중국과학원 대학원생 살해 사건의 경우 학교교육, 가족교육, 개인사회교류 등을 핵심으로 생각했다. 사람이 살인을 하려는 의도를 갖고 있을 때, 그 사람이 오래 전에 아팠을지 모르지만, 그것을 막을 수 있는지 아무도 모르거나 관심을 두지 않는지 그 과정이 있어야 하기 때문입니다. 시간이 지나면 다른 결과가 나올 것이라고 믿습니다. 학교교육에 관해서는 사실 우리가 초등학교부터 중학교, 고등학교, 대학교까지 가장 오랫동안 학교를 다녔으니 20년이 넘습니다. 이 과정에서 학생들의 인생관과 가치관이 확립된다. Zhou는 Xie와의 싸움 후 원한을 품었습니다. 어떤 종류의 증오가 삶과 관련될 수 있습니까? 동급생 간의 이해 상충은 매우 작으며 의도치 않게 발생했을 수도 있습니다. Zhou가 그렇게 속상한 이유는 그가 오랫동안 심리적 문제를 겪었을 가능성이 매우 높기 때문이라고 생각합니다. 학교의 교사는 각 학생의 상황을 이해하고 부모와 소통해야 합니다. 아이들이 건강하고 행복하게 자라도록 해주세요. 가족 교육에 있어서는 부모가 자녀의 가장 좋은 스승입니다. 행복한 가정에서 살면 누구도 죽일 생각을 하지 않을 것 같아요. 어쩌면 저우의 가정생활에 갈등이 생겨 그의 심리가 어둡고 왜곡되었을 수도 있습니다. 이때는 누가 자신을 기분 나쁘게 하는 말을 해도 그것을 과대 해석하고 심지어 화를 내고 싶어 하는 그의 방식은 상대방에게 상처를 주는 것입니다. 아이들은 어릴 때부터 주의를 기울이면 그런 문제가 생기지 않을 것입니다. 모든 부모는 자녀와 이야기를 나누고 그들의 삶에 대해 이야기하려고 노력해야 한다고 생각합니다. 자녀의 학교생활, 친구들과의 교류에 귀를 기울이고, 자녀가 건강하게 성장할 수 있도록 자신의 제안과 의견을 적절하게 제시하십시오. 개인적인 사회적 교류에 있어서 Xie는 Zhou를 친구로 여기지만 분명히 Zhou는 친구를 사귀는 과정에서 상대방이 어떤 사람인지 분명히 알아야 합니다. 나는 단지 모두가 믿을만한 친구라고 느낍니다. 친구들과 대화할 때에도 예의를 지켜야 합니다. 다른 사람의 입장에서 자신이 하는 말이 다른 사람에게 상처를 줄 수 있는지 살펴보십시오. 이것은 우리가 인생에서 배워야 할 것입니다.