실생활이나 직장 학습에서 많은 사람들이 작문을 한 경험이 있다. 작문에 낯설지 않다. 작문을 통해 우리의 언어 조직 능력을 향상시킬 수 있다. 작문을 어떻게 써야 규범적인지 아세요? 다음은 제가 정성껏 정리한 제 친구 6 학년 작문입니다. 여러분이 참고할 수 있도록 도움이 필요한 친구를 도울 수 있기를 바랍니다. 제 친구 6 학년 작문 1
"후후", "후후", 숲 곳곳에 바람 소리가 가득하니 얼마나 시원한가! 대자연에 들어서면 아름다운 화초와 나무가 눈에 띄고 벌레와 새의 울음소리도 많이 들린다.
오후, 나는 숲으로 들어갔고, 숲에는 화초와 나무들이 무성하게 피어오르고 있었다. 마치 고개를 들고 웃으며 나에게 말했다. "안녕, 오랜 친구, 오랜만이다. 이렇게 많이 컸다." "너도 마찬가지야, 너를 처음 봤을 때, 넌 방금 싹이 트었는데, 이제 너의 꽃이 이렇게 활짝 피었구나!"
갑자기 벌레 울음소리가 들렸어요. 다시 한 번 자세히 들어보세요. 잘 알고 여치가 있어요. 뭔가 소통하는 것 같아요. "이봐, 오빠, 요즘 노랫소리가 점점 더 듣기 좋아요!" "고마워, 고마워, 너도 좋아! 클릭합니다
< P > 나는 큰 나무에 올라가 누워 있었다. 임햇빛이 몸을 비추고 눈을 감았다. 나는 큰 나무에 최근 일어난 일에 대해 이야기했다. 학교 정원에는 작은 정자가 하나 더 있었다. 방과 후 나는 거기서 어머니가 나를 데리러 올 때까지 기다릴 것이다. 최근 격렬한 운동회가 열렸고 우리 반은 우수한 성적을 거두었다. 내가 잠든 것에 대해 이야기를 나누다.
아! 대자연, 너는 나에게 즐거움을 주었고, 내 마음속의 말을 들어라, 너는 정말 나의 좋은 친구이다! 내 친구 6 학년 작문 2
다이찬양은 나의 좋은 친구이다.
어느 날 찬양 아버지가 삼륜차를 타고 시민센터로 데려가 시민카드를 닦았습니다. 우리는 먼저 도서관에 가서 카드를 한 번 닦았고, 거기서 또 책을 읽었다. 돌아오는 길에 두 발을 삼륜차 밖으로 뻗었다. 운전을 하고 찬양손을 끼고 느슨해지자, 온 사람이 삼륜차에서 떨어졌다. 나는 다찬양 아버지에게 급히 소리쳤다. "다찬양이 떨어졌다! 빨리 멈춰! " 찬양 아버지는 즉시 삼륜차를 세워 놓으셨다. 나는 찬양을 끼고 절뚝거리며 삼륜차로 걸어가는 것을 보았다. "괜찮아?" " 나는 걱정스럽게 물었다. "난 괜찮아." 찬양을 끼고 천천히 말했다. "그냥 가죽을 좀 긁었을 뿐이다." "어! 정말 깜짝 놀랐어요! " 이때 찬양을 쓴 동생이 실수로 찬양을 쓴 상처에 물을 뿌렸고, 그녀의 동생은 황급히 말했다. "죄송합니다! 죄송합니다! " 찬양을 달고 동생의 사과를 받아들였다.
나는 생각한다: 찬양을 착용하는 것은 정말 여자다! 제 친구 6 학년 작문 3
저는 좋은 친구가 있습니다. 그는 유과자입니다. 그는 한 쌍의 촉촉한 눈과 검은 머리를 가지고 있다. 오늘 제가 그의 이야기를 들려드리겠습니다.
유과자는 우리 반의 달리기 선수로 체육 시간에 달리기를 연습할 때마다 매번' 즉시 먼저' 의 첫 결승점으로 돌진한다.
그도 높이뛰기 챔피언이다. 그의 그 점프는 얼마나 높은가! 모래밭으로 뛰어들었을 때, 우리는 그가 몇 미터를 뛰었는지 재어 보았는데, 뜻밖에도 1 이었다. 99 미터! 우리 모두는 놀라서 어안이 벙벙해졌다.
곧 운동회가 열린다. 우리는 운동선수가 되려고 다투고 있다. 선생님은 "유과자와 장유걸을 달리기와 멀리뛰기 대회에 참가시키자" 고 말했다.
< P > 운동회가 시작됐다. 운동회 장소에서 유과자와 장유걸은 이미 출발선에 서 있는 것을 보고, 맑은 총소리만 들리고, 선수들은 현을 떠난 칼처럼 뛰쳐나갔고, 우리는 유과자가 일찍 종점으로 달려가는 것을 보았고, 장유걸은 그 뒤를 따랐다. 유과자가 우승을 차지했다.
멀리뛰기 경기에서 유과자는 더욱 놀라운 성적인-2 를 뛰어넘었다. 31, 학교 기록도 깨졌습니다. 유과자가 또 우승을 차지했다.
아! 유과자, 미래의 챔피언! 내 친구 6 학년 작문 4
내가 그녀를 처음 봤을 때, 마치 그녀가 나의 가장 친한 친구가 될 운명이었던 것 같았다.
처음에, 나는 몇몇 학우들이 이미 그녀와 잘 노는 것을 보고 나도 그녀와 좋은 친구가 될 것이라고 생각했다. 그러나, 내가 그녀 앞에서 몇 번이나 걸었는데, 어떻게 말해야 할지 모르겠다. 동창생, 나와 친구가 되고 싶니? 비록 그녀는 내가 그녀와 친구를 사귀고 싶다는 것을 알았지만, 나는 감히 말하지 못했다.
한번은 그녀가 복도에 있는 것을 보았는데, "하, 드디어 그녀에게 말할 시간이 생겼어!" 라고 생각했다. 내 심장 박동이 빨라, 나는 걸어서 말했다: 나, 나 ... 너와 친구가 되고 싶어, 괜찮니? 그녀가 말하길, 물론, 나는 성적이 좋지 않을까 봐, 나와 친구를 사귀는 학우가 없을까 봐, 하지만 지금은 좋은 친구가 생겼다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 나는 말했다: 좋아.
우리는 좋은 친구가 되었다. 먹을 것도 있고, 먹을 것도 있고, 함께 먹기도 어렵다. 강호 친구가 말했듯이, 복이 있고, 함께 먹기도 어렵다.
한번은 제 문구통이 없어졌는데, 제 친한 친구, 듣자마자 와우를 찾아요. 허분을 찾았어요. 이봐, 여기, 그녀는 나를 위로하면서 문방구를 책상 위에 놓았다. 비록 그녀의 성적은 좋지 않지만, 그녀는 활발하고 귀여운 소녀로, 어려움에 부딪혀서 늘 나서고 있다.
그녀는 바로 우리 반의. 왕즈웨이. 제 친구 6 학년 작문 5
저는 좌예희라는 좋은 친구가 있습니다. 그녀는 공부를 아주 잘하고, 또 열심히 해서, 그녀의 글씨를 매우 예쁘게 썼다.
좌예희는 매우 희게 생겼고, 하얀 얼굴에는 수려한 눈 한 켤레가 박혀 있었고, 작은 입은 말을 할 수 있었다.
그녀는 매우 열심히 공부하고 독서를 매우 좋아해서, 매 점심마다 쉬는 시간에 다른 학우들이 운동장에 가서 미친 듯이 놀았지만, 그녀는 과외서를 꼼꼼히 보고 책 속의 지식을 기억할 수 있었다. 그래서 그녀가 쓴 작문은 마치 우리를 그녀의 문장 안으로 데리고 들어온 것 같았다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) 나는 마음속으로 그녀를 존경한다. 하지만 그녀는 매우 겸손했습니다. 우리가 그녀를 칭찬할 때마다, 그녀는 항상 이렇게 말했습니다. "당신들이 노력하면 좋은 성적을 얻을 수 있습니다." "
좌예희는 글씨를 매우 예쁘게 썼는데, 그녀는 글씨를 쓸 때 매우 진지하고 획을 긋고, 우리가 보고 서예가처럼 느껴졌다.
좋은 친구로서 조언을 해주고 싶습니다. 당신의 성격이 좀 부드러워질 수 있습니까? 그러면 너는 더 좋아질 거야!
나는 나의 좋은 친구인 좌예희로부터 배우고, 결점을 고치고, 장점을 발양하고, 훌륭한 소선대원이 될 것이다! 제 친구 6 학년 작문 6
와 제가 가장 잘 아는 사람은 아마 계평에 사는 사촌 형인 엽창밖에 없을 겁니다. 그는 생전에 거의 돌아오지 않지만, 설을 쇨 때 1, 2 번 올 것이다. 그러나 그의 형형한 눈은 마치 사람과 이야기할 수 있는 것 같고, 코는 키가 크고, 코는 지혜로 가득 찬 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
그는 매우 문명적이고 예의 바르게 말했다. 한번은 그와 함께 물건을 사러 나갔다가 신호등을 지나고, 나는 청등이 이미 지나가는 것을 보고 황등을 켜고, 나는 달려가려고 하는데, 그는 내 손을 잡고 "조심해, 청등이 다시 갈 때까지 기다려." 라고 말했다. 나는 말했다: "지금은 노란 빛이고, 나는 걸을 수있다. 클릭합니다 "노란등은 운전자에게 운전을 준비하라고 말하는 거야." 라고 그가 말했다. 청신호 만이 지나갈 수 있습니다. 신호등에서 무엇을 할 수 있습니까? 나는 다시 말했다: "긴급한 시간이 있다면? 클릭합니다 사촌 형이 말했다. "우리는 지금 서두르지 않고 침입할 필요가 없다." 나는 말문이 막혔다. 또 한 번, 내가 아래층으로 내려가서 세 칸 만에 한 번 뛰었다. 사촌 형이 말했다. "그렇게 아래층으로 내려가는 것은 너무 위험하다." 나는 말했다: "나는 익숙해졌다, 빨리 내려오기 위해서." 사촌 형이 또 말했다. "이러면 안 돼. 빨리 하기 위해서, 학교에 있다면, 누구나 너처럼 이미 위험이 발생해서는 안 돼. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 학교명언)." 나는 또 말문이 막혀서 다시는 그렇게 아래층으로 내려가지 않을 것이다.
나는 내 사촌을 사랑한다. 비록 일 년에 2, 3 번밖에 볼 수 없지만. 하지만 그는 나의 가장 친한 친구이다! 제 친구 6 학년 작문 7
저는 친구를 갈망하는 소녀입니다. 저는 소호라는 친구 플랫폼을 좋아합니다. 많은 친구들을 주었습니다. 그래서 저는 이곳을 사랑합니다. 여기서 많은 친구들을 사귀었고, 친구들이 가져다주는 즐거움을 누릴 수 있었습니다. 이로 인해 저는 그것에 빠져들었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 친구명언)
여기
떠나는 사이
와 같은 많은 친구들이 있습니다. 제가 소호 회원이 된 첫날입니다. 저는 아직 아무것도 할 줄 모릅니다. 그녀가 조금씩 가르쳐 준 것입니다 오늘, 여기서, 내가 정식으로 너를 언니라고 부르는데, 너는 승낙하니?
사탕니
그녀는 항상 나의 행복한 대상이었다. 나는 그녀와 자주 농담을 한다. 그녀도 화를 낼 것이다. 나는 모른다. 어느 날까지 그녀가 나에게 말했다. 나는 비로소 내가 그녀의 마음을 아프게 할 수 있다는 것을 알았다, 사탕니, 내가 너에게 사과할게, 너는 받아들일 수 있니?
장만만
그녀는 나의 오랜 철언니들이다. 그녀는 내가 알게 된 소호망이다. 내가 소호를 좋아해서 소호를 소개하기 때문이다.
소호를 통해 더 많은 친구를 만날 수 있기를 바랍니다! 제 친구 6 학년 작문 8
우리 반에는 아주 친한 친구인 단우붕이 있습니다.
그의 키는 그리 크지 않고, 위로 올라가는 눈썹 아래에는 새까맣고, 밝고, 반짝이는 눈 한 켤레가 있다. 그는 말하는 것을 별로 좋아하지 않지만, 나와 이야기하기만 하면 끝이 없다.
일찍이 1 학년 때, 나는 단우붕을 좋은 친구로 여겼지만, 그는 나와 잘 놀지 않았고, 나의 정을 얻지 못했다. 2 학년 때 체조를 한 적이 있는데, 나는 단우붕과 이 일을 분명히 설명했고, 우리 둘은 매우 즐겁게 이야기를 나누었다. 원래 우리 둘은 많은 * * * 같은 취미를 가지고 있었다. 모두 독서를 좋아하고, 많은 책들이 우리 둘이 특별히 즐겨 읽는 책이었다. 모두 영어 공부를 좋아하고, 그는 지금 3L 을 공부하고 있고, 나는 신개념 1 을 배우고 있다. 트랜스포머 놀이를 좋아해서, 우리 둘은 많은' 경경' 을 주고받았다. ...... 그 이후로 우리 둘은 친한 친구가 되었다.
단우붕은 매일 학교에 일찍 온다. 반에 도착하자마자 근면한 단우붕은 당직을 시작했고, 심지어 몇 번도 일찍 읽지 못했다. 사실, 단우붕은 공부를 매우 열심히 해서 성적이 아주 좋다.
나는 내 친구 단우붕을 좋아한다. 그는 착하고 근면하며 사랑이 있어 남을 돕는다. 나는 그와 영원히 친구가 될 것이다! 제 친구 6 학년 작문 9
아세요? 나는 또 다른 새로운 친구' 스펀지 베이비' 가 생겼다. 너무 귀여워요.
하나는 뜨거운 루비처럼 빨갛다. 나는 그를 홍아라고 부른다. 다른 하나는 영롱하다, 나는 그녀를 영롱하게 부른다. 그들이 이 귀여운 세상에 도착하자마자 따뜻한 집이 생겼습니까? 컴퍼스의 상자에 넣어, 그들은 이 새 집을 정말 좋아한다! 이 방에 들어오자마자 쉬지 않고 떠들고, 여기로 튀어나오고, 어디까지 깡충깡충 뛰고, 멈추지 않는다. 마치 제게 "주인님, 저는 여기가 너무 좋아요!" 라고 말하는 것 같습니다. " 그들은 서로 밀치락달치락하며 서로 양보하지 않는다. 그들은 즐겁지 않게 놀았고, 내가 본 것도 즐겁지 않다. "하하!" 정말 개구쟁이 녀석이다. 나에게 애교를 부릴 것이다. 그들이 놀다가 지쳤을 때, 나는 그들을 조심스럽게 손에 들고, 차갑고 차갑다. 이때 홍아는 마치 응석받이로 말했다. "주인님, 주인님, 우리는 목이 말라요!" " 그때서야 나는 문득 깨달았다. 황급히 시중을 들며 조금도 소홀히 할 엄두가 나지 않았다. 내 친구 6 학년 작문 10
나의 좋은 친구 곽영동 나는 쇼샹이라는 좋은 친구가 있는데, 그녀는 예쁘다. 그녀는 우리 반에서 공부를 잘한다. 그녀는 창사 학교에서 왔다. 그녀의 부모님은 우리 마을의 철공장에 아르바이트를 하러 오셨는데, 그녀가 처음 도착했을 때 바로 다섯 번째 줄에 있었다. 우리는 쇼샹과 잘 지낸다. 선생님은 그녀를 매우 신임했다. 갑자기 어느 날 나는 그녀가 좀 상심하다는 것을 알게 되었다. 그녀가 또 전학을 간다는 것을 알게 되었다. 그녀의 부모님은 다른 곳에서 아르바이트를 하러 가셨기 때문에, 그녀는 여기서 학교에 갈 수 없었다. 우리도 매우 슬펐다. 우리 각자는 그녀에게 기념품을 하나 남겼다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)
< P > 그녀가 떠나기 전에 우리는 사진을 찍고, 전화번호를 교환하고, 여름방학에 다시 만나기로 약속했고, 쇼상은 이미 몇 달 동안 걸었지만, 나는 늘 그녀의 유쾌한 웃음소리를 떠올린다. 쇼샹, 나의 좋은 친구, 너 지금 괜찮니? 당신이 영원히 즐겁고 우리가 함께 있는 즐거운 시간을 기억하길 바랍니다.
제 친구 6 학년 작문 11
제 이 좋은 친구라고 하면 곽힌이입니다. 그녀는 귀여운 소녀입니다. 하루 종일 히히 웃고 있습니다. 무슨 즐거운 일이 있는지 정말 모르겠습니다.
그녀는 머리에 포니테일을 묶고, 한 쌍의 맑고 영민한 작은 눈, 눈 밑에 말솜씨가 좋은 입이 하나 있는데, 너희들은 그를 작게 때리면 여전히 아프고 똑똑한 작은 머리를 가지고 있다고 보지 마라.
반에서 나와 놀기를 원하는 사람은 아무도 없다. 왕서민과 노는 것만 안다. 나는 그들이 왜 나와 놀지 않는지 모르겠다. 다만 그녀가 나보다 공부를 잘 했을 뿐, 나는 마음속으로 자신에게 말했다. 너는 반드시 열심히 공부해야지, 그녀를 능가해야 한다. 하지만 그는 4 학년 때 우리 반으로 옮겼다. 그녀는 내가 친구가 없다는 것을 알았지만, 그녀의 친구들은 모두 나보다 공부를 잘한다. 그녀는 나에게 "너 친구가 없니?" 라고 말했다. 나는 "네" 라고 말했다. 그녀는 내 손을 잡고 말했다. "우리 좋은 친구가 되자." " 나는 "친구들은 나보다 공부를 잘한다. 그리고 왕서민과 너는 왜 그들과 놀지 않니?" 라고 말했다. 그녀는 "공부를 잘해야 친구가 되는 것도 아니다" 고 말했다. "
< P > 이런 일을 겪은 후, 나는 친구가 될 수 없고, 좋은 점과 나쁜 점을 배울 수 없다고 생각한다. 다른 사람이 너와 친구가 되고 싶은지 아닌지에 따라 달라진다. 이것이 바로 나의 좋은 친구, 곽힌이다. 중학교 때 우리가 한 반에 있지 않을 수도 있으니, 우리가 마지막 해의 아름다운 시절을 소중히 여기자. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 제 친구 6 학년 작문 12
저는 좋은 친구가 있는데, 우리는 한번도 만난 적이 없습니다. 왜냐하면 우리는 인터넷에서 좋은 친구이기 때문이다.
주말마다 우리는 인터넷에서 만난다. 나는 그에게 숙제를 청하고 내 생활에 대해 그와 이야기할 것이다. 그는 항상 참을성 있게 나를 도왔다. 처음에 나는 그가 무슨 일을 하는지 전혀 몰랐다. 나는 그가 나처럼 학생이라고 생각했지만, 나보다 나이가 많은 학생일 뿐이다.
그런데 어느 날 갑자기 그가 어떤 사람인지, 어디서 책을 읽는지 알고 싶었다. 그리고 나서 나는 그에게 메세지를 보냈는데, 그는 나에게 그가 이미 20 대라고 말했다. Xxx 의 편집자입니다. 이름은 그의 인터넷 이름처럼 바르라고 합니다. 그리고 그는 샤먼에 있는 샤먼이 매우 아름다운 곳이라고 나에게 말했다. 그리고 나서 우리는 점점 더 익숙해졌고, 그는 나에게 XXX 를 기고할 수 있다고 말했다. 그때 나는 사실 작문을 쓰는 것에 별로 관심이 없었다. 하지만 잘 쓰지 않으면 내부 저항이 나를 고칠 수 있다면 용기를 낼 수 있다고 도색했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언) (윌리엄 셰익스피어, 용기명언) Xxx 에 계정을 등록하고 내 인생의 첫 작문을 던지다.
결과가 곧 통과되었습니다. 토끼가 바르는 것은 사실 내가 잘 썼다는 것이다. 단지 많이 쓰지 않았을 뿐이다. 이렇게 나는 좋은 친구를 사귀어 페인트칠을 했다. 제 친구 6 학년 작문 13
저는 친한 친구가 있습니다.
매일 저와 함께 합니다.
어느 날
나는 그것을 가져가는 것을 잊었다.
내 눈앞은 흐릿할 것이다.
칠판 수업을 잘 볼 수 없다.
나는 친한 친구가 있다.
매일 나와 함께 있다.
그것은 나에게 명확한 세상을 가져왔다.
그래야 매일 아침 아름다운 아침노을을 맞이할 수 있다.
나는 이 친구를 좋아한다.
그것은 나의 없어서는 안 될 물건이다.
나는 친한 친구가 있다.
매일 나와 함께 있다.
제 필수품입니다.
외모가 그리 아름답지는 않지만
외관은 나에게 잘 맞지 않지만.
나는 여전히 그것을 매우 좋아한다.
나는 친한 친구가 있다.
매일 나와 함께 있다.
내 소개를 듣고
그게 뭔지 알아?
그것은 내 안경이고,
나는 그것을 좋아한다! 제 친구 6 학년 작문 14
와 김문해는 유치원부터 같은 반 친구이고 초등학교 때도 같은 반 친구였습니다. 그는 나의 좋은 친구 중 한 명입니다.
그는 쌍수영령의 큰 눈, 하얀 치아, 눈썹이 옅고, 얼굴에 약간의 갈색 반점이 있고, 그의 피부는 하얗고, 얼굴은 약간 흙빛이 나고, 머리는 길며, 체크무늬 옷과 청바지를 즐겨 입고, 발에는 항상 검은 바탕에 운동화를 신고, 회색 파란색 미키마우스 책가방을 메고 있다.
< P > 그는 못된장난 하는 것을 좋아한다. 축구를 하는 양측이 공을 빼앗는 것이 매우 격렬할 때, 발을 낚아채고 공을 잡아당기고, 원을 돌려 차며, 우리가 방허를 대비할 때 갑자기' 대대적인 추출' 을 하여 우리를 막을 수 없게 하고, 적중률이 매우 높다. 한 번 달리기를 할 때, 그는 내 뒤에서 말했다. "하하, 내가 다시 너를 따라잡으면, 나는 너를 두 바퀴 떨어뜨릴 수 있어!" " 내가 급히 뒤돌아보자, 그는 내가 뒤돌아보는 것을 보고' 돌격' 하여 나를 추월했는데, 일은 아직 끝나지 않았다! 내가 그에게 추월당한 후, 나는' 떨쳐 일어나 쫓고 있다' 는 것을 시작한 지 얼마 되지 않아, 나는 밖에서 나의 원래 위치로 돌아왔다. 그는 급히 보고, 갑자기 내 소매를 잡아당기고, 또 그에게 추월당했다. 이것이 바로 내가 김문해 올가미에 걸려든 일이다.
아아, 이 김문해는 정말 그를 데리고 갈 수 없어! 누가 그를 나의 좋은 친구로 만들까! 내 친구 6 학년 작문 15
내 친구들 중에서 가장 기억에 남는 것은 ××××이다. 그는 또 산뜻하고 소탈한 단발머리에 그의 단정한 이목구비와 큰 안경 한 켤레, 살아 있는 똑똑한 문학가였다. 정말로 그를 모르는 사람들은 처음 만났을 때 그것을 작은 박사로 여길 것이다.
왕할머니가 오이를 팔아 자화자찬한다고 생각하지 마라. 그는 숙제를 쓸 때마다 상위 3 위이기 때문에 많은 남학생과 선생님의 눈에는 명성이 매우 높은 사람이다.
< P > 물론, 더욱 감탄하게 하는 것은 그가 선생님을 대면할 때도 당황하지 않고 자유롭게 대처할 수 있다는 것이다. 그의' 칼입' 입에서 나오는 말들은 모두 미리 준비한' 유머러스한 대사' 인 것 같다.
한 번 영어 수업을 마치자 많은 학생들이 동선생 옆에 둘러앉아 어떻게 했는지 물었다. ×××× × 라고 말할 때 영어 선생님은 눈살을 찌푸리며 소리가 너무 작다고 말했다. 만약 내가 부끄럽게 떠나겠지만 ×××× × 달리, 그가 다음 날 영어를 할 때, 나는 반드시 마이크를 가지고 와서 반 전체가 하하 웃게 하고, 그는 진지한 척하며, 모두가 그가 말한 것이 사실이라고 믿게 했다.
이것은 나의 좋은 친구, 사람을 좋아하는 좋은 친구이다!