현재 위치 - 대출자문플랫폼 - 신용 카드 지식 - 바빠서 쩔매고, 뭐가 급한지, 뭐가 졸렸는지. 빈칸을 채우는 것과 비슷하다. 가르침을 청하다

바빠서 쩔매고, 뭐가 급한지, 뭐가 졸렸는지. 빈칸을 채우는 것과 비슷하다. 가르침을 청하다

1, 급해서 발을 동동 구르다.

2, 졸려서 고개를 들 수 없다.

3, 화가 나서 벌벌 떨다.

4, 눈물이 주르륵 울다.

5, 매워 눈물을 흘립니다.

보충 유형은 다음과 같습니다.

1, 결과 보완: 술어의 결과를 나타냅니다. 주로 형용사로 사용되거나 몇 개의 단음절 동사로 사용될 수 있습니다. 예를 들면: 작문을 다 쓰고, 흔적을 지우고

2, 경향보어: 사물 운동의 방향을 나타내며, 주로 경향동사 "와", "가", "아웃", "위", "아래" 가 있다 예: 밖으로 나가시겠습니까? , 뛰어

3, 가능한 보완문: 어떻게 할 수 있는지, 어떻게 할 수 없는지 나타냅니다. 다 썼고 알아들을 수 있어요. 확장 자료

(1) 특성 형용사는 일반적으로' 아니오' 와' 매우' 로 수식된다. "크지 않고, 크고, 생동적이지 않고, 생동적이다" 와 같은 것들이죠. 몇몇 상태 형용사는 "차갑지 않고, 차갑고, 하얗지 않고, 하얗고, 하얗고, 초급이 아니며, 초급이 아니다" 라고 말하지 않는 것과 같이' 아니오' 와' 매우' 의 수식이 되지 않는다.

(2) 명사를 수식할 수 있고, 술어나 정어로 자주 쓰인다. "큰 눈, 고층 건물, 차가운 매실탕, 초급 직함" 과 같은 것들이죠.

(3) 일부 형용사는 겹칠 수 있습니다. "크고, 길고, 키가 크다" 와 같은 것들이죠.

(4) 목적어를 가져올 수 없습니다.

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