교직원의 실제 교육 활동에서는 수업 계획을 준비해야 하는 경우가 많으며, 이를 통해 교육의 질을 높이고 기대되는 교육 결과를 얻을 수 있습니다. 수업계획은 어떻게 작성해야 하나요? 다음은 제가 여러분을 위해 작성한 유치원 수업을 위한 홍수 예방 수업 계획입니다. 유치원 수업을 위한 홍수 예방 수업 계획 1부
1. 교육 목표:
1. 홍수와 관련된 위험을 이해하고 홍수 예방 인식을 향상시킵니다.
체인점을 여는 가장 큰 장점은 다른 사람들이 당신을 기억할 수 있다는 것입니다. "예쁜 소녀"는 모두 호수 파란색 배경 장식 스타일을 채택하여 심플하고 패셔너블하며 눈길을 사로잡습니다. '브랜드 효과'는 기업이 승리를 꿈꾸는 마법의 무기입니다.
2. 홍수의 특징과 기타 관련 지식을 이해합니다.
3. 홍수 발생 시 긴급 자구조치를 이해한다.
2. 교육 초점:
홍수의 특성 및 기타 관련 지식을 이해합니다.
3. 교육의 어려움:
특성을 이해합니다. 홍수로 인한 긴급 자구 조치.
4. 교육 과정:
Beadorks 회사는 이러한 분위기를 성공적으로 조성했습니다. 매장과 고객은 더 이상 순수한 구매 및 판매 관계가 아니며 영업 사원은 컨설턴트 역할만 합니다. , 그리고 고객 제품이나 업무에 참여하는 영업사원과 고객은 서로 소통하고 배우며 고유한 창조적 존재가 됩니다.
(1) 소개 1. 홍수로 인한 피해 사진을 봅니다.
2. 학생들은 시청 후 자신의 경험을 이야기합니다.
교사 요약:
네, 홍수로 인한 피해는 엄청납니다. 홍수는 우리의 집을 앗아가고, 우리의 생명을 파괴하며, 심지어 우리의 생명까지 앗아갑니다. 그래서 오늘은 홍수에 관한 지식과 홍수를 만났을 때 대처 방법에 대해 알아보겠습니다.
(2) 홍수 관련 지식을 이해합니다.
2. 홍수의 유형을 이해합니다. 홍수는 폭우 홍수(돌발 홍수 포함), 폭풍 해일, 얼음으로 나눌 수 있습니다. 홍수, 빙하 홍수, 눈이 녹는 홍수, 산사태, 댐 횡단 홍수 등 다양한 유형이 있습니다. 주된 것은 폭우로 인한 홍수입니다. 지역 특성과 결합하여 학생들에게 어떤 홍수가 지역적으로 발생할 수 있는지 분석하도록 요청하십시오. (폭우 홍수, 산사태, 댐 횡단 홍수)
수공예품은 가격이 저렴하고 학생들의 실습 능력을 발휘할 수 있을 뿐만 아니라 생산 과정에서 우리나라 전통 공예 문화를 경험할 수도 있습니다. 친구에게든 친척에게든 선물을 주면 사람들은 강한 우정을 느낄 수 있습니다. 그 가치는 돈으로 평가되는 것이 아니라 진심과 따뜻한 마음으로 경험하는 것입니다. 학생의 부모에게 더 적합합니다.
2. 홍수의 주요 특징:
(2) 상하이의 인구 환경이 보석 소비에 미치는 영향
(1) 명백한 계절성
홍수가 집중적으로 발생하는 계절적인 시기를 홍수기라고 합니다. 하천의 연간 홍수 시기는 특정한 패턴을 가지고 있는데, 이는 주로 여름철 강우대의 남북 변위와 가을철 잦은 태풍 및 비에 의해 결정됩니다.
(2) 홍수 최고 높이는 폭우, 지형, 식생 및 유역의 기타 요인에 의해 영향을 받으며 종종 매우 큰 최고 유량을 형성할 수 있습니다.
좋아요 □ 평균 □ 싫어요 □
(3) 하천 홍수의 경년 변화는 폭우 홍수 지역에서 홍수의 최고 흐름은 홍수 해와 건기 해에 크게 다릅니다. . 홍수 특성 분석을 통해 학생들은 홍수 예방 대책의 가능성과 필요성을 이해할 수 있습니다.
(3) 홍수 시 비상 자가 구조 조치 이해
이 설문조사는 주로 여학생이었고 남학생은 소수였습니다. 설문조사에 따르면 학생의 58%가 월 생활비는 기본적으로 400위안 정도이며 구체적인 분포는 다음과 같습니다. (그림 1-1) 1. 홍수의 위험이 있는 경우, 시간이 충분하다면 조직적으로 산비탈, 고지대 등으로 이동해야 합니다. 방심하여 이미 홍수에 휩싸인 경우에는 보트, 뗏목, 문판, 나무 침대 등을 최대한 활용하여 물을 이동해야 합니다.
2. 홍수가 너무 빨리 닥쳐 움직일 수 없을 때는 즉시 지붕이나 높은 건물, 큰 나무, 높은 담에 올라가 임시 대피하고 구조를 기다려야 합니다. 혼자 수영하고 환승하지 마세요.
3. 산간 지역에서는 비가 계속 내리면 돌발 홍수가 발생하기 쉽습니다. 이 경우 돌발홍수에 의해 휩쓸려가는 것을 방지하고, 산사태, 굴러다니는 암석, 산사태 등으로 인한 부상을 방지하기 위해 강을 건너지 않도록 주의해야 합니다.
친구 추천 □ 판촉광고 □ 쇼핑 중 발견 □ 인터넷
4. 고압 송전선 탑이 무너졌거나, 전선이 낮게 걸려 있거나 걸려 있는 것을 발견한 경우 파손된 경우 위험을 피하고 감전을 방지하기 위해 만지거나 접근하지 마십시오.
5. 도움 요청 방법 이해하기: 밝고 눈길을 끄는 색상을 사용하여 도움을 요청하고 119에 전화하세요(119는 화재 경보기일 뿐만 아니라 긴급 구조 번호이기도 함을 이해하세요)
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(4) 학생요약서 수업시간에 배운 지식, 특히 응급자활방법에 대한 지식.
(5) 댐을 건너는 범람을 방지하기 위해 하천 옆에서 놀거나 낚시를 해서는 안 된다는 점을 강조합니다.
이 때문에 아름답게 장식되고 밝고 개인화 된 매장 환경은 소비자의 관심을 끌고 소비 욕구를 자극할 수 있습니다. 우리는 향후 운영에서 이러한 문제를 신중하게 고려할 것입니다. 유치원 2학년 홍수 예방 수업 계획
활동 목표:
우리 학교의 안전 교육을 종합적이고 심도 있게 추진하기 위해 학생들의 익사 사고를 예방하고 학생들의 안전 인식을 높이고 학생들의 자기 보호 및 자기 구조 능력을 향상시킵니다.
활동 과정:
현재 학생 익사는 초중등학생의 비정상적인 사망의 가장 큰 원인이 되어 가족, 학교 및 사회에 돌이킬 수 없는 손실을 초래하고 있습니다. 비극적이고 교훈은 심오하며 동시에 우리 학교의 안전 활동에 대한 경고를 더욱 울렸습니다. 수영 안전 지식을 잘 배우는 것이 익사를 예방하는 가장 좋은 방법입니다. 따라서 우리 학교는 다음과 같은 유용한 조치를 취했습니다. 수영의 특성에 따른 학생들을 위한 지식 학습:
1. 수영 팁:
1. 수영은 반드시 부모님(보호자)이 주도해야 합니다. 혼자 수영하는 것은 문제가 발생할 가능성이 가장 높습니다. 동반자가 부모(성인)가 아니면 위험 시 적절한 구조를 받기가 어렵습니다.
2. 아픈 사람은 수영을 해서는 안 됩니다. 중이염, 심장병, 피부병, 간 및 신장 질환, 고혈압, 간질, 결막염, 감기, 발열, 정신적 피로, 신체 허약 등의 만성 질환이 있는 환자는 수영 활동에 참여하므로 수영을 해서는 안 됩니다. 위의 환자들은 상태를 쉽게 악화시킬 뿐만 아니라 경련, 우발적 혼수상태, 생명을 위협하는 상태에 빠지기 쉽습니다. 전염병에 걸린 사람은 다른 사람에게 질병을 쉽게 퍼뜨릴 수 있습니다. 또한 여학생은 월경 중에 수영을 해서는 안 됩니다.
3. 심한 육체 노동이나 격렬한 운동을 한 후에는 특히 땀을 많이 흘리거나 더위를 느끼는 경우에는 즉시 물에 뛰어들지 마십시오.
4. 오염된(나쁜 수질) 강, 저수지, 급류가 있는 곳, 두 강이 교차하는 곳, 높이가 다른 강과 호수는 수영하기에 적합하지 않습니다. 일반적으로 수질을 알 수 없는 강이나 호수에서 수영하는 것은 적합하지 않습니다.
5. 천둥번개, 바람 부는 날씨, 급격한 날씨 변화 등 악천후에는 수영하기 적합하지 않습니다.
2. 수영하기 전에 준비 활동을 해야 합니다.
1. 수영 전 충분한 준비를 하세요. 여름의 날씨는 덥습니다. 아무런 준비 활동도 하지 않으면 바로 물에 들어가세요. 갑자기 물에 들어가면 모공이 급격히 수축되어 자극을 받습니다. 경미한 경우에는 사지경련을 일으키고, 심한 경우에는 반사성 심정지 쇼크를 일으키기도 합니다.
3. 익사 시 응급처치
방법 1: 구명부표, 대나무 장대, 나무판 등을 물에 빠진 사람에게 던진 후 해안으로 끌고 갑니다.
방법 2: 구조 장비가 없을 경우 물에 직접 들어가 구조할 수 있다. 물에 빠진 사람에게 접근할 때, 그가 당신에게서 멀어지도록 엉덩이를 돌린 다음(왜?) 끌어당깁니다. 운반은 일반적으로 측영이나 배영으로 수행됩니다.
특별 강조: 물에 빠진 사람을 발견한 미성년자는 즉시 구조를 위해 물에 뛰어들어서는 안 되며, 구명 장비를 사용하여 도움을 요청해야 합니다. 미성년자는 구조활동이나 기타 위험한 상황에 참여할 수 없다.”
4. 홍수 시 익사를 피하는 방법
1. 홍수가 나면 더 높은 곳으로 대피하세요
2. 시도해 보세요. 큰 파도를 피하는 것이 최선입니다.
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3. 떠다니는 물건을 잡으세요.
4. 밝은 옷을 흔들어 도움을 요청하세요. p> 5. 홍수가 오기 전에 음식, 약, 손전등 등을 준비하고 이동 경로와 위치를 선택하십시오. 홍수가 발생하면 거리와 마을 정부 간부의 지시에 따라 온 가족이 음식과 의복을 가지고 안전한 곳으로 이동하십시오.
6. 교실에 있을 경우에는 선생님의 지시에 따라야 하며, 비상시에는 책상, 의자, 기타 떠다니는 물건을 붙잡고 질서있게 이동해야 합니다. 가능한 한 선생님이나 급우들과 함께 있고, 구조를 기다리며, 절대 혼자 수영하지 마세요. 산간 지역에 돌발 홍수가 발생하고 계곡과 강둑의 물이 무릎까지 차며 조류가 강할 때 학생들은 혼자서 강을 건너갈 수 없습니다. 학교가 문을 닫지 않고 학교 전후로 통행해야 하는 경우, 물이 무릎까지 차면 여러 명의 학생이 부모와 교사의 호위를 받아 손을 잡고 물 흐르는 방향으로 대각선으로 강을 건너갈 수 있습니다. 학생들은 방과 후 함께 강을 건널 수 없습니다. 길에서 다리나 도로가 붕괴되어 건널 위험이 있는 경우 학교로 돌아와 하룻밤을 보내거나 교사에게 다른 방법을 찾아보라고 요청할 수 있습니다.
5. 낙뢰 보호 지식
1. 실내 번개로부터 보호하는 방법은 무엇입니까? 문과 창문을 닫고 문, 창문, 발코니 및 외벽에서 멀리 떨어지십시오. 낙뢰 보호 시설이 없는 방에서는 가전 제품을 사용하지 마십시오. 번개 화재가 발생하면 즉시 전원을 차단하고 즉시 경찰에 신고하세요.
2. 천둥이 칠 때 집에서 가전제품을 사용하는 방법은? 전원을 차단하고, 휴대폰 플러그를 뽑고, 가스관, 수도관, 각종 전기기구를 만지지 마세요.천둥, 번개가 칠 때는 샤워기 헤드를 사용해 샤워하세요. 물의 흐름을 따라 샤워기 사용자에게 거대한 번개가 칠 수 있기 때문입니다. 외부 플러그인을 사용하지 마세요. 무선 라디오, TV를 사용하여 전화를 걸지 마세요. 천둥, 번개가 칠 때는 휴대전화를 사용하지 마세요.
3. 천둥이나 번개가 칠 때 야외에 있으면 어떻게 해야 하나요? 고층 건물의 플랫폼에 머물지 말고, 고립된 창고에 들어가지 말고, 천둥번개를 피하려면 큰 나무 아래서 피하지 말고, 최후의 수단으로 나무 줄기에서 3m 거리를 유지해야 합니다. , 쪼그리고 앉아 다리를 가깝게 유지하십시오.
6. 유치원 3학년을 위한 홍수 예방 수업 계획 요약
활동 목표:
1. 수업 중에 발생한 몇 가지 재앙적인 사건을 소개하여 경보를 울립니다. 홍수 시기에는 학생들의 주의력을 강화합니다.
2. 학생들에게 재난 사고의 전조와 예방 조치를 소개하여 학생들의 안전 인식과 재난 예방 능력을 향상시킵니다.
3. 학생들에게 재난이 닥쳤을 때 몇 가지 자기 구조 및 탈출 방법을 소개하여 학생들의 자기 구조 능력을 향상시킵니다.
활동 준비:
1. 일반적인 홍수 시즌 재해에 관한 자료를 준비합니다.
2. 몇 가지 재해 예방 자세를 연습할 수 있도록 준비합니다. /p>
3. 낙뢰 보호 및 홍수 예방에 관한 지식을 준비하세요.
참가자:
교장 선생님과 학급 전체.
활동 시간:
xx, xx, 20xx
활동 과정:
(1) 주제 소개
먼저 몇 장의 사진을 보고 이 사진들에 담긴 고통스러운 비극에 대해 들어보겠습니다.
(2) 천둥번개와 수해의 전조
(1) 아침에는 날씨가 후덥지근하고 덥고, 호흡곤란까지 올 수 있습니다. 일반적으로 저기압 기상 시스템이 다가오고 있다는 신호입니다. 오후에 강한 폭풍이 자주 발생합니다.
(2) 아침에는 저 멀리 탑 모양의 검은 구름이 솟아오르는 모습을 보았는데, 대체로 오후에는 강한 뇌우가 몰아치겠습니다.
(3) 며칠 동안 날씨가 맑고 구름 한 점 없었으며, 특히 날씨가 더워서 갑자기 바람이 불어오는 산비탈에 작은 구름이 나타납니다. 보통 자정이나 밤에 강한 천둥번개가 치겠습니다. 이른 아침.
(4) 더운 밤에 멀지 않은 거리에서 둔탁한 천둥 소리가 들리는 것은 대개 폭우가 올 것이라는 신호입니다.
(5) 수평선에 깔때기 모양의 구름이나 용꼬리구름이 보인다면 날씨가 극도로 불안정해 언제든지 뇌우와 강풍이 불 수 있다는 뜻이다.
사회자: 학생들이 이 지식을 적용할 수 있기를 바랍니다.
(3) 낙뢰 및 수해사고 예방대책
우리는 어떤 예방대책을 취해야 할까요?
1. 큰 나무 아래로 대피하지 마세요. 비가 오면 큰 나무의 젖은 가지가 번개 장치 역할을 하기 때문입니다. 큰 나무를 손으로 잡으면 마치 피뢰침을 손으로 만지는 것과 같습니다. 따라서 천둥번개가 치는 날에는 큰 나무로부터 5m 정도 거리를 두는 것이 가장 좋습니다.
2. 비가 올 때는 물(강, 강, 호수, 바다, 연못, 운하 등) 근처에 머물지 말고, 가까운 마른 집으로 빨리 대피하세요. 비가 와서 집이 피난처로 적합한지 관찰해 보세요. 비가 와서 산간 지역에 집을 찾을 수 없다면 바위 밑이나 동굴에 피난해 보세요.
3. 금속 물체는 전도성 물질이므로 뇌우 속에서 금속 물체를 잡지 마십시오.
4. 천둥이 치면 가장 먼저 해야 할 일은 문과 창문을 닫아 번개가 방에 직접 부딪히는 것을 막고 구형 천둥이 방 안으로 표류하는 것을 막는 것입니다.
(4) 낙뢰, 수해 재해 시 자구조 및 탈출 방법
1. 천둥, 번개가 칠 때 옥외에 있는 경우 높은 곳의 플랫폼에 머물지 않도록 기억하십시오. - 건물을 올리거나 격리실로 들어가십시오. 천둥번개를 피하려면 판자집이나 보초 상자 안의 큰 나무 밑으로 대피하지 마십시오. 부득이한 경우에는 나무 줄기에서 3m 거리를 유지하고 쪼그려 앉아 다리를 모으세요. 물 위나 근처에 머무르는 것은 바람직하지 않습니다.
2. 천둥, 번개가 칠 때 개미가 머리, 목, 손 주위를 기어다니는 듯한 느낌이 들고, 머리카락이 곤두서는 것은 곧 번개가 닥칠 것이라는 신호입니다. 머리가 비교적 작기 때문에 가능한 한 머리를 낮추십시오. 신체의 다른 부분은 낙뢰 위험을 줄이고 금속 장신구, 머리핀, 목걸이 등을 제거할 수 있습니다. .몸에 착용.
(5) 학급회의 요약
오늘 주제별 학급회의를 통해 우리는 낙뢰 및 홍수 예방에 대해 많은 것을 배웠습니다. 모든 학생들이 관심을 가져주시길 바랍니다. 우리는 한 번밖에 살지 않으니, 놀리지 마세요. 유치원 수업을 위한 홍수 예방 수업 계획 4부
교육 목표:
1. 학생들이 힘들게 얻은 생명의 소중함을 이해하고 생명의 가치를 깨닫게 합니다.
2. 학생들에게 홍수 예방 및 자가 구조 방법에 대한 지식을 이해하게 합니다.
교육 과정:
1. 소개
이제 날씨가 점점 더워지는 계절이 다가오고 있으며, 익사자도 분명히 늘어나고 있습니다. 초등학생과 중학생이 일어섰다. 교육부 등이 베이징, 상하이 등 10개 성·시에서 실시한 조사에 따르면 전국 초·중등학생 1만6000명이 매년 비정상적으로 사망하고 있으며, 매일 평균 40명 이상의 학생이 이와 같은 사고로 사망하고 있다. 익사, 교통 또는 식중독 중에서 익사 및 교통은 사고 사망의 상위 2가지 원인으로 남아 있습니다. 2006년 익사사고 데이터 세트를 살펴보겠습니다.
6월 21일, 산시성 쯔양현에서 여학생 5명이 익사했습니다. 숨진 학생 5명 중 가장 어린 아이는 14세, 고작 7세였다.
6월 25일, 푸젠성 푸안시에서는 초등학생 3명이 개울에서 수영을 하다가 익사했다.
6월 29일 쓰촨성 다저우시의 한 연못에서 10세 정도의 여학생 3명이 놀다가 익사했다.
7월 1일, 허난성 상두시의 한 저수지에서 여학생 3명이 수영을 하던 중 익사했다.
7월 4일에는 16세 정도의 중학생 4명이 지린성 송화강에서 수영을 하던 중 3명이 익사했고 1명은 살아남았다.
선생님: 이 예를 듣고 나면 여기 있는 모든 학생들이 마음이 편치 않을 것 같아요. 한 순간에 한 생명이 세상에서 사라져 버린다는 사실에 한숨을 쉬시나요, 아니면 후회하시나요? 지금 이 순간 무슨 생각을 하고 있나요? 반 친구들에게 의견을 공유해 달라고 요청하세요.
요약: 사람은 생명을 소중히 여겨야 한다. 오늘 수업에서는 생명을 소중히 하는 방법, 홍수 예방 지식
홍수 시 홍수 피해를 예방하고 보호 구역의 안전을 확보하는 방법에 대해 알아 보겠습니다. 홍수 전 준비에는 홍수 예방 인력 교육, 홍수 통제 시설 점검 및 홍수 통제 계획 수립, 홍수 예측 및 경보 시스템 구축 및 개선이 포함됩니다. 홍수 시즌 작업에는 다음이 포함됩니다. 기상 및 수문학적 조건을 파악하고, 수질을 예측하고, 필요한 경우 홍수 조절 프로젝트를 검사 및 보호하고, 홍수 조절 시스템의 다양한 조치를 사용하고, 물 상태 및 프로젝트에 따라 홍수를 조절 및 파견합니다. 상황 및 홍수방지 출동 계획을 수립하고, 위험이 있을 경우에는 즉시 구조하고, 과다한 홍수가 발생할 경우 상부의 승인을 구하고 긴급조치(홍수전환지역 주민 대피 등)를 실시하여 홍수를 최소화한다. 사상자 수. 홍수가 발생한 후에는 홍수 조절 프로젝트와 홍수 조절 작업을 점검하고 경험과 교훈을 요약해야 하며, 홍수 전환과 같은 응급 조치를 채택하면 그 여파를 잘 처리해야 합니다. 서한 시대 중국은 하천 통제와 홍수 통제를 관리하기 위해 하천 통제 기관을 설립했습니다. 중화인민공화국이 건국된 후 중앙에서 지방정부에 이르기까지 홍수조절본부를 설치하여 홍수조절사업을 통일적으로 지휘하였다. 정책은 "안전 제일, 예방 제일, 도둑질보다 예방이 낫다"입니다.
2. 따라서 우리는 수영과 목욕을 할 때 "네 가지 금지 사항"을 엄격히 준수합니다.
① 부모님과 선생님의 동의 없이는 가지 않습니다.
② 수영할 수 있는 어른을 동반하지 않으면 가지 않습니다.
③ 깊은 물속에 가지 않습니다. ;
④ 아니요, 익숙한 강이나 연못에는 가지 않겠습니다.
3. 수업 요약:
학생 여러분, 우리의 삶을 소중히 여기십시오. 생명을 소중히 여기는 것은 매일을 소중히 여기는 것입니다. 반 친구들에게 알려주십시오. 매일을 소중히 여기는 방법은 무엇입니까?
결론: 학생 여러분, 인생의 전체 의미는 아직 알려지지 않은 것을 끝없이 탐구하는 것입니다. 끝없는 탐구 속에서 영광스럽고 찬란한 미래를 보게 될 것입니다. 유치원 학급 홍수 예방 수업 계획 5
학교 안전에 관한 상급 부서 문서의 정신을 구현하고 교사와 학생의 생명과 재산의 안전을 보장하기 위해 최근 지속적인 우리나라 남부 여러 지방에 폭우가 쏟아져 홍수 피해가 발생했습니다. 구체적인 현황은 5월 30일 오후 수업에서 우리 반에서 '홍수 예방 안전 교육'을 주제로 학급회의를 가졌습니다. 수업시간에는 최근의 기상상황과 홍수재해에 대해 소개했습니다. 학생들에게 낙뢰, 홍수, 익사 등을 예방하고 위험한 장소에 머물거나 놀지 않도록 교육하여 자신의 생명 안전을 확보하는 동시에 훈련을 철저히 하고 탈출 기술을 익혀야 합니다. 이번 활동을 통해 우리 학급의 모든 학생들은 안전 주의사항에 대한 인식을 더욱 향상시켰으며 기본적인 안전 주의사항을 이해하고 숙달하였습니다. 학생의 생명과 재산의 안전을 보장하기 위해 학생의 안전의식을 제고하고 정상적인 교육과 수업질서를 유지하며, 학교 내외에서 일반적으로 사용되는 안전지식을 활용하여 위험발생을 적극적으로 예방하고 개선한다. 학생들의 기본적인 자기 보호 능력은 조화롭고 안전하며 문명화된 캠퍼스를 만들기 위한 강력한 보장을 제공합니다. 열띤 토론 끝에 학생들은 생각을 통일하고 인식을 제고했으며 안전에 대한 다음과 같은 공통 인식에 도달했습니다.
1. 교통
안전: '교통 규칙'을 준수하고, 자전거를 타고 학교에 가는 것이 금지되어 있으며, 무면허 차량을 타지 말고, 길을 건너서 살펴보세요. 2번 천천히, 3번 패스, 차선 싸움 금지, 히어로바이크 타지 않기, 갓길로 타지 않기, 급회전하지 않기, 자동차에 오르지 않기.
2. 재산 안전: 귀중품을 학교에 가져오지 마세요. 다른 사람이 도난당하지 않도록 용돈과 생필품을 잘 관리하세요. 도난이나 단서를 발견하면 시간 내에 담임 선생님에게 신고하세요. .
3. 수영 안전 : 허가 없이 냇가, 강, 연못, 저수지, 기타 물가에서 수영, 목욕, 놀지 마세요.
4. 화재 안전 : 인화성, 폭발성 물품 접촉 금지, 불장난 금지, 야생에서 화기 사용 금지, 산에 피크닉 가지 않기, 양초는 반드시 준비하세요. 기숙사 내에서는 금지되어 있습니다. 소방시설을 훼손하지 마세요.
5. 식품위생 및 안전 : 식중독 예방을 위해 과자, 야생과일을 먹지 말고, 유통기한이 지난 음식이나 곰팡이가 핀 음식은 먹지 마세요.
6. 전기 안전: 교실 내 전원 공급 장치와 전기 제품을 함부로 만지지 마십시오. 뇌우 중 번개 부상.
7. 학교 활동 시 안전: 울타리 너머로 올라가지 않기, 나무나 건물에 오르지 않기, 교실이나 복도에서 놀지 않기, 안전하지 않은 놀이(서로 쫓아다니기, 뛰기, 손발 움직이기)를 하지 마세요. ), 야만적이거나 극단적인 농담을 운전하지 마십시오. 아래층에 잔해물을 던지지 마십시오.
8. 스포츠 안전: 체육 수업 및 과외 활동 시 경기장, 스포츠 시설, 장비의 안전한지 여부에 유의하고 허약하거나 아픈 학생들의 안전 보호에 주의해야 합니다. 선생님에게 휴가를 요청하고 격렬한 운동을 하지 마세요.
9. 노동 안전: 노동에 참여하고 노동 규율을 준수하며 안전 예방 조치에 주의하고 문과 창문을 청소하며 안전 보호에 주의합니다.
10. 과외활동 안전 : 학생은 학부모 동의 없이 외출, 외박, 멀리 여행을 할 수 없습니다. 납치, 유괴, 분실을 방지하고 위험한 지역으로 이동하지 마십시오. 연휴기간에는 안전에 각별히 유의하시기 바랍니다.
우리 학교에서 진행한 이번 안전교육 주제수업은 교내 교사와 학생의 안전의식을 향상시키고, 일상 학습과 생활에서 매우 좋은 경고 역할을 하며, 안전을 줄이는데 긍정적인 역할을 했습니다. 학교에서의 사고. 당신과 나와 그 사람을 안전하게 묶어주세요. 우리의 삶이 매일 햇빛과 꽃으로 가득 차길 바랍니다. 우리 모두에게 영원히 평화가 있기를 바랍니다!