카터 코치는 학교 팀을 이끌고 열심히 싸웠던 고등학교 농구 코치의 이야기를 들려줍니다. 이 영감을 주는 영화의 명대사를 찾았습니다. 여기 여러분을 위해 제가 신중하게 편집한 영화의 영감을 주는 대사가 있습니다.
카터 코치의 감동적인 대사
1. 우리가 가장 두려워하는 것은 다른 사람들이 우리를 무시하는 것이 아닙니다. 우리가 가장 두려워하는 것은 우리에게 밝은 미래가 있다는 것입니다. 두려움은 우리의 밝은 면이지 우리의 어두운 면이 아닙니다. 군중을 따르는 사람들은 헛되고, 노력 없이는 성과도 없을 것입니다. 당신 주변의 사람들도 당신을 자랑스러워할 것입니다. 우리뿐만 아니라 모두가 밝은 미래를 가지고 있습니다. 우리의 잠재력을 깨닫게 되면, 우리 주변의 사람들도 자연스럽게 따라가고 우리 자신도 두려움에서 벗어날 수 있습니다. 무료. "Coach Cater"
Coach Cater:
글쎄요, 흠, 어쨌든 우리에게는 그렇지 않습니다. 하지만 여러분은 챔피언처럼 플레이했고 결코 포기하지 않았습니다. 챔피언들은 고개를 푹 숙이고 있습니다. 당신이 성취한 것은 내일 스포츠 섹션의 첫 페이지에 실릴 승패 칼럼을 훨씬 뛰어넘는 것입니다. 당신은 거기에서 뭔가를 성취했고, 어떤 사람들은 당신이 성취한 것을 찾기 위해 평생을 바쳤습니다. 그리고 여러분, 저는 여러분이 정말 자랑스럽습니다.
4개월 전 제가 리치맨 자리를 맡았을 때 그 계획은 실패했습니다. 농구 선수를 코치하러 왔는데 당신은 학생이 되었고, 나는 남자를 가르치러 왔고 당신은 남자가 되었습니다. 그 점에 대해 감사드립니다.
2. 네, 소설에 적힌 내용과 다른 것 같아요. , 적어도 오늘은 그런 게 없습니다. 하지만 여러분, 여러분은 챔피언과 다르지 않습니다. 챔피언은 항상 의욕이 넘칩니다. 오늘 당신이 하는 일은 승리나 패배보다 훨씬 더 중요하며, 내일 신문의 스포츠 헤드라인보다 훨씬 더 중요합니다. 당신이 성취한 것은 어떤 사람들이 일생 동안 추구하는 것입니다. 당신이 성취한 것은 자신을 능가하는 것입니다. 여러분, 저는 여러분이 매우 자랑스럽습니다. 나는 4개월 전에 실패한 계획을 가지고 리치먼드에 왔습니다. 나는 농구선수를 양성하러 왔는데 너희는 학생이 됐다. 나는 소년들을 훈련시키러 왔지만 너희들은 남자가 되었다. 이에 대해 감사드리고 싶습니다.
"코치 카터"
3.우리의 가장 깊은 두려움은 우리가 부족하다는 것이 아니다.
우리의 가장 깊은 두려움은 우리가 헤아릴 수 없을 정도로 강력하다는 것이다. 우리를 가장 두렵게 하는 것은 우리의 어둠이 아니라 우리의 빛입니다.
당신의 작은 놀이는 세상에 도움이 되지 않습니다.
다른 사람을 위해 움츠러드는 것에 대해서는 깨달음이 없습니다.
우리 모두는 아이들처럼 빛나도록 되어 있습니다.
그것은 우리 모두에게만 있는 것이 아닙니다. p>
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그리고 우리는 자신의 빛을 빛나게 함으로써 무의식적으로
다른 사람들에게도 그렇게 하도록 허락합니다.
우리는 우리의 빛으로부터 해방됩니다.
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우리의 존재는 자동으로 다른 사람들을 해방시킵니다.
우리가 가장 두려워하는 것은 무능이 아닙니다.
우리가 가장 두려워하는 것은 유망한 미래입니다. .
가장 무서운 것은 무명의 것이 아니라
세계적인 유명세(그것이 가져오는 책임)입니다.
아무것도 하지 않는 것은 의미가 없고,
소심한 것은 아무것도 바꿀 수 없습니다.
다른 사람들을 불안하게 만들 수 있습니다.
우리는 세상에 영향을 미칠 운명을 가지고 있습니다.
어린 시절부터 성인이 될 때까지 모두 똑같습니다.
사람들에게 감동을 줄 수 있도록 우리의 잠재력을 실현해보자.
두려움을 없애야만 인간은 해방될 수 있다.
4.끝났다고 울지 말고, 일어났으니까 웃으세요.
끝났다고 울지 말고, 일어났으니까 웃으세요.
5.너무 열심히 노력하지 마세요. 최고의 것은 예상치 못한 순간에 옵니다.
걱정하지 마세요. 최고의 것은 항상 예상치 못한 순간에 나타납니다. 그들에게. 코치 카터 영화 시놉시스
이 영화는 고등학교 농구 코치 켄 카터의 실화를 각색한 것이다. 캘리포니아 리치먼드 고등학교 농구팀의 코치였던 켄 카터는 1999년 시즌 동안 학교에서의 부진한 성적 때문에 13패를 당한 팀의 모든 구성원을 벤치로 보냈습니다. 리치몬드 고등학교 농구팀은 그들이 꿈꾸던 농구 챔피언십을 곧 열게 되었습니다. 이번 시즌 그들의 성적은 탁월했으며 13경기 연속 무패 행진을 유지했습니다.
1999년 1월 4일, 농구 코치 켄 카터(사무엘 L. 잭슨)의 이름이 뉴욕 타임즈에 등장했는데, 그 이유는 그가 이끌었던 리치먼드 고등학교가 팀의 인상적인 경기 성적 때문이 아니었습니다. 훈련장을 일시적으로 폐쇄하고 모든 팀원이 도서관에 가서 숙제를 검토하고 학점이 기준에 도달할 때까지 훈련을 재개할 수 없다는 그의 결정 때문이었습니다. 챔피언십의 중요한 시기에 도시 전체가 이 무패 팀에 열광하고 있고 모든 경기가 비명을 지르는 팬들로 가득 차 있기 때문에 누구도 카터가 그러한 결정을 내릴 것이라고 생각하지 않았을 것입니다. 카터의 결정에 대해 물었을 때, 그에 대한 이전의 모든 칭찬은 즉시 호기심 많은 질문과 노골적인 비난으로 바뀌었습니다. 선수 부모들의 분노한 시선과 더불어 카터는 학교 지도자들의 반대에도 직면해야 했다. 리치몬드는 실업률이 높은 노동계급 도시로 사람들이 빈곤과 생활의 압박에 시달리고 있기 때문이다. 카터와 함께 농구를 공부했습니다. 많은 아이들이 편부모 가정에서 태어났습니다. 많은 부모들은 코비와 샤크만큼 유명해지고 부자가 되는 것이 그들의 아이들이 리치몬드에서 탈출할 수 있는 유일한 방법이라고 여겼습니다. 그리고 성공을 거두었지만 카터는 포기하지 않았습니다. 그는 계약을 이행하고 있다고 느꼈습니다. 왜냐하면 훈련장에 발을 들여놓기 전에 모든 선수는 동등하게 열심히 일하고 현장과 경기에서 탁월해야 한다는 것을 보장하는 계약에 서명하기 때문입니다. 교실. 카터의 견해로는 게임에서 승리하는 것도 중요하지만 선수들의 학업 성적을 보장하고 그들에게 더 많은 선택권을 제공하는 것도 똑같이 중요합니다. 카터의 교육 사전에 따르면 고등학교 농구 선수가 되는 것은 단순한 기술, 인내, 규율 및 팀 정신 이상의 것을 요구합니다. 충분한 학점은 훈련에 필요한 조건이 되었습니다. 그는 자신의 경험과 경험을 활용하여 자신의 도움을 받은 선수들에게 승리를 향한 여정을 알려주고 싶었습니다. 그들을 인생의 올바른 길로 인도하고 형성한 것은 단지 농구 경기가 아닌 학교의 교육이었습니다. 카터 코치의 영화에서 영감을 주는 경영 영감
첫째, 나쁜 선수는 없고 나쁜 팀 리더만 있다
'코치 카터'는 좋은 주제를 다룬 팀 빌딩에 관한 좋은 영화입니다. 같은 리치몬드 고등학교 농구팀, 같은 선수단이 1년이 넘는 훈련과 경쟁 끝에 이처럼 뛰어난 성적을 거뒀는데, 팀원들이 변하지 않고, 팀 리더와 코치들이 변함이 없는 이유는 무엇일까요? 교육 방법, 전략, 관리 방법도 달라져 결과와 성과도 달라졌습니다.
따라서 일부 팀장들은 자신의 관리 방식이나 코칭 방식에서 원인을 찾기보다는 팀원들의 자질이 너무 나쁘고 인력이 부족하다고 불평하는 경우가 많다. 같은 그룹의 사람들이 리더십을 바꾸면 성과가 크게 달라지는 이유는 무엇입니까? 같은 직원이 회사에서는 성과가 좋지 않은데 다른 회사에서는 성과가 좋고 두각을 나타내는 것은 그 직원의 문제가 아니라 그 자신의 문제입니다. 그러므로 저자는 나쁜 직원은 없고 나쁜 관리자만 있을 뿐이라고 굳게 믿는다. 옛말에 있듯이, 군대가 돌아서려고 할 때 이용할 수 있는 사람은 언제나 있다. 사람은 당신이 사용하는 것입니다. 부하 직원의 약점을 알 필요는 없지만 그들의 장점을 알아야 합니다. 성공적인 관리자는 부하직원의 강점을 활용하고, 그들의 강점을 극대화하고 약점을 피하며, 그의 강점과 장점을 최대한 활용하고, 그의 잠재력을 활용하고, 그가 창출하는 가치를 극대화하는 것입니다.
둘째, 권위를 확립할 수 있어야 한다
카터 감독이 팀 내에서 권위를 확립하려면 먼저 직업적 권위를 확립해야 하며, 이전 기록을 과시해야 한다. , 인터셉트 및 공격, 네트볼 등은 모두 다년간의 코칭 경험과 농구 코칭 경험을 바탕으로 기록을 세웠습니다. 두 번째는 엄격한 시스템을 공식화하여 직원의 행동을 표준화하고 억제하여 자신의 규칙을 입력할 수 있도록 하는 것입니다. 자신의 안배와 리더십에 복종하고, 세 번째는 직원의 성장을 배려하고 굳건히 서서 문제를 직원의 입장에서 생각하는 것입니다. 농구 경기를 잘해야 할 뿐만 아니라 높은 목표도 세워야 합니다. 학업 성적도 좋아야 하고, 대학에 입학해서 크게 발전해야 한다. 현재에 안주하지 말고 직원들의 마음을 사로잡고 모두를 설득하는 법을 배워야 한다. . 옷.
이 팀은 정말 서로를 존중하지 않고, 어떻게 존중해야 할지 모르는 문제팀이다. 예전의 코치들은 항상 거리를 돌아다니며 선수들이 있는 곳을 찾아 한 명씩 체육관으로 데리고 와서 훈련을 해야 했습니다. 카터가 교사로 부임한 첫날, 크루즈와 다른 사람들은 그에게 권위를 부여했습니다. 비록 카터 감독의 기록이 아직도 그 체육관 벽에 걸려 있지만 선수들은 늘 권위에 도전하는 성격을 갖고 있다. 그 결과 크루즈는 체육관에서 쫓겨났습니다. 지난 시즌 득점 선두 주자들 중 3명이 카터의 계약으로 인해 떠났다.
이때 카터는 선수들에게 단 한 가지 대답만 내놨다. 이번 시즌에는 새로운 득점자가 나올 것이다. 너의 체력이 내가 가르칠 수 있는 수준에 도달하면, 나는 너에게 노는 방법을 가르쳐 주겠다.
같은 현상은 기업에서도 어렵지 않게 볼 수 있다. 많은 기업 직원들은 회사가 나 없이는 살아남을 수 없고, 다른 직원들에게도 이런 개념이 있으면 아무리 좋은 회사라도 발전할 수 없다고 생각한다. 회사는, 사업도 무너질 것입니다. 농구팀은 개인전이 아닌 팀전이다. 팀 리더가 팀을 통제할 수 없는데 어떻게 경영에 대해 말할 수 있겠습니까? 카터가 선수들을 "선생님"이라고 부를 때 그는 선수들에게도 존경심을 표합니다.
셋째, 핵심 포인트에 집중하고 전략에 주의를 기울일 수 있어야 합니다.
카터는 농구의 전문가이자 전문가입니다. 리치몬드 농구팀에 합류하기 전 그들의 경기를 보고 그들의 약점을 발견했고, 인수 후에는 속도, 가로채기, 기타 전략에 대한 표적 훈련을 실시하고 많은 코드명을 설정했습니다. 모든 팀 관용구를 말하면 그 의미를 알고 시간이 지나면 변환할 수 있으며 더 유연하고 적극적이 될 것입니다. 팀 내 문제의 핵심을 파악하고, 표적화된 전술과 전략을 채택하고, 업무의 초점을 맞추고 표적화하는 동시에 유연한 전략과 과학적인 방법, 대결을 펼치는 것이 가장 중요합니다. 문제의 본질과 핵심을 잘 찾아내고, 일대일 훈련을 언제 해야 하는지 알아야 한다. 가르칠 때는 일대다 훈련을 함께 보고, 대책을 연구하고, 합동훈련을 해야 한다. 뱀의 7인치 잡기를 잘하고, 요점을 파악하고, 적절한 전략을 채택하여, 절반의 노력으로 두 배의 결과를 얻으십시오.
넷째, 우리는 게임의 규칙을 공식화하는 방법을 배워야 합니다.
카터는 강의를 시작한 날 모든 사람이 이를 준수해야 한다는 계약서에 서명하도록 요청했습니다. 그렇지 않을 경우 문화 성취도를 포함하여 취소됩니다. 각 과목은 2.3점 이상을 받았습니다. 학생들은 강의 중 첫 번째 줄에 앉아야 하며 수업은 오후 3시부터 시작되며 2시 55분에는 지각으로 간주됩니다. . 모든 팀원이 수행해야 합니다. 첫째, 도덕성, 지성, 신체, 아름다움, 노동의 전반적인 발전에 대한 카터 코치의 관점을 심어줍니다. 농구를 잘해야 할뿐만 아니라 학업 성적도 모든면에서 좋아야합니다. 모두가 대학에 입학할 수 있는 좋은 기반입니다. 두 번째는 "놀기 위해 놀 수는 없습니다." 개인의 건강한 성장과 발전을 강조합니다. 더 높은 목표와 추구를 가지고 있습니다. 마지막으로, 아무리 많은 저항에 직면하더라도 마침내 목표를 달성하고 모든 사람의 이해와 지지를 얻을 때까지 끈질기게 노력해야 합니다.
다섯째, 문제 직원을 다룰 수 있어야 합니다
팀에는 "사회적"이지 않고 동의하지 않는 문제 직원이나 "까다로운" 직원이 항상 있을 것입니다. 팀의 게임 규칙을 따르지 않거나 경영진의 지시를 따르지 않는 경우, 그들이 할 수 있는 유일한 방법은 그들을 청소하고 팀을 떠나며 팀의 가치와 게임의 규칙을 준수하고 이를 따르지 않으면 떠나는 것입니다. 요금. 물론 '탕자는 결코 마음을 바꾸지 않는다'는 마음이 변한 사람이라면 팀 복귀를 고려할 수도 있지만, 처벌을 감수하고 엄격하게 관리해야 한다는 점을 모두에게 보여줘야 한다는 점이다. 자신이 한 일에 대해 선택할 수 있고 자신의 선택에 대해 책임을 질 수 있습니다. 그렇지 않으면 팀은 체계와 규율이 없고 규율과 전투 효율성이 없이 느슨해지고 느슨한 모래 조각이 될 것입니다. 잘 규율을 갖추어야 전투 효과가 있고 무적이 될 수 있습니다. 강력한 팀이지만 오합지졸은 아닙니다.
여섯째, 엄격한 관리, 냉혹한 관리, 애정 어린 리더십
팀 리더로서 팀원들에게 팀이 확립한 시스템과 규칙에 따라 행동하도록 엄격히 요구해야 하며, 방임하거나 자유방임하는 것이 흐르기 때문에 "엄격한 스승만이 좋은 제자를 낳을 수 있다". 경영진은 무자비하고 리더십은 애정이 넘칩니다. 규칙을 따르고, 문자 그대로 엄격하게 실행하며, 모든 프로세스를 엄격하게 통제합니다. 리더는 모든 사람을 돌보고, 모든 사람이 꿈을 실현하도록 이끌고, 기술뿐만 아니라 더 중요하게는 도덕성 개발에도 관심을 갖습니다. 팀 구성원 전체가 사회에 도움이 되는 사람으로 성장하고, 종합적으로 발전하여 팀의 궁극적인 목표를 달성하는 것을 목표로 합니다.
일곱째, 리더는 끈기를 가질 수 있어야 합니다
카터의 코칭팀 리더는 자신만의 아이디어와 사물을 갖고 있어야 하며, 목표와 신념이 확고해야 하며, 저항에 직면하면 위로 올라가거나 뒤로 물러납니다. 카터는 여러 학생의 점수가 합의보다 낮은 것을 보고 학교 폐쇄를 발표했고, 이에 대해 많은 선수, 학부모, 각계각층의 의문과 반대가 있었습니다.
밤에 유리를 깨뜨리는 사람도 있었고, 침을 뱉고 욕하는 사람도 있었고, 교장과 학교위원회, 지역사회, 언론의 압박도 있었지만 카터 감독은 여전히 자신의 결단과 관점을 고집했다. 결국 교육청은 청문회를 열고 거수로 시작하기로 결정했다. 카터 감독은 사임을 선택했지만 팀원 모두의 이해와 지지를 받아 농구장에 공부 테이블을 설치하고 과외를 전담하는 교사가 여러 명 있었고 마침내 좋은 성적을 얻었고 모두가 체육관으로 돌아 왔습니다. 훈련 게임 초반에는 주 1 위 St. West Blue 팀과 끝까지 경쟁했습니다. 68:67로 앞선 경기. 마지막 순간에 상대에게 1점차로 지고 2위를 차지했지만, 밑바닥부터 2위까지 모두들 뜨거운 격려와 환영을 받았습니다. 팀원들만이 그 어려움을 가장 잘 알고 있습니다.
영화 내내 카터 감독은 선수들에게 “당신이 가장 두려워하는 것이 무엇입니까?”라고 묻자 크루즈 선수는 “우리가 가장 두려워하는 것은 무한한 능력이다. 우리의 어둠이 아니라 우리의 빛입니다. 빛나는 것들은 결코 빛을 잃지 않을 것이므로 우리 주변의 사람들도 불안해하지 않을 것입니다. 아이들이 생각하는 것처럼, 일부만이 아닙니다. 우리 모두는 이렇게 생각하고, 우리 모두는 이렇게 생각하며, 우리 자신이 빛을 발하게 된다면, 본의 아니게 다른 사람들도 그렇게 하도록 영향을 미치게 됩니다. 따라서 우리는 우리 자신의 두려움에서 해방되고 우리의 성과는 자동으로 다른 사람들에게 영향을 미칩니다. ?이 대사는 영화의 영혼이 되었습니다. ?선생님, 제 생명을 구해주셔서 감사하다는 말씀을 전하고 싶습니다. ?