지 않습니다. 너무 작고 사소하다고 생각하지 말고, 체계적이지 못하고 구조화되어 있지 않다고 생각하지 마십시오. 언어 과학의 흥미로운 특징은 엉터리 학습에 대해 걱정할 필요가 없다는 것입니다. 흩어져 있는 작은 지식을 만나면 먼저 적어 두십시오. 이러한 작은 것들이 시간이 지남에 따라 축적되면 뇌가 적극적으로 도움을 줄 것입니다. 분류하고, 지식 체계를 구축한 후, 해당 언어 논리를 구축합니다. 모든 외국어에는 언어 지식의 축적이 필요하므로 게으르지 말고 몸을 굽혀 구석에 흩어져 있는 작은 벽돌을 주워보세요. 이렇게 하면 절반의 노력으로 두 배의 결과를 얻을 수 있으며, 여러분의 "한국어 구축"이 가능합니다. 자신도 모르게 지어졌을 수도 있다.
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한국어를 잘 배우겠다고 마음먹고, 열심히 공부하고, 좋은 공부습관을 길렀다면, 당신을 더욱 강하게 만들어줄 무언가가 있습니다. 학습 과정을 더욱 만족스럽고 재미있게 만들어 줍니다. 이 일은 취미입니다. 취미는 더 많은 학습 자원을 제공할 수 있습니다. 한국 드라마 보기와 한국 노래 듣기를 좋아하는 학생들은 재미있게 즐기면서 많은 흥미로운 한국어 지식을 쉽게 얻을 수 있습니다. 인터넷을 좋아하는 학생들은 온라인으로 뉴스를 읽고 온라인 정보를 확인할 수 있습니다. .
또한, 자신이 관심 있는 분야의 한국어 지식에 더욱 주의를 기울이면 언어 학습이 너무나 행복하고 성취감을 느낄 수 있다는 것을 알게 될 것입니다. 예능을 좋아하는 학생들은 "데뷔", "인기", "팬", "컴백", "스캔들"이라는 용어를 배우고 한국어를 좋아하는 한국 친구들과 연예 가십에 대해 이야기하는 것을 배우고 싶을 수 있습니다. 다양한 재료를 결합한 요리 이름을 연구하고, 온라인으로 한국 웹사이트에서 요리법을 찾아보고, 한국인으로부터 직접 정통 한국 음식 요리법을 배우세요. 스포츠를 좋아하는 남자들은 좋아하는 스포츠의 한국적 표현에 주목하고, 아름다움을 사랑하는 여자들은 한국 쇼핑 사이트를 보고 좋아하는 화장품, 옷을 한국어로 감탄하면서 말하는 법을 배워 보세요... 관심 없이 배우는 것은 쉽고 즐겁고 자연스럽고 적극적으로 이러한 것들을 접하게 될 것입니다. 취미가 넓다면 관심 있는 분야에 더 많은 관심을 기울이고 통제할 수 있는 한국어 애플리케이션의 범위가 넓어질 것입니다. 취미는 우리 삶의 행복의 원천입니다. 취미가 없으면 외국어 학습은 무미건조하고 생명력이 없게 될 것입니다.
초심자를 위한 한국어 학습 방법 3가지?
1. 한국어 문법을 이해하세요.
2. 같은 단어를 반복적으로 사용하세요. 특히 동사나 형용사를 사용하여 기사를 작성하세요.
3. 글을 쓸 때는 항상 큰 소리로 읽고 말하고 쓰세요. 자신의 말을 들어보세요.
4. 교과서에 있는 대화나 기사를 30번 소리내어 읽어보세요.
5. 가끔 녹음된 자신의 목소리를 들어보세요.
6. 교과서에 있는 테이프나 CD를 반복해서 듣고 발음해 보세요.
7. 글을 쓸 때는 대화체로 쓰는 것이 가장 좋습니다. 질문과 답변 형식을 작성하세요.
8. 기사를 2~3개 연결하세요.
9. 일반 동사와 형용사를 사용해 문장을 만든 후, 불규칙 동사와 형용사도 꼭 사용해 문장을 만들어 보세요.
넷째? 한국어의 특성에 대해 - 초보자가 꼭 읽어야 할 내용
다음은 제가 다른 웹사이트에서 전달한 몇 가지 일반적인 질문입니다. 다들 참고용으로 활용하시길 바랍니다. 나는 같은 질문에 다시 대답하고 싶지 않습니다.
한국어의 특징:
1. 문장
한국어는 동사로 끝나는 언어입니다. ?+ ?술어.
2.?음절
한국어 음절은 초성, 중성, 종성의 세 부분으로 구분됩니다.
3.? 단어
각 단어에는 모음이 있어야 합니다. 모음만 중간 성부에 올 수 있습니다. 자음은 초성(initial)과 종성(final) 소리에 위치할 수 있습니다.
4. 음운론
모음조화 현상이 있습니다.
5． 어휘
한국어 어휘는 크게 고유어와 외래어 두 가지로 나눌 수 있습니다.
본질적인 단어, 원래 한국어에 있던 단어? 한자어와 다른 언어의 단어입니다.
6. 어미
한국어의 자음은 모음과 결합될 수 있으며, 초성(초성)과 종성(종성) 소리에 위치할 수 있습니다. 한국어의 발음 특성은 중국 남부의 광동어 및 호키엔어와 어느 정도 매우 유사합니다.
(예를 들어 한국어 3, 한자
모두 고대 중국의 입장 운율과 코다를 상당 부분 유지하고 있으며, 시에는 시가 많이 있습니다. 현대 중국어(북경어)로 읽으면 운율이 전혀 안 나오는데, 한국어 발음을 사용하여 읽으면 운율이 매우 높다는 것을 알 수 있습니다. .한자를 영어처럼 다루기보다 발음을 배우십시오. 결국 한국어는 중국어의 영향을 많이 받습니다. 이것을 익히면 절반의 노력으로 두 배의 결과를 얻을 수 있습니다.
문자인식과 연속발음 문제에 대해
누군가 "발음만 기억하면 되는 건가요? 문자도 똑같이 인식하면 되는 거 아닌가요?" 한자?"
사실 한국어에는 단어 인식이 없습니다. 단어 인식은 중국어에만 있습니다. 한국어의 경우 우리가 기억해야 할 것은 자음과 모음의 발음, 그리고 발음 규칙과 그 중 발음 규칙은 사실 큰 변화가 없습니다. 가장 중요한 것은 (단어나 문장을) 읽는 과정에서 발음 규칙을 경험해야 한다는 것입니다.
모든 것이 바뀌어야 합니다. 어느 정도 읽으면 "모든 단어를 읽을 수는 있지만 함께 읽으면 발음이 정확하지 않을 수 있다"는 문제도 발생합니다. 언어 감각.
[연속 읽기] 질문
연속 읽기에서 가장 중요한 것은 규칙을 익히는 것입니다. 이것은 초보자를 위한 것입니다. , 정확하게 반복해서 읽어야 합니다. 물론 이것은 발음을 교정해 주는 선생님이 있어야 합니다. 이것이 초보자가 잘못된 발음을 교정해 주는 선생님이 있어야 하는 이유 중 하나입니다. 읽어보시면 맞는지 그른지 알 수가 없습니다.
있다면 아마도 인터넷을 통해 모든 분들의 발음을 교정해드리고 싶지만, 오디오 전송에는 여전히 어려움이 있고, 저희 포럼에서는 에는 음성 채팅 시스템이 없습니다. 좋은 제안이 있으면 게시해 주시면 모든 분들의 한국어 실력 향상에 도움을 드리겠습니다.
한국어 방언은 6가지 범주로 나뉩니다.
p>경기 사투리---서울 근처? 경상 사투리---부산, 대구
전라 사투리---광주, 전주? 제주도 사투리
함경 사투리---북한? 평안 사투리---북한
언어 및 인구 통계학적 연구에 따르면 한국어는 중국 아시아 우랄-알타이어족에 속합니다. 또한 이 언어군에는 터키어, 헝가리어, 핀란드어, 몽골어, 티베트어 및 일본어가 포함됩니다.
한국어는 조선 4대 군주(1392~1910) 세종대왕의 주도로 15세기 일부 학자들에 의해 창제됐다. 이 알파벳이 만들어지기 전에는 한문 쓰기가 너무 어려웠기 때문에 소수의 사람들만이 그것을 익힐 수 있었습니다.
우리말을 창제하기 위해 세종대왕과 학자들은 고대 중국의 전서, 위구르어, 몽골어 등 당시 알려진 여러 문자를 참고했다. 그러나 그들이 창안한 우리말 체계는 주로 그들 자신의 음운론 연구로 인해 어려움을 겪었다. 더 중요한 것은 중국어 음운론의 이분법을 채택한 것이 아니라 음절을 초성, 중성, 종성으로 나누는 자체 삼분법 이론을 창안했다는 점이다.
한국어는 모음 10개, 자음 14개로 이루어져 있어 많은 음절을 구성할 수 있습니다. 단순하면서도 체계적이고 포괄적이며, 세계에서 가장 과학적인 문헌 중 하나로 인정받고 있습니다. 한글은 배우기 쉽고 쓰기 쉬우며 우리나라의 문맹률 저하와 출판산업 발전에 큰 공헌을 했습니다
25개의 글자는 각각 자음 또는 모음을 나타내며, 는 음절을 나타내는 일본어 알파벳과 비슷하며, 개념을 나타내는 한자와도 다릅니다. 그러나 한국어 글쓰기는 각 음절의 글자가 하나의 그룹으로 결합되어 있다는 점에서 대부분의 다른 언어의 글쓰기와 다릅니다.
한국어에는 모음 21개, 자음 19개 등 총 40개의 글자가 있습니다.
단모음 소리: 자연스럽게 입을 벌리고, 혀를 아랫잇몸에 대되 달라붙지 말고, 입술을 긴장시키지 말고, 둥글게 만들지 마세요. 발음은 중국어 병음의 "a"와 유사하지만 "a"보다 약간 뒤에 있습니다. : 먼저 "?"를 보낸 다음 빠르게 "?"로 슬라이드합니다. : 입 모양이 "?"보다 작고, 혀의 뒷부분이 살짝 올라가며, 입술이 긴장되거나 둥글게 되어서는 안 됩니다. : 먼저 "?"를 보낸 다음 빠르게 "?"로 슬라이드합니다. : 입은 살짝 벌리고, 혀 뒤쪽은 올라가며, 입술은 둥근 모양으로 앞으로 당겨집니다. 중국어 병음의 "o"와 비슷하지만 입 모양이 "o"보다 작고 둥그스름합니다. : 먼저 "?"를 보낸 다음 빠르게 "?"로 슬라이드합니다. : 입 모양이 "?"보다 작고, 입술이 원형으로 앞으로 그려져 있습니다. 중국어 병음의 마지막 "u"와 비슷합니다. : 먼저 "?"를 보낸 다음 빠르게 "?"로 슬라이드합니다. : 입은 살짝 벌리고, 혀는 살짝 들어가고, 혀의 앞부분은 편평하고, 혀의 뒷부분은 연구개 쪽으로 살짝 올라가며, 입술은 양쪽으로 벌어집니다. "zi,ci,si,ri"의 결승전 발음을 중국어 병음으로 표현한 것입니다. 연습할 때 먼저 "zi"를 사용한 다음 혀 끝을 약간 오므린 다음 "?"를 발음할 수 있습니다. 느낌을 찾은 후 "?"를 직접 발음할 수 있습니다. ?: 중국어 병음의 "yi"와 유사합니다.
이중모음: 입을 "?"보다 약간 작게 벌리고, 입술을 양쪽으로 조금 더 꽉 당기고, 혀 끝을 아랫니에 대고 혀 표면을 경구개 가까이 들어 올립니다. 이때 혀 표면의 왼쪽과 오른쪽이 윗니와 아랫니 사이에 끼워져 있고, 혀 표면과 경구개는 편평한 타원형을 이룹니다. : 먼저 "?"를 발음한 다음 빠르게 "?"로 슬라이드하여 이 소리를 발음합니다. : 입 모양이 "?"보다 작고, 입술이 양쪽으로 이완되어 있으며, 혀 끝이 아랫니에 닿아 있습니다. 이때 혀의 표면과 연구개는 "?"보다 둥글게 됩니다. . 중국어 병음에서는 "ye, jie"의 끝 e로 발음됩니다. : 먼저 "?"를 발음한 다음 빠르게 "?"로 슬라이드하여 이 소리를 발음합니다. : 먼저 "?"를 발음한 다음 빠르게 "?"로 슬라이드하여 이 소리를 발음합니다. : 입 벌림은 "?"와 동일하지만, 혀의 위치와 모양은 "?"와 동일합니다. 연습할 때 먼저 "?"를 발음한 후 입 모양을 바꿔서 "?"를 발음하는 방식으로 번갈아가며 연습할 수 있습니다. : 먼저 "?"를 발음한 다음 빠르게 "?"로 슬라이드하여 이 소리를 발음합니다.
?: 먼저 "?"를 발음한 다음 빠르게 "?"로 슬라이드하여 이 소리를 발음합니다. : 먼저 "?"를 발음한 다음 빠르게 "?"로 슬라이드하여 이 소리를 발음합니다. 중국어 병음의 "yue"와 유사합니다. : 입 모양은 "?"와 동일하지만, 혀의 위치와 혀의 모양은 "?"와 동일합니다. 연습할 때 먼저 "?"를 발음한 후 입 모양을 바꿔서 "?"를 발음하는 방식으로 번갈아가며 연습할 수 있습니다. : 먼저 "?"를 발음한 다음 빠르게 "?"로 슬라이드하여 이 소리를 발음합니다.
기본자음 : 발음할 때 혀의 밑 부분이 연구개에 닿도록 뒤쪽을 들어 올려 공기의 흐름을 막았다가 놓아서 공기의 흐름이 빠르게 빠져나가도록 하여 소리를 내는 것 . 중국어 병음의 "g"와 유사하지만 조금 더 약합니다. : 발음할 때 먼저 혀끝으로 윗잇몸을 눌러 공기의 흐름을 차단한 후, 공기의 흐름이 비강 밖으로 빠져나가도록 하세요. 동시에 혀끝이 윗잇몸을 떠나 성대를 진동시킵니다. 발음하는 코드. 중국어 병음의 "n"과 유사합니다. : 발음할 때에는 먼저 혀끝으로 윗잇몸을 눌러 공기의 흐름을 차단한 후, 혀끝을 윗잇몸에서 멀리 두어 공기가 튀어나오도록 하여 소리를 내도록 합니다. 중국어 병음의 "d"와 유사합니다. : 발음할 때에는 먼저 혀끝을 윗잇몸에 가까이 대고 공기를 입 안으로 흘려보내는 것이 혀끝을 살짝 진동시켜 소리를 내는 것입니다.
중국어 병음의 'r'에 비해 혀끝이 앞으로 나와 있어 혀끝이 말려 올라가지 않는다. : 발음할 때에는 먼저 입술을 꽉 다물어 공기의 흐름을 차단한 후, 입술을 깨뜨려 소리를 내면서 공기의 흐름을 비강 밖으로 흐르게 합니다. 중국어 병음의 "m"과 유사합니다. : 발음할 때에는 입술을 꽉 다물고 앞으로 살짝 뻗어 공기의 흐름을 차단한 후, 공기의 흐름을 이용하여 입술을 벌리면서 소리를 터뜨립니다. 중국어 병음의 "b"와 유사하지만 약간 더 가볍습니다. : 발음할 때 혀끝이 아랫니에 대고 혀의 앞쪽이 경구개에 가까워서 혀의 앞쪽과 경구개 사이의 틈으로 공기의 흐름이 빠져나가게 되어 마찰음. 중국어 병음의 "s"와 유사합니다. : 단어의 첫소리로 사용되면 발음되지 않고 장식적인 역할만 합니다. : 발음할 때 혀끝이 아랫니에 닿고, 혀의 앞쪽이 윗잇몸과 경구개에 닿아 위쪽으로 공기의 흐름을 막아 공기의 흐름이 방해물을 뚫고 마찰을 통해 소리를 내도록 합니다. 중국어 병음의 "z"와 유사합니다. : 발음할 때, 발음할 때 폭발적인 기류를 이용해 밀어내야 한다는 점만 제외하면 기본적으로 자음 "?"와 방법은 동일합니다. 중국어 병음의 "c"와 유사합니다. : 발음할 때, 발음할 때 폭발적인 기류를 이용해 밀어내야 한다는 점만 제외하면 기본적으로 자음 "?"와 방법은 동일합니다. 중국어 병음의 "k"와 유사합니다. : 발음할 때, 발음할 때 폭발적인 기류를 이용해 밀어내야 한다는 점만 제외하면 기본적으로 자음 "?"와 방법은 동일합니다. 중국어 병음의 "t"와 유사합니다. : 발음할 때, 발음할 때 폭발적인 기류를 이용해 밀어내야 한다는 점만 제외하면 기본적으로 자음 "?"와 방법은 동일합니다. 중국어 병음의 "p"와 유사합니다. : 발음할 때 성문에서 공기의 흐름을 짜내고 성대를 문질러 소리를 내는 것입니다. 중국어 병음의 "h"와 유사합니다.
시제자음: 기본적으로 자음 "?"과 발음은 동일하지만 강도가 조금 더 강합니다. : 발음은 기본적으로 자음 "?"와 동일하지만 강도가 조금 더 강해집니다. : 발음은 기본적으로 자음 "?"와 동일하지만 강도가 조금 더 강해집니다. : 발음은 기본적으로 자음 "?"와 동일하지만 강도가 조금 더 강해집니다. : 발음은 기본적으로 자음 "?"와 동일하지만 강도가 조금 더 강해집니다.
한국어 알파벳 소개
한국어는 기본모음(모음), 기본자음(자음), 이중모음(모음), 이중자음(자음)으로 구성된 병음언어이다. 그리고 라디오가 구성되었습니다. 자음(자음)은 단독으로 발음할 수 없으며, 자음(자음)을 올바르게 발음하기 위해서는 모음(모음)의 도움을 받아야 합니다. 모음(모음)은 단독으로 발음될 수 있으나 단독으로 단어를 형성할 수 없으므로, 모음(모음)을 단독으로 발음할 경우에는 자음(자음)에 있는 "?"를 사용하여 완전한 단어를 형성해야 한다. . 이제 이 한글 글자에 대해 알아봅시다.
자음?
이름?
기본 모음(모음)
글꼴 스타일?
쌍자음( 자음)
자음(자음) ?
이름?
이중모음(모음) ?
글꼴 스타일?
라디오
한국어의 자음(자음)은 단어의 시작이나 끝에 나타날 수 있지만, 단어의 끝에는?라는 특별한 이름이 있는데, 이 본문에서는 책에서는 라디오라고 불렀어요.
모든 자음(자음)은 방사음으로 발음될 수 있으나, 방사음에서는 다음의 7음만 발음됩니다. 왼쪽 열의 것이 대표적인 소리이며, 오른쪽 열은 모두 통일되어 왼쪽 열의 대표음을 발음합니다.
대표 음원
?
?
모음
자음(자음) ?
?
모음과 모음이 결합될 때 축약형 및 약어규칙 요약
The 모음과 모음이 결합될 때 축약형 및 약어 규칙을 정리하면 다음과 같습니다.
한국어 문법에서는 ?로 끝나는 단어가 마지막 음절이 열린 어간과 결합될 때 규정되어 있습니다. 음절
의 축약형 및 약어 규칙 1. ? 어간의 마지막 음절에서만 어간을 연결합니다. (참고: 어간의 마지막 음절은 열린 음절입니다.)
약어: ? + ? + ?
축소: ? + ? >2. ? 어간의 마지막 음절에 있는 모음이 모음 이외의 모음과 결합되는 경우에만(참고: 단모음 및 이중모음 포함) 해당 모음에 있는 단모음과 결합되는 경우에만 수축 및 약어가 발생합니다. >
예: ? + ? + ? / p>
축약형: ? + ? + ? =
3. 축약형: ? + ? = ? 예: ? + ? + ?
?가 있는 단어의 가장 확실한 어미는 (영어로 시제라고 함)입니다. 마지막 어미 등 다른 어미도 있나요?
왜 음절을 연 후에만 축약되고 축약되나요?
단어 어간의 마지막 음절이 폐쇄음절이면 마지막 음절의 종성자가 ?와 결합하여 레가토 규칙에 따라 새로운 음절을 형성하게 되기 때문입니다! ! !
+ ?일 때 ?의 _는 약한 소리로 발음되지 않으므로 ?한국어가 됩니다