하나, 대학에서 에어로빅 교육 현황
(1) 교육 환경 문제
교육 환경의 높은 질은 대학에서 교육 활동의 발전과 교육 수준 향상에 매우 중요한 영향을 미칩니다. 현재 중국 대부분의 대학에서 교육 여건이 크게 개선되고 많은 전자 장비와 정보 플랫폼이 충분히 활용되어 교육의 질이 크게 향상되었습니다. 또한 많은 대학에서 표준 체육관과 댄스 연습실을 건설했습니다. 그러나 중국에는 여전히 에어로빅 장비와 시설이 낙후되어 있고 전문 체육관이 부족하며 일부 학교의 에어로빅 훈련장은 표준 카펫이없는 콘크리트 바닥입니다. 학생들이 실수로 넘어지면 신체적 부상을 입기 쉽습니다.
(2) 교수 방법의 문제점
중국 대학에서 에어로빅을 가르치는 현황에 대한 연구에 따르면 여전히 불만족스러운 교수 방법이 많은 것으로 나타났습니다. 과거부터 오랫동안 존재했던 문제가 지금도 여전히 존재하는데, 주로 교수법이 비교적 오래되고 단일하며 대부분의 교사가 여전히 이전과 같이 전통적인 설명과 시범 방법을 계속 사용하여 가르치고 있기 때문입니다. 에어로빅 훈련 과정에서 반복 훈련 방법은 종종 훈련에 사용되지만 일부 새로운 교육 방법은 교육에 거의 사용되지 않습니다. 교육 과정에는 일반적으로 혁신이 부족하여 학생들의 학습에 대한 흥미가 크게 감소합니다. 교사가 여전히 전통적인 단일 교수법을 고수하고 혁신과 탐구를 꺼리면 교육 요구의 새로운 상황을 효과적으로 충족하기 어려울뿐만 아니라 학생들의 인성 발달을 달성하기 어렵고 교육 효과 향상에 도움이되지 않습니다.
둘째, 대학에서 에어로빅의 교육 효과를 개선하기 위한 전략
(1) 에어로빅의 교육 환경을 최적화한다.
양질의 교육 환경은 학생들의 에어로빅에 대한 흥미, 자신감, 안정감을 효과적으로 자극할 수 있습니다. 따라서 대학은 에어로빅 교육 환경에 주의를 기울이고 에어로빅 교육 환경을 최적화하고 개선하기 위해 적극적으로 해당 조치를 취해야합니다. 에어로빅은 튀는 동작이 많기 때문에 학생들에게 스포츠 부상을 쉽게 유발할 수 있습니다. 따라서 대학은 에어로빅 댄스 스튜디오, 멀티미디어 장비, 표준 카펫, 난간 등 에어로빅 관련 인프라 및 지원 시설의 건설을 늘려 에어로빅 교육의 안전을 충분히 보장하고 교육 중 학생들의 기본 요구를 더 잘 충족시켜야합니다.
(2) 에어로빅의 교육 내용을 풍부하게 한다.
우리나라 대학에서 에어로빅 체조 교육 내용의 현 상황에 대한 연구를 통해 대학은 에어로빅 체조 교육의 이론적 내용과 실제 내용에서 상응하는 개혁을 수행 할 수 있습니다. 우선, 대학은 에어로빅 이론의 교육 내용을 더욱 풍부하게하고 개선하며 최적화하는 것을 기반으로 원래의 교육 내용을 유지해야합니다. 간단한 에어로빅 관련 이론 지식을 설정하는 것 외에도 에어로빅 음악 지식, 운동 방법, 스포츠 부상 예방을 교재 시스템에 통합 할 수도 있습니다. 둘째, 에어로빅 실기 교육 내용을 최적화합니다.