주제: [비교 전략] 이야기를 바라보는 다양한 관점
질문: '물고기는 물고기다'는 동화이고 그 줄거리는 모두 상상과 상상력을 통해 생성된다 출처, 이 동화 속 상상력의 원천이나 근거가 무엇인지 말해 보세요.
'물고기는 물고기다'는 두 가지 이야기로 구성됩니다. 첫 번째 이야기는 올챙이와 올챙이의 다양한 발달 패턴을 중심으로 전개됩니다. 잉어, 인지의 이야기를 들려줍니다. 두 번째 이야기는 작은 잉어가 올챙이의 말을 듣고 외부 세계의 사물이 어떻게 생겼는지 상상하면서 인지적 한계에 대한 이야기를 들려주는 이야기입니다.
비록 동화지만 줄거리의 설계와 상상은 현실에 바탕을 둔 것이지 상상에 바탕을 둔 것이 아니다.
기초 1: 다양한 종에 고유한 자연 발달 법칙이 있습니다.
모든 생명체에는 고유한 발달 법칙이 있습니다. 서로 다른 유기체가 교차할 때 서로 다른 발달 규칙은 필연적으로 인지적 차이로 이어질 것입니다. 올챙이가 '물고기'가 아니라는 사실을 이해하지 못하는 작은 잉어의 줄거리는 바로 작가가 생물체마다 서로 다른 발달 패턴을 보이는 현상을 파악하고, 종 간의 인지적 차이에 대한 스토리라인을 상상하고 디자인했기 때문이다. 이는 종의 자연적인 발달 법칙에 부합할 뿐만 아니라 줄거리와 갈등을 만들어 독자들이 주제에 대해 더 깊은 차원에서 생각하게 만든다.
기초 2: 환경, 지식, 경험 모두 인지의 기초를 결정하는 요소
마이크로 코스에서 언급한 구현과 마찬가지로 환경의 영향을 받으며, 일상의 경험과 지식 경험의 영향을 받아 사물에 대한 우리의 이해와 지식은 종종 기존 지식을 바탕으로만 상상될 수 있습니다. 이야기 속의 작은 잉어처럼, 올챙이가 새, 소, 인간을 묘사하는 것을 들으면 물고기의 주요 형태를 바탕으로 다양한 상상의 신체 구조를 만들 수 있을 뿐입니다. 우리가 흔히 농담하듯이, “가난은 우리의 상상력을 제한한다.” 시각은 시각을 결정하고 시각은 최종 인지 범주를 결정합니다. 더 많은 지식을 얻으려면 기존 틀에서 벗어나 더 많은 것을 볼 수 있도록 인지 기반을 지속적으로 업그레이드해야 합니다.
기본 3: 시야 확장과 인지 향상에는 올바른 방법과 방법이 필요합니다
틀에서 벗어나면 인지 패턴을 열고 인지 시야를 확장할 수 있다는 뜻인가요? 옷감. 이야기의 마지막에는 작은 잉어도 다른 세상을 보기를 바라며 연못에서 뛰어내리려 했지만 잘못된 방법을 사용했습니다. 힘차게 점프하면 연못 환경을 떠날 수도 있지만, 이는 생존을 위해 의지하는 물을 떠나는 것을 의미하기도 합니다. 잘못된 변화 방법을 사용하면 자신에게 더 큰 해를 끼칠 수 있습니다. 우리는 변화에 결코 반대하지 않지만, 변화에 도전하는 용기와 함께 올바르게 변화하는 방법은 우리가 고려해야 할 사항입니다.
두 이야기 모두 '인지'를 중심으로 전개되지만 차이점이 있다. 강좌에서 언급된 "물고기는 물고기다"의 해석처럼, "물고기는 물고기다"라는 문장에 대한 이해도 스토리 환경에 따라 다릅니다.
첫 번째 이야기 '물고기는 물고기다'는 종별 발달 법칙을 준수해야 함을 강조한다. 개구리는 개구리의 발달 법칙을 갖고 있고, 물고기도 물고기의 발달 법칙을 가지고 있어 서로 변화하거나 적응할 수 없습니다. 두 번째 이야기 "물고기는 물고기다"는 잉어의 짧은 경험을 통해 만들어졌습니다. 올바른 자연법칙을 따르면서 행복한 삶을 살 수 있고, 올바른 방법을 사용해야만 세상을 더욱 풍요롭게 만들 수 있다는 것을 깨달으십시오.