1965년 허베이 루타이 제1중학교에 입학했다.
1968년 8월부터 1972년 4월까지 린팅커우 중학교에서 가르쳤다.
1972년 4월 7월 허베이 사범대학교 화학과;
1975년 7월 졸업 후 Baodi Yuanluo 고등학교에서 교사로 임명되었습니다.
1979년 10월부터 현재까지 Linxiangkou 고등학교에서 가르치고 있습니다. 낮.
화학 교사, 담임 교사, 교육 및 연구 그룹의 리더를 역임했습니다. 가르침은 심오한 것을 간단한 용어로 설명할 수 있으며 직관적인 가르침, 자체 제작한 전자 구름, 분자 모델 및 20개 이상의 원자 그림, 원소 주기율표 및 본질을 드러내는 가스 제조 장치를 매우 중요하게 생각합니다. 화학적 개념, 법칙 및 반응. 교육에 있어서 과감하게 혁신하고 탐구하십시오. "정보 이론, 사이버네틱스 및 시스템 이론"을 기반으로 기존 교실 교육 모델을 개혁하고 "표준 설정, 탐색, 판단, 수정 및 도달"의 교육 구조를 채택했습니다. 탐구 과정에서 학생들은 강한 힘을 가지고 있습니다. 사고 지향 및 느슨한 사고를 통해 학생들의 사고 능력, 운영 능력 및 창의적 능력이 여러 측면에서 크게 향상되었습니다. 교육은 엄격하고 현실적이며 교사가 주도적 역할을 하고 학생이 교육의 주요 역할을 합니다. 교육 및 대학 입학 시험 결과는 학생, 학부모 및 학교에 매우 만족스럽습니다.