먼저 가족의 경제적 여건이 허락한다면 금전적인 문제에 대해 너무 걱정하지 마세요.
그럼 아들이 정말 발전했는지를 객관적으로 살펴봐야 한다. 선생님이 소개시켜줬다고 해서 아이가 피곤하고 부모가 억울하다고 일방적으로 생각하지 말고, 아들이 그랬을 수도 있다. 리베이트.
다음으로 자녀와 소통할 수 있다는 점은 사실 이런 과외 수업에 참석할지 여부가 가장 중요한 것은 자녀의 유익을 위한 것입니다. 자녀에게 계속 학교에 다닐 의향이 있는지, 다른 학생들의 상황은 어떤지 물어볼 수 있습니다. 사실, 때때로 우리는 아이들의 의견과 생각을 존중해야 합니다.
마지막으로 선생님과 원활한 소통을 통해 과외수업의 성격을 이해하고, 선생님이 말하는 것이 좋다는 증거가 무엇인지, 아이에게 어떤 유익이 있는지 예를 들어주실 수 있고, 그리고 여러분의 생각을 모아서 이 질문에 대해 생각해 보세요.
또한 아이들이 과외 수업을 듣지 않으면 어떻게 될지, 아이들이 학습에 대한 의식이 있는지, 부모가 더 나은 교육을 제공할 수 있는지 등 더 높은 관점에서 생각해 볼 필요가 있습니다. 과외 수업의 더 나은 교육 방법과 교육 환경 - 아이들은 압박감을 느낄 때만 동기를 부여 받는다는 것을 알아야 합니다.