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케이폭이 말했어요

학교가 돌아오고 세기의 재난 영화가 다시 개봉을 앞두고 있습니다.

그렇죠, 과외숙제에요! ! !

불완전한 통계에 따르면, 숙제를 가르치는 것은 부모-자녀 관계의 가장 큰 킬러가 되었습니다. 아이들의 이상한 뇌 회로에 직면하여 모든 부모들은 그들만의 고장을 경험합니다.

어떤 아이들은 엄마를 급성뇌경색으로 고생시켜 병원에 입원시켰고, 어떤 부모들은 숙제를 도와주기도 전에 지수주신약을 꺼냈습니다.

어떤 엄마들은 숙제 과외를 시키느라 너무 화가 나서 강에 뛰어들기도 했고, 경찰이 그녀를 구출하자 “나 살려주지 마, 나 너무 피곤해”라며 필사적으로 말했다. >

정말 괴로움과 동시에 웃고 싶은 마음이 듭니다.

실제로 부모들만 망연자실한 것은 물론, 숙제 과외를 받던 초등학생들도 목숨을 구하기 위해 애썼다.

숙제하기가 정말 싫거든요!

납치됐다고 주장하는 사람도 있었지만 괜찮았고 숙제도 모두 없어졌다.

도둑이 집에 침입해 물건을 훔쳐갔다. 그리고 주먹으로 의식을 잃었지만, 구할 수가 없었습니다.

개가 직접 잡아먹는 숙제책도 있는데...

한마디로 매일 같이 숙제를 해준다는 것은 부모에게도 자학이고, 아이들에게도 비참한 일이다.

아기와 함께 숙제를 하다 보면 정말 1초 만에 이런 일이 일어날 수 있습니다. 친어머니가 새엄마가 되는 거죠.

과외와 숙제의 전쟁이 격화되면서 점점 부모-자식 관계의 킬러가 되어가고 있습니다!

부모와 자식이 모두 '패배'하는 상황을 보니 걱정이 되지 않을 수 없었다.

개학한 지 거의 2주가 지났는데, 숙제 과외로 인해 이런 '고마운' 행동, '다른 사람과 자신에게 상처를 주는' 행동을 어떻게 피할 수 있을까요?

이 문제에 대해 가폭대학교와 카폭톡, 텐센트비디오는 방학 중 부모와 자녀가 겪는 숙제 문제 해결 방법을 부모들과 이야기 나누기 위해 전국 학부모들을 대상으로 생방송 잔치를 준비했다. 학년 초.

똑똑한 부모가 되는 방법, 아이들에게 따뜻하고 안전한 성장 환경을 구축하는 방법, 좋은 부모-자녀 관계를 유지하는 방법에 대해 중국과학원 심리학 석사인 예좡(Ye Zhuang) 전문가가 제시합니다. 실용적인 제안.

예좡 선생님은 이렇게 부모와 자녀 사이에 차이가 나는 이유는 주로 부모가 다음과 같은 오해에 빠졌기 때문이라고 말했습니다.

오해 1: '지식의 저주'를 조심하세요

부모가 자녀를 가르칠 때 지식을 '지식'이라고 생각하는 경우가 많습니다. 당연하게 여겨지지만 실제로는 아이들이 이해하기 어렵습니다.

부모는 이미 '알고 이해하고 이해하는' 과정을 거쳤지만, 아이는 실제로 이 단계를 경험하지 못했기 때문이다.

일반적으로 우리는 아이가 백지 상태라고 말하지만 숙제를 도와줄 때 우리는 무의식적으로 아이를 기본 청사진으로 여기게 됩니다.

Ye Zhuang 선생님이 제시한 예와 같습니다:

1+1은 2이지만 아이의 지식 시스템에서는 완전히 그런 개념.

정말 아이가 너무 멍청해서 그런걸까요?

확실히 그렇지 않습니다. 이것은 지식의 일탈이 가져오는 지식의 저주입니다. 당신이 생각하는 것은 당신이 생각하는 것과 다를 바 없으며, 아이가 생각하는 것과는 다릅니다.

오해 2: 많은 것은 가르치거나 연습하기 전에는 배울 수 없지만, 놓쳐야만 배울 수 있습니다.

부모는 항상 자제력을 잃기 쉽습니다. 왜 자녀는 배운 것을 항상 기억하지 못하고, 배운 내용에서 실수를 합니까?

한 번 가르쳐서 배울 수 있는 지식이 있다면 시험은 별 가치가 없을 것입니다.

사실, 아이들이 실수를 한 후에만, 특히 시험에 실패하고 빨간색 "X"로 표시되고 실수로 인해 인증서를 받지 못하는 경우에만 그렇습니다. , 그들은 그것을 확실히 기억할 수 있습니까? 매우 감동적입니다.

기억곡선에서 알 수 있듯이 아이가 실수를 하면 복습을 하는 시기이기도 하고, 아이가 기억력을 강화하여 가능성이 가장 낮아지는 시기이기도 합니다. 잊다.

이는 그때의 우리 작업과 같은 원리입니다. 함정을 만나고 진흙탕을 걸어야 교훈을 얻고 더 나아갈 수 있습니다.

그러므로 자녀가 실수하는 것을 두려워하지 말고 자녀가 아무것도 하지 않는 것을 두려워하십시오.

오해 3: 자녀의 학습을 돕지만 자녀를 위해 배울 수는 없습니다.

많은 부모들이 자녀에게 학습을 지도할 때 항상 자녀를 위해 해주고 싶어합니다.

아이가 수학 문제에서 실수를 너무 많이 하는 것 같고, 영어를 명확하게 읽고 발음하지 못하는 것 같고, 심지어 먹는데 너무 오래 걸리는 것 같은 느낌도 듭니다.

사실 부모는 분명해야 합니다. 부모의 입장은 좋은 코치가 되는 것이지 운동선수가 되는 것이 아닙니다.

아이들이 학습할 때 너무 간섭하지 말고, 스스로 리듬을 찾도록 해주고, 더 잘할 수 있도록 완전한 자유를 주어야 합니다.

오해 4: 세대 간 주체 공포를 조심하라

한 남자 동료가 자녀에게 이런 말을 하는 것을 들은 적이 있다. :

"아들, 영어를 잘 배워야 한다. 우리 회사에 나보다 세 살 어린 왕삼촌이 있다. 그 사람이 나보다 영어를 잘해서 이번에 승진한 건 내가 아니라 그 사람이다." 그러니 영어도 잘 공부해야 하고, 아버지처럼 이런 좋은 기회를 놓치지 마세요.”

아마도 부모의 주된 목적은 자녀에게 동기를 부여하는 것일 수도 있지만, 결과적으로 아이들은 '아빠가 영어를 잘 못하는데 나도 잘 배울 수 있을까?'라는 착각을 갖게 될 수도 있다.

왜냐하면 부정적인 인센티브의 결과는 긍정적인 인센티브만큼 좋지 않기 때문입니다.

Ye Zhuang 선생님은 한때 자신의 개인적인 이야기를 들려주셨습니다.

당시 영어에 별로 관심이 없었던 예장 선생님에게 좋은 본보기가 되고 싶어서 아버지는 40세쯤에 독학으로 영어를 배웠다. .

이에 따라 예장 선생님은 아버지와 함께 기차를 타던 중 아버지의 하이라이트 순간을 목격하게 됐다.

버스 운전기사는 외국인 커플에게 여권을 보여달라고 요청했지만, 아무리 말을 해도 외국인 커플은 버스 운전사의 말이 무슨 뜻인지 이해하지 못했다.

아버지는 영어를 독학했고 문법도 별로 능숙하지 않았기 때문에 대화의 어색함을 해결하기 위해 '여권'이라는 한 단어만 말씀하셨다. 아버지는 경외심을 갖고 있습니다.

부모가 매일 마작을 치느라 바쁘다면 어떻게 아이에게 공부를 열심히 하라고 할 수 있겠습니까?

아이들은 당신이 말하는 것을 보지 않고, 당신이 하는 일을 봅니다.

학습에 있어서 어떤 도전과 어려움도 부모가 두려워하지 않는다면 아이들은 자연스럽게 할 수 있다는 느낌을 갖게 될 것입니다.

며칠 전 Jack Ma는 Yungu 학교에서 다음과 같이 말했습니다. 현재 교육의 가장 큰 문제 중 하나는 모든 아이들에게 똑같이 가르치는 것입니다. 호랑이가 무엇을 할 수 있는지 평가하십시오.”

이는 현대 부모들이 얼마나 불안해하는지를 보여줍니다.

과외 숙제는 아이가 더디게 배운다는 이유만으로 부모가 화를 내며 강물에 뛰어든다.

아이가 커서 인재가 되지 못한다면, 부모 입장에서는 생각하기가 더욱 힘들지 않을까?

본질적으로 여전히 너무 불안합니다.

부모는 인생의 모든 희망을 자녀에게 걸고 있습니다. 자녀는 부모의 자녀입니까, 아니면 부모의 액세서리입니까?

우리는 똑똑한 부모가 되어야 한다는 말을 자주 한다.

하지만 현명한 부모의 첫 번째 중요한 점은 자녀를 위해 살지 말고 자신을 위해 사는 것입니다.

과학적 교육 방법을 터득하면 조급하게 서두르는 것보다 절반의 노력으로 두 배의 결과를 얻을 수 있습니다.

점점 더 현대적인 가족의 패턴: 소라게 엄마와 홀아비 아빠.

엄마는 모든 것에 관심이 있고, 아버지는 아무것도 신경 쓰지 않고, 아이는 그 중간에 갇혀 전혀 자유가 없습니다.

사실 모든 어린이에게는 자신만의 개화기가 있습니다. 열심히 일하고, 낙천적인 성격을 갖고, 건강하고, 자존감이 높고, 강한 저항력을 갖고 있기만 하면 됩니다. 좌절감, 아이의 미래는 분명 나쁘지 않을 것입니다.

신자는 사랑을 받으며, 이는 어린이의 경우 더욱 분명해집니다.

그러니 우리 아이들을 믿고, 덜 불안해하고, 더 많이 소통하자. 똑똑한 부모가 되고, 우리 아이들도 건강한 아이들이 될 것이다.

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